GUIN RADIOFNICO Serie Ttulo El tren de la estacin inicial Nmero de programa Duracin

La Semana Nacional de la Difusin Productor Estacin de radio ___ o Equipo Fecha de de Zona (s) ____ Transmisin Guionista UCEI Emisora Locutor Equipo de Zona (s) ____ Invitados Lic. Irma Luna

30'

1.

OP

RBRICA DE ENTRADA

2. OP ENTRA TEMA "LA ESTACIN DEL TREN INICIAL" BAJA MSICA A HASTA DESAPARECER, 3. VOZ 1 Hola Amigos, el da de hoy tenemos un programa que te interesar mucho escuchar, hablaremos de la 3. Semana Nacional de la Difusin, s, este evento que se lleva a cabo en el mes de junio cada ao y que por tercera ocasin, estaremos haciendo en todas las comunidades donde esta el programa de educacin inicial en Veracruz. Quieres saber en qu consiste esta semana? Nada ms te adelanto que ser del 11 al 17 de junio, as que, como podrs darte cuenta, estamos a punto de entrar a ella. 4. VOZ 2 As es _voz 1:____________vamos a tener muchas sorpresas en el programa del da de hoy, pero que te parece si les decimos a nuestros radioescuchas que en esta ocasin estamos conduciendo para uds. ____(nombre de conductor voz 2________ 5. VOZ 1 y __(nombre de la conductora VOZ 2)______________, Qudate con nosotros porque esto y muchas cosas ms vas a conocer y aprender en nuestro programa La estacin del tren inicial, aaaaarrancamos! 6. OP sonido TREN AVANZANDO. ENTRA CORTINILLA "VIAJANDO CON LOS EXPERTOS"

7. VOZ 1 Pues fjate que la Semana de la Difusin es un evento a nivel Nacional en donde se realizan conferencias, plticas, exposiciones, demostraciones, etc. se hace en el mes de junio porque en mayo se terminan las sesiones con padres y sirve para dar a conocer los logros y avances del programa y mostrarlos de diferentes formas al resto de la comunidad... En esta semana aprovechamos para que las comunidades se enteren de los logros del grupo, de las familias participantes y en especial de los nios y nias atendidos. 8. VOZ 2 Tambin en las cabeceras municipales se realizan eventos para dar a conocer a las autoridades municipales. 9. VOZ 1 Y a nivel estatal se realizarn actividades para que las autoridades estatales, educativas, de salud y otras conozcan lo que hemos logrado. 10. VOZ 2 Por eso, organizamos esta semana, pero para que sepas ms de los resultados en las comunidades desde donde nos ests escuchando, entrevistamos a la Coordinadora de la zona ____ __nombre _____________quien nos hablar de los resultados en los servicios que est atendiendo esa zona, escuchemos... 11. OP minutos de entrevista) ENTRA ENTREVISTA CON ZONAS (4

12. OP ENTRA TRACK ? DEL DISCO ? (se puede meter una grabacin de un canto realizado por las madres y nios), AL TERMINAR ENTRA FRO "ESTS ESCUCHANDO, LA ESTACIN DEL TREN INICIAL, CONTINUAMOS" (rfaga) 13. VOZ 1 Pues como vieron amigos, es muy interesante lo que el programa de educacin Inicial hace en las localidades no creen? Vamos ahora a nuestra siguiente seccin... 14. OP PUENTE MUSICAL SONIDO DEL TREN ENTRA CORTINILLA "PROBADITAS DEL SABER" 15. VOZ 2 Aqu seguimos __(NOMBRES DE CONDUCTORES ___, con ustedes en La Estacin del tren inicial, esperando que estn disfrutando de nuestro programa y ahora, si an no se han convencido de lo que acabamos de escuchar sobre los logros de la educacin inicial, tenemos preparada otra entrevista, pero ahora, es de una persona que ha colaborado en el Programa desde sus inicios y que nos envi su entrevista desde la ciudad de Xalapa, donde se

encuentra la coordinacin general del Programa de Educacin Inicial en el estado de Veracruz, ella es la Lic. Irma Luna Fuentes, encargada de la modalidad no escolarizada del Programa de Inicial, escuchemos... 16. OP minutos de entrevista) 17. OP ALEGRE Y BAJA A FONDO ENTRA ENTREVISTA LIC. IRMA LUNA (4 ENTRA SILBIDO DEL TREN Y MSICA

18. VOZ 1 Pues como vieron amigos, ahora s sabemos ms sobre la educacin inicial y porqu es importante para todas las madres desde que estn embarazadas y en los primeros aos de vida de los nios. 19. VOZ 2 Y no nada ms para las madres de familia, por lo que yo veo tambin es muy importante que el resto de la familia se involucre en la atencin del nio o nia como el pap, los hermanos mayores, los tos... 20. VOZ 1 Claro! Y las autoridades municipales y principales lderes de las comunidades! El resto de la comunidad puede hacer mucho por apoyar al grupo de educacin inicial porque esto ayudar a que los nios crezcan ms sanos, ms felices, sean mejores personas y con ello, tendrn una mejor comunidad en un futuro. Y hablando de comunidad, tenemos algo que nos dice lo que unas mams piensan... 21. OP PUENTE MUSICAL SONIDO DEL TREN ENTRA CORTINILLA "VOCES DE MI COMUNIDAD" 22. OP QUEDA DE FONDO ENTRA MSICA ALEGRE, BAJA Y

23. VOZ 2 As es, pero qu creen amigos?, no sabemos si todos son de logros y xitos en los padres y nios o no, podrn ayudarnos a reconocer los logros? 24. VOZ 2 S, cuando los escuchemos, tendrn 3 segundos para pensar si es un testimonio de avances o no... 25. VOZ 1 Oye ____ pero y si no lo han alcanzado, que pasa? qu vamos a hacer?

26. VOZ 2 Ahhh, pues escuchemos y ahorita que regresemos les diremos... 27. op SUBE MSICA DE FONDO Y MEZCLA CON OTRA MSICA DE SUSPENSO 28. OP entran LOS TESTIMONIOS (previamente grabados con las voces de madres de familia)

29. TESTIMONIO 1 en mi comunidad a mis hijos yo los dejo que se les acumule un poco la mugre para que valga la pena ir a baarlos, total, estn todo el da en el campo llenndose de tierra.

30. OP SONIDO DE TIC TAC (RELOJ) Y DESPUS DE 3" DE TIMBRE DE ERROR 31. TESTIMONIO 2 Yo poco le hablo a mi hijo es que tiene 3 meses, yo lo dejo que duerma mucho y a veces trato de no hacer nada de ruido para que duerma y me deje hacer el quehacer. Cuando hace chillidos, lo calmo mecindolo pero no le canto me da harta vergenza, van a creer que hablo sola. 32. OP SONIDO DE TIC TAC (RELOJ) Y DESPUS DE 3" DE TIMBRE DE ERROR 33. TESTIMONIO 3 En m grupo las mams decan que ya tienen el hbito de cepillarles los dientes y lavarses las manos a los nios antes de comer. Tambin yo he cuidado que la salud de mi hijo sea ms mejor, porque ya lo llevo a que le apliquen todas sus vacunas 34. OP SONIDO DE TIC TAC (RELOJ) Y DESPUS DE 3" DE CAMPANITAS DE ACIERTO 35. OP ENTRA TRACK ? DEL DISCO ?, AL TERMINAR ENTRA FRO "ESTS ESCUCHANDO, LA ESTACIN DEL TREN INICIAL, CONTINUAMOS" 36. VOZ 1 No, no, no, creo que tuvimos varios errores, no podemos pensar as, veo que hay muchas cosas por hacer con nuestros nios...

37. VOZ 2 Seguro que s, no cabe duda que a veces no sabemos como hacerle para criar a nuestros hijos y necesitamos que alguien nos eche la mano, no crees ____ 38. VOZ 1 As es y pues fjate que en la zona ___ prepararon unas recomendaciones dadas por los promotores para que cosas como stas ya no sigan pasando, escuchemos... 39. OP SFX ENTRA EFECTO "ASOMBRO"

40. PROMOTOR 1 Poner una recomendacin con relacin al testimonio 1, por ejemplo: El baar diario a los nios fomenta la higiene y previene que las bacterias que provienen de la tierra les puedan causar males estomacales por ejemplo, cuando ellos se llevan las manos a la boca.

41. PROMOTOR 2 Poner una recomendacin con relacin al testimonio 2 el cual tambin fue un aspecto no favorecido 42. PROMOTOR 3 Aunque el testimonio 3 es un avance en las madres de un grupo, si se complementa con otra accin que en forma de recomendacin se da, ayuda a consolidar el logro. 43. VOZ 2 Muy bien, ahora ya sabemos que si no hemos avanzado en algn aspecto del desarrollo integral de los nios, an podemos hacerlo a travs de las recomendaciones que los promotores nos dan en las sesiones, como las que acabamos de escuchar. 44. VOZ 1 as es y para continuar con nuestro programa, vamos a escuchar ms de la entrevista con las zonas ___, vamos?

45. OP PUENTE MUSICAL DE 5'' Y ENTRA 2. PARTE DE ENTREVISTA COn zonas 46. VOZ 1 Le agradecemos a nuestra entrevistada ___ (o nuestros entrevistados Coordinadores de zona ___) y a la Lic. Irma Luna por la informacin que hizo que ahora tengamos ms claro lo importante que es el programa y sobretodo en esta Semana Nacional de

Difusin esperamos que Uds. hayan conocido mas de los logros que el programa ha obtenido en este ciclo 2006-2007 47. VOZ 2 Pero que aunque as es, se invita a que se sigan ponindose en contacto con el promotor educativo de su comunidad para que se renan con l y realicen las actividades que ustedes quieran. 48. OP PUENTE MUSICAL (msica)

49. VOZ 1 Recuerda que si an tienes ms dudas sobre cmo puedes mejorar tus prcticas de crianza, acercarte a tu promotor educativo, l est preparado por el programa de Educacin Inicial y podr asesorarte. Mientras nosotros te esperaremos en la prxima emisin de este tu programa, recuerda somos ____(nombre de conductores)____ Hasta la prxima. 50. OP 51. OP CRDITOS RBRICA DE SALIDA FIN DE GUIN

NOTAS: Se sugiere que sean dos supervisores de mdulo quienes hagan este programa.

EJEMPLO DE GUIN DE ENTREVISTA CON ZONAS Sobre resultados y avances de madres y nios 1. 2. 3. 4. Hola Guadalupe t eres coordinadora de la zona? R= y qu municipios atiende tu zona? En total cuantas localidades atienden y en cuantos mdulos? Muy bien, Guadalupe y cuntanos, qu hizo el Programa de educacin inicial en las comunidades en este ciclo ? (responder sobre autodiagnsticos, reuniones con autoridades, gestiones, pero de manera especial sesiones, en cantidad y calidad por comunidad, con el fin de dar a conocer las acciones realizadas que se enfocaron a lograr resultados con los padres de familia y los nios)

5. Ah, me imagino que s hubo logros en las madres y nios, con tantas sesiones que se dieron hubo o no avances Guadalupe? (responder en funcin a los logros que las madres (de manera general) dieron en las sesiones de evaluacin final con padres) (aqu se puede partir, para quien as lo desee) 6. Oye Guadalupe y mucho de nuestro auditorio no conoce cmo da el Programa de Educacin Inicial las sesiones, podras explicarles de manera breve, qu se hace en cada sesin? (expliquen cmo en base al ciclo del aprendizaje se invita a las cuidadoras a que reflexionen, compartan ideas y pongan en prctica experiencias concretas de la crianza de los nios menores de 4 aos) 7. En qu rubro (eje curricular) se dieron ms avances podras darnos el ejemplo de alguna mam que haya logrado algo y cmo lo logr? 8. Muy bien, pues esto habla de los logros que esta llevando el Programa a las comunidades, esperamos que continen participando en las comunidades y en especial, los padres asistiendo a las sesiones, que lleven a sus nios, o si la madre no puede asistir, tengo entendido que puede ser la abuelita o algn familiar quien lo lleve no Guadalupe? 9. Algn otro comentario o invitacin que quieras hacer a quienes nos escuchan? 10. Pues qu importante es que asistan las madres, agradecemos a la Lic. Guadalupe... quien es coordinadora de la zona del Programa.. y a uds. amigos, les invitamos a continuar con nuestro programa...no se vayan!

NOTA: (Esta serie de preguntas, dependiendo de qu tan amplias quieran dar las respuestas los coordinadores de zona, se puede partir en dos para pasar la primera parte al inicio del programa y la otra segunda parte en otro momento, como cada quien vea, o tambin, a la mitad invitar a escuchar una cancin y volver a ella) OJO: Quien entrevista se debe ver como alguien externo al programa (aunque no lo sea, claro) pero con el fin de que se escuche que la o el entrevistado sea quien d fe de lo que se dice y le d mayor credibilidad, sino se escuchara como malintencionado aunque sabemos que es la verdad, pero ellos no lo pueden ver as como nosotros.

Puedes escuchar alguno de nuestros programas para darte ms ideas: