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mircoles, 22 de junio del 2011 | la voz de la escuela

FOTOGRAFAS: MANUEL MARRAS

Al interactuar con las instalaciones, el pblico toma decisiones que desencadenan procesos que afectan al medio ambiente de la Zona-i, como los cambios de color de sus paredes orgnicas

Zona-i, un aula abierta a la ciencia

La nueva sala del Aquarium Finisterrae es un espacio para la reflexin sobre la informacin cientfica
Hoy en da, las noticias cientcas llegan al pblico en enormes cantidades por multitud de canales: televisin, radio, Internet, libros, revistas, agencias de noticias, agencias de investigacin, blogs, centros de ciencia. En cada pas, existen cientos de agentes dedicados a la popularizacin de la ciencia, y todos hablan al mismo tiempo. Tanto es as que para los ciudadanos comienza a resultar muy difcil procesar y digerir toda la informacin cientca que reciben. Adems, el ruido informativo les impide distinguir las noticias signicativas de las irrelevantes, las veraces de las falsas. En muchos casos, especialmente en las reas de salud y de medio ambiente, las noticias vienen acompaadas de deberes, pecados y penitencias, lo que hace que la tarea sea an ms apabullante emocionalmente. Podramos decir que, en lo que se reere a comunicacin cientca, hay ms ruido que msica. un aspecto orgnico y futurista. Adems, su diseo arquitectnico recuerda la naturaleza, por lo que es un espacio agradable que genera sensaciones y en el que apetece quedarse. La Zona-i est ubicada en una parte del acuario en la que se cruzan varias rutas de trnsito, lo que ofrece las mismas oportunidades de encuentro e interaccin que ciertos espacios pblicos, como las plazas o parques. La sala es un espacio abierto, en contraposicin al aula cerrada. Esto permite a los visitantes recibir la ciencia de forma fresca y directa. Para transmitir la idea de que, respecta al medio ambiente natural, las opiniones, actitudes y acciones de las personas son importantes, el aspecto de la sala cambia segn el resultado de las votaciones del pblico. Las preguntas y propuestas que se presentan a los visitantes tienen por objeto estimular su reexin sobre asuntos cientcos que inuyen en su vida o en el modo en que comprenden el mundo. Se ofrecen muchas preguntas y muy pocas respuestas cerradas. Para disear la Zona-i, los musegrafos de los Museos Cientcos Corueses han utilizado algunos ingredientes que ya haban mezclado con anterioridad. El pblico, con sus preguntas y opiniones, participa en la denicin del contenido. Este enfoque se utiliz, por ejemplo, en los mdulos de la Sala Maremagnum del Aquarium Finisterrae (1999), que fueron concebidos en torno a preguntas sobre el ocano que los ciudadanos enviaron en su da a travs de La Voz de Galicia. La actualidad cientca se incorpora casi en tiempo real al contenido de la Zona-i. La exposicin Palabras de la ciencia (2004), que ahora se est actualizando en la Casa de las Ciencias, y las Monografas de comunicacin cientca (2000) son dos proyectos de las casas cientcas coruesas en los que tambin se utiliz esta estrategia. Por ltimo, los contenidos se presentan de modo prximo a la realidad cotidiana de las personas ya que, como dice Alan I. Leshner, presidente ejecutivo de la AAAS y editor ejecutivo de Science, una de las lecciones bsicas de la conexin con el pblico es que, fundamentalmente, la gente solo se interesa por cosas que le afectan local o personalmente. As pues, uno necesita tomar asuntos generales o globales y convertirlos en signicativos localmente, o glocalizarlos. La incorporacin en tiempo real de la actualidad cientca al contenido de los museos es un campo en el que los Museos Cientcos Corueses trabajan desde hace dcadas y en el que son lderes en Europa. De hecho, las Monografas de comunicacin cientca fueron seleccionadas como un ejemplo de buenas prcticas en divulgacin cientca por la Red Europea de Centros y Museos de Ciencia (Ecsite) y presentadas ante el Parlamento Europeo en febrero del 2009.

SOLOS O EN GRUPO La Zona-i cuenta con una infraestructura informtica que permite adaptar y actualizar con mucha frecuencia el funcionamiento, la informacin que contiene y las preguntas que se ofrecen al pblico. El contenido cambia y se actualiza constantemente segn se producen nuevas noticias. Por ltimo, es importante destacar que los recursos que los visitantes pueden UN NUEVO ECOSISTEMA utilizar en esta sala son exclusivos de Para ayudar a los visitantes a sintonizar un centro de ciencia. Ya sea por la comel tono correcto en medio del fragor de la plejidad de la accin o por la naturaleza informacin cientca y mejorar su sentecnolgica del recurso, en la Zona-i se tido crtico, en el Aquarium Finisterrae pueden hacer cosas que no pueden hade A Corua se ha construido la Zona-i, cerse en casa. Cada mdulo gira en torno a una acuna sala diseada como un enorme mdulo. Podra compararse a un ecosistema cin que el visitante puede ejecutar solo Saber informativo, en el que los visitantes o en grupo. Estas acciones tienen que se adentran para jugar, recibir ver con cosas que a las personas mucho no es lo mismo que ser informacin selecta, realinos divierte hacer: jugar, hacer inteligente; la inteligencia no es solo informacin, sino zar actividades que tienen actividades en grupo, opinar, tambin juicio, la manera en que se recoge y maneja la informacin que ver con la actualidad cotillear, ver cosas nuevas, escientca y opinar sobre tar al tanto de lo que pasa cerca de nosotros. cuestiones cientcas que Carl Sagan (1934-1996), astrnomo, exobilogo y divulgador afectan a la vida cotidiana. La cientfico estadounidense. sala est iluminada con materiales > Francisco J. Franco del Amo y tecnologas muy novedosas que le dan pacofranco2@gmail.com

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> MDULO A MDULO

PALABRAS ENCADENADAS
Decenas de palabras marinas encadenadas ocupan los 90 metros de longitud del zcalo de la Zona-i. Las palabras elegidas guardan relacin con noticias y temas de actualidad marina y con las claves educativas y museogrcas de la sala. Los visitantes pueden jugar a descubrir las palabras ocultas en la cadena. Adems, la cadena de palabras marinas de la Zona-i esconde un pequeo guio conceptual: dado que la sala tiene aspecto orgnico y est dedicada a la informacin cientca, la hilera de palabras podra ser su particular cadena de ADN.

IMAXINA
El objetivo museogrco de este mdulo es mostrar el hecho de que la informacin que aparece en los medios de comunicacin puede ser interpretada de forma distinta segn quin la recibe. Se facilita al visitante una breve descripcin de un objeto marino y se le invita a que lo dibuje deslizando su dedo sobre una gran pantalla tctil. La respuesta grca del visitante se proyecta a gran tamao sobre la membrana de la pared. La pantalla de inicio permite seleccionar entre la versin para principiantes y la versin avanzada. El modo avanzado ofrece descripciones para adultos, mientras que la versin para principiantes ofrece adivinanzas sobre objetos marinos para que los nios puedan jugar a dibujar el objeto escondido en ellas.

PARTICIPA
Se trata de un entorno en el que los visitantes pueden realizar, en directo y guiados por expertos, talleres y actividades de actualidad cientca. Tambin pueden leer noticias sobre la actividad diaria del Aquarium Finisterrae en formato microblog. Se recupera as la iniciativa del Diario de a bordo, una publicacin peridica que se distribua en el acuario y que informaba sobre las principales novedades que sucedan en l. Los talleres de actualidad cientca permitirn a los visitantes conocer de primera mano el resultado de proyectos de investigacin relacionados con el ocano. Los encargados de dirigir algunos de estos talleres sern cientcos que trabajan en centros de investigacin gallegos que, al mismo tiempo, aprendern tcnicas de divulgacin cientca.

DESCUBRE
Muchos descubrimientos tuvieron lugar porque alguien fue capaz de pensar y ver el mundo de forma diferente. Como dijo Marcel Proust, El verdadero viaje de descubrimiento consiste, no en buscar nuevos paisajes, sino en tener nuevos ojos. Este mdulo muestra dos perspectivas diferentes desde las que se puede observar e interpretar un acuario. El acuario que ves es la visin desde fuera del agua, es decir, la del visitante que pasea por las salas. El acuario que no ves es la visin inusual de tiene alguien que est dentro del agua y observa desde all lo que sucede a su alrededor.

ENTRATE
Cada semana se seleccionarn noticias cientcas relevantes por su calidad o impacto en la vida de las personas y se presentarn al pblico en una gran pantalla situada a la entrada de la sala. Los titulares de estas noticias tambin podrn leerse en un rtulo deslizante que cuelga del techo. As, las noticias se presentarn en dos formatos, uno de lectura rpida y otro que permita profundizar ms en su contenido, para satisfacer tanto a los impacientes con la lectura como a los que preeren recibir ms informacin.

INFORMA
En este mdulo se puede jugar a conseguir un minuto de gloria televisiva retransmitiendo una noticia cientca al resto de los visitantes. Al entrar en el Estudio de TV de la Zona-i y pulsar el botn Play, el visitante desencadena un proceso en el que debe actuar como un corresponsal de noticias cientcas. Este proceso tiene lugar en varias fases. En la pantalla exterior, un presentador de telediario lee noticias cientcas. Al mismo tiempo, en la pantalla interior se ve el backstage de un estudio de televisin. El regidor da instrucciones al visitante para que entre en antena. El visitante dispondr en su pupitre de un documento con la noticia que tiene que presentar, que se renovar con frecuencia. Cuando el visitante comienza a retransmitir la noticia, la imagen del presentador desaparece de la gran pantalla y es sustituida por la del visitante-corresponsal dando su noticia.

CHOOSE
Este mdulo est planteado como un concurso de preguntas y respuestas llamado Elegir y cambiar. En una gran pantalla colocada sobre la pared se formula al visitante una pregunta y se le pide que responda eligiendo entre cuatro opciones posibles. Las preguntas estn formuladas para confrontar al pblico con temas de actualidad cientca que afectan a su vida cotidiana. Cada respuesta tiene asignado un color y el visitante tiene 50 segundos para elegir su propuesta utilizando los pulsadores del pupitre interactivo situado frente a la pantalla. Cuando el tiempo se agota, un ordenador calcula cul ha sido la respuesta elegida por un mayor nmero de participantes. Entonces, la luz de toda la sala cambiar segn el color asociado a esa respuesta. Es un modo de trasmitir al pblico que, en lo que se reere a la conservacin del medioambiente, sus opiniones y elecciones importan e inuyen.

ACTA
El ltimo mdulo de la Zona-i es una provocacin para el visitante. Sobre una de la columnas de la sala encontrar un enorme botn rojo con el rtulo Precaucin en diferentes idiomas. El tamao y color del botn invitan a desobedecer la orden, de modo que es probable que muchos visitantes lo pulsen pese a la advertencia. Cuando lo hagan, oirn un sonido de cada del sistema y toda la sala se apagar de golpe. Unos segundos ms tarde, en las diferentes pantallas de la sala aparecer un mensaje en dos partes. En la primera se leer la cita del escritor ingls Horace Annesley Vachell (1861-1955): En la naturaleza no hay recompensas o castigos, hay consecuencias. En la segunda podr verse una vieta cmica sobre las consecuencias de la actividad humana sobre el medio ambiente. Es una forma de transmitir un mensaje de responsabilidad medioambiental huyendo de enfoques aleccionadores.