Mata Pelajaran Tunjang Tajuk Sub-Tajuk/ Kemahiran Tarikh Masa Tahun Bil.

Murid Hasil Pembelajaran Psikomotor Kognitif Afektif Pengalaman sedia ada Penerapan Nilai Alatan

: Pendidikan Jasmani : Kemahiran : Bola Baling : Hantaran Atas kepala : 12.03.2011 : 8.00 8.40 pagi :4 : 20 orang : : Di akhir pelajaran pelajar dapat melakukan aktiviti hantaran atas kepala dengan menggunakan dua tangan pada jarak melebihi 10 meter. : Diakhir pelajaran pelajar dapat menerangkan posisi badan semasa melakukan hantaran atas kepala apabila ditanya oleh guru. : Semasa pelajaran pelajar dapat menunjukan kesungguhan dalam melakukan aktiviti hantaran atas kepala. : pelajar pernah bermain permainan tradisional (monyet menangkap bola) : kesungguhan/ bekerjasama : bola, kon

Aktiviti Psikomotor Set induksi 1. Memanaskan badan 1.1 Melakuakn aktiviti memanaskan badan dengan menggunakan bola. 1.2 Lari 2 pusingan mengelilingi padang bola baling 2.1 permainan tradisional (monyet menangkap bola.dimainkan oleh 3 orang. Seorang menjadi monyet. 2. Pengenalan kemahiran

Domain pengajaran Kognatif 1.1 memegang bola sepanjang aktiviti memanaskan badan

catatan afektif -murid akan menunjukan semangat semasa melakukan aktiviti memanaskan badan dengan bola.

2.1 seorang ditengah dan dua orang disisinya. Membaling bola atas kepala dengan menggunakan 2 tangan supaya orang tengah(monyet) tidak menagkap bolanya. 2.2 Mengnali kemahiran hantaran

Murid berasa seronok apabila bermain permainan tradisonal. monyet

atas kepala. Isi pelajaran Aktviti 1 : hantaran atas Atas kepala Tanpa bola a. Guru menunjukkan cara menghantar bola tanpa bola. b. Murid berdidiri dalam separuh bulatan. c. Murid melakukan aktiviti secara perseorangan. 1. Melengkongkan badan ke belakang. 2. Tangan bersiku ke belakang kepala. 3. Kaki selari atau pun satu depan dan satu belakang. 4. Membaling bola gerakan tangan ke hadapan atas kepala dan melepaskan bola. Melengkongkan badan supaya dapat membaling jauh Tangan bersiku supaya dapat kekuatan. Balingan supaya bola melambung ke atas dan jauh. Murid dapat menunjukan kesungguha n mereka. X

Aktiviti 2 : hantaran atas Kepala dengan bola Secara berpasangan. a. Guru menunjukkan cara memegang

1. Melengkongkan badan ke belakang. 2. Tangan bersiku ke belakang kepala. 3. Kaki selari atau pun satu depan dan satu belakang. 4. Membaling bola gerakan tangan ke hadapan atas kepala dan melepaskan bola.

Melengkongkan badan supaya dapat membaling jauh Tangan bersiku supaya dapat kekuatan. Balingan supaya bola melambung ke atas dan jauh.

Murid dapat menunjukan kesungguha n mereka.

bola. b. Murid memegang bola dan berdiri secara berpasangan. c. Guru menunjukkan cara melakukkan hantaran atas kepala. d. Murid melakukan aktiviti secara berpasangan.

5. Kawan di hadapan sambut bola.

Aktiviti 3 : melakukan hantaran dan berlari. a. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan & setiap kumpulan di pecahkan kepada 2.

1. Memegang bola dengan 2 tangan. 2. Satu kaki ke hadapan dan satu kaki di belakang. 3. Melengkongkan badan ke belakang. 4. Tangan bersiku ka belakang kepala. 5. Melakukan balingan atas kepala. 6. Lari berdidiri di kumpulan hadapan. 7. Pelajar di

1. Memegang bola dengan dua tangan supaya tidak jatuh. 2. Posisi kaki supaya mendapatkan keseimbangan. 3. Melengkongkan badan supaya dapat hantar bola ke jauh. 4. Tangan bersiku supaya membuat hantaran atas kepala. 5. Berlari supaya dalam permainan

1. Murid dapat menunjukka n kerjasama mereka semasa menyokong kawannya

berlari

b. Murid melakukan aktiviti hantaran bola dan lari berdiri di belakang kumpulan. c. Kemahiran hantaran atas kepala digunakan seperti biasa. Permainan kecil 1. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan. 2. Permainan bola baling diadakan antara dua kumpulan. 3. Murid-murid hanya dibenarkan menggunakan kemahiran hantaran atas kepala sahaja.

kumpulan hadapan menyambut bola dan melakukan hantaran.

keadaan ini akan berlaku.

1. Bermain dalam pasukan. 2. Bergerak untuk mendapatkan bola. 3. Menyambut bola 4. Membuat hantaran atas kepalan. 5. Posisi badan seperti yang telah diajar.

1. Murid perlu bertindak mengikut keadaan supaya aktiviti sebenar permainan pelbagai.

Murid dapat menunjukkan semangat kerjasama

4. Jika mengguanakan kemahiaran lain permainan akan diberhentikan. Penutup 1. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan. 2. Guru bertanya soalan posisi badan semasa melakukan hantaran atas kepala. 3. Murid akan menjawabnya 1. Murid mengikut guru dan menjalankan aktiviti menyejukkan badan. 2. Murid menjawab soalan guru. Menunjukkan kebijaksanaan dalam menjawab soalan.

refleksi :