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Durante la estancia en la hora de orientacin educativa. Hay que portar el uniforme y credencial de la escuela. 3. Los trabajos que se encomienden, durante el curso, se entregaran a la 7:00 a.m. con la Lic. Lilia Gonzlez, de acuerdo a las fechas del plan de evaluacin. 4. Esta materia al final, la calificacin ser con ACR o NO ACR. 5. La calificacin reprobatoria ser de acuerdo a los lineamientos establecidos por la DGIRE UNAM. 6. La asesora de la primera y segunda vuelta y extraordinario se dar sin costo en las instalaciones de la escuela.
BIBLIOGRAFA: 1. Castellanos torres Jorge. Orientacin Educativa, eed. Brevia, Mxico 2004. 2. Vargas Trujillo Elvia. Yo Adolescente. Ed. Planeta, Mxico, 2004. 3. Plan de Estudios de la Escuela Nacional Preparatoria 1996. 4. Nickins, y Emith. Ensear ,a pensar, Barcelona, Paidos 1987. 5. Cooper. Como Mejorar la comprensin lectora, Madrid. Visor, 1987. 6. Dra. Celis Ma. Elsa. Navegando por la adolescencia.. UNAM, 7. Carol Carter. Orientacin Educativa. Ed. Pearson, Mxico, 2006.
AGUSTN DE HIPONA
Ciclo Escolar :
2011-2012
HORARIO Firma del alumno Firma del Padre o Tutor Grupo: 4020 Martes 7:00 A 7:50 Mircoles 13:20 A 14:10 Jueves: 8:40 A 9:30 Viernes: 7:00 A 7:50
Grupo:
4010
PRESENTACIN ESTA MATERIA ES DE CARCTER FORMATIVO ES PARA INTRODUCIRTE EN EL PROCESO DE INTEGRACIN Y RESPONSABILIDAD EN LA PREPARATORIA Y LA IMPORTANCIA DE PERTENECER A LA UNAM. AS COMO CONOCER LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA CON LA FINALIDAD DE QUE ENCUENTRES TU PROPIA IDENTIDAD, TAMBIN LA CAPACIDAD DE AGRUPAR, ANLIZAR Y APLICAR LA INFORMACIN, DOMINAR TCNICAS GENERALES DE APRENDIZAJE QUE TE AYUDEN A ENFRENTAR EL ESTUDIO DE LAS DIVERSAS ASIGNATURAS Y RESOLVER PROBLEMAS EN DIFERENTES CONTEXTOS Y A TRAVS DE DIVERSOS ELEMENTOS INSTRUCCIONALES MEJORES TU CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO, ANLISIS DE INFORMACIN, SOLUCIN DE PROBLEMAS Y COMPRENSIN DE LECTURAS. PROPSITOS: I1. Inicies tu proceso de integracin y responsabilidad preparatoriana y universitaria. 2. A travs de las diferentes instrumentos mejores tu capacidad de razonamiento, anlisis de informacin, solucin de problemas y comprensin de las lecturas. 3. Sea capaz de agrupar y, analizar y aplicar la informacin. 4. Pueda comprender y dominar las tcnicas generales de aprendizaje que le ayuden a enfrentar el estudio de las diversas asignaturas y resolver problemas en diferentes contextos.
METODOLOGA: La metodologa estar centrada en el trabajo individual y en equipo, para fomentar la responsabilidad personal y el trabajo en grupo as como colaborativo. El trabajo del profesor ser coordinar las actividades y guiar el proceso de enseanza aprendizaje en los grupos. EVALUACIN: Las evaluacin es continua y al termino de cada unidad presentaras, un examen escrito correspondiente a los periodos de evaluacin del colegio y otras actividades educativas, tienen la finalidad de ser un medio para que conozcas tus avances en el logro de los propsitos del curso y de cada unidad que lo integran y para asentar las calificaciones correspondientes. ASPECTOS A EVALUAR: Aprendizajes declarativos: Aprendizajes Procedimentales Aprendizajes Actitudinales
Exmenes parciales Primer periodo Segundo Periodo Tercer periodo Cuarto periodo Quinto periodo
UNIDADES
FECHAS
REQUISITOS PARA EXENTAR: A. 80% de Asistencia. B. 8.00 de Promedio al termino de los cinco periodos. C. 80% de cumplimiento de trabajos y tareas. D. Presentar la credencial en todos los periodos. El promedio de los cinco periodos ser con la calificacin de la primera o segunda vuelta.
1. Historia, Misin y Plan de estudios de la 15/08/11 al 07/09/11 Escuela Nacional Preparatoria. 2. Comprensin Lectora 3. Procesamiento de la Informacin. 4. Solucin de Problemas 5. La etapa de la Adolescencia 11/11/11 al 06/12/11 13/12/11 al 03/02/12 07/02/12 al 23/03/12 27/03/12 al 18/05/12