Competncies bsiques TRACTAMENT DE LA INFORMACI I COMPETNCIA DIGITAL

COMPETNCIA: TRACTAMENT DE LA INFORMACI I DIGITAL

Abarca: Utilizar las fuentes de informacin en Internet para adquirir conocimientos y resolver problemas: navegar, buscar, seleccionar, valorar de manera reflexiva y crtica, recopilar, organizar, relacionar... Procesar informacin de manera inteligente con medios TIC. Manejar los lenguajes bsicos (textual, sonoro, icnico, multimedia) y los nuevos cdigos expresivos: presentaciones multimedia, hipertextos, simulaciones, mundos virtuales, grficos 3D... Utilizar las nuevas posibilidades comunicativas: publicacin en la red, mensajes por Internet y telfonos mviles, videoconferencia, redes sociales... Realizar actividades en Internet: gestiones, estudios, trabajo en equipo... Respeto a las normas y uso responsable de Internet. LOS SISTEMAS INFORMTICOS (hardware, redes, software) *Conocer los elementos bsicos del ordenador y sus funciones. Conocer el proceso correcto de inicio y apagado de un ordenador. Conectar los perifricos bsicos del ordenador (impresora, ratn) y realizar su mantenimiento (papel y tinta de la impresora). Instalar programas (siguiendo las instrucciones de la pantalla o el manual).

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EL SISTEMA OPERATIVO * Guardar y recuperar la informacin en el ordenador y en diferentes soportes (disquete, disco duro)

* Organizar adecuadamente la informacin mediante archivos y carpetas.

Saber utilizar recursos compartidos en una red (impresora, disco). Conocer programas de utilidades: compresin, visualizador documental Conocer terminologa bsica del sistema: archivo, carpeta, programa... Realizar actividades bsicas de mantenimiento del sistema (antivirus, copias de seguridad, eliminar informacin innecesaria)

BSQUEDA Y SELECCIN DE INFORMACIN A TRAVS DE INTERNET ** Tener claro el objetivo de bsqueda y navegar en itinerarios relevantes para el trabajo que se desea realizar (no navegar sin rumbo) * Tener criterios para evaluar la fiabilidad de la informacin que se encuentra. Utilizar los "buscadores" para localizar informacin especfica en Internet. Uso bsico de navegadores: navegar por Internet, almacenar, imprimir info. Conocer las normas de cortesa y correccin en la comunicacin por la red.

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COMUNICACIN INTERPERSONAL Enviar y recibir mensajes de correo electrnico, organizar la libreta de direcciones y saber adjuntar archivos. Usar responsablemente las TIC como medio de comunicacin interpersonal en grupos (chats, foros).

Trabajar en equipo utilizando herramientas de trabajo colaborativo (wikis).

PROCESAMIENTO DE TEXTOS * Utilizar los correctores ortogrficos para asegurar la correccin ortogrfica. Uso bsico del procesador de textos: redactar, almacenar e imprimir. Insertar imgenes y otros elementos grficos. Estructurar internamente los documentos: copiar, cortar y pegar. Dar formato a un texto: tipos de letra, mrgenes Conocer el uso del teclado. Conocer la terminologa bsica: formato de letra, prrafo, mrgenes...

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PROCESAMIENTO IMGENES Y GRFICOS * Uso bsico de un editor grfico: hacer dibujos/grficos ,guardar, imprimir Conocer los formatos de imagen ms populares. Transformacin y retoque de imgenes ELABORAR DOCUMENTOS MULTIMEDIA Uso bsico editor de presentaciones multimedia

Uso bsico de un blog

UTILIZACIN DE LA HOJA DE CLCULO Uso bsico de una hoja de clculo: hacer clculos sencillos, ajustar el formato, almacenar e imprimir Conocer su terminologa bsica: filas, columnas, celdas, datos y frmulas Utilizacin de frmulas y representaciones grficas en la hoja de clculo.

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USO DE LAS BASES DE DATOS Consultar bases de datos. Introducir nuevos datos a una base de datos a travs de un formulario. Saber qu es y para qu sirve una base de datos. Realizar informes.

DIVERSIN, ENTRETENIMIENTO Y APRENDIZAJE CON LAS TIC R*** Conocer las mltiples fuentes de formacin e informacin que proporciona Internet (bibliotecas, cursos, materiales formativos, prensa) Uso de herramientas de comunicacin habituales (telfonos mviles) con finalidad educativa: recopilar fotos, vdeo, audio para usar en el aula. Controlar el tiempo dedicado a entretenimiento con TIC y su adiccin. Uso de programas especficos para la asignatura.

TELEGESTIONES Conocer la existencia de sistemas de proteccin para las telegestiones: firma electrnica, privacidad, encriptacin, sitios seguros Conocer las precauciones que se deben seguir al hacer telegestiones monetarias, dar o recibir informacin

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ACTITUDES GENERALES ANTE LAS TIC * Desarrollar una actitud abierta y crtica ante las nuevas tecnologas: contenidos, entretenimiento. * Estar predispuesto al aprendizaje continuo y a la actualizacin permanente Actuar con prudencia en las nuevas tecnologas: procedencia de mensajes, archivos crticos Evitar el acceso a informacin conflictiva y/o ilegal

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA) Saber registrarse como usuario en un entorno de aprendizaje virtual y saber inscribirse en un curso on-line dentro de un entorno de aprendizaje virtual. Ser capaz de utilizar los sistemas de comunicacin existentes en el entorno virtual de aprendizaje: foros, enviar y recibir mensajes Saber organizar las tareas y actividades en el calendario-agenda del entorno virtual. Saber enviar las tareas y actividades bsicas propias de los entornos de aprendizaje virtual: cuestionarios, ficheros, texto en lnea, encuestas...