ARQUITECTURA DE COMPUTADORES (9274)

ITIG - CURSO 10/11 (4.5+3) 2 Cuatrimestre

Horas 8 a 10 8,30 a 9 9 a 9,30 9,30 a 10 10 a 10,30 10,30 a 11 11 a 11,30 11,30 a 12 12 a 12,30 12,30 a 13 13 a 13,30 13,30 a 14 14 a 14,30 14,30 a 15 15 a 15,30 15,30 a 16 16 a 16,30 16,30 a 17 17 a 17,30 17,30 a 18 18 a 18,30 18,30 a 19 Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

AC-T-1 (AII-B13) AC-T-1 AC-T-1

AC-P-1 (L23) AC-P-1 AC-P-1 AC-P-1 AC-P-2 (L23) AC-P-2 AC-P-2 AC-P-2 AC-T-1 (AII- B13) AC-T-1 AC-T-1 AC-P-3(L26) AC-P-3 AC-P-3 AC-P-3 AC-P-4(L26) AC-P-4 AC-P-4 AC-P-4

AC-T-2 (AII-D26) AC-T-2 AC-T-2

AC-T-2 (AII-D25) AC-T-2 AC-T-2

AC-P-5(L13) AC-P-5 AC-P-5 AC-P-5 AC-P-6(L13) AC-P-6

19 a 19,30 19,30 a 20 20 a 20,30 20,30 a 21 21 a 21,30 21,30 a 22

AC-P-6 AC-P-6 AC-P-7(L13) AC-P-7 AC-P-7 AC-P-7

Tutoras
Profesor Jos Garca Jos Antonio Serra Horario Martes de 09:00h a 13:00h

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

1. Se recomienda que el alumno haya cursado y superado: Informtica Bsica 2. Se evaluar a un alumno solo si aparece en el listado de campus virtual. 3. Uso del campus virtual de la asignatura. (material docente, publicacin notas, tutoras por email, etc.). Cualquier actividad que se plantee ser de seguimiento obligatorio y se valorar. 4. Mtodo de evaluacin: NP=0.7*Nexamen+0.3*Nprcticas con examen y prcticas aprobadas NF=0.7*NT+0.3*NP si NT y NP aprobadas.

5. La nota de prctica se guarda (en el caso de que se hayan aprobado prcticas y examen) con un aprobado hasta que se extingan las convocatorias de la asignatura. 6. Las prcticas se corrigen en clase la ltima sesin de cada prctica. Adems se entregarn a travs del campus virtual en la fecha establecida en el enunciado de las prcticas. Se propondrn nuevas prcticas y se realizar examen de prcticas tambin para las convocatorias de Julio o Noviembre. 7. La nota de teora no se guarda de una convocatoria a otra. 8. Se abrir el plazo para matricularse durante los das del 8 al 15 de febrero. Las listas de asignacin de turnos saldrn el da 16. Se deben poner tres opciones, siendo imposible el cambio cuando se haya adjudicado la primera o la segunda opcin. Se priorizar al elegir turno a los alumnos que se matriculen a prcticas por parejas. 9. Las prcticas comenzarn el martes 22 de febrero y es obligatorio matricularse para tener derecho a examen. La asistencia es obligatoria todos los das (se permiten 2 faltas por causas mdicas justificadas). Los alumnos repetidores con el examen de prcticas aprobado durante cualquier convocatoria del curso pasado deben asistir obligatoriamente los das de presentacin y correccin. La nota de prcticas se evaluar en la ltima sesin del cuatrimestre mediante un examen prctico si se han aprobado las prcticas.

TEORA (4.5 crditos --> 2 sesiones de 1:30 por semana) Tema 0. Presentacin (1 sesin) Tema 1. Introduccin a la estructura de computadores (2 sesiones) Tema 2. Unidad de Control (10 sesiones) Tema 3. Unidad Aritmtico-lgica(5 sesiones) Tema 4. Unidad de Memoria (6 sesiones) Tema 5. Unidad de E/S (4 sesiones) PRCTICA (3 crditos --> 1 sesin de 2:00 por semana) Prctica 0. Introduccin al entorno del simulador Manotas (1 sesin) Prcticas 1 y Prctica 2. Programacin en ensamblador sobre Manotas (Uso de operadores aritmtico-lgicos, entrada-salida y memoria. La ltima sesin se usar para realizar el examen Bibliografa recomendada A. Grediaga, M. L. Rico, A. Soriano y A. Prraga. Estructuras de computadores, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante, 1999. A. Soriano, A. Grediaga, J. Garca y F. J. Mora. Estructuras de computadores: Problemas resueltos, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2002. J.L: Hennessy y D.A. Patterson. Arquitectura de computadores: Un enfoque cuantitativo, McGraawHill, 1996 D. A. Patterson y J. L. Hennesy. Estructura y diseo de computadores. Interficie circuitera/programacin, Revert, 2000. W. Stallings. Organizacin y arquitectura de computadores, Prentice Hall, 2000.

Objetivos
El objetivo global de la asignatura es introducir los conceptos bsicos y generales sobre la estructura, organizacin y funcionamiento de los computadores.

La actividad docente orientada a lograr estos objetivos tiene que programarse para que los alumnos adopten las actitudes y adquieran los conocimientos y las habilidades correspondientes. En aras de una mayor claridad expositiva se muestran los objetivos clasificados segn su orientacin: Orientados a la adquisicin de conocimientos Identificar y comprender la organizacin interna de un computador, estructurando ste en sus unidades funcionales. Analizar el funcionamiento de las diferentes unidades funcionales del computador. Identificar los elementos funcionales que intervienen en la ejecucin de una instruccin. Determinar cmo deben conectarse entre s dichos elementos para poder realizar la transferencia de informacin. Conocer las principales caractersticas de los diferentes sistemas de almacenamiento que es posible encontrar en el computador estableciendo una adecuada clasificacin. Comprender las funciones que realiza el sistema de entrada/salida y cmo se llevan a cabo. Aproximar el concepto de arquitectura y anlisis del rendimiento. Comprender la segmentacin como una tcnica para mejorar el rendimiento Orientados a la adquisicin de habilidades Realizar programas en lenguajes ensamblador. Disear y modificar la estructura de un computador sencillo. Analizar diferentes parmetros de rendimiento de los computadores Orientados a promover las actitudes Asimilar los rpidos avances en la disciplina y situarlos en su contexto de innovacin cientfica y tecnolgica. Desarrollar el espritu crtico tanto para enfrentarse a un problema como para evaluar las ventajas e inconvenientes de un diseo concreto.