You are on page 1of 217

  



   












    
 

   (Submility)
 

     M.B


   
   
   
  


   


 
       

     

 
  


 
  
  
  
  
   

   
   
  (Hyperbole) 
   
 

     
   
 
   


 
  
    


System of Conseiousness Technique


 
    
 


    
 
 
     
    


   


Form  
  
  
   (William
Saroyan) 
       
 


  
 

  
  
 
  
   
(Sensory Data) 

(Inspira-
tion)   


 
 
  
  


  

  
 (Verval Medium)      
   
    
   (Mystification)

 

 
     
  
 Modern Art  
 
 

 





  


 (Topo-
logy) 

   
  

 

  
 

  


 
  
     
   
     
 
  
  
 
   


    
  
     
  
 
   


  



 
    

   
  


 
  

    
  
 
   
  


  
  
 

   


   
 
   
   
 


 

 
 
  




   


 
 
  
  
 


     

    
 


 
 

     
  
   
    
    
 
     
  
 
  

 
  
 
 

  

   

 (Autonomy) 
 
  
   
 
  




 
 
  
  
 

  
   
   

   
 
 
 
 
  
  
  
 
     
  
  
  
 
 
    
   
 
Juxtaposition 
  
 

 




  


 
  
  
  
    
   



  
 

    
    
 

  


     
    
 
  
 
 
  

    
 
     


  (Undecidablity)

  
Kiss Theory  
  



  


 
    
    



 
  
  
 
        
    
   
    
 


  
   
   
    

   
 

 
  (Minimalism)
  Sense to Sense 
 
  


 




    
   
   

     
  

 
  
 
       

     
 Ho-
mophonic Music  Polyphonic

Music    
     
   
 


Homophonic 
Polyphonic 




Convergence Art 
  
Non-Character 




 


  
   
  


 
 
  
     


  
  

  
  
 
  
 

   



  
 
  
 
 

 
      
 



(Marc Chagall) 



    
 
 

 
    
   Modern
    Sensory Effect


   
  
(Being) 
(Be-
coming) 



  
  
    
  
     
 
 



 
 

      

 
  
 

   
    


    
  
  

(Inspiration) 

(Expressional Power) 

 
   
(Aesthetism)  
    
 (Art)   


     

   
  

  

   

  


  
   
    
   
 
 
 
 
 
(Critic) 

       (Layman) 


 


   
 
    
 
 
 
 
 

    
  
   

  
        
  
  
(Procrustean Method)   

 
    
 
 
        

  

   

   


  
  

   
    
    
   
 
 
 
 
    

 


 
   (Art
Criticism)   

  (Principle) 
   
 
 
 
  
 
     
 
 
 
  

 
 
 
 
  
 
 
   
  

  

 



   
 (What is Art?)  
  

 
(Fine Art) (Useful
Art)  (Static Art)   (Dy-
namic Art) 

  


 
   
All Art is Useless

    
      



  

  
   
 

  

  

  


 
  
    


  
  
 
   
    
   
   
  

   
 
   
 
    

 
  (Sensibility) 
  

    
 
  
 
(Emotion)
(Imagination)  
   
(Abstract Rhythm) 
  

       

  (Outlook) 






     



      
 
     
  
 
 

  
 
      
  

  
  

  

     


    (Style)  



    
 
  
 
   

(Modern Art)  (Classical Criticism) 

 
 
 

   
 

  
 
 
   
  
    
 
 
 

  

   


  

   

 
   

 





(Aristo clase) 



 
 
   
 (Plato) 
   

 
 Objective Idealism  
   
  



 
 
     

 

  

      


  
 
  
 
 
      
  
  
   
    

 
 
   
  

      (Mirror Theory)
 
  
 
Art is Mimesis Mimesis 
(imitation) 
 

  

 
(Rational and Deliberate Process)  
  

  

    

 

  
 Lord Shaftesbury 

  
  The true poet is "Sec-

ond maker"   


 

 
   

 
 
   

(The Queen

Style) 



  

    


  
     
 
 
 
 

 
   


 Subject   
 

Object 
 
 
 
   
  
   

  

 

  



   Attention 
  
 
 

  

      
 
 
 
  
  
  (Creativity)

 

 (To bring things into existence that have not

existed before)   


 
 
 
 
  
  

  
 
    
    


 
  

    

   


(Attention) 
(Aquinas) 
 

 
  

       (Vision with mind)
 


  (Realism)  


     
 (Non-Realism) 
  

 
   (Dy-
namic Sense) 
  
  
    
  (anti-art) 
   (anti-sense) 
  
 

 (inspiration)  

  
 
"Creative intuition" 



  
   

   

 
    
  
  

   
    
   
  


  
  
    
  

  
(New Typifi-
cation) 

 
   
    
  
  

  
    
 
    

 

      


   

    
 
  
    
   

  
  



  
 

   
 

 

      

 
   
   
  
(the product of his age)

 

   
 
   
  

(The great era of "isms") 
 




        
  
   
  

 



 
    
This is why the effect of music is more powerful and
penetrating than the other arts 



     
      
  
 
  



 
  
  

  
 

  

    
 
  


   
  
     

Linguistic Level 
Non-Linguistic Level 

 Linguistic Level


 
 Non-Linguistic Level
  
    
  
  
  

    
   


    


  
  

   

   

   

  



 
 
 (Fine Art) 
 (Useful Art)



   

  
 
 
 


  
  

  
   
 
  
  

     

   


 
   
  
 
 
      
(Material cause) 
    
  
    
   

 
 
 
    
 
   


    


  
 
    


 

 
 



      
  
 
   
  
   
  



 
 
(How) 
   (What) 

  
 
 
  



   
       
        
 
   
  

  
 
   
  

 
       
  

   


                        
 


  


      


 (Ten philo-
sophical mistakes) 


  
    
  (Dr - Mortimer J-adler)


   
   

 
 
    

 
  

      

   Great Ideas From the Great

Books                         


                     


   
    

(The essence of poetry)

    


   

   
 
 
 
 

  


   
  
 
 
  
   
 (Horace)  
(Maimenides) 
   
   
(Vico) 
 (the
  original form of religious expression) 


  

   

  Ideal Com-


munity)  
 


  
   
   (Divine
madness)  
(the Grammati-
cal)    (the rhetorical)   
     
(The new critics)  
(The language of poem) 
   (Lyric)

 

  

 
(a poem is writing arranged in lines having a

definite rhythmical pattern)  


 


  
   
 (to make)    
     
   (works with words)   
(Po-
etry meant any act of human creation) 

 
  

    

          



 
  (Theory of imitation of essence)

   (human action) 
 

   (He does not

means a copy of actual events)  


 
 
    (Creativity)  
 (Freedom
of Art)  
 

     



  (Poetry
 need not necessarily be written in verse) 
 
    


 
  
  
 
    (Imaginary) 
  
 

  (Secondary important) 

  

 


(Cervantes) (Fielding) (Melville)

 
 
 
 
      
(Scott) 

 
 
 
 


 
         

 
  

     
 


  
  
 


 
   
 
   
     

 
 
  



  


     
 

               
  

 (Express) 
    
  

    
  
 
  
           
    
   (Art is
an activity in which the agent express his feeling) 




    
  
            
 
 

   


   


(Communicate)     
 
 

(understand) 
    
(Theory of communication) 
  
  
 
  

 
 

 
  
    
 

   
   
   (not to

covery information, to produce effect) 



 
  
   
  
   
 
 
 
   
  
 
  
  
  
    
 
 
        
 
Egocentric Predicament 

 
 
 
   
 
  
    


     (is)



     
(Ought)   

 
    
    
 
  

 

 
 

      

  
   

  

  

   
 
    
 
   
A  B
  
 
 
 A/A   
  B/B  

  
    
 B/A   
 A/B   
 

  
 
 
  
 
 
  
 
      

   
  
  
 
(The Black Arts) 
  
 

   




 
  
   
  

 
 
  
  
  

 

  
  

  
     

   
  
 


 
  

 
   


 

    
     


 
   
 
 
  
   
   


    
 (Auditory art)   
 

     
   (Lyre)
(Lyric) 


    

 
  
 

 
 
  
      
  
  
   
     
   
   


   




(Poetry)    (To
make)  
  (Poetry need not necessarily

be written in verse.)


 
    
   


      
   
   

   
 
     

 
        
  



  
  
  
 
   
 

 
(Reality)   
  (Appearance)  
 (Organization)  
 
 
 
  (Frame)   
 
 
 
 
 

  
 
  
    
  


    
 



(Auditory and Visual) 


   
  
  





  
    

   
     
 
   




  

 
  
 

   
 
 
  
 
 
 
  
   
 
  
   

   
  




  

     
  
  
   
 
   


(One-one Rela-

tionship)    


  
  
 
(One-many Relationship)  
 
  
 
 
 
 
 
   
   


   


      


   
  
stress and unstress 
  

 
  
 
 

 
  

(Prin-
ciple of Uncertainity) 
              



    (Eide) 


Primordial Image 
  
 
 
 
 
 

   
 
  
  


  
 
    
  
  
 
 

  

   
  
 
(Blank Verse) 
(Free Verse) (Prose Poem) 

(Visual Poem)  


 

 
  
   


 
 

   



 
  
   


 
  
 
   
(Theory of Co-existence) 



 
  


  (Troubadour)   (Minstrell) 


 
 Wimsatt

 Wallace Stevens
 Professor Stoll

 

 Great Ideas from the Great Books,
Dr. Mortimer J. Adler, Page. 245.

   


  

  
   
    



  

    
 
   


   Verse Libre

(Free verse) 


   




  




 
  

     

     

 

    
 
    
   

 


   


 

 
 
 
 
(Theory of Imitation) 
(Inspiration)  

(Divine Madness) 
   
 



    




(Classicism)
 
 
     
  
  (Tal-
ent) 


  
       
(Renaissane) 



   


(Neo-classicism) 
 

 
    
    (Ana-
tomy)  

  



   
 

 
     
 
 
 

        
  
 
  
 (Romantic Movement) 





  


 (Technique) 
(Emotion)   
  

(Unconscious Mind) 

  (Instrumental Value) 


   (Intrinsic Value)

  


  (Realism) 

  



  




  

 


 (Creativity)  
   
   

 


'Impression sunrise' 


  
   


 

 
 
 (Art nouveau)  

 (Jugendstill)    (Modern


style)   (Style Liberty) 

 




  
    
      
        
 
    
 
  
 
  
    
       
   
   
  
  
  
 
    (Fragment) 
 




 
 
      

 
 
   
  

 
  
 
    
  
(Human Sur-
vival)   
 
(Modern Sensibility) 
 

(Post-
modern)  




     
 
 (Maintenance)   (Inno-
vation) 


   
  
 
 
     
 
  
  
 
 

 
  

You might also like