UNISINOS Centro de Cincias da Comunicao Curso de Letras Estudos do Discurso II Professora: Marlene Teixeira COESO REFERENCIAL I- INTRODUO A capacidade

de de referir da linguagem a expresso da capacidade humana de categorizar seres e objetos. O ato de referncia consiste em utilizar formas lingsticas (palavras, sintagmas, frases) para evocar entidades (objetos, pessoas, propriedades, processos, acontecimentos) que pertencem a universos reais ou fictcios, exteriores e interiores. Por exemplo, a expresso Meu primo Geraldo identifica no mundo do locutor um referente (aquilo sobre o que falamos): uma pessoa do sexo masculino, chamada Geraldo ligada ao locutor por um lao de parentesco denotado pela palavra relacional primo. No vamos entender referncia no sentido que lhe tradicionalmente atribudo, como representao objetiva da realidade que se faz atravs da linguagem. Seguimos o pressuposto de que a referenciao constitui uma atividade discursiva, ou seja, as entidades designadas, os objetos criados quando falamos e escrevemos so vistas como objetos-de-discurso e no como objetos-do-mundo (Koch, 2002). Isso por acreditarmos que nosso crebro no opera como um sistema fotogrfico do mundo nem como um sistema de espelhamento. Reconstrumos constantemente o que nos vem do mundo e essa reconstruo se d essencialmente no discurso. No se trata de uma reconstruo subjetiva, sobre a qual se tenha um domnio absoluto, mas de uma reelaborao que obedece a restries impostas pelas condies culturais, sociais, histricas e, finalmente, pelas condies de processamento decorrentes do uso da lngua. Referir , pois, atividade de designao realizvel com a lngua sem implicar uma relao especular lnguamundo (Koch e Marcuschi, 1998). II- A construo discursiva do referente Se eu entrar numa papelaria e disser ao vendedor: - gostaria de comprar um livro ele saber que no desejo um carto postal nem um pacote de folhas, mas no saber com preciso o que quero comprar. Mesmo que eu indique um autor, ainda no ser suficiente, pois pode haver vrios livros desse autor. Preciso referir um ttulo ou um volume, se houver vrios
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volumes com o mesmo ttulo, e assim por diante. O processo de referenciao se constri discursivamente, de maneira progressiva, at a identificao de algo. Os referentes modificam-se ao longo do texto. Para manter o controle sobre o que foi dito a respeito deles, usamos constantemente termos/expresses que retomam outros termos/expresses do prprio texto, constituindo, assim, cadeias referenciais. nesse processo que dois indivduos, ao interagirem lingisticamente, chegam a saber do que esto falando e como esto construindo seus referentes (Marcuschi, 2002). Ao que escreve cabe a tarefa de delimitar o referente, ou seja, enquadr-lo em uma classe, torn-lo reconhecvel. Ao leitor compete a tarefa de identificar o referente, lanando mo, para alcanar esse objetivo, de toda informao tornada disponvel no enunciado. A organizao referencial aspecto central da textualizao, pois d continuidade e estabilidade ao texto, contribuindo decididamente para a coerncia discursiva. III- Mecanismos referenciais H dois tipos de mecanismos referenciais: relativos ao texto (anfora/catfora) relativos situao de enunciao (dixis) Esses mecanismos tm um ponto em comum: servem para apresentar/referir um objeto de fala. Mas diferem quanto localizao da referncia: No caso dos anafricos/catafricos, a referncia localiza-se no prprio texto, ou seja, eles tomam de um elemento do texto o seu referente. No caso dos diticos, a referncia localiza-se no em outras unidades internas do texto (anteriores ou posteriores), mas em relao ao sujeito que diz eu na situao de enunciao1. Ou seja: o contedo referencial advm da situao de enunciao. Vamos, primeiramente, estudar os fenmenos da anfora e da catfora, responsveis pela progresso referencial, pois contribuem de maneira essencial para ligar entre si os enunciados de um texto, dando-lhe coeso e fazendo-o progredir.

Todo enunciado produto de um acontecimento nico, sua enunciao, que supe um enunciador, um destinatrio, um momento e um lugar particulares. Esse conjunto de elementos define a situao de enunciao (Maingueneau, 1996, p. 5). 2

IV- Progresso Referencial Um texto no se constri como continuidade progressiva linear, somando elementos novos com outros j postos em etapas anteriores, como se o texto fosse processado numa soma progressiva de partes. O processamento textual se d numa oscilao entre vrios movimentos, um para frente (projetivo) e outro para trs (retrospectivo), representveis parcialmente pela catfora e anfora. Alm disso, h movimentos abruptos, h fuses, aluses, etc. Em sentido estrito, pode-se dizer que a progresso textual se d com base no j dito, no que ser dito e no que sugerido, que se co-determinam progressivamente. Essa co-determinao progressiva estabelece as condies da textualizao que, em conseqncia, vo se alterando progressivamente. Assim, muito do que ainda era possvel em certo ponto x do texto j no mais possvel num ponto x + 1. Por exemplo, inferncias tidas como hipteses possveis no ponto x no o so no ponto x + 1 e assim por diante. A progresso textual renova as condies da textualizao e a conseqente produo de sentido. Portanto, o texto um universo de relaes seqenciais, mas no lineares. (Koch, 2002, p. 85) A- ANFORA A coeso do texto depende em parte de retomadas. H expresses que, no texto, se reportam a outras expresses, enunciados, contedos ou contextos, contribuindo para a continuidade tpica e referencial. A noo de anfora permite descrever esse aspecto de organizao do texto. Pelo procedimento anafrico, um SN evoca e especifica um referente e uma srie de outros correferem e coespecificam esse referente, instituindo-se assim a progresso/continuidade referencial. O fenmeno da anfora d-se por intermdio de formas gramaticais que exercem a funo pronome ou por intermdio de grupos nominais. (1) Mariana concluiu o Primeiro Grau. No entanto, ela no poder iniciar o Segundo Grau no ano que vem. Anfora e correferencialidade Tradicionalmente, a anfora se define como toda retomada de um elemento anterior em um texto, mantendo-se a identidade referencial. Hoje essa noo vem sendo ampliada. Reconhece-se que a anfora no necessariamente correferencial e que o referente de uma expresso anafrica no sempre explicitamente denotado por um termo anterior. A anfora
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vem sendo estudada como um fenmeno de natureza inferencial e no como um simples processo de clonagem referencial (Marcuschi, 2000a, p. 3). Em casos como: (2) Ele jogou seu cigarro no jardim e acendeu um outro. a expresso um outro constri um referente diferente daquele do grupo nominal anterior. O lao que se estabelece entre um outro e cigarro somente lexical e no referencial (no se trata do mesmo cigarro). H, pois, anforas que no retomam literalmente um termo anterior. Vejamos os exemplos: (3) Talvez os investidores temam que o Congresso possa, de repente, regulamentar a TV a cabo. Os deputados parecem gostar de medidas restritivas. (4) As frutas no eram de boa qualidade. A ma estava verde, as bananas, podres. (5) Celebravam o dia da secretria e me convidaram para a celebrao. (6) Ernesto caminhava pelos jardins com dois amigos e uma senhora, a quem dizia coisas engraadas, sem outra inteno a no ser manter-se falando. A conversao girava em torno de trivialidades. Os exemplos (3) a (6) levam-nos a concluir que, ao contrrio do que se pensa: o caso da anfora correferencial no paradigmtico o pronome no a nica classe de palavras que pode se constituir como anfora inexiste uma classe de palavras funcionalmente definida como anafrica a anfora um fenmeno de semntica textual de natureza inferencial e no um simples fenmeno de correferencialidade a anfora no apenas retoma referentes, mas pode tambm ativar novos referentes Estudos recentes entendem, ento, por anfora a expresso que, no texto, se reporta a outras expresses, enunciados, contedos ou contextos, no necessariamente mantendo a identidade referencial, que contribui para a continuidade tpica e referencial. Na viso atual, observa-se: a no-vinculao da anfora com a noo de correferencialidade a no-vinculao da anfora com a noo de retomada
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o entendimento de que a anfora pode introduzir elemento novo recuperado atravs de uma ncora que ativa significados, desencadeando inferncias potenciais ou relaes possveis nem sempre lexicalizadas, mas situadas no texto. Ligando a(s) anfora(s) a seus(s) antecedente(s), construmos uma cadeia de referentes. Esse processo dinmico, pois as imagens que vamos construindo modificam-se, ampliam-se toda vez que feita uma nova retomada do referente. 1. PRONOMINALIZAO (Anforas pronominais) O caso de anfora mais simples a pronominalizao. Tradicionalmente, diz-se que o emprego de um pronome permite evitar a repetio de um grupo nominal2 ou de um nome. Sabese hoje, no entanto, que o papel dos pronomes no se deve a uma simples questo estilstica. Eles contribuem para a estruturao do texto. O pronome ele geralmente considerado como marcador de continuidade temtica, pois sinaliza a manuteno do tema que retoma. Em uma relao anafrica por meio de pronominalizao, o termo anaforizante dependente do anaforizado por estar desprovido de referncia virtual prpria (Milner, 19823). O quadro abaixo mostra atravs de que formas a pronominalizao se d: PRONOMINALIZAO Pronomes pessoais Pronomes demonstrativos Pronomes possessivos Pronomes relativos Pronomes indefinidos Numerais ordinais (pro-formas pronominais, numerais e adverbiais) Clarice Lispector nasceu na Ucrnia. Recm-nascida, no entanto, ela veio para o Brasil. O uso da metfora inslita, a entrega ao fluxo da conscincia, a ruptura com o enredo factual. Essas so as caractersticas da obra de Clarice Lispector. A Juliana teria outro beb. Seu amado est feliz. Em 1944 Clarice Lispector vai com o marido para Npoles onde trabalha num hospital da Fora Expedicionria Brasileira. Clarice Lispector escreveu muitas obras. Cada uma expressando uma semelhante concepo de mundo. Provavelmente os romances de maior repercusso de Clarice Lispector sejam "Perto do Corao Selvagem" e "A Paixo Segundo GH". O primeiro escrito em 1943; o segundo, em 1969.

2 Em sua forma cannica, um grupo nominal constitudo de um determinante e um nome: As declaraes do Ministro foram preocupantes. O grupo nominal ampliado uma expanso dessa forma mnima pelo acrscimo de elementos facultativos, tais como: adjetivo qualificativo (um livro chato), grupo preposicional (um documentrio sobre remdios suaves), subordinadas relativas (o espio que vinha do frio) e reduzidas de infinitivo (O remdio era ficar em casa). 3 Apud Marcuschi (2000, p.195).

 Numerais cardinais: Multiplicativos: Fracionrios: Advrbios: Expresses adverbiais:

Provavelmente os romances de maior repercusso de Clarice Lispector sejam "Perto do Corao Selvagem" e "A Paixo Segundo GH". Os dois receberam muitas crticas. Ontem recebemos dez pginas com textos de Clarice Lispector. Hoje, o dobro. As disciplinas do Curso de Comunicao Social foram assim distribudas: um tero pertence ao tronco comum e dois teros s especializaes. Depois de estadas na Sua e nos Estados Unidos, Clarice Lispector fixou-se no Rio de Janeiro. L viveu at a morte. Se em "A hora da estrela" Clarice Lispector enfrenta o tema da solido, para alertar quanto importncia do enfrentamento das desigualdades sociais e do enigma da vida. Assim, restitui fico o papel de imprimir novas perspectivas e novo sabor aos problemas e indagaes que nos cercam.

1.1 Pronominalizao no-correferencial (infiel/parcial) A retomada referencial por pronominalizao, em geral, correferencial. No entanto, h casos como (7) e (8) em que no h referente co-textual explcito. So anforas nocorreferenciais4, essencialmente ligadas enunciao (Marcuschi, 2000b). (7) Em Porto Alegre, eles tm orgulho do pr do sol. (8) A equipe mdica continua preocupada com a sade do Governador. Eles acham arriscado tir-lo do hospital. Seguem-se mais alguns exemplos de pronomes que no retomam referentes anteriormente introduzidos, mas ativam novos referentes com base em elementos prvios que aparecem no discurso (ncoras): (9) Quando Maria disse que ia se casar, perguntaram-lhe o que ele faz. (10) Estamos pescando h mais de duas horas e nada; eles simplesmente no mordem a isca. (11) No nordeste brasileiro, eles tm as mais belas praias do mundo.

Chamadas de anforas esquemticas por Marcuschi (2000b). 6

1.2 Ambigidade referencial Quando a expresso anafrica retoma um termo anterior, a identificao deste, necessria interpretao referencial da expresso, efetua-se sem dificuldades, pois apenas um antecedente figura como candidato a referente no contexto precedente. Ou seja, quando se encontra um s grupo nominal anterior de mesmo nmero e de mesmo gnero, a identificao do antecedente de um pronome anafrico est assegurada. O enunciado (12) exemplifica esse aspecto. (12) Para a famlia Kamierski, mais um dia de trabalho. (...) Seis meses por ano, ela colhe os frutos de seu trabalho. S lhes resta torcer para que o tempo coopere. No entanto, quando vrios grupos nominais podem desempenhar o papel de antecedente de um mesmo pronome, o receptor encontra ambigidades, que podem ser ainda mais complicadas quando vrios pronomes remetem a grupos nominais diferentes. Ocorre ambigidade referencial: quando vrios grupos nominais presentes no texto podem desempenhar o papel de antecedente de um mesmo pronome (13) A fada deu roupas de ouro e prata menina, depois ela a fez subir em uma carruagem atrs dela e elas se dirigiram ao reino de Charmant, recm chegado com seu fiel amigo, que a encantou. No exemplo (13), apesar da identidade de gnero (feminino), o sujeito da primeira frase (a fada) se impe como antecedente da primeira ocorrncia do pronome ela, do mesmo modo que o complemento menina o antecedente do pronome a. quando os pronomes, no caso da anfora esquemtica, podem ativar vrios referentes: (14) Ontem fomos ao restaurante. Ele foi muito deselegante e arrogante. quando o termo escolhido para constituir a anfora conceitual no categoriza o que est dito no segmento anterior:
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(15) H anos atrs, as famlias escolhiam com quem seus filhos deveriam se relacionar. Em razo desta considerao, no havia relao social autntica. As ambigidades podem ser resolvidas se os grupos nominais candidatos a referente no esto colocados no mesmo plano. Em cada pargrafo, existe um grupo nominal hierarquicamente dominante, que pode ser o grupo mais prximo ou o sujeito do enunciado. A dominncia de um grupo nominal permite ento eleger o antecedente privilegiado de um pronome. Outro modo de resolver ambigidades a ativao, pelo leitor, de conhecimentos armazenados na memria. Vale lembrar que h construes nos quais a ambigidade no pode ser resolvida pelo leitor devido ao emprego descuidado de pronomes ou determinadas estruturas frasais. Guedes e Moreno (1989) discutem esses casos em exemplos como: (16) Jorge disse a seu irmo que ele no ia ganhar um cavalo naquele Natal. Percebe-se que o pronome pessoal de terceira pessoa ele pode referir-se tanto a Jorge quanto a seu irmo. Os autores sugerem que a desambiguao seja feita atravs da repetio do antecedente: Jorge disse a seu irmo que ele (Jorge) no ia ganhar um cavalo naquele Natal. Se o resultado no for satisfatrio, a alternativa, segundo eles, reescrever a frase toda como em Jorge disse a seu irmo que estava desapontado por no ganhar um cavalo naquele Natal. 2- ANFORAS NOMINAIS (LEXICAIS) Os grupos nominais anafricos so constitudos por um grupo nominal [determinante + nome]. A posio de determinante pode ser preenchida por um artigo definido, indefinido, determinante possessivo ou demonstrativo. Eles podem tomar vrias formas e estabelecer vrios tipos de relaes com seus antecedentes. Kock (2002) enfatiza o importante papel argumentativo que as referncias anafricas nominais desempenham no texto.

2.1 Anfora Nominal correferencial (fiel/total) a retomada do referente atravs do

mesmo nome com uma simples troca de determinante. Essa troca ocorre pela substituio de um determinante indefinido por um determinante definido (artigo definido, determinante possessivo ou demonstrativo). O referente do grupo nominal identificado graas ao contexto anterior onde ele j foi mencionado. (17) Com aquela idade, no mais do que oito anos, subia em um muro. O muro, bastante alto, separava o jardim da casa vizinha. Vemos no exemplo acima que o grupo nominal anaforizado - determinante indefinido um + nome muro - recuperado pelo grupo nominal anaforizante determinante definido o + nome muro, caso conhecido como definitivizao, A anfora nominal correferencial pode ocorrer tambm, como vimos, quando um grupo nominal anafrico determinante indefinido + nome recuperado por um determinante demonstrativo + nome: (18) Havia na praa um menino faminto. Esse menino transformou-se no talism do bairro.

2.2 Anfora no-correferencial (infiel/parcial) a retomada do referente com mudanas

lexicais: o grupo nominal anaforizante formado por elementos diferentes de seu antecedente. No caso da anfora infiel, ocorre um processo de recategorizao do referente, que pode levar, inclusive, a uma reinterpretao desse referente. Por essa razo, esse recurso coesivo referencial, ao mesmo tempo em que retoma informao dada, pode veicular informao nova. (19) Os Beatles revolucionaram a msica jovem. Esses msicos so at hoje reverenciados. Tipos de anfora nominal infiel A retomada anafrica nominal infiel pode dar-se por meio de termos que possuem diferentes relaes semnticas: sinonmia, hiponmia/hipernmia, meronmia/holonmia (anfora associativa). Um outro meio pelo qual a anfora nominal infiel se d o encapsulamento de uma extenso do discurso (anfora resumitiva). O reconhecimento das relaes anafrias nominais infiis misturam estreitamente as competncias lexical e enciclopdica, isto , a associao entre esses grupos nominais repousa

sobre conhecimentos semnticos armazenados no lxico ou sobre conhecimentos de mundo compartilhados pela comunidade lingstica.

2.2.1 Anfora por Sinonmia

Uma das razes do emprego de uma denominao anafrica por sinonmia a presso exercida pela norma, que probe, na escrita, a repetio curta distncia de uma mesma palavra. A sinonmia um recurso que o escritor utiliza para servir aos objetivos de seu argumento. Empregar a sinonmia como recurso de coeso referencial em um texto implica utilizar um novo termo/expresso o qual considerado como dado por ser recuperado como sinnimo de um termo/expresso velha no discurso. (20) Era um manuscrito de umas cinqenta pginas. Cedo compreendi que essas folhas traziam ensinamentos valiosos. A noo de sinonmia tem recebido vrias interpretaes. Tradicionalmente a sinonmia era vista simplesmente como uma relao de igualdade de sentidos. Hoje h estudos (Lyons, 1977; Cruse, 2000) que mostram que h graus de sinonmia que vo desde uma sinonmia absoluta (cuja existncia questionada) at uma quase-sinonmia (ex.: condenar e culpar). Esses novos estudos mostram que h pares de sinnimos que so mais sinnimos do que outros. Para Cruse (2000), sinnimos so palavras cujas similaridades semnticas so mais salientes que suas diferenas. Percebe-se em sua posio que ele desconsidera a existncia de palavras com total identidade semntica, isso porque h aspectos relativos ao uso que devem ser levados em conta na identificao dos pares de sinnimos. por concordar com essa posio que inclumos as retomadas por sinonmia no grupo das anforas infiis. Chishman (no prelo) cita os exemplos de seco e enxuto que para o contexto (21) so sinnimos e para o (22) no so: (21) a. Apesar da chuva, a roupa est seca. b. Apesar da chuva, a roupa est enxuta. (22) a. Ela uma garota seca. b. Ela uma garota enxuta. Nas frases apresentadas em (21) h um caso claro de sinonmia, tanto do ponto de vista semntico quanto pragmtico. O exemplo (22), no entanto, mostra que h aspectos relativos ao

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contexto extra-lingstico (uso) que devem ser considerados. Vemos que os itens lexicais seca e enxuto so sinnimos em seu sentido literal, mas no no conotativo. Enfatiza-se, por fim, que o que caracteriza dois termos como sinnimos a propriedade da simetria. Dizer que a relao entre dois termos simtrica implica em considerar que h reciprocidade de propriedades semnticas: A um/o B; e B um/o A, respectivamente. (23) Machado de Assis um dos grandes nomes da Literatura Brasileira. O criador de Capitu conhecido no mundo todo. A expresso o criador de Capitu recupera seu referente, Machado de Assis, atravs de anfora nominal por meio de sinonmia. Para garantirmos que a relao est correta basta aplicarmos o teste de reciprocidade mencionado acima: Machado de Assis o criador de Capitu; e O criador de Capitu Machado de Assis.

2.2.2 Anfora por Hiponmia

Tal como a denominao anafrica por sinonmia, a escolha de um termo superordenado (hipernimo) um recurso do lxico que permitem evitar a repetio vocabular. Segundo Cruse (1986), hiponmia5 a relao lexical correspondente incluso de uma classe em outra. Para identificarmos essa relao, podemos fazer uso do seguinte esquema: X um Y, ou X um tipo de Y. Por exemplo, podemos dizer que UNISINOS uma universidade e que universidade um tipo de instituio de ensino. Entre as caractersticas importantes para a identificao da hiponmia, que a diferencia da sinonmia, est o acarretamento unilateral (ou assimetria), ou seja, apenas o termo subordinado herda caractersticas do superordenado. Portanto, ele ocorre apenas sob o ponto de vista do termo subordinado (hipnimo) para o termo superordenado (hipernimo). Por exemplo, cachorro acarreta animal, mas animal no acarreta cachorro. Isso porque, todo cachorro um animal (X um Y), mas nem todo animal um cachorro, pois poder ser um gato, um pssaro, um rato. Em conseqncia do acarretamento unilateral, a relao de hiponmia torna-se uma relao transitiva, ou seja, os termos subordinados herdam obrigatoriamente as caractersticas de todos os seus superordenados. Para testarmos a transitividade basta aplicarmos o seguinte teste lgico: Se A hipnimo de B, e B hipnimo de C, ento A obrigatoriamente hipnimo de C.
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A hiponmia tambm pode receber as seguintes subclasse/(super)classe, relao de classificao e relao um.

denominaes:

subordinao/superordenao, 11

Por exemplo, Bob um cachorro, e cachorro um tipo de animal, ento Bob obrigatoriamente um animal. Uma funo textual comum do emprego da hiponmia a substituio lexical acrescida de novas propriedades que permite a (re-)construo do referente sem que haja correferncia. (24) O salo foi todo decorado com grberas vermelhas. As flores foram a atrao da festa. O anaforizante as flores retoma grberas vermelhas acrescentando a informao de que a entidade grbera pertence classe flor. O que permite que o leitor perceba tal relao a capacidade inferencial com base no conhecimento de mundo.

2.2.3 Anfora por Meronmia (Anfora Associativa)

um caso particular de anfora nominal baseada em uma relao entre o todo (holnimo) e a parte (mernimo). Para identificarmos esta relao, podemos fazer uso da seguinte frase lgica: X parte de Y. Como exemplo temos a frase disciplina parte do currculo. Sendo disciplina o mernimo, a parte, o foco. A holonmia a relao contrria. Como exemplo, poderamos utilizar currculo contm disciplina, enfatizando o mernimo currculo, o todo. Na frase abaixo vemos essa relao semntica utilizada como recurso de coeso referencial: (25) O currculo do meu curso mudou. A disciplina de Latim agora opcional. Ao contrrio da relao de hiponmia/hipernmia, a relao de meronmia/holonmia nem sempre uma relao transitiva. Para compreendermos melhor no que consiste dizer que uma relao transitiva observe o teste de transitividade apresentado por Lyons (1977): (a) Casos nos quais a transitividade aparece: Se disciplina parte de currculo e currculo parte de curso, logo disciplina parte essencial de curso. (b) Casos nos quais a transitividade falha: Se maaneta parte de porta e porta parte de casa, logo maaneta parte essencial de casa. Transitividade na relao de meronmia, portanto, a propriedade que uma relao tem de quando h trs termos relacionados (A, B e C), o elemento C estar contido em A como parte essencial. Autores como Lyons (1977) e Antonieta Alonge et al. (1998) sugerem que a razo pela

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qual a relao ora transitiva e ora no deve-se ao fato dessa relao englobar uma famlia de relaes: 1. Todo X Partes Ex.: Paul acaba de comprar uma casa, o teto e as paredes esto em bom estado, mas as janelas e as venezianas devem ser refeitas. O antigo proprietrio lhe indicou um bom marceneiro. A enumerao detalha as diversas partes constituintes do referente casa. Nosso conhecimento de mundo permite associar, por inferncias sucessivas, teto, paredes, janelas, venezianas, antigo proprietrio a casa e comprar uma casa. A caracterstica notvel desse tipo de anfora o fato de haver uma retomada por intermdio dos determinantes o / as, ainda que o termo anaforizado (uma casa) no designe a mesma coisa que os anaforizantes (o teto, as paredes, as janelas, as venezianas, o antigo proprietrio). A anfora associativa pode funcionar porque se pressupe que o leitor tenha em sua memria a representao da imagem de casa que possui como componentes (teto, paredes, janelas, venezianas), bem como uma representao do que comprar uma casa, o que justifica a expresso definida O antigo proprietrio. Tais representaes misturam estreitamente as competncias lexical e enciclopdica, isto , a associao entre esses grupos nominais repousa sobre conhecimentos semnticos armazenados no lxico ou sobre conhecimentos de mundo compartilhados pela comunidade lingstica. 2. Grupo X Membros Ex.: O corpo docente ainda est em reunio. A professora Isabel foi a nica a ser liberada. 3. Objeto X Substncia Ex.: O sorvete no ficou bom. A essncia de morango tem gosto estranho. 4. Todo X Poro Ex.: Quero vender a mesa da minha sala. O nico problema que a madeira est um pouco marcada. 5. Lugar X Localidade Ex.: Voc vai adorar Porto Alegre. Vale a pena visitar Usina do Gasmetro. Como foi possvel observar, o grupo nominal anafrico (anaforizante) no mantm relao de correferncia estrita com o antecedente (anaforizado), mas remete a um referente que
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identificado indiretamente, por intermdio de um grupo nominal anterior, ao qual est associado por uma relao estereotipada do tipo parte-todo (meronmia).

2.2.4 Anfora Resumitiva (conceitual /avaliativa)6

Esse tipo de anfora no retoma um grupo nominal ou um segmento anterior particular, mas condensa e resume o contedo de uma frase, de um pargrafo ou de todo um fragmento do texto anterior: (26) ... o sistema imunolgico dos pacientes reconheceu os anticorpos do rato e o rejeitou. Isto significa que eles no permanecem no sistema por tempo suficiente para se tornarem completamente eficazes. A segunda gerao de anticorpos agora em desenvolvimento uma tentativa de contornar este problema atravs da humanizao dos anticorpos do rato, usando uma tcnica desenvolvida por...7 A anfora resumitiva empacota uma extenso do discurso, e, embora no seja uma repetio ou um sinnimo de nenhum elemento precedente, apresenta-se como equivalente orao ou oraes que substitui. A anfora resumitiva indica ao leitor como a extenso de discurso encapsulada por ela deve ser interpretada, fornecendo o esquema de referncia dentro do qual o prximo segmento de texto vai ser desenvolvido. Esse tipo de retomada toma freqentemente a forma de nominalizao8. O grupo nominal anafrico pode conter um nome formado a partir de um verbo ou de um adjetivo, que no figuram necessariamente no contexto anterior. (27) Nossa gata foi atropelada por um carro. Esse acidente deixou-lhe traos. O grupo nominal esse acidente retoma o contedo da frase precedente e o categoriza como um acidente. As anforas resumitivas tm uma importante funo organizadora: assinalam que o locutor est se movendo para a fase seguinte de seu argumento, tendo-se utilizado da fase anterior encapsulando-a ou empacotando-a em uma nica nomeao (Francis, 2003, p. 198). Portanto,

Fenmeno chamado de rotulao (cf. Francis, 2003). A rotulao, segundo Francis, tanto pode ser prospectiva (catafrica) como retrospectiva (anafrica). 7 Retirado de Francis (2003, p.195). 8 O processo de nominalizao consiste na passagem de um verbo ou de uma ao mais complexa para um nome. 14

esse tipo de anfora tem uma clara funo de mudar o tpico ou de promover alterao dentro de um tpico, colocando uma informao nova dentro de um esquema dado. (28) Durante a guerra, Frisch foi convocado pelo exercito suo e foi engajado nas foras da fronteira. Esta experincia ajudou a confirmar sua opinio de que a deciso da sua de permanecer neutra foi mais uma questo de sorte do que de julgamento e de que isso refletiu mais uma falta de compromisso do que uma declarao moral. Contudo, a posio neutra da sua deu-lhe uma vantagem nica, que foi a de enxergar os acontecimentos de uma guerra que se alastrou fora de suas fronteiras.9 No exemplo (28), o rtulo Esta experincia resume apenas a primeira sentena citada. Na segunda, uma rpida transio feita para discutir a viso de Frisch sobre a neutralidade sua, e a terceira sentena termina essa discusso. Muito pouco desse discurso sobre esta experincia, e a anfora resumitiva tem um papel organizador muito local. Em outros casos, o recurso anfora resumitiva pode ajudar a organizar uma extenso discursiva maior. (29) Imagino que Henrique II deve ter sentido mais ou menos o que os jovens Bruno e Cidimar sentiram ao marcar os gols de Grmio e Inter, no domingo. Na capa da Zero de segunda l estavam eles, um de cada lado, estuantes de felicidade. Foi o primeiro gol de Bruno no Campeonato. O primeiro de Cidimar diante de sua torcida. Quanta alegria pela faanha estava impressa no rosto dos dois (David Coimbra, ZH, 10/02/04). Vemos que em (30) o anafrico faanha condensa no apenas o evento imediatamente anterior - O primeiro de Cidimar diante de sua torcida -, mas uma srie de eventos descritos anteriormente no pargrafo. Em exemplos como (26), (27), (28) e (29), os nomes ncleos dos grupos nominais anafricos so neutros. No entanto, retomadas anafricas resumitivas desse tipo podem ser usadas como um meio privilegiado de o locutor impor indiretamente algumas avaliaes. Isso particularmente evidente no caso de anforas nominais que provocam uma nova categorizao dos referentes. Por exemplo, retomar uma moradora de 82 anos pela expresso anafrica a octogenria ao invs de a ex-prostituta ou a rica aposentada significa orientar o texto fazendo a protagonista entrar em uma categoria avaliada positivamente.
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Pode-se retomar

Retirado de Francis (2003, p. 198). 15

Desconhecidos atacaram um comissariado... por Os bandidos..., Os guerrilheiros..., Os camponeses sem terra..., etc. (Maingueneau, 2000, p. 52). Nesse caso, pode-se falar de anfora nominal avaliativa, pois, atravs dela, o locutor adiciona algo novo ao argumento, indicando sua avaliao em relao extenso de texto encapsulada pelo recurso anafrico. 3- ANFORA VERBAL ou PR-FORMA VERBAL (verbo fazer) (30) Clarice Lispector inovou nos aspectos formais e temticos. Hoje outros autores fazem o mesmo. As anforas verbais se efetuam por meio do verbo fazer, verbo que denota um processo. Associado a um pronome-complemento anafrico e eventualmente a outros elementos, ele est apto a representar um grupo verbal antecedente. Emprega-se somente em uma proposio comparativa: (31) Ele corre mais rapidamente do que eu o faria na sua idade. O verbo fazer se encontra tambm, com um pronome-complemento anafrico, em outras estruturas:

(32) Marta vai caminhar todos os domingos no Parco. Se ela no o fizesse, no teria to boa sade. (33) O time no aproveitou as oportunidades. Se o fizesse, teria ganho a partida. (34) Paulo dorme mais do que o faz Tiago. (o faz anaforiza dorme)

B- CATFORA
Fala-se de catfora na situao mais rara, e tambm bem menos conhecida, em que o interpretante aparece em segunda posio. (35) Quando eu o encontrei, Pierre pareceu surpreso por me ver. (36) Isto me espanta: que ele tenha recuado.
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(37) Seu cotidiano sempre foi marcado pela luta. Primeiro, pela sobrevivncia. Agora, pelo desenvolvimento no campo e por uma melhor qualidade de vida para as famlias extrativistas. Trabalhadora rural e quebradeira de coco babau, ela persegue o que, para alguns, uma utopia: uma vida melhor para o povo brasileiro e, especialmente, para as mulheres. A saga de Raimunda pode ser encontrada em reportagem publicada na Revista Primeira Impresso de dezembro de 2001. A catfora recorre muito aos pronomes invariveis neutros como isso ou o com valor redutivo, isto , que resumem unidades de extenso pelo menos igual frase. (Maingueneau, 2001, p. 198). No entanto, casos de encapsulamento de extenses de discurso, como os que ocorrem anaforicamente, podem funcionar tambm cataforicamente. Veja-se o exemplo: (38) Eu sei que aproximadamente 12 por cento da populao canhota. Por que, ento, deve existir uma predominncia to grande de jogadores de golfe destros que, eu me informei, se estende tambm aos tacos? Em resposta a essa indagao, um colega meu, jogador de golfe, apresentou duas razes. A primeira foi que os iniciantes normalmente comeam com tacos que foram herdados de outras pessoas, que so, em geral, destras. A segunda foi que, por motivos tcnicos, pessoas canhotas tornam-se bons jogadores de golfe com a mo direita.10 A expresso duas razes, em (38), permite ao leitor predizer a informao precisa que vai parecer no prximo segmento de texto: explicao para a preponderncia de jogadores de golfe destros. A fim de alcanar essas expectativas, o segmento de texto que segue o grupo nominal duas razes deve ser plenamente compatvel com a semntica de razo. Trata-se de um procedimento catafrico que tem claramente um papel organizador que se estende para o todo do prximo pargrafo.11 Como o discurso , por natureza linear, a catfora, ao contrrio da anfora, implica uma interpretao um pouco forada, porque constrange o co-enunciador a antecipar o que ainda ser produzido no enunciado ou a esperar passivamente a resoluo do vazio assim criado (Maingueneau, 2001, p. 198).
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Retirado de Francis (2003, p. 193). 17

As noes de anfora e catfora podem ser agrupadas sob a noo de endfora. Ou seja: endfora o termo mais amplo para designar os diversos fenmenos de retomada (anafricos e catafricos). O fenmeno da anfora no se confunde com o da dixis. O elemento anafrico retoma uma expresso que pode ser recuperada no texto ou na memria (por um processo inferencial). O ditico s pode ser recuperado na situao de enunciao. Abaixo apresentamos um quadro-sntese dos recursos de coeso referencial discutidos aqui.

(Sistematizao: Marlene Teixeira, Maria Eduarda Giering e Isa Mara da Rosa Alves) Fontes de consulta: CHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira. Contribuies da Semntica Lexical para a Lingstica Computacional: o Desenvolvimento de Ontologias. (no prelo) CRUSE, D. Alan. Lexical Semantics. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. CRUSE, Alan. Meaning in Language: An Introduction to Semantics and Pragmatics. New York: Oxford University Press, 2000.
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Francis (2003) chama procedimentos catafricos como esse de rtulos prospectivos. 18

FRANCIS, Gill. Rotulao do Discurso: Um Aspecto da Coeso Lexical de Grupos Nominais. In: Cavalcante, Mnica Magalhes; Rodrigues, Bernadete Biasi; Ciulla, Alena (orgs). Referenciao. So Paulo: Contexto, 2003. p. 191-228. KOCH, Ingedore. G. Desvendando os segredos do texto. So Paulo: Cortez, 2002. KOCH, I. G.; VILELA, Mrio.Gramtica da Lngua Portuguesa. Coimbra: Almedina, 2001. LYONS, John. Semntica. Lisboa: Editorial Presena, 1997. MAINGUENEAU, Dominique. Elementos de lingstica para o texto literrio. So Paulo: Martins Fontes, 1996. __________. Termos-chave da anlise do discurso. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2000. __________. Anlise de textos de comunicao. So Paulo: Cortez, 2001. MARCUSCHI, Luiz Antnio. Anfora indireta: o barco textual e suas ncoras. Texto apresentado na IV Jornada do CelSul, Universidade Federal do Paran, Curitiba, 16 e 17 de nov. 2000a. (mimeo) ___________. Referenciao e cognio: o caso da anfora sem antecedente. In: PRETI, Dino (org.). Fala e escrita em questo. So Paulo: Humanitas, 2000b. p. 191-240. ___________. Aspectos da progresso referencial na fala e na escrita do portugus brasileiro. In: GRTNER, E. et al. (eds.). Estudos de lingstica textual do portugus. Frankfurt am Main: TFM, 2000c. ____________. Dimenso discursiva das atividades de categorizao e referenciao. Texto apresentado na ANPOLL (verso provisria), junho de 2002. (mimeo) RIEGEL, Martin et al. Grammaire mthodique du franais. Paris: PUF, 1997.

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