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UNIT 1

Al bar dellaeroporto
Luigi e Robert sono al bar dellaeroporto Malpensa di Milano. Luigi: Ciao, io sono Luigi Maggioni. Tu come ti chiami? Robert: Piacere. Io mi chiamo Robert Nestor. Luigi: Tu non sei italiano, vero? Robert: S, vero. Sono romeno, di Bucarest. E tu, di dove sei? Luigi: Io sono di Milano ma lavoro a Bucarest, faccio il commercialista presso una ditta italiana. Tu perch sei in Italia? Studi o lavori? Robert: Sono qui per studiare ingegneria al Politecnico. Luigi: Ah, s? Sei molto giovane, quanti anni hai? Robert: Ho ventidue anni. Luigi: Dove abiti a Milano? Robert: Abito in via Cesare Battisti, al numero 25, insieme ad un amico. Luigi: Conosci bene la citt? Robert: Abbastanza bene, sono due anni che vivo in Italia. Luigi: Va bene, buona fortuna! Robert: Grazie mille! Luigi: Prego! Ciao e buon viaggio! Robert: Grazie altrettanto! Lavorare sul dialogo: 1. Chi sono Luigi e Robert? 2. Chi Luigi? 3. Chi Robert? 4. Chi di Milano? 5. Dove sono? Nomi e aggettivi in o/ -a/ -e -o -i ragazzo bello ragazzi belli

6. Perch Robert in Italia? 7. Dove abita? 8. Quanti anni ha? 9. Che cosa fa Luigi a Bucarest? 10. Dove lavora?

-a

-e

ragazza bella

ragazze belle

-e

-i

ponte grande

ponti grandi

1. Rispondere alle domande, secondo gli esempi: a) Chi Franca? (italiana) Franca una ragazza italiana. 1. Chi Luisa? (olandese) 2. Chi Birgitt? (svedese) 3. Chi Laura? (francese) 4. Chi Ingrid? (tedesca) 5. Chi Maria? (spagnola) b) Chi Mihai? (romeno) Mihai un ragazzo romeno. 1. Chi John? (inglese) 2. Chi Ali? (arabo) 3. Chi Dimitris? (greco) 4. Chi Roger? (svizzero) 5. Chi Peter? (polacco) 2. Rispondere alle domande, secondo gli esempi: a) Chi sono Franca e Luisa? (italiane) Franca e Luisa sono ragazze italiane. 1. Chi sono Melanie e Sandra? (americane) 2. Chi sono Sophie e Isabelle? (francesi) 3. Chi sono Carmen e Juanita? (spagnole) 4. Chi sono Ilona ed Eva ? (ungheresi) 5. Chi sono Olga e Nadia? (russe) b) Chi sono John e Tim? (americani) John e Tim sono ragazzi americani. 1. . Chi sono Paul e Pierre? (francesi) 2. Chi sono Mihai e Dan? (romeni) 3. Chi sono Stefano e Massimiliano? (italiani) 4. Chi sono Murat e Mesut? (turchi) 5. Chi sono Filipe e Raimundo? (portoghesi) Indicativo presente di chiamarsi io tu lui lei noi voi loro mi chiamo ti chiami si chiama ci chiamiamo vi chiamate si chiamano Luigi Robert Luigi/Anna Maggioni Bianchi Maggioni
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CHIEDERE E DIRE IL NOME

Tu come ti chiami? Mi chiamo Giuseppe. Come si chiama Lei? Mi chiamo Luca.

RISPONDERE ALLA PRESENTAZIONE

Piacere! Molto piacere! Piacere, io sono Maria de Luca.

CHI / CHI SONO?

Chi lui? Lui Roberto. Chi Lucia? Lucia una ragazza italiana. Chi sono Luca e Nicola? Loro sono due ragazzi italiani. Chi sono Sara e Francesca? Loro sono due ragazze italiane. Chi Lei? Io sono lavvocato Rossi.

CHE COSA / CHE COSA SONO?

Che cosa ? una finestra. Che cosa sono? Sono i quaderni di Antonio.

1. Rispondere alle domande, secondo gli esempi: a) Che cosa questo? (un dizionario) Questo un dizionario. 1. Che cosa questa? (una penna) 2. Che cosa questo? (un documento) 3. Che cosa questa? (una chiave) 4. Che cosa questo? (un albero) 5. Che cosa questa? (una porta)

b) Che cosa sono questi? Questi sono (dei) passaporti. 1. Che cosa sono questi? (sette fiori) 2. Che cosa sono queste? (due bambine) 3. Che cosa sono questi? (dieci bicchieri) 4. Che cosa sono queste? ([delle] finestre) 5. Che cosa sono questi? ([dei] quadri)
C CI SONO

Che cosa c sulla scrivania? C un telefono/ una matita. Che cosa c nellarmadio? Ci sono (dei) pantaloni e (delle) gonne. Che cosa c nel frigorifero? Non c niente / nulla.

1. Rispondere alle domande, secondo gli esempi: a) Che cosa c sulla cattedra? (una penna) Sulla cattedra c una penna. 1. 2. 3. 4. 5. Che cosa c nella stanza? (un tavolo) Che cosa c nel parco? (un bar) Che cosa c sulla sedia? (un maglione) Che cosa c sul banco? (un quaderno) Che cosa c sulla strada?(un autobus)

b) Che cosa c nel cortile? (due panchine) Nel cortile ci sono due panchine. Che cosa c nel frigorifero? (tre mele e una bottiglia di latte) Che cosa c nella scatola? (delle scarpe) Che cosa c nella macchina? (due persone) Che cosa c sullo scaffale? (dei fogli) 5. Che cosa c sulla tavola? (dei piatti) 1. 2. 3. 4.
DOV/DOVE SONO?

Dov Marco? Marco in aereo. Dove sono le ragazze? Le ragazze sono in montagna.

1. Rispondere alle domande, secondo gli esempi: a) Dove la lettera? (sulla scrivania) La lettera sulla scrivania. 1. Dov il calorifero? (nella classe) 2. Dov lorologio? (nella borsa) 3. Dov il fiore? (nel vaso) 4. Dov la borsa? (sulla sedia) 5. Dov la penna? (nel cassetto) b) Dove sono i documenti? (nella cartella) I documenti sono nella cartella. 1. Dove sono i ragazzi? (nel cortile) 2. Dove sono le pentole? (nella credenza) 3. Dove sono le matite? (sul banco) 4. Dove sono i libri? (nello zaino) 5. Dove sono le chiavi? (nella borsa)
QUANTI ANNI HAI/QUANTI ANNI HA?

Quanti anni hai? Ho ventinove. Quanti anni hanno Daniela e Veronica? Daniela ha diciannove e Veronica quindici. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. uno due tre quattro cinque sei sette otto nove dieci undici dodici tredici quattordici quindici sedici 17. diciassette 18. diciotto 19. diciannove 20. venti 21. ventuno 22. ventidue 28. ventotto 30. trenta 40. quaranta 50. cinquanta 60. sessanta 70. settanta 80. ottanta 90. novanta 100. cento 1000. mille
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I NUMERI:

Domande personalizzate: 1. Come ti chiami? 2. Di che nazionalit sei? 3. Di dove sei? 4. Che cosa fai? 5. Quanti anni hai? Fare la domanda: 1. Mi chiamo Paolo Bianchi. 2. Sono italiano. 3. Sono di Bologna. 4. Sono operaio. 5. Ho 35 anni.

Indicativo presente di essere: io tu lui/ lei Lei noi voi loro Loro sono sei non siamo siete sono stranieri/e in Italia a Firenze di Venezia insegnante italiano/a

1. Completare le seguenti frasi con le forme adatte del verbo essere: 1. Anna ... una ragazza italiana. 2. Franco e Luigi ... alti. 3. Voi ... i miei amici. 4. Mario ... in treno. 5. Loro ... stranieri. 6. Lei, signora ... contenta? 7. Dottor Rossi, ... ingegnere? 8. Noi ... a Como. 9. Tu ... in vacanza. 10. Loro, signori ... molto gentili.

Indicativo presente di avere: io tu lui/ lei Lei noi voi loro Loro ho hai ha non abbiamo avete hanno ragione pazienza una macchina trentadue anni molti amici mal di testa

AVERE + fame sete sonno ragione torto voglia mal di testa mal di pancia

AVERE + caldo freddo fretta

1. Completare le seguenti frasi con le forme adatte del verbo avere: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Noi ... una macchina. Tu ... un libro? Luigi ... tre amici. Voi ... problemi. Loro ... due figli. Io ... nove gatti. Lei, signora ... una penna? Loro, signori ... il passaporto? Maria ... mal di testa. Voi ... cinque tazze.

SALUTARE E RISPONDERE AL SALUTO

Buongiorno, avvocato! Buonasera, signor Rossi! Ciao, Luca! Salve, ragazzi!

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PRENDER COMMIATO Buongiorno! Buonasera!

Ciao! Arrivederci! ArrivederLa, avvocato! A presto! A domani! Ci vediamo!

1. Salutare qualcuno, secondo le situazioni: in ufficio, la mattina alluniversit, la mattina quando entri dallo stomatologo, di pomeriggio per strada, alle sedici a teatro, alle venti quando esci dalla discoteca, alle due 2. Rispondere ai saluti dellesercizio precedente.

UNIT 2 Un incontro
Due amiche si incontrano per strada. Maria: Ciao Laura! tanto che non ci vediamo. Come stai? Laura: Sto bene, grazie. E tu? Maria: Hm, oggi non mi sento molto bene. Laura: Che coshai? Maria: Ho mal di testa. Laura: Mi dispiace per te. Maria: Hai una pastiglia, per caso? Laura: S, ce lho, come no, eccola! Maria: Grazie mille. Laura: Prego. Maria: Raccontami un po di te, studi ancora o lavori? Laura: No, non studio pi, lavoro in un ospedale, sono pediatra. Maria: Che lavoro interessante! bello aiutare i bambini! Laura: S, hai ragione, curare bambini molto appagante. E tu invece? Maria: Io lavoro presso lo Studio Legale Rossi, sono avvocato. Laura: Ah, brava! Allora, guadagni bene. Maria: S, guadagno abbastanza bene, per non ho molto tempo libero. Laura: Ti capisco perfettamente, anche il lavoro in ospedale molto impegnativo. Maria: Speriamo di trovare, in futuro, un po di tempo per incontrarci. Laura: Perch no, una bella idea. Maria:Oh, Dio! Sono gi le sei. Corro, mi aspettano a casa per la cena. Laura: Daccordo, ti auguro buona serata! Maria: Grazie altrettanto. Ciao, a presto! Laura: Ciao! Lavorare sul dialogo:
1. Dove si incontrano le due 6. Dove lavora Maria? 7. Maria guadagna bene? 8. Che cosa desiderano le due

amiche? 2. Come sta Maria? 3. Cosa chiede Maria a Laura? 4. Dove lavora Laura? 5. Com il lavoro di Laura?

amiche? 9. Perch in ritardo Maria? 10. Perch si sbriga Maria?

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Le tre coniugazioni: indicativo presente LAVOR - ARE io tu lui/lei non Lei noi voi loro Loro Verbi in: - care / -gare I verbi che terminano in care e gare (giocare, mancare, pagare, pregare), hanno bisogno di una h fra la radice e le desinenze che cominciano per -i: Tu giochi a calcio. Noi giochiamo nel cortile. Tu carichi Noi carichiamo Tu paghi Noi paghiamo Tu preghi Noi preghiamo il cellulare. la macchina. la multa. la cena. in chiesa. Luigi ad aiutarci. lavor - o lavor - i lavor - a lavor iamo lavor ate lavor - ano in banca. in ufficio. in Italia. a Roma. fino alle cinque. molto.

Verbi in: - ciare / - giare I verbi che terminano in - ciare / - giare (cominciare, mangiare, baciare) perdono la i finale della radice, quando la desinenza comincia per i: Tu cominci un romanzo nuovo. Noi cominciamo il lavoro alle nove. Tu mangi una pizza. Noi mangiamo al ristorante. Tu baci Luca. Noi baciamo gli amici.
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SCRIV ERE io tu lui/lei non Lei noi voi loro Loro PART - IRE io tu lui/lei Lei noi voi loro Loro

scriv - o scriv - i scriv - e scriv - iamo scriv - ete scriv - ono

una mail a Giorgio. una lettera a Francesca. un messaggino a Tania. un romanzo giallo. sulla lavagna. sul quaderno.

non

part - o part - i part - e part - iamo part - ite part - ono

da Bologna. dalla Spagna. per Barcellona. per la Francia. con Luca. per Londra in aereo.

CAP - IRE io tu lui/lei non Lei noi voi loro Loro

cap - isc- o cap - isc- i cap - isc- e cap - iamo cap - ite cap - isc- ono

litaliano. la lezione. latteggiamento di Roberto. Luisa. sempre. mai niente.

1. Sostituire allinfinito fra parentesi la forma appropriata dellindicativo presente: 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Aldo (abitare) a Torino. Noi (finire) il lavoro ogni giorno alle 17. (essere) mezzanotte: adesso io (dormire). Non tutti (pensare) bene di Gianni. I discorsi di Pierangelo non mi (convincere). Loro (cercare) un posto per fare le vacanze. Giulia e Marco (capire) bene il tedesco.
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9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.

Tu (studiare) a Milano. Marcello (preferire) guardare la tv durante il fine settimana. Io (essere) molto raffreddato e mi (sentire) molto male. Il suo ex-fidanzato (avere) i capelli biondi. (noi) (ascoltare) in silenzio le spiegazioni del professore. Voi (ricevere) una lettera ogni settimana. Laura (disegnare) molto bene. Mauro (giocare) a scacchi da nove anni. Loro (partire) fra una settimana per i Caraibi. Questanno noi (visitare) lItalia e la Spagna. Andiamo in un posto dove non (pagare) caro lalbergo. Laura (leggere) il giornale ogni mattina. Io (scrivere) spesso ai nonni. Valentino (guardare) le fotografie. La lezione (cominciare) alle 12. Tu (dimenticare) che sei solo un bambino. Non ti (obbligare) a venire con noi. Loro (mangiare) poco la sera.

2. Rispondere e trasformare poi al plurale secondo lesempio: Che cosa leggi? (libro) Leggo un libro. Leggiamo un libro. 1. Che cosa scrivi? (una lettera) 2. Che cosa mangi? (una mela) 3. Che cosa leggi? (un rivista) 4. Che cosa studia? (litaliano) 5. Che cosa guarda? (la televisione) 3. Rispondere e trasformare poi al plurale secondo lesempio: Dove lavori? (in banca) Lavoro in banca. Lavoriamo in banca. 1. Dove mangi? (al ristorante) 2. Dove preferisci viaggiare? (in Europa) 3. Dove abita? (a Bergamo) 4. Dove studia? (alluniversit di Bologna) 5. Dove passa il fine settimana? (in montagna)

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4. Rispondere e trasformare poi al plurale secondo lesempio: Quando torni dallItalia. (mercoled) Torno mercoled. Torniamo mercoled. 1. Quando incontri gli amici? (stasera) 2. Quando parla con il direttore? (domani mattina) 3. Quando lava la macchina? (ogni settimana) 4. Quando finisce luniversit? (lanno prossimo) 5. Quando organizza la festa? (il mese prossimo) 5. Rispondere e trasformare poi al plurale secondo lesempio: Come torni in citt. (in treno) Torno in treno. Torniamo in treno. 1. Come arrivi a scuola? (a piedi) 2. Come mangi linsalata? (con olio e aceto) 3. Come parli linglese? (bene) 4. Come guida la macchina? (molto male) 5. Come paga le scarpe? (in contanti) 6. Fare una frase con le parole che seguono: lavorare, aspettare, pagare, mettere, prendere, partire, sentire, finire 7. Rispondere alle domande secondo gli esempi: a) Lei ha una foto? S, ce lho. 1. Tu hai una macchina? 2. Lui ha un giornale? 3. Lei ha unamica? 4. Tu hai una foto? 5. Lui ha un orologio? b)Voi avete una casa? S, ce labbiamo. 1. Loro hanno un foglio? 2. Voi avete un giardino? 3. Loro hanno una moto? 4. Voi avete una sigaretta? 5. Loro hanno un gatto?

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8. Rispondere alle domande secondo gli esempi: a) Hai una matita? No, non ce lho. 1. Hai un accendino? 2. Ha un foglio? 3. Hai una poltrona? 4. Ha un fidanzato? 5. Hai un attimo? b) Avete un fiore? No, non ce labbiamo. 1. Avete un quaderno? 2. Hanno un dizionario? 3. Avete un dollaro? 4. Hanno una pentola? 5. Avete pazienza?

Larticolo:
determinativo singolare plurale letto i letti studente* zaino xilofono yogurt pneumatico psicologo gnocco studenti* zaini xilofoni yogurt pneumatici psicologi gnocchi singolare un letto indeterminativo plurale (dei) letti studenti zaini xilofoni yogurt pneumatici psicologi gnocchi

il M

lo

gli

studente zaino uno xilofono (degli) yogurt pneumatico psicologo gnocco

l F la l

albero hotel casa hostess iena isola

gli

le

alberi hotel case hostess iene isole

albero hotel casa una hostess iena un isola un

(degli)

(delle)

alberi hotel case hostess iene isole

* lo e gli si usano davanti a nomi maschili che cominciano per s- impura (s seguita da consonante)
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1. Mettere larticolo determinativo alle seguenti parole: amica, sorriso, giochi, elementi, yogurt, intenzione, zoo, opera, pneumatico, astrologi, vigile, ragazza, hotel, scaffale, finestra, angeli, scarpe, psichiatri, aglio, gnomo, caloriferi, orma, errori, pantaloni, zio, sasso, zuppe, tetto, angelo, immagine, soldati, sbaglio, episodi, domanda, stranieri, nonno, obbligo, estate, kiwi, vizio, pseudonimo, opinioni, orologio, senatore, matita, strada, dente, zucchero, zucca, indirizzo, film, ospedale, vino, aereo, minuto, erba, strada, orso, signore, gnomo, uccelli, piazze, stagioni, mesi, quadri, sedie, poltrona, tazza, fiore, giorni, ape. 2. Mettere larticolo indeterminativo alle seguenti parole: psicologo, sport, maglietta, uffici, direttori, nome, computer, mago, inglese, campagna, figlio, stranieri, zia, amiche, fiore, zaini, aula, quadro, spettacoli, servizio, nonni, occhio, divano, offesa, articoli, porta, banco, spirito, stivali, xilofono, ago, soldi, zio, esercito, piatti, bosco, uccelli, palestra, inizi, zero, sport, incidenti, italiano, incroci, autobus, piazza, allievi, ditta, tetti, anello, arancia, concerti, lago, sera, immagine, viali, piano, lettere, settimane, vestiti, orario, torta, risposte, onomastico, teatro, feste, letto, situazioni, compito, banca, scuola, treni.

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CHE ORA ?/CHE ORE SONO

Sono le dodici (in punto). mezzogiorno. Sono le ventiquattro. mezzanotte.

Sono le diciannove e trenta. Sono le sette e mezzo (e trenta).

Sono le sedici e quarantacinque. Sono le cinque meno un quarto (un quarto alle cinque) .

Sono le venti e venticinque. Sono le otto e venticinque.

Sono le ventuno e quaranta. Sono le nove e quaranta. Sono le dieci meno venti (un quarto alle venti).

Eccezione: l'una.

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1. Rispondere secondo lesempio: Che ore sono? (2.30) Sono le due e mezzo. 3.00; 20.00; 4.45; 8.35; 12.15; 17.20; 9.25; 1.50; LE PARTI DELLA GIORNATA mattina / mattino pomeriggio sera notte

2.50; 7.10; 6.55; 13.15;

4.12; 1.30; 1.15; 11.17;

1. Indicare se i seguenti dialoghi avvengono di mattina, di pomeriggio, di sera o di notte: a) Buongiorno, signor Rossi. Buongiorno, signor Marini. Mi dispiace per il ritardo... Non c problema, sono solo le e 8.30. Il dialogo si svolge di . b) Posso entrare? Mi dispiace, ma la tintoria chiude alle 20.00. Allora torno domani mattina... S, grazie, siamo aperti dalle 10.00. Arrivederci. Arrivederci. Il dialogo si svolge di . c) Ehi, Giuseppe,andiamo a mangiare qualcosa? Vuoi fare lo spuntino proprio adesso? Beh, io pranzo sempre alle 12 ... e adesso ho di nuovo fame... Va bene, allora andiamo a comprare un tramezzino. Il dialogo si svolge di . d) Per favore, puoi parlare a bassa voce? S, ma perch? Perch tardi e i ragazzi dormono nella stanza accanto. Oh, hai ragione, mi dispiace! Andiamo a parlare sul terrazzo, cos non si svegliano... Il dialogo si svolge di .
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2. Completa le frasi seguenti con i nomi dei momenti della giornata, come nellesempio: La mattina mi sveglio presto. a) mangiamo alle dodici. b) ceno alle otto. c) mangio la brioche alle nove e mezzo. d) sono alluniversit dalle 16,30 alle 18,30. e) i negozi chiudono alle 21,00. I GIORNI DELLA SETTIMANA luned marted mercoled gioved venerd sabato domenica Che giorno oggi? Oggi venerd. I MESI E LE STAGIONI DELLANNO marzo aprile maggio primavera settembre ottobre novembre autunno

giugno luglio agosto estate

dicembre gennaio febbraio inverno

1. Trasformare le date seguenti scrivendo il mese in lettere, secondo lesempio: 18.07.1954 = 18 luglio 1954 a) 04.02.2005 e) 14.05.1949 b) 13.01.1981 f) 17.08.1988 c) 21.12.1994 g) 25.09.2001 d) 09.06.1974 h) 30.04.1967

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Domande personalizzate: 1. Dove lavori? 2. Hai molto tempo libero? 3. Perch? 4. Lavori la mattina? 5. Quando guardi la TV? 6. Il pomeriggio leggi? 7. Capisci litaliano? 8. Che stagione preferisci? 9. Che ore sono adesso? 10. Che giorno oggi? RINGRAZIARE E RISPONDERE Scusami, dov il Teatro Nazionale? in via G. Garibaldi, accanto al Museo di storia. Grazie! Prego! Che ore sono? luna. Grazie mille! Di niente! Marco, mi aiuti a scrivere questa mail? Certo, nessun problema. Grazie tante! Figurati!

1. Completa i seguenti dialoghi con le battute adatte: Francesco, a che ora apre la posta la mattina? Alle 9. .. .. . Sono le 11. . Di niente!
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La banca chiude alle 17. Grazie tante!

Vocabolario FARE + mestiere Io Tu Angela Noi Voi Loro Mestiere: Fabio fa sempre un buon lavoro perch del mestiere. Bruna non trova lavoro perch senza mestiere. Ti insegno io i trucchi del mestiere. Le professioni: il banchiere il cameriere, il carpentiere, il commercialista, il dentista il fioraio, il macellaio, il muratore il pittore il professore il tabaccaio, lambasciatore lattore, lavvocato limpiegato linsegnante la barista il barbiere, il camionista, il centralinista, il commesso il dottore il fornaio, il medico il parrucchiere, il postino il regista, lagricoltore, larchitetto lattrice, lelettricista linfermiera, loperaia, la carabiniera
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faccio fai fa facciamo fate fanno

il poliziotto. il medico. la parrucchiera. gli imprenditori. gli allenatori. gli agenti di turismo.

la cassiera, la farmacista, la redattrice, lo scultore

la direttrice la giornalaia, lo psicologo lo stilista

Un lavoro pu essere: facile /difficile; noioso / divertente; leggero / pesante; autonomo; fisso / a ore; a tempo determinato; a tempo indeterminato; faticoso; stressante; impegnativo; dipendente; provvisorio; a domicilio; umile; di pazienza; di precisione; salariato; precario;

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UNIT 3
Un invito mercoled. Luca vuole andare a teatro insieme alla sua amica, Rosanna. Luca: Rosanna, vieni con me a teatro stasera? Ho due biglietti alla prima di Sei personaggi in cerca dautore. Rosanna: Mi dispiace, Luca, purtroppo non posso venire con te stasera? Luca: Perch, cosa devi fare? Rosanna: Sono molto stanca e alle 18.30 devo andare dal dentista. Luca: Ah, gi, mi ricordo, poi so che lavori tanto in settimana. Rosanna: Infatti, la mattina mi alzo presto, faccio colazione e alle otto vado in ufficio. Quando finisco il lavoro, alle 18, ho voglia soltanto di andare a casa a riposare. Luca: La tua settimana molto pesante. Io, invece, ho pi tempo libero, perch faccio i turni. Quando esco dallufficio alle 14, vado in palestra, poi torno a casa, faccio una doccia e la sera, di solito, incontro gli amici e andiamo a mangiare al ristorante. Rosanna: Io ceno a casa e spesso, il fine settimana, vado in pizzeria con le mie amiche. Per me, lweekend comincia abbastanza tardi, mi sveglio alle dieci, mi vesto in fretta, faccio colazione al bar e insieme alla mia amica andiamo in giro per la citt. Luca: E come passate lintera giornata? Rosanna: Dipende, alcune volte facciamo shopping o andiamo al cinema, altre volte, andiamo a visitare le nuove mostre della citt, a cercare nuovi libri o a fare delle passeggiate nel parco. E tu, che cosa fai il fine settimana? Luca: Se non lavoro, preferisco fare delle gite fuori citt, destate al mare, dinverno in montagna. Quando sei libera, forse puoi venire anche tu con noi. Rosanna: S, volentieri! da un po di tempo che voglio fare una cosa diversa. Luca: Allora, ti faccio sapere in tempo quando organizzo la prossima gita. Rosanna: Non vedo lora di passare alcuni giorni in mezzo alla natura. Luca: Va bene, ci sentiamo presto. Ciao e buon pomeriggio! Rosanna: Grazie altrettanto. Ciao!

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Lavorare sul dialogo: 1. Che giorno oggi? 2. Dove vuole andare Luca? 3. Insieme a chi vuole andare a teatro? 4. Rosanna pu venire con lui? Perch? 5. Dove deve andare Rosanna? 6. Perch stanca Rosanna? 7. A che ora va in ufficio? 8. A che ora finisce il lavoro? 9. Come lavora Luca? 10. Quando esce dallufficio Luca? 11. Dove va dopo? 12. Cosa fa di solito la sera? 13. Dove va a mangiare? 14. Dove cena Rosanna? 15. Quando si sveglia Rosanna durante il fine settimana? 16. Dove fa colazione? 17. Come passa la giornata? 18. Cosa fa Luca il fine settimana? 19. Dove va destate? E dinverno? 20. Rosanna vuole fare una gita con Luca? Perch?

Lindicativo presente dei verbi irregolari VOLERE io voglio tu vuoi lui/lei vuole Lei noi vogliamo voi volete loro vogliono Loro POTERE io posso tu puoi lui/lei pu Lei noi possiamo voi potete loro possono Loro studiare allestero andare in Italia fare una passeggiata un t un regalo gli occhiali

venire con te stasera aspettare un momento? ripetere la domanda? capire litaliano parlare larabo? entrare

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DOVERE io tu lui/lei Lei noi voi loro Loro devo devi deve dobbiamo dovete devono svegliarmi presto studiare fino a tardi pagare le fatture andare allo stadio caricare la macchina parlare pi piano

ANDARE io vado a casa scuola lezione teatro letto centro cinema ristorante bar lago mare posta mensa stazione universit banca biblioteca chiesa ufficio classe montagna campagna citt albergo farmacia palestra piscina
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tu

vai

al

lui/lei Lei noi voi

va

alla all in

andiamo andate

loro Loro

vanno

in

libreria* pizzeria gelateria tintoria lavanderia segreteria pasticceria

La preposizione in si usa con i nomi che finiscono in eria. ANDARE a - in - da io vado a Venezia Madrid Parigi Monaco di Baviera Mosca ballare fare la spesa lavorare Francia Inghilterra Spagna Svizzera Toscana Sardegna Stati Uniti Mauro Francesca

tu

vai a

lui/lei Lei

va in

noi voi loro Loro

andiamo andate vanno

negli da

La preposizione a si usa con in nomi di citt e con linfinito dei verbi. La preposizione in si usa con in nomi di nazione e regione. La preposizione da si usa con in nomi di persona.

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VENIRE io vengo tu vieni lui/lei Lei viene

noi

veniamo

a piedi la macchina la moto la metropolitana con lautobus il tram il treno la bicicletta macchina a lezione moto a scuola metropolitana autobus tram in treno bicicletta

voi loro Loro

venite vengono

DA DOVE? Da dove vieni? vengono Loro?

da

dalla Vengo dal dall Veniamo dall dagli

Parigi Milano Francoforte Svezia Russia Turchia Giappone Brasile Canada Austria Italia Olanda Egitto Israele Stati Uniti
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USCIRE io tu lui/lei Lei noi voi loro Loro esco esci esce usciamo uscite escono dal lavoro dallufficio dalla stanza per fare la spesa a prendere un po daria ogni sera con gli amici

DARE, DIRE, BERE, SAPERE, STARE io tu lui/lei Lei noi voi loro Loro do dai d diamo date danno dico dici dice bevo bevi beve so sai sa sto stai sta

diciamo beviamo sappiamo stiamo dite bevete sapete state dicono bevono sanno stanno

RIMANERE, SPEGNERE, SALIRE, PORRE, TENERE io tu lui/lei Lei noi voi loro Loro rimango rimani rimane spengo spegni spegne salgo sali sale pongo poni pone tengo tieni tiene

rimaniamo spegniamo saliamo rimanete spegnete salite rimangono spengono salgono

poniamo teniamo ponete tenete pongono tengono

1. Sostituire allinfinito fra parentesi la forma appropriata dellindicativo presente: 1. Noi (vivere) a Roma. 2. Luca (uscire) dal lavoro alle 9. 3. Dove (voi) (andare) questinverno?
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4. Oggi (io) (bere) solo un caff. 5. Maria (fare) un lavoro molto bello. 6. Signorina, Lei (dovere) tornare alle 14. 7. I miei genitori (volere) comprare una casa in montagna. 8. Tua sorella non (dare) troppa importanza ai soldi. 9. Loro non (sapere) cosa fare con i soldi guadagnati. 10. Dove (tu) (andare) questa sera? 11. Noi (fare) una grigliata questo sabato. 12. Francesca (sceglie) sempre la persona sbagliata. 13. Noi (proporre) di andare in discoteca. 14. Voi (salire) le scale in fretta. 15. Non (io) (potere) dire tutta la verit. 16. Anna non (sapere) la risposta. 17. Signor Marini, che cosa (fare) qui? 18. Ogni anno (noi) (fare) gli auguri per lonomastico. 19. Questi gioielli non (valere) tanto. 20. I bambini non (volere) ubbidire ai genitori. 21. Tu non (rimanere) qui da sola. 22. Fabrizio (stare) in campagna. 23. Direttore, come (stare) Suo figlio? 24. Signora Rossi, da dove (venire)? 25. I miei amici (fare) una festa, venerd sera. 26. Noi (tradurre) un testo in cinese. 27. Loro (spegnere) la tv prima di andare a letto. 28. Noi (scendere) fra unora. 29. Le mie amiche (andare) in vacanza in Sicilia. 30. Io (dire) che Marta una persona onesta. 31. I miei amici (uscire) tutte le sere. 32. I signori Rossi (mantenere) tutti i figli alluniversit. 33. Io (salire) al terzo piano. 34. Quella ditta (produrre) macchine industriali. 35. Anna (volere) una casa nuova. 36. Chi (sapere) quando ritorna Massimiliano? 37. Perch (dire, tu) queste cose? 38. Loro (tenere) sempre la porta aperta. 39. (rimanere, tu) ancora qui? 40. (dare, lui) questo libro a Raffaella.

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2. Rispondere alle domande, secondo lesempio: Con chi vuoi andare a teatro? (con il mio fidanzato) Voglio andare con il mio fidanzato. 1. A che ora volete partire? (alle undici) 2. Chi vuole uscire con noi? (Marcella) 3. Dove vuole restare? (da loro) 4. Quando vuoi andare? (alle 13) 5. Quando vuole dormire? (pi tardi) 3. Rispondere alle domande, secondo lesempio: Che cosa devi comprare? (un quaderno) Devo comprare un quaderno. 1. Che cosa dovete fare? (pulire la casa) 2. A che ora dobbiamo essere a scuola? (alle cinque) 3. Quanto devi pagare? (duecento euro) 4. Quando deve andare dal medico? (pi tardi) 5. Dove devono aspettare? (a casa) 4. Rispondere alle domande, secondo lesempio: Dove vai? (a Roma) Vado a Roma. 1. Dove andate in vacanza? (in Italia) 2. Dove va domani mattina? (in banca) 3. Dove andiamo a comprare il gelato? (in gelateria) 4. Dove vanno cos presto? (alluniversit) 5. Dove vado per chiedere questinformazione? (in biblioteca) 5. Rispondere alle domande, secondo lesempio: A che ora parte il treno? (8) Il treno parte alle 8. 1. A che ora parte lautobus? (13.10) 2. A che ora parte laereo? (5.50) 3. A che ora arriva il treno? (17.20) 4. A che ora arriva laereo? (12.00)
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I possessivi io Il mio cane molto intelligente. La mia macchina nuova. I miei cani sono molto intelligenti. Le mie macchine sono nuove. Il tuo cane molto intelligente. La tua macchina nuova. I tuoi cani sono molto intelligenti. Le tue macchine sono nuove. Il suo cane molto intelligente. La sua macchina nuova. I suoi cani sono molto intelligenti. Le sue macchine sono nuove. Il Suo cane molto intelligente. La Sua macchina nuova. I Suoi cani sono molto intelligenti. Le Sue macchine sono nuove. Il nostro cane molto intelligente. La nostra macchina nuova. I nostri cani sono molto intelligenti. Le nostre macchine sono nuove. Il vostro cane molto intelligente. La vostra macchina nuova. I vostri cani sono molto intelligenti. Le vostre macchine sono nuove. Il loro cane molto intelligente. La loro macchina nuova. I loro cani sono molto intelligenti. Le loro macchine sono nuove.

tu

Alessia/Paolo

signor Bianchi

noi

voi

Emilio e Veronica

I possessivi e i nomi di parentela mio padre tua sorella suo fratello nostro figlio vostra zia i miei fratelli le tue cugine i suoi zii i nostri nonni i vostri nipoti

singolare: senza articolo

ma

plurale: con articolo

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1. la mia mamma, il nostro pap, il vostro babbo, la tua sorellina, il mio fratellino, la sua cuginetta, ecc. 2. il mio fratello maggiore, la tua cara moglie, il mio zio di Milano, la nostra cognata che fa lavvocato, ecc. 3. il loro padre, la loro zia, il loro fratello, la loro nonna, ecc. 1. Trasformare le frasi utilizzando i possessivi, secondo lesempio: La vicina di Luca di Firenze. La sua vicina di Firenze. 1. Io ho una macchina molto bella. 2. Le case di Mario e di Francesco si trovano al mare. 3. Gli amici di Roberto e Livia sono in vacanza. 4. Ho unamica a Londra. 5. Non hai tempo per vedere la casa di Cristina. 6. Porto in lavanderia i vestiti di mio padre. 7. La famiglia di Stefano numerosa. 8. Il figlio della zia Anna si chiama Marcello. 9. Qual l'indirizzo dei Rossi? 10. I progetti di Camilla e Lucia sono difficili da realizzare. 2. Completare con i possessivi e gli articoli adatti (quando servono): 1. Ragazzi, avete dimenticato chiavi. 2. Buongiorno! Vengo a ritirare gonna. 3. Vanno in vacanza con genitori. 4. Dottore, pazienti aspettano da molto tempo! 5. Antonio, motorino nuovo ? 6. Ha un bel giardino, ma giardino piccolo. 7. Roberto e Silvia hanno una bambina. bambina bella. 8. Abitate in una villa. villa vicino al mare. 9. Ho un'idea. idea buona. 10. Hai due fratelli e una sorella. fratelli sono all'universit e sorella va ancora al liceo.

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3. Completare con larticolo determinativo quando necessario: 1. ... mia sorella studia ad ununiversit famosa. 2. ... mia mamma ha 40 anni. 3. ... loro sorella di Milano si sposa. 4. ... nostra cugina arriva domani. 5. ... mio fratello minore un gran cuoco. 6. ... tuo marito molto simpatico. 7. ... loro fratello ama viaggiare. 8. ... suo cognato ci porta al mare. 9. ... mio figlioletto molto allegro. 10. ... nostri nonni abitano in campagna. 4. Completare gli spazi con i possessivi adatti: Mi chiamo Franco, fratello si chiama Roberto e sorella maggiore si chiama Francesca. Francesca ha due figlie, Mara e Caterina, io sono zio. Mara e Caterina sono nipoti. padre, il marito di sorella Francesca, si chiama Fabrizio ed cognato. Il fratello di padre, zio, si chiama Giovanni e moglie, zia, Angela. genitori sono Giuseppe e Rosanna, nonni, invece, si chiamano Luigi ed Elena.

Le preposizioni articolate
maschile IL DI A DA IN SU del al dal nel sul I dei ai dai nei sui LO L dello dell allo all dallo dall nello nell sullo sull GLI degli agli dagli negli sugli femminile LA LE L della delle dell alla alle all dalla dalle dall nella nelle nell sulla sulle sull

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DI Di chi il libro? Il libro di Michele. Il libro del ragazzo. Di dove sei? Sono di Genova. Di cosa parlate? Parliamo del corso di tedesco. Cosa fai destate? Destate vado al mare. Cosa vuoi comprare? Voglio comparare una camicia di seta. A - A chi dai il libro? - Do il libro a Maria. Do il libro alla ragazza. Dove vai? Vado a casa. Vado al ristorante. Vado allo stadio. Vado allaeroporto. Vado alla stazione. - Quando vai in Italia? - Ci vado a marzo. - A che ora vai in palestra? - Vado alle tre. - Quanto paghi laffitto? - Pago 300 euro al mese. DA Da dove vieni? Vengo da Roma. Vengo dallItalia.
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Vengo dalla Romania. Vengo dagli Stati Uniti. Vengo dal Cile. Dove vai? Vado da Piergiulio. Vado dal parrucchiere. Vado dalla sarta. - Da quanto tempo aspetti? - Aspetto da unora. - Che orario fai? - Lavoro dalle 8 alle 16. - Cosa devi comprare? - Devo comprare un costume da bagno. IN - Dove sono le chiavi? - Le chiavi sono nella borsa. - Dove vive tuo fratello? - Mio fratello vive negli Stati Uniti. SU - Dove sono i libri? - I libri sono sullo scaffale. - Quanti anni ha la sua fidanzata? - Giulia una ragazza sui trentanni. - Perch non vuoi incontrare Nicola? - Non voglio incontrarlo perch mi annoia con i suoi discorsi sulla politica.

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1. Completare con le preposizioni adatte: 1. Joe vive Stati Uniti. 2. La maestra corregge i compiti alunni. 3. Leggo un libro Seconda guerra mondiale. 4. Maria va andare universit ogni luned. 5. Perch non vieni con noi biblioteca. 6. Devi mettere il latte frigo, altrimenti va male. 7. Il tuo orologio comodino. 8. Dov' Valeria? stazione. 9. Preferisco mangiare ristorante. 10. Domani passo amici. 11. Stasera devo telefonare professoressa. 12. Prendiamo un caff al bar. 13. Abbiamo bisogno tuo aiuto per l'esame. 14. La scuola vicina parco. 15. Abbiamo un appuntamento una. 16. Ecco la carta Italia. 17. Roma centro paese. 18. La lezione dodici tredici. 19. Sono le tre pomeriggio. 20. Noi torniamo universit. 21. Il mio appartamento vicino stadio. 22. Mi piace abitare davanti parco. 23. Cerco il quaderno zaino. 24. Andiamo centro. 25. Il professore scrive lavagna. 26. Andiamo cinema o teatro? 27. Salite autobus 40. 28. Leggo l'articolo giornale. 29. Io esco di casa dieci. 30. Domani passo professore. 31. Dove passi le vacanze? mare. 32. Dove passi le vacanze? montagna. 33. A chi telefoni? studenti del terzo anno. 34. Dove andate sabato sera? festa di Orlando. 35. A che cosa stai pensando? esami ditaliano. 36. Dove sono i miei documenti? borsa. 37. Dov il maglione? armadio. 38. Di chi la macchina in garage? avvocato.
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39. Da dove vieni? Brasile. 40. Da dove vengono? Austria. A CHE ORA? A che ora apre la banca? La banca apre alle otto e trenta. A che ora aprono i negozi? I negozi aprono alle nove. A che ora chiude la biblioteca? La biblioteca chiude alle sei. A che ora chiudono i bar? I bar chiudono alluna. Le banche sono aperte anche il pomeriggio? S, dalle tre alle sei. Fino a che ora aperto il supermercato? Il supermercato aperto fino alle ventidue.

1. Completare i dialoghi con le battute mancanti: a) .. Il supermercato apre alle 10. Grazie mille. . b) Scusi, signora, a che ora apre chiude la banca? . Grazie! . c) Carlo, sai a che ora arriva il treno per Bologna? Di niente, figurati. d) Lufficio postale aperto dalle nove alle venti. Prego.

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FORMULARE UN INVITO/ACCETTARE/RIFIUTARE Michele, vieni con noi in spiaggia? S, perch no, una bellidea! Vuoi venire al cinema? Purtroppo non posso, devo lavorare. Che ne dici di andare a mangiare una pizza? Mi dispiace, ma non posso, ho da fare. Andiamo in piscina? Daccordo! 1. Completare i dialoghi con le battute mancanti: a) Noi vogliamo andare al cinema? Ci accompagni? ., devo studiare. b) S, grazie! una bella idea!

2. Rispondere agli inviti: accettare linvito a) Che ne dici di andare a Madrid per il fine settimana? b) Maria, vuoi venire a fare un giro in bici? .. c) Signora, vuole venire a cena con noi stasera? .. rifiutare linvito d) Giulia, perch non andiamo al mare questo sabato? .. e) Luca, vieni a giocare a calcio con noi?
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.. f) Andiamo a prendere un caff al bar? .. 3. Chiedere ad un amico se vuole venire con voi: in biblioteca a teatro a giocare a tennis al ristornate a fare shopping 4. Accettare o rifiutare gli inviti dellesercizio precedente.

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UNIT 4 Come hai passato le vacanze?

Due amiche Alessandra e Silvia raccontano nella pausa caff delle loro vacanze passate. Alessandra: Ciao Silvia! Come va? Silvia: Bene grazie, e tu? Sei molto abbronzata! Alessandra: Non c male. Sono appena tornata dalle vacanze. Silvia: E dove sei stata? In Italia o allestero? Alessandra: Io e mio marito siamo partiti il 3 agosto e siamo andati a Vienna. Silvia: Che bello, Vienna una citt incantevole, Ci sono stata due anni fa e mi piaciuta tantissimo. E quanto vi siete fermati? Alessandra: Ci siamo rimasti per cinque giorni e ci siamo trovati molto bene. Abbiamo avuto abbastanza tempo per visitare gli obbiettivi turistici importanti: la cattedrale Santo Stefano, lHofburg, la sontuosa residenza imperiale, il Parlamento, lOpera. Silvia: Avete visto anche il castello di Castello di Schnbrunn? Alessandra: S, ovviamente, abbiamo passeggiato nel giardino labirinto del castello, e abbiamo visitato anche lo zoo e la serra delle palme che si trovano l. Silvia: Voglio tornare a Vienna, laltra volta non ho fatto in tempo a visitare Albertina, uno dei musei pi importanti del mondo. Ho avuto solo tre giorni a disposizione. Alessandra: Hai ragione, devi tornarci assolutamente. Noi siamo riusciti ad andare anche al Castello del Belvedere, e vedere Il Bacio di Klimt. Silvia: Beati voi! Ma non ti sei mica abbronzata a Vienna, vero? Alessandra: No, no, da Vienna abbiamo preso laereo e siamo andati in Grecia, a Santorini, ad Oia, per sette giorni. Silvia: Wow, ma questestate avete girato un bel po. Ho sentito che Santorini luna delle isole pi magiche della Grecia. Alessandra: S proprio come si dice. Abbiamo trascorso una vacanza meravigliosa. Cos bella come rilassante. Silvia: Mimmagino, dai raccontami, cosa avete fatto? Alessandra: Santorini una piccola isola, ed facile da girare. Prima di tutto abbiamo noleggiato una macchina e abbiamo visitato anche la capitale Fira, da cui puoi ammirare un bellissimo panorama con il vulcano. Il mare stupendo e le casette bianche sono da favola. Poi siamo andati a Kamari e abbiamo preso il sole sulla spiaggia nera. Un altro giorno siamo andati ad abbronzarci sulla spiaggia rossa. E la sera siamo rimasti sempre a Oia per vedere il tramonto. Ma ho parlato solo io, tu non mi dici dove sei stata, cosa mi racconti?
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Silvia: Io sono stata in Turchia, ma adesso tardi devo scappare, mi aspettano in ufficio. Se vuoi ci vediamo domani a cena e ti racconto tutto. Alessandra: Va bene, non vedo lora, anche la Turchia un paese affascinate. Silvia: Sicuramente. Ciao, a domani! Alessandra: Ciao, buon lavoro! Ci vediamo domani.

Lavorare sul dialogo: 21. Da dove tornata Alessandra? 22. Dove stata, in Italia o allestero? 23. Con chi andata in vacanza? 24. Quando partita Alessandra e dove andata? 25. Per quanti giorni rimasta a Vienna? 26. Cosa ha visitato? 27. Cosa vuole visitare Silvia a Vienna? 28. Cosa ha visto Alessandra al museo? 29. Dove andata dopo Alessandra? 30. Con cosa andata in Grecia? 31. Com stata la vacanza di Alessandra? 32. Com Santorini? 33. Cosa ha visitato? 34. Dove ha visto il tramonto? 35. Dove stata Silvia in vacanza? 36. Cosa pensa Alessandra della Turchia?

INDICATIVO
PASSATO PROSSIMO avere + participio passato del verbo da coniugare Ieri Tre giorni fa Sabato passato Il mese scorso Due anni fa Nel 1997 ho hai ha abbiamo avete hanno parlato mangiato ricevuto venduto finito costruito con Elena al ristorante una lettera la moto il contratto la casa

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essere + participio passato del verbo da coniugare Ieri Il mese scorso Un anno fa sono sei siamo siete sono andato/a stato/a partito/a arrivati/e tornati/e stati/e in spiaggia a Parma per Londra a Como a casa in vacanza

Il participio passato dei verbi regolari si forma cos: Prima coniugazione: in ato Es.: cantare cantato Seconda coniugazione: in uto Es.: credere creduto Terza coniugazione: in ito Es.: sentire sentito

Participi passati irregolari dire fare leggere scrivere accendere chiudere decidere prendere scendere spendere chiedere rimanere rispondere vedere aprire morto offrire mettere scoprire Ho detto solo a te questo segreto. Cosa hai fatto durante le vacanze? Ha letto molti romanzi gialli. Ho scritto una mail a Carla. Perch non avete acceso la luce? Abbiamo chiuso la porta. Non hanno deciso ancora niente. Ho preso lombrello, perch piove. Ha sceso la collina ed stanca. Quanti soldi avete speso questo mese? Hanno chiesto un albergo di lusso. Siete rimasti a Bergamo ieri sera. Non hai ancora risposto alla mia domanda. Avete visto i miei occhiali? Perch hanno aperto le finestre, fa freddo! Suo nonno morto nel 1986. Mi ha offerto dei fiori. Dove hai messo il telecomando? Hanno scoperto un nuovo pianeta.
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succedere spegnere piangere vincere piacere conoscere bere correre perdere scegliere tradurre venire vivere

Cosa successo? Hai spento la luce? Ha pianto per lemozione. Non abbiamo mai vinto alla lotteria. Ti piaciuto il mio fidanzato? Hai conosciuto sua madre? Ho bevuto un cappuccino al bar. Sono corso in edicola per comprare il giornale. Ha perso il portafoglio. Ho scelto la camicetta rosa. Abbiamo tradotto il testo in inglese. Sono venuti in Italia il mese scorso. Siamo vissuti a Parigi per un anno.

ESSERE O AVERE? Lausiliare AVERE si usa: a) con i verbi transitivi (che possono avere un oggetto): mangiare (qualcosa), cantare (qualcosa), guardare (qualcosa); b) con alcuni verbi intransitivi: abitare, riposare, dormire, russare, parlare, piangere, ridere, sorridere, scherzare, cenare, pranzare, bussare, telefonare. Lausiliare ESSERE si usa: a) con i verbi riflessivi: svegliarsi, lavarsi, vestirsi; b) con molti verbi di movimento: partire, tornare, rientrare, andare, arrivare, giungere, venire, entrare, uscire, salire, scendere, cadere; Per, viaggiare, camminare, passeggiare, girare, nuotare, ballare si coniugano con lausiliare avere. c) con verbi di stato in luogo: stare, rimanere, restare; d) con verbi come: nascere, vivere, morire, crescere, diventare.
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e) con verbi come : accadere, succedere, avvenire, capitare, parere, sembrare, servire, riuscire, bastare, costare, durare. Si coniugano sia con essere sia con avere alcuni verbi come: cambiare Luca ha cambiato lavoro. Luca molto cambiato. passare Ho passato le vacanze in montagna. Sono passata per portarti i libri. cominciare Ho cominciato il corso di italiano. Il corso di italiano cominciato. finire Ho finito i compiti subito. Il film finito alle 20. salire Ho salito le scale di corsa. Il gatto salito sul tetto. bruciare Cinzia ha bruciato la carne. La casa bruciata. guarire Il medico ha guarito mio fratello. Mio fratello guarito. DOVERE, POTERE, VOLERE al passato prossimo a) Maria dovuta andare dal medico ieri mattina. Noi abbiamo dovuto parlare con il professore. b) Non sono potuta partire con loro. Avete potuto finire tutto in tempo? c) Non siamo voluti tornare a casa presto. Tu hai voluto cenare al ristorante.

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1. Completare i dialoghi con il participio passato dei verbi tra parentesi: 1. Avete (comprare) il latte? No, abbiamo (prendere) solo il succo da frutta. 2. Vi siete (svegliare) presto sabato? No, perch non siamo (andare) al lavoro. 3. Come avete (passare) il fine settimana? Siamo (stare) in casa. 4. Che cosa hai (fare) ieri, Carmen? Ho (studiare) tutto il giorno. 5. Quando sono (partire) i ragazzi? Hanno (prendere) il treno delle quattro. 6. Vi sono (piacere) i dolci? No, non erano buoni. 7. Sei (stare) bene a Madrid? Benissimo, abbiamo (visitato) tutta la citt. 8. A che ora vi siete (incontrare)? Alle 20 e abbiamo (mangiare) al ristorante. 9. Hai (chiedere) il numero di telefono del dottore? S, e lho (inserire) nel telefonino. 10. Cosa hai (decidere) di fare stasera? Ho (invitare) la mia fidanzata a teatro. 2. Trasformare i verbi dal presente al passato prossimo: 1. Oggi Marco va in palestra. Ieri Marco in palestra. 2. Oggi preparo il pollo arrosto. Due giorni fa il pollo arrosto. 3. Oggi parlo con Gianni al telefono. Laltroieri con Gianni al telefono. 4. Facciamo un viaggio allestero. Lanno scorso un viaggio allestero. 5. Di solito mangi la sera? Ieri la sera? 6. Stamattina pulisco la casa. Laltroieri la casa. 7. Oggi andiamo al cinema con Fabio. La settimana scorsa al cinema con Fabio. 8. Oggi viene mia sorella a visitarmi. Due giorni fa a visitarmi.
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9. Adesso parto per Milano. Il mese scorso per Milano. 10. Oggi il treno arriva in orario. Ieri pomeriggio in orario. 3. Sostituire allinfinito fra parentesi la forma appropriata dellindicativo passato prossimo: 1. Stamattina Anna (telefonare) a Maia. 2. Sabato scorso noi (ascoltare) un bel concerto. 3. L'incidente (succedere) sull'autostrada. 4. Luigi (finire) i compiti. 5. Voi (incontrare) lamica di vostra mamma. 6. Io (nascere) a Roma nel 1999. 7. Ieri sera lui (guardare) la televisione. 8. Il treno (arrivare) in orario. 9. A colazione io (mangiare) una brioche. 10. Quell'attore (diventare) molto famoso. 11. Io non (volere) parlare di quello che successo. 12. Loro (pagare) poco per lhotel. 13. Sabato scorso noi (uscire) con gli amici. 14. Loro non (volere) incontrare quelle persone. 15. In Italia (noi) (visitare) tanti posti belli. 16. Io e Cinzia (andare) al cinema. 17. Noi (abitare) al terzo piano. 18. Lo scorso fine settimana loro (passeggiare) nel bosco. 19. Mio nonno (morire) nel 1991. 20. Finalmente (tu) (spedire) la lettera alla nonna. 21. Oggi i bambini (dormire) fino alle dieci. 22. Noi (ritornare) a casa tardi. 23. Nel 2003 (tu) (andare) in Italia. 24. Non tu (potere) andare al lavoro per il raffreddore. 25. Noi (lavorare) otto ore. 26. Ieri (lui) (cadere) nel giardino. 27. Tu (comprare) un vestito nuovo. 28. Paolo (vivere) in Italia per dieci anni. 29. Michele non (potere) rispondere al telefono. 30. Agata (arrivare) a scuola in ritardo. 31. Matilde (guarite) dallinfluenza. 32. Io (leggere) un libro molto interessante. 33. Luisa (bruciare) la torta.
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34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

Mara (bussare) alla porta. Io (scendere) in cantina a prendere il vino. Al ristorante (noi) (bere) un buon vino. Il concerto (finire) a mezzanotte. Voi (dovere) tornare in Italia. Roberta (cambiare) scuola. Il bosco (bruciare) nellincendio.

CHIEDERE DI RACCONTARE che cosa successo? che cosa hai fatto? RACCONTARE prima anzitutto per primo allinizio pi tardi allora poi dopo un po e cos alla fine

1. Chiedere al compagno: Dov andato il fine settimana Quando partito Quando tornato Con chi ci andato Con che cosa ci andato Che cosa ha visitato

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2. Raccontare delle brevi storie utilizzando le seguenti indicazioni:

sabato scorso mare alcuni amici moto prima prendere il sole dopo fare il bagno poi cena sera casa luned mattina lavoro luned pomeriggio centro commerciale dopo casa cucinare poi letto

Ieri mattina Dentista Metropolitana Sciopero cos Taxi Molto traffico Alla fine Ritardo dopo autobus casa

3. Domande personalizzate: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Dove passi di solito le vacanze? Dove sei stato lanno scorso? Con chi ci sei andato? Con cosa ci sei andato? Quanto tempo sei restato? Che cosa hai fatto l?

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4. Completare: 1. Lanno scorso sono andato 2. Alle 12 3. Mercoled mattina 4. Ieri pomeriggio 5. La sera 6. Ho parlato con 7. Due settimane fa 8. La domenica 9. Alla fine 10. Molti anni fa

NOMI INVARIABILI AL PLURALE I nomi che terminano in vocale tonica Non mi piace il caff amaro. Questa una grande universit. Questa una citt bellissima. I nomi che terminano in i Hai finito la tesi? La sua ipotesi possibile. La diagnosi sbagliata. I nomi che terminano in consonante Il film interessante. Il bar apre alle otto. Lo sport utile. I nomi accorciati Questo cinema moderno. La mia moto veloce. Lauto non va pi. Questi cinema sono moderni. Le mie moto sono veloci. Le auto non vanno pi. I film sono interessanti. I bar aprono alle otto. Gli sport sono utili. Avete finito le tesi? Le sue ipotesi sono possibili. Le diagnosi sono sbagliate. Non mi piacciono i caff amari. Queste sono (delle) grandi universit. Queste sono delle citt bellissime.

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 I nomi in ie Questa specie scomparsa. una serie nuova di prodotti. Ma: la moglie la superficie Queste specie sono scomparse. Sono (delle) serie nuove di prodotti. le mogli le superfici

I nomi monosillabici Questo t profumato. Questo re giovane. Questi t sono profumati. Questi re sono giovani.

1. Trasformare i nomi e gli aggettivi singolari al plurale secondo lesempio: Il ragazzo bravo. I ragazzi sono bravi. 1. La sedia comoda. 2. Il giardino immenso. 3. Il caff troppo dolce. 4. La bambina carina. 5. La citt grande. 6. Il signore gentile. 7. Il bar aperto. 8. La stanza piccola. 9. Lalbero alto. 10. La casa pulita. 2. Accordare laggettivo tra parentesi al sostantivo, come nellesempio: La casa (bello). La casa bella. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. I quaderni sono (rosso) Lei ha i capelli (biondo) Questi film sono (noioso) Le riviste sono (interessante) Lorario (pesante) Gli sport sono (divertente) Il quadro molto (antico)
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8. Oggi i musei sono (chiuso) 9. Gli uffici sono (aperto) 10. Anna una ragazza (affascinante) 11. I biglietti sono (caro) 12. Le universit sono (moderno) 13. Questo attore (famoso) 14. Gli stipendi sono (basso) 15. Questi gas sono (pericoloso) 16. Le informazioni sono (utile) 17. La foto (vecchio) 18. I taxi non sono (economico) 19. Le situazioni sono (difficile) 20. Questi giochi sono (divertente)

ORDINARE Cosa prendi? Cosa prendiamo? Vuoi bere qualcosa? Per me un Io prendo Prendiamo Preferisco

AL BAR Anna: Cosa prendi? Cristina: Io ho fame, prendo un panino al prosciutto. Anna: E da bere? Cristina: Preferisco un succo di frutta. E tu cosa prendi? Anna: Io preferisco qualcosa di dolce, prendo la brioche e un cappuccino. Cameriere: Avete deciso? Cristina: Per me un panino al prosciutto e un succo di frutta e per lei una brioche e un cappuccino. Cameriere: Ottimo, grazie! Cristina: Grazie a te.
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Ogni mattina al bar prendo

Qualche volta prendiamo

un caff un t un cappuccino un succo di frutta una spremuta un bicchiere dacqua un gelato una brioche un dolce un panino un tramezzino

1. Completare il dialogo con le battute mancanti: a) Vittorio: ... Angela: Un panino e una birra. Invece tu? Vittorio: b) Silvia: Vuoi bere qualcosa? Angelo: Ho fame. Preferisco . Silvia: Io prendo c) Chiara: Matteo: Preferisco un succo di frutta.

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UNIT 5 Progetti per il futuro

Giada: Ciao Elena! Come stai? Elena: Ciao Giada! Sto bene, grazie. E tu? Giada: Sto bene anche io, grazie? Oggi un giorno speciale per me. Elena: Davvero? Cosa ti successo di bello? Giada: Ho appena saputo che ho ottenuto la borsa di studio alla London School of Economics!!!! Elena: Ma che bella notizia! Complimenti! E quando partirai per Londra? Giada: Inizier i corsi a ottobre, ma dovr andarci prima per trovare alloggio. Sono cos felice! Non mi sembra vero. Elena: Mimmagino. Mi congratulo con te ancora una volta. Allora quando hai deciso di andarci? Giada: Almeno un mese prima. Domani andr in unagenzia viaggi per prenotare il biglietto aereo. Appena sar arrivata l, comincer a cercare la casa. Spero di trovare qualcosa ad un prezzo conveniente. Elena: Eh, gi, Londra una citt molto cara. Giada: Lo so, abiter insieme ad altri studenti e se avr tempo, forse potr lavorare part time. Elena: Vedrai quando sarai a Londra. So che dovrai studiare tanto, non so se avrai abbastanza tempo per lavorare. Giada: Lo so, sar molto difficile, ma il mio sogno studiare in questa famosa universit. Spero che verrai a visitarmi. Elena: Ci verr di sicuro. Mi piace molto viaggiare, e poi a Londra ritorner sempre volentieri. Giada: Io non ci sono mai stata, per me una citt tutta da scoprire. Elena: Ti piacer, vedrai. Forse farai fatica ad abituarti al clima. Giada: S, hai ragione, piove tutto il tempo. Elena: Non proprio, ci saranno anche giorni di sole, ma quasi sempre il cielo coperto e non dovrai mai dimenticare il tuo ombrello a casa. Giada: Non vedo lora di partire. Quando avr trovato la casa ti far sapere, cos potremmo subito organizzare il tuo viaggio. Elena: Va bene, aspetter le tue notizie e dopo verr a trovarti. Intanto, in bocca al lupo! Giada: Crepi!

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Lavorare sul dialogo: 1. Perch un giorno speciale per Giada? 2. Quando partir per Londra? 3. Quando inizier i corsi? 4. Perch dovr andare prima a Londra? 5. Appena sar arrivata a Londra cosa far? 6. Con chi abiter? 7. Cosa far se avr tempo? 8. Qual il suo sogno? 9. Cosa spera Giada? 10. Elena vuole andare a vistarla? 11. Perch? 12. Giada gi stata a Londra? 13. Come Londra per Giada? 14. A cosa si dovr abituare Giada? 15. A Londra piove tutto il tempo? 16. Appena Giada avr trovato la casa cosa vorranno fare le ragazze?

INDICATIVO FUTURO SEMPLICE Fra poco Domani Fra un mese La settimana prossima Il mese prossimo Fra un anno Lanno prossimo Verbi in ciare e giare care e gare cominci-are; mangi-are; caric-are; spieg-are comincemangecarichespieghe-r -rai -r -remo -rete -ranno a studiare al ristorante la macchina cosa successo incontrericevepartifini-r -rai -r -remo -rete -ranno Roberto una mail per la Spagna il corso

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Verbi irregolari al futuro essere avere stare dare fare dovere potere sapere andare vedere vivere volere rimanere bere venire tradurre tenere porre saavstadafardovpotsapandvedvivvorrimarbervertradurterporin ferie il mese prossimo un nuovo collega attenta in futuro la risposta fra poco la spesa domani mattina parlare con loro andare al mare il risultato domani a caccia sabato un nuovo film a Roma dallanno prossimo comprare una casa nuova a casa dopo domani un bicchiere di vino con te al cinema il testo in tedesco conto dei tuoi consigli in ordine i vestiti

-r -rai -r -remo -rete -ranno

Usi del futuro Fare progetti Lanno prossimo Inga andr a Bonn. Domani andr dal dentista. Fare previsioni Secondo me, domani nevicher. Non ti sei vestito bene, avrai freddo! Fare promesse Va bene, da domani smetter di fumare. Prometto! Dare comandi Ora finirai il lavoro e dopo incontrerai gli amici! Fare stime Che ore sono? Saranno le 15.
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Futuro anteriore avr parlato con lui avrai finito i compiti avr mangiato saremo tornati a casa sarete arrivati a Roma saranno usciti dal lavoro ti dir la mia decisione mi chiamerai ci telefoner andremo a dormire mi telefonerete andranno a mangiare

Dopo che Quando Appena

1. Rispondere alle seguenti domande: Che progetti hai? 1. 2. 3. 4. 5. (cercare) un nuovo lavoro. (viaggiare) di pi lanno prossimo. (andare) dal medico la settimana prossima. (parlare) con il capo domani. (mangiare) meno dolci. Che progetti ha Silvia? 1. (andare) a studiare allestero lanno prossimo. 2. (comprare) una macchina nuova. 3. non (spendere) tanti soldi per i vestiti. 4. (fare) una vacanza in Egitto. 5. (imparare) a nuotare. Che progetti avete? 1. (cambiare) casa lanno prossimo. 2. (leggere) di pi. 3. (uscire) pi spesso in citt. 4. non (lavorare) fino a tardi tutti i giorni. 5. (incontrare) di pi gli amici. Che progetti hanno loro? 1. (fare) la dieta. 2. (passare) il Capodanno in Austria.
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3. (iscriversi) alluniversit. 4. (finire) la costruzione della nuova casa. 5. (aprire) un ristorante al mare. 2. Mettere il verbo al plurale come nellesempio: Incontrer Maria. Incontreremo Maria. 1. Domani telefoner alla nonna. 2. Quando sarai grande capirai. 3. La prossima settimana potr venire a trovarti. 4. Il tuo problema si risolver presto. 5. Dovr cominciare a studiare per gli esami. 6. Passerai le vacanze in citt lestate prossima? 7. Quando andr a pagare le bollette? 8. Laereo arriver in ritardo. 9. Vender la mia moto il mese prossimo. 10. Chiederai aiuto a Giulio? 3. Sostituire allinfinito fra parentesi la forma appropriata del futuro: 1. Dopo che (parlare) con te (andare) a dormire. 2. Fra un mese (noi) (cambiare) casa. 3. Quando (io) (sapere) i risultati dellesame ti (dire) se vengo con te in vacanza. 4. Per domani (voi) (dovere) studiare il pronome. 5. (morire) dal freddo se non alzi il riscaldamento. 6. Questa sera, (io) al ristorante (bere) il vino. 7. Cosa (tu) (fare) domani? 8. Lui (scrivere) agli amici appena (avere) tempo. 9. Noi (vedere) chi ha ragione alla fine del processo. 10. Alla fine del mese (pagare) tutte la spese. 11. Quando (sposare) Franco farete un viaggio alle Maldive. 12. Se (andare) fuori senza cappotto (prendere) il raffreddore. 13. Appena tu (finire) il lavoro mi chiamerai. 14. Fra un mese (loro) (venire) a visitarci. 15. (io) (accompagnare) gli amici alla stazione e poi (tornare) a casa. 16. Lanno prossimo (lei) (sposarsi). 17. Appena (voi) (essere) a Bucarest (dovere) fare tante cose. 18. Quando (loro) (dare) una festa? 19. Dopo che Mara (chiamare) Luca, ti far sapere dove andrete. 20. A che ora (finire) le lezioni?
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21. Dove (noi) (abitare) a Milano? 22. Domani (io) (volere) andare dal commercialista. 23. Quando (lui) (arrivare) a casa ti (chiamare). 24. Presto loro (cominciare) un nuovo lavoro. 25. Appena si (laureare) andr a lavorare in Francia. 26. Il mese prossimo (noi) (vendere) la casa al mare. 27. Io (cercare) i numeri di telefono che ho perso. 28. Tu (mandare) una lettera ai nonni. 29. Quando (tornare) dallestero andranno al lavoro. 30. Domani lei (chiamare) Marco, non sa pi niente di lui. Domande personalizzate 1. Chiedere al vostro compagno: che progetti ha per il suo futuro dove andr il prossimo fino settimana dove passer le prossime vacanze 2. E tu?

CHE TEMPO FA? Fa bel/brutto tempo sereno/nuvoloso Piove/nevica/tira vento C il sole/il vento/la nebbia Fa caldo/freddo Il tempo bello/brutto

caldo/freddo

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Osservare la mappa e rispondere alle domande:

Che tempo far domani? sulle Alpi al nord al centro al sud in Sicilia in Sardegna

1. Osservare la mappa e completare il dialogo con le battute mancanti:

Massimo: Domani domenica, che ne dici di una gita in moto? Cinzia: Che bellidea! Ma prima dobbiamo guardare il bollettino meteorologico per vedere che tempo far. Massimo: S, hai ragione, dopo che avremo sentito le previsioni, decideremo.

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Bollettino meteo DOMENICA 15: persistono molte nubi al nord, con addensamenti associati a piogge sparse specie al pomeriggio tra Piemonte, Lombardia e tra Veneto e Friuli . Qualche piovasco su Liguria, genovese, meglio con nubi ma scarsi fenomeni, su Romagna, ponente ligure, ovest Piemonte. Nubi con nebbie mattutine anche sul medio-alto Tirreno, Toscana, nord Appennino ma senza fenomeni degni di nota, continua il bel tempo con sole prevalente e clima mite al sud, adriatiche e Isole. Cinzia: Guarda, in Sicilia Massimo: Allora andiamo Cinzia: Perfetto, cammineremo sulla spiaggia e Massimo: Al nord PLURALI PARTICOLARI Nomi e aggettivi femminili in ca e ga Lamica simpatica La collega greca La barca lunga -che e ghe

Le amiche simpatiche Le colleghe greche Le barche lunghe -chi/ci e ghe/gi

Nomi e aggettivi maschili in co e go Lamico simpatico Il medico greco Il cuoco turco Il lago grande Lalbergo in centro Lastrologo noto Il dialogo lungo Vocale + -cia e gia La camicia bella La valigia nuova Consonante + -cia e gia La provincia grande La spiaggia pulita

Gli amici simpatici I medici greci I cuochi turchi I laghi grandi Gli alberghi in centro Gli astrologi noti I dialoghi lunghi -cie e gie Le camicie belle Le valigie nuove -ce e ge La province grandi Le spiagge pulite
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FORMAZIONE DEL FEMMINILE Nomi in a il poeta bravo il duca di Ferrara Nomi in o lamico torinese il ragazzo tedesco Nomi in e il signore gentile ma il leone il professore il principe il conte lelefante Nomi in tore il pittore famoso lattore ricco ma il dottore la dottoressa la pittrice famosa lattrice ricca la leonessa la professoressa la principessa la contessa lelefantessa la signora gentile lamica torinese la ragazza tedesca la poetessa brava la duchessa di Ferrara

1. Volgere al plurale i seguenti nomi, premettendo larticolo: poeta, stomaco, la banca, lamico, langolo, il greco, la specie, la serie, la moto, la crema, il libro, il gioco, lago, larancia, la barca, lamica, il cuoco, il traffico, la metropoli, la paura, il casco, il mare, la ciliegia, la superficie, il film, la virt, la tesi, lo scandalo, il manico, la farmacia, la moglie, il nemico, il pacco, il turista, lalbum, la foto, la magia, il medico, la madre, il borgo, la fatica, la valigia, il bacio, il filologo, il pigiama, il re, il catalogo.
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INTERPELLARE QULACUNO PER TELEFONO Pronto? Sono C ? Posso parlare con ? Pronto, parlo con ? Pronto, con chi parlo, scusi ?

RISPONDRE AL TELEFONO Pronto, s, sono io. Non c. Un attimo. Pronto, qui parla casa Bianchi.

1. Completare i dialoghi con le battute mancanti: a) Angela: Pronto? Sono Angela. C Marta? Marta: b) Angela: Pronto? Sono Angela. C Marta? La madre di Marta: c) Sono io. d) Monica non c. Pu richiamare domani mattina. LA CASA 1. Leggere il seguente dialogo: Elena: Pronto, Giada? Giada: S, sono io. Come stai Elena? Elena: Sto bene grazie. E tu? Giada: Non ce male. Elena: Hai trovato la casa? Giada: S, ieri ho trovato finalmente una casa.
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Elena: Brava. E quando paghi laffitto? Giada: 300 lire sterline al mese. Praticamente si tratta di una camera allinterno di una villa. Abiter insieme ad altri studenti. Elena: E dov la villa? In centro o in periferia? Giada: Abbastanza in centro, vicino a Tower Bridge. Vedrai, molto bella. Davanti alla casa c un canale della Tamigi, pieno di paperine. Elena: Ma dai, fantastico. Sono cos contenta. Giada: Guarda, appena avrai preso le ferie, ti aspetter. Elena: Ci verr appena mi libero. E come la tua camera? Giada: grande, luminosa e accogliente. Davanti al letto c un comodino e accanto al comodino c larmadio. Davanti alla finestra, che d sul fiume, c la scrivania. Elena: E quanti piani ha la villa? Giada: Ha tre piani. Al primo piano si trova la cucina e il soggiorno. Al secondo piano due camere da letto e un bagno e allultimo piano c la mia camera e un altro bagno. Elena: Ho capito, una casa spaziosa. Giada: Molto. C anche la terrazza, al primo piano. Elena: Sei stata fortunata. 2. Rispondere alle seguenti domande: 1. Quanto paga Giada laffitto? 2. Dove si trova la casa? 3. Cosa si trova davanti alla casa? 4. Com la camera di Giada? 5. Cosa si trova nella camera di Giada? 6. Quanti piani ha la villa? 7. Cosa si trova al primo piano? 8. Al secondo? Al terzo? 9. Com la casa? 10. Dove si trova la terrazza? Sai dov? sotto sopra vicino (a) davanti (a) dietro dentro lontano (da) tra
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2. Osservare la mappa e descrivere il seguente appartamento:

Questo lappartamento di Marco. Nella camera da letto c /ci sono Nel soggiorno c /ci sono Nella cucina c /ci sono Nel bagno c /ci sono

3. Osservare la foto e completare le frasi che seguono: 4. 1. Il tavolino davanti al divano. 2. I libri tavolo. 2. I cuscini sono divano. 3. La poltrone finestra. 4. Il tappeto il tavolino. 5. Il tavolo divano. 6. Le candele tavolo. 7. Le lampade: una finestra, laltra vetrina. 8. La vetrina poltrona. 9. I quadri parete. 10. La frutta tavolino.

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5. Scrivere il femminile dei seguenti nomi: il gatto, il bambino, il figlio, il ragazzo, il professore, lo studente , il principe, il signore, il maestro, il dottore, l'attore, lo scolaro. 6. Cambiare il genere dei seguenti nomi (quando possibile), premettendo larticolo: ambasciatore, poeta, conte, elefante, editore, traditore, doge, autore, elettore, lupo, dottore, campione, pastore, cacciatore, principessa, sciatore, professoressa,

7. Fare una descrizione del vostro appartamento/della vostra casa (a quale piano si trova, quante camere ha, se bello/a, se grande, se luminoso/a, se moderno/a, ecc):

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UNIT 6 I ladri
Sara: Pronto, Emiliano? Emiliano: Sono io. Ciao Sara! Sara: Scusami se ti disturbo a questora! Dormivi, per caso? Emiliano: Ma figurati, non mi disturbi per niente, non dormivo, stavo lavorando ad un progetto. Sara: Sono appena tornata dal cinema e non capisco come mai c tanta gente sotto casa. Emiliano: Allora non ceri quando arrivata la polizia? Sara: No, no, ero fuori. Mi fai spaventare, successo qualcosa di grave? Emiliano: Adesso ti dico. Mentre eravamo tutti a tavola e mangiavamo abbiamo sentito un allarme suonare. Sara: Era lallarme di una macchina? Emiliano: No, no, ti ricordi quando ti dicevo che i Rossi, quasi sempre, passano il fine settimana alla loro casa in montagna? Sara: S, certo che mi ricordo, ogni tanto anche Michele accompagnava i suoi genitori e andava nel bosco a raccogliere i funghi. Emiliano: Esatto, e quando tornavano, organizzavano quei pranzi favolosi e sua madre cucinava le tagliatelle ai funghi porcini. Sara: Guarda, solo a pensarci mi viene l'acquolina in bocca. Emiliano: Ghiottona! Sara: Ghiottona io? Mi ricordo che eri tu quello che voleva unaltra porzione! Ma stavi dicendoavevi sentito lallarme Emiliano: Ecco s, sono andato alla finestra perch volevo vedere cosa era successo. Ho notato che la porta dei Rossi era aperta, lallarme continuava a suonare e ho deciso di scendere subito. Sapevo che loro erano in montagna. Sara: Oh Dio! E cosa hai fatto? Emiliano: Mentre io scendevo arrivata la polizia. Sara: Cos presto? Cosa hanno trovato? S, lallarme era collegata alla polizia, ma i ladri non sapevano questo. Sara: I ladri??????????? Emiliano: Non hanno fatto in tempo a scappare, sono stati arrestati! Sara: Che fortuna! Ma in quanti erano? Emiliano: Erano in tre e nessuno di loro riuscito a scappare. Sara: Meno male! Cos dormiremo pi tranquilli. Hai parlato con Michele? Emiliano: S, era in macchina, stava guidando verso casa, lassicurato che tutto a posto.
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Lavorare sul dialogo: 1. Che cosa faceva Emiliano quando ha chiamato Sara? 2. Cosa non capiva Sara? 3. Cosa faceva Emiliano e la sua famiglia quando suonato lallarme? 4. Era lallarme di una macchina? 5. Dove passano il fine settimana i Rossi? 6. Cosa faceva Michele quando accompagnava i suoi genitori? 7. Cosa facevano i Rossi quando tornavano dalla montagna? 8. Chi cucinava? 9. Che cosa cucinava? 10. Chi voleva una seconda porzione? 11. Dove andato Emiliano quando ha sentito lallarme? 12. Cosa ha visto? 13. I Rossi erano a casa? 14. Cosa ha fatto Emiliano? 15. Perch la polizia arrivata subito? 16. In quanti erano i ladri? 17. Sono riusciti a scappare? 18. Dovera Michele, quando ha chiamato Emiliano?

INDICATIVO IMPERFETTO guardare scrivere partire bere dire fare proporre tradurre ESSERE ero eri era eravamo eravate erano al lavoro quando venuta Katia in montagna guardascrivepartibevedicefaceproponetraducela tv la mail per il lavoro con gli amici di chiamare Marco da mangiare di andare via il testo

Mentre

-vo -vi -va -vamo -vate -vano

venuta Micaela

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INDICATIVO TRAPASSATO PROSSIMO sono arrivato a casa abbiamo chiamato Laura hai acceso la tv ha finito la dieta avevano gi mangiato era uscita da pochi minuti il film era cominciato da poco aveva gi perso due chili

Quando

IMPERFETTO O PASSATO PROSSIMO? Imperfetto azioni passate abituali ripetute ogni giorno tutti i giorni di solito da bambino/giovane quando ero bambino/giovane quando avevo anni Ogni giorno andavamo in piscina. Di solito, il sabato, visitavo i nonni. Da bambino giocavo a calcio. descrizioni di persone, animali, luoghi, ecc. Mia madre era molto affettuosa. Il suo gattino era buffo e vivace. La villa si trovava vicino al mare. imperfetto + imperfetto azioni passate contemporanee: Mentre cucinava, ascoltava la radio. imperfetto + passato prossimo
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 passato prossimo + imperfetto azione passata interrotta da unaltra Mentre dormivo, arrivata Giulia. Quando arrivata Giulia, dormivo. passato prossimo + imperfetto imperfetto + passato prossimo situazioni e azioni passate Ho dormito perch avevo sonno. Avevo sonno perci ho dormito. passato prossimo azioni concluse Ho lavorato dalle 9 alle 17. Che cosa hai fatto il fine settimana? 1. Sostituire allinfinito fra parentesi la forma appropriata dellindicativo imperfetto: 1. Quando ... (essere) bambino mi ... (piacere) nuotare. 2. Ieri sera loro ... (parlare) di calcio, mentre ... (guardare) la tv. 3. Mentre lei ... (cucinare), ... (guardare) lo sport. 4. Da bambino (andare) spesso a pesca con mio padre. 5. Quando ho conosciuto Marco ... (fare) il medico. 6. Lanno scorso, ogni mercoled, loro ... (frequentare) un corso di inglese. 7. ... (avere) paura di arrivare in ritardo con questa nebbia. 8. Ha visto questo film quando ... (essere) a Milano. 9. Due anni fa, Maia e Francesca ... (andare) ogni sabato a ballare. 10. Lei ... (volere) comprare un regalo a sua madre, ma poi si resa conto di non avere abbastanza soldi. 11. Massimiliano mi ha chiamato mentre io ... (studiare). 12. Ha preso un taxi perch (essere) in ritardo. 13. Mentre voi ... (passeggiare) cominciato a piovere.
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14. Nel 1981 lui non ... (conoscere) ancora Marcello. 15. Mentre (essere) ... in montagna ho imparato a sciare. 16. Non ti abbiamo aspettato perch non (sapere) che saresti venuto. 17. Siamo rimasti a casa perch (essere) stanchi. 18. Ieri a pranzo Luigi ... (dormire) ancora. 19. Quando tu ... (essere) piccola ... (mangiare) sempre la pizza. 20. La settimana prossima ... (fare) troppo caldo per questo non ho acceso il riscaldamento. 21. I miei amici sono venuti in treno perch ... (preferire) viaggiare di notte. 22. Quando sono tornata a casa Carmen ... (dormire). 23. Ho lasciato il mio fidanzato perch (fumare) troppo. 24. Noi ... (volere) prendere la metropolitana, ma cera lo sciopero. 25. Mentre il professore ... (spiegare) la lezione, tutti gli studenti lo ... (ascoltare). 2. Mettere il tempo adatto (passato prossimo o imperfetto) al posto dellinfinito: 1. La settimana scorsa io ... (incontrare) Stefano perch mi ... (mancare). 2. Loro non ... (mangiare) tutto perch il pesce non ... (essere) buono. 3. Mentre ... (fare) la doccia, il telefono (squillare). 4. Questo libro non ci (piacere), infatti non ... (finire). 5. Quando loro ... (andare) a vivere a Milano non ... (conoscere) nessuno. 6. Mentre tu ... (uscire), ... (iniziare) a piovere. 7. Ieri sera mentre noi ... (cenare), ... (chiamare) Daniele. 8. Mentre lei ... (dormire), ... (arrivare) lidraulico. 9. ... (smettere) di piovere, mentre ... (tornare) dal cinema. 10. Non (io) ... (volere) vedere quel film perch mi ... (fare) paura. 3. Rispondere alle seguenti domande: 1. Perch non hai risposto al telefono? (essere al cinema) 2. Perch non ha mangiato? (non avere fame) 3. Perch non avete studiato? (essere stanchi) 4. Perch non siete usciti fuori a cena? (non avere dei soldi) 5. Perch non sei andato a giocare a calcio? (fare male la gamba) 6. Perch non hanno parlato con lei? (non avere tempo) 7. Cosa facevi quando ti ho chiamato? (leggere un libro) 8. Dove eravate mentre Laura vi cercava? (essere al bar) 9. Cosa facevi quando ti ho visto? (fare la spesa) 10. Dove eravate mentre noi vi abbiamo chiamati? (essere al lavoro)
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4. Completare le frasi utilizzando limperfetto: 1. 2. 3. 4. 5. Quando eri piccola Quando eravamo fidanzati Da giovane Prima Trentanni fa

5. Domande personalizzate: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Come passavi il tempo da bambino? Dove andavi di solito in vacanza? Come passavi le vacanze? Con che cosa giocavi da bambino? Chi erano i tuoi amici? Dove giocavate?

MODI DI RICORDARE Ricordo che Mi ricordo che Mi ricordo quella volta che Non dimenticher mai Ti ricordi ? Ricordi quella volta?

1. Completare i dialoghi con le battute mancanti: a) Anna: Ricordi quella volta quando a Pasqua Marcello: Certo che mi ricordo b) Fabio: Mi ricordo come eri bella quando Mara: S, c) Simone: Non dimenticher mai Gianni: Eh s, ci siamo divertiti ... d) Franco: Ti ricordi quella vacanza a Rodi? Ilaria: Ah, s, che ristate, mi ricordo quanto tu

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RACCONTARE E DESCRIVERE Alessia: Io e Mario ci siamo conosciuti dieci anni fa, allaeroporto di Fiumicino. Andavamo tutti e due a Bonn, io a trovare unamica, lui per lavoro. Quel giorno nevicava fortemente, tirava vento, il traffico era pazzesco ed io avevo paura di non arrivare in tempo allaeroporto. Prima dellimbraco ci hanno avvisato che laereo non poteva ancora decollare a causa delle condizioni atmosferiche avverse. Mentre aspettavo, ho notato che un uomo mi fissava. Mario era alto, moro ed aveva un sorriso incantevole. Mi ricordo ancora adesso la camicia blu che portava. Mi ha invitata al bar a prendere un caff. Quando parliamo del nostro primo incontro, mi dice sempre che appena mi aveva vista si era innamorato di me, che ero bellissima, con quei capelli biondi sembravo un angelo, che mi voleva baciare allora. 1. Rispondere alle domande: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 2. 3. 4. 5. 6. Dove si sono conosciuti Alessia e Maria? Dove andavano? Comera quel giorno? Perch non poteva decollare laereo? Cosa ha notato mentre aspettava? Comera Mario? Dove lha invitata? Cosa dice Mario ad Alessia del primo loro incontro?

Raccontare il primo incontro con il vostro/la vostra ragazzo/a. Descrivere il compagno di banco delle superiori. Descrivere lamico/a migliore dellinfanzia Descrivere la casa dove abitavate prima Descrivere la citt dove abitavate prima

7. Costruire delle brevi storie con laiuto delle seguenti parole: a) da piccolo montagna caccia mio padre b) ogni anno albero di natale regali i miei cugini nonni c) da giovane discoteca amiche adesso stanca non perdere le notti

d) da bambino

e) il mio amico migliore

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vacanza mare spiaggia sabbia luna park

alto magro timido paura professoressa di fisica

PLURALI PARTICOLARI Nomi e aggettivi in io locchio bello lorologio vecchio gli occhi belli gli orologi vecchi

ATTENZIONE: Ho comprato un bel paio di pantaloni. Ho comprato due belle paia di pantaloni. In piazza cera un centinaio di persone. In piazza cerano alcune centinaia di persone. In piazza cera un migliaio di persone. In piazza cerano alcune migliaia di persone. Nomi e aggettivi in io (i tonica) lo zio giovane laddio triste gli zii giovani gli addii tristi

1. Trasformare al plurale gli articoli, i nomi e gli aggettivi: la studentessa migliore, lesercizio difficile, lorologio nuovo, la chiave sbagliata, lo zio americano, la crisi grave, il divano rosso, la mano grande, la strada giusta, lufficio postale, il teatro antico, la signora inglese, lidea geniale, lo sport invernale, il film poliziesco, lalbergo celebre, il paio nuovo.

FORMAZIONE DEL FEMMINILE

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Nomi che hanno il femminile irregolare il re giovane il dio antico il gallo bianco il cane bello la regina giovane la dea antica la gallina bianca la cagna bella

Nomi che hanno il femminile completamente diverso dal maschile il padre di Luca il fratello maggiore il marito simpatico luomo allegro Nomi di genere comune il nipote piccolo il parente lontano il cantante spagnolo un insegnate bravo il giornalista intelligente il collega gentile il pediatra famoso un atleta serio la nipote piccola la parente lontana la cantante spagnola uninsegnante brava la giornalista intelligente la collega gentile la pediatra famosa unatleta seria la madre di Luca la sorella maggiore la moglie simpatica la donna allegra

1. Scrivere il corrispondente nome femminile: lettore, principe, re, bambino, eroe, leone, padrino, genero, marito, padre, fratello, lupo, gallo, orso, signore, nipote, cane, elefante, cavallo, pittore, operaio, cantante, dottore, professore, conte, giornalista, pap, sarto, traditore, toro.

BELLO e QUELLO
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Ho comprato

il un quel un bel i dei quei bei lo uno quello un bello gli degli quegli begli L Un Quell Un bell gli degli quegli begli

golfino

golfini

specchio al centro commerciale specchi

orologio

orologi

1. Sostituire ai puntini le forme appropriate di bello e quello: ... stivale, libri, ... palazzo, ... albero, ... uomini, ... scaffali, ... amico, specchi, anello, giardino, maglione, ombrello, jeans, armadio, divano, quadro, vaso, abito, fiore, tulipano.

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