Un proyecto es el plan definido y concreto de la indagacin a realizar y consiste en la descripcin del estudio, que se propone realizar.

El proyecto expresar, bsicamente, mediante una redaccin en futuro, los objetivos, el cmo y cuando se realizar.

Los proyectos debern ser elaborados respondiendo a las necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones de manera metodolgica.

Los proyectos debern ser presentados por escrito, y el planteamiento del problema deber incluir la necesidad detectada en la comunidad, la justificacin, los objetivos generales y el enfoque metodolgico.

Cuando los proyectos tienen por finalidad buscar soluciones a problemas sociales especficos se les denomina proyectos sociales y son los que permiten mejorar las condiciones sociales de una poblacin y de su contexto, generalmente estn orientados a la produccin de determinados bienes sociales o prestacin de servicios sociales especficos.

El contenido del proyecto se sintetiza de la siguiente manera:

Problema Lo que se conoce.

Objetivos Lo que se aspira conocer.

Justificacin Por qu se desea conocer.

Metodologa Cmo se obtendr el conocimiento.

Presupuesto y Cronograma Cuando y con que recursos se llevar a cabo la accin

1.- ELEMENTOS DEL PROYECTO.-

a) Portada.-

Deber contener los siguientes datos:

-Nombre de la Institucin

-Ttulo: debe ser corto, claro y preciso.

-Autor. (es)

-Tutor.

-Lugar y fecha

b) ndice.-

Refleja el contenido del proyecto en una adecuada estructuracin, e indica el nmero correspondiente a las pginas en las que se inician.

c) Introduccin.-

Se recomienda contemplar los siguientes aspectos:

- Breve resea del tema donde se ubica el problema.

- Importancia de la temtica, su vigencia y actualidad.

- Propsito o finalidad.

2.- CUERPO DEL PROYECTO.-

A) Planteamiento del problema

Un problema social consiste en una situacin negativa e indeseada (por ausencia, carencia o dficit), que es inaceptable para el actor que lo identifica, y puede ser modificada favorablemente con otra realidad. La identificacin del problema debe hacerse identificando la ubicacin espaciotemporal (donde y cuando ocurre), su magnitud (cantidad de grupos afectados, extensin del problema, su importancia), las causas directas y las causas subyacentes (estas ltimas son las causas de las causas) y, finalmente, las consecuencias inmediatas y posteriores del problema focal.

Para plantear el problema se recomienda lo siguiente:

- Describir la realidad objeto de estudio partiendo de lo general a lo especfico.

- Explicar la situacin actual.

- Indicar los elementos o situaciones relacionadas con el problema.

- Destacar la relevancia del problema.

Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes:

Cuales son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo?

Cules son los hechos anteriores que guardan relacin con el problema?

Cul es la situacin actual?

Cul es la relevancia del problema?

B) OBJETIVOS

Los objetivos son enunciados que expresan lo que se aspira saber. Para su formulacin se comienza por utilizar un verbo en infinitivo Y luego se indica lo que se pretende estudiar y conocer y deben contestar a las preguntas Qu deseo saber? , Qu informacin o resultados espero obtener?. Los objetivos deben redactarse como soluciones a los problemas que se han formulado, es decir, hay que reformular y replantear todos los elementos del problema y convertirlos en situaciones deseables positivas.

Los objetivos son las finalidades que deben ser alcanzadas con su puesta en marcha y deben ser concretas (vinculadas con un contexto social) para optimizar el impacto del proyecto, y tambin deben ser realizados y verificables-medibles.

C) JUSTIFICACION

En esta seccin deben sealarse las razones, las causas y consecuencias por las cuales se realiza la investigacin (en nuestro caso, el servicio comunitario) y sus posibles aportes.

Para su redaccin se recomienda responder a las siguientes preguntas:

Por qu se hace la investigacin (servicio)

Cules sern sus aportes?

A quienes pudiera beneficiar?

D) ALCANCE Y COBERTURA

En este punto se har referencia a la o las comunidades donde se realizar el servicio y a la ubicacin de la comunidad, entidad, regin o institucin.

E) SITUACIN CONTEXTUAL

Cada situacin se inscribe en un marco o contexto que le da sentido. Esto quiere decir que cada problema o situacin problemtica nunca est aislada, sino que est estrechamente vinculada a otros factores y dimensiones. En este punto se dar a conocer como se implica el problema en el contexto que le da origen.

F) IMPACTO SOCIAL (Resultados esperados)

Se refiere a l resultado que se quiere lograr mediante la puesta en Prctica del proyecto o en nuestro caso de la prestacin del servicio comunitario.

G) ENFOQUE METODOLOGICO

En esta seccin deben sealarse las herramientas adquiridas durante la formacin y capacitacin acadmica aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y humansticos, para cooperar con su participacin al cumplimiento de los objetivos.

H) FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD

Se detallaran las posibilidades de implementar o cumplir el Proyecto comunitario de acuerdo a la disponibilidad de recursos humanos materiales y tambin de tiempo.

I) RECURSOS

Se debern los recursos necesarios para la ejecucin del proyecto:

Recursos materiales: equipos, dispositivos, material de oficina, etc.

Recursos humanos: encuestadores, asistentes de investigacin o cualquier otro personal de apoyo.

Recursos financieros: se indican a travs de un presupuesto en el proyecto original ( Consejos Comunales, Instituciones pblicas o privadas ,IUTE)

J) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Se expresaran mediante un grfico en el cual se especificaran las actividades en funcin del tiempo de ejecucin.

3- PRESENTACION DEL PROYECTO.-

Sobre el aspecto formal del proyecto, se recomienda:

a) Redactar de modo impersonal y en tiempo futuro.

Ejemplos:

se aplicar un cuestionario en vez de aplicamos un cuestionario.

se considera que en lugar de consideramos que.

b) Transcribir el trabajo en papel bond tamao carta.

c) Utilizar letra Times New Roman o una similar tamao 12.

d) Asignar las siguientes medidas a los mrgenes:

Superior: cuatro (4) cm

Inferior: tres (3) cm.

Derecho: tres (3) cm

Izquierdo: cuatro (4) cm.

10 PUNTOS INDISPENSABLES PARA LOGRAR UN ESCRITO

PROFESIONAL

1.- Define claramente cual es el objetivo principal de tu escrito

2.- Planea tu escrito y selecciona la informacin que necesitas. Despus organzala adecuadamente.

3.- Crea un buen inicio para captar la atencin de tu lector. Esto es indispensable.

4.- Utiliza frases cortas y prrafos de no ms de 4 frases.

5.- Utiliza un lenguaje activo.

6.- Busca palabras especficas.

7.- Utiliza un espaol claro.

8.- Identifica y elimina palabras innecesarias.

9.- Vigila la estructura, la puntuacin, gramtica y ortografa.

10.-Edita tu borrador cuantas veces sea necesario hasta obtener un escrito de calidad.

AGRUPACION DE OBJETIVOS

Qu quiero saber?

Qu objetivo voy a plantear?

Cmo es?

Cules son sus caractersticas?

Cmo vara en el tiempo?

Describir: caracterizar, enumerar, clasificar, identificar, diagnosticar, narrar, relatar.

Cules son los elementos que componen este fenmeno?

En que medida este evento se

Analizar: interpretar, criticar. corresponde con ciertos criterios? Qu elementos de este fenmeno sobresalen?

Se manifiesta de manera diferente este fenmeno en dos o ms grupos o contextos diferentes?

Qu diferencia hay entre estos grupos en relacin a este evento?

Comparar: contrastar, asemejar, diferenciar

Por qu ocurre este fenmeno?

Cules son las causas que lo originaron?

Cmo vara este fenmeno en presencia de otros fenmenos?

Cmo se puede explicar?

Explicar: entender, comprender

Cmo se presentar este fenmeno en un futuro que rena tales condiciones?

Dadas las circunstancias, cuales sern las situaciones futuras que se originarn?

Predecir: preveer, pronosticar

Cuales sern las caractersticas de un aparato, diseo, propuesta, etc, que permita lograr los objetivos tales, relacionados con este fenmeno?

Proponer: exponer, presentar, plantear, formular, disear, crear, proyectar, inventar, programar

Cules cambios se pueden producir en este fenmeno, si se aplica a este diseo, programa, plan de accin, modificacin, etc.?

Modificar: cambiar, ejecutar, propiciar, motivar, organizar, realizar, aplicar, mejorar, promover

Existe realmente relacin entre

Confirmar: cambiar, estos dos eventos? ejecutar, propiciar, motivar, organizar, realizar, aplicar, mejorar, promover

Hasta que punto el programa, diseo o propuesta, relacionado con este fenmeno, est alcanzando los objetivos que se propuso?