JANSY MARILYN AGUILAR LEVERON AL050693

Reflexión final personal

4.1 Describir una reflexión abordando las siguientes temáticas:

a. ¿Qué impresión personal has tenido con la modalidad de clase presencial?
Me parece que es una materia teórica pero que requiere de su aplicación
y desde ese punto hay bastante trabajo por hacer en un periodo relativamente
corto considerando que tenemos otras actividades y en base a esto considero
que asistir a las explicaciones y orientaciones de una sesion resulta de
beneficio ya que de todo lo que se habla y se explica en clase por lo menos
algo se queda en la mente lo que proporciona ideas de la aplicación de esa
teoría, en mi opinión una clase presencial es importante.

b. ¿Cuáles fueron las fortalezas y debilidades encontradas en dicha

modalidad?
Principalmente una debilidad fue que las clases no empezaron en el
tiempo que se debía y por esta misma razón se dieron varias dificultades con
las tareas que se asignaban por ejemplo, habían varias dudas que debido a
falta de tiempo no despejamos en ese momento respecto a la forma de
evaluación y las actividades, otra fue que a veces no existía la posibilidad de
usar recursos como el proyector o lo entregaban tarde, pero de igual forma hay
fortalezas como escuchar la exposición y explicación de la maestra de los
contenidos lo que sirve de orientación sobre los temas que tratamos, también
hay posibilidad de aclarar cualquier duda respecto al tema y discutirlo con la
maestra, entre otras.

c. ¿Qué oportunidades de mejoras recomendarías al docente y a la universidad

para mejorar los resultados de la modalidad presencial y qué aportes, a tu
juicio podría generar el cambiar dicha modalidad a semipresencial?

Los aportes que puede tener una modalidad semipresencial son que
para algunas personas que trabajan resulta de beneficio sesiones de esta
clase.

d. Si tuvieran la oportunidad de evaluarte según tu desempeño durante el ciclo,

¿qué calificación te asignarías?
Un ocho.

e. ¿Qué calificación asignarías a tu Docente? ¿Por qué?

Un ocho porque a pesar que empezó tarde las sesiones, o sea iniciaron
en otra fecha lo que provoco que nos atrasamos, fue una sesión con mucho
trabajo pero me pareció que el desempeño de la maestra fue adecuado,
además fue accesible y tuvo creatividad para realizar las actividades.

e. ¿Qué calificación asignarías a tu Docente? ¿Por qué?

Un ocho porque a pesar que empezó tarde las sesiones, o sea iniciaron
en otra fecha lo que provoco que nos atrasamos, fue una sesión con mucho
trabajo pero me pareció que el desempeño de la maestra fue adecuado,
además fue accesible y tuvo creatividad para realizar las actividades.

Rafael Alexander Torres Rodriguez TR-050680

Reflexión final personal

4. Describir una reflexión abordando las siguientes temáticas:

a. ¿Qué impresión personal has tenido con la modalidad de clase presencial?
La materia de Ingenieria de software la veo muy importaten para la carrera, es
sumamente teorica y que requiere de mucho tiempo por parte del estudiante,
para poder comprender el potencial que brinda la materia, para el desarrollo de
una analista, el ser presencial es bueno por el hecho que se saldan dudas
sobre los temas, pero a la vez es muy dificil cumplir con un hoario cuando se
esta trabajando y estudiando

b. ¿Cuáles fueron las fortalezas y debilidades encontradas en dicha

modalidad?
El problema mas grande que tuve la materia es que se empezo con 2 semanas
de trataso, y luego se intento hacer que el estudiante en menos tiempo de lo
previsto entendiera todo lo que ya habian visto el otro grupo, la materia tiene
demasiado conceptos que se son importantes pero de tanto que se ve, se
aprende muy poco, yo soy de los que creen que el dar bien un tema
desarrollarlo con claridad lleva despues al estudiante a investigar por si
mismo, las bases es lo fundamental, otro problema fue la falta de coordinaciòn
con las tareas y los foros no es solo por parte del docente es igual por parte del
estudiante, pero no veamos solo lo malo que paso a pesar de todo hay temas
que han sido interesantes y provocan en mi mucha curiosidad para seguir
aprendiendo de el, el uso del retroproyector me parece excelente se logra ver
con claridad y entender mejor.

c. ¿Qué oportunidades de mejoras recomendarías al docente y a la universidad

para mejorar los resultados de la modalidad presencial y qué aportes, a tu
juicio podría generar el cambiar dicha modalidad a semipresencial?
La mejora seria por parte de la universidad para que busquen con mayor
anticipaciòn a las personas que imparten la clasepor el hecho de que la
persona organiza mejor las temas, evaluaciones y la forma de impartir la clase.
La modalidad semi prensencial puede ser muy buena para la gente que
trabajan y puede ayudar a que si el estudiante tiene una duda no solo piense
en el docente como medio de respuesta, sino mas bien en que se aplique como
futuro profecional y busque por si mismo en fuentes de consulta para sacar
conclusiones y luego poder debatir.

d. Si tuvieran la oportunidad de evaluarte según tu desempeño durante el ciclo,

¿qué calificación te asignarías?
Pues si me tengo que dar una calificaciòn seria un Ocho, la pregunta es porque
no mas, pues es por el hecho de que como alunmo se que puedo dar mas,
pero el tiempo que me queda para poder analizar e interpretar los temas es
muy limitado y al final se ha ido sacando la materia lo mejor que se ha podido,
no como se deberia de hacer sino mas bien por salir del compromiso.

e. ¿Qué calificación asignarías a tu Docente? ¿Por qué?

Pues seria un ocho, esto se debe aque el docente no tuvo culpa alguna por el
tiempo de retraso, al inicio fue algo dura en cuanto a las evaluaciones, sentia
que si pedia comprension por el tiempo perdido, pero no se nos comprendia a
nosotros ya que no podiamos asimilar tanto en tan poco, conforme pasamos el
tiempo fue siendo mas flexibles hasta llegar un punto de equilibrio en el cual el
docente y el estudiante podian interactuar juntos.

reflexiones_iso
http://docs.google.com/fileview?id=F.f6114058-1685-4636-8cde-834dbf6b879a

Melvin Rodolfo Rivera Arias RA050797

Reflexión final personal

Como siempre, vivirlo es mejor que verlo. Al asistir a la clase teórica de

la presente asignatura, no solo se comprende mejor el contenido, sino que
existe la posibilidad de aclarar cualquier duda que surge, conforme se va
avanzando en un tema, y esto se traduce en un notable beneficio para el
alumno en aprendizaje, el cual podrá desenvolverse mejor en la asignatura
(actividades, tareas, exámenes).

Pero no todo es perfecto, debido a que la presentación de la clase está

diseñada para un grupo de alumnos, más no solo para uno, esto presenta una
debilidad para el alumno como unidad, puesto que a veces el expositor no
puede explicar de forma personalizada al alumno para su mejor compresión,
sino que lo hace de forma generalizada.

Pero el ser humano tiene la cualidad de adaptarse a su medio. Al ser el

método tradicional por excelencia la clase presencial, los alumnos se las
arreglan para aprovechar esta situación, y viendo a tantas personas pues es
evidente que hay mas de donde aprender (fuentes de consulta), incluyendo las
explicaciones del exponente.
Si hablamos de mejoras respecto a esta modalidad, no se puede decir
mucho, porque tanto el docente, como la universidad, han respetado la
modalidad presencial, impartiendo la clase como se debe. Sin embargo, la
estrategia de presentaciones por diapositivas no siempre es la mejor, debido a
que solo sirven para presentar esquemas y/o gráficos, mas no contenido
textual, hubiese sido mejor que dicho contenido se plasmara en la pizarra o
dictarlo al alumno, porque así el alumno mismo lo escribe y no solo lo ve, lo
cual es mejor para recordarlo.
Si se cambiaria la modalidad a semipresencial, no seria el resultado
como se espera, debido a que el alumno le restaría importancia a preocuparse
por entender el contenido, porque una leída a la rápida no es lo mismo como
que lo expliquen y respecto al tiempo no vería ventaja, por el contrario, al estar
pendiente de atender las clases por Internet, el tiempo se alarga.
 Haciendo una auto evaluación de mi desempeño durante el presente
ciclo en esta asignatura, yo me pondría un 8.5, porque siempre estuve atento al
contenido de la asignatura, investigando un poco más de lo recibido, aunque no
me aprendí mucho el contenido por ser muy extenso.
Respecto a la evaluación de la docente, yo le asignaría un 8, porque al
manejar las discusiones, no concluía bien con las preguntas, porque no era
muy rígida con las respuestas, a veces decía que estaba bueno, pudiéndolo
modificar o asimilar a la respuesta correcta. Por lo demás todo me pareció muy
bien, el trato con los alumnos, el respeto, la comprensión, etc.
Una observación más, cuando un docente imparte una charla, sea esta
una clase oral, debe de manejar bien la modulación de la voz, para mantener al
oyente atento e interesado, y principalmente que éste logre escuchar todo.