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INSTRUCCIN: EN BASE AL LIBRO DE TEXTO Y A LA INFORMACIN ANALIZADA EN CLASES RESPONDE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS.
III. Al conjunto de pautas que guan nuestra forma de actuar, la convivencia con los otros y con uno mismo a favor del ideal del bien vivir lo denominamos:_________________________________ IV. Un ejemplo de cdigo moral escrito lo encontramos en:_________________________________ V. Es aquella persona que se comporta en concordancia con las pautas que se encuentran en el cdigo moral de su comunidad:_______________________ VI. Es aquel individuo que se educado:_________________________ VII. VIII. comporta en contra del cdigo moral en el que fue
Las conductas ajenas en el mbito moral son denominadas:_______________________ El objeto de estudio de la tica es:__________________________
IX. Es la disciplina que se define como la reflexin filosfica sobre el origen y caractersticas de la moral:___________________ X. Son las dos dimensiones de la tica:
I. Es lo que hace que el ser humano sea capaz de constituirse a s mismo de forma responsable, para el cuidado de s y de los otros:______________________________ II. Es la condicin que permite al individuo trazar un ideal acerca del buen vivir:_______________________________________
XI. Es la parte de la tica que est destinada a caracterizar las prcticas morales, analizar los cdigos morales y determinar los problemas que existen en torno a la conducta moral del hombre:_____________________ XII. Es la parte de la tica que conforma una moral filosfica, puesto que es el ejercicio de preceptos morales que orientan a la existencia del individuo conforme a una idea justificada del bien individual y comn:___________________ XIII. Son aquellos juicios o enunciados que se emiten desde un punto de vista moral respecto a la conducta humana:______________________ XIV. Son aquellos juicios morales personas:________________________ que tienen por objeto las acciones u omisiones de las 6
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XV. Es la persona que se encuentra en una condicin de no sometimiento, por lo cual pose la capacidad de actuar segn sus propias decisiones:_______________________ XVI. Es el concepto con el que se hace referencia a la obligacin de los individuos de reconocer las consecuencias de sus acciones realizadas libremente, ante su propia conciencia y ante la sociedad a la que pertenecen:______________________________ XVII. Es aquella persona que tiene la capacidad de bastarse a s misma, con la finalidad de conservar su propia individualidad frente a las dems personas e incluso frente a la sociedad:______________________ XVIII. Es aquella persona cuyas acciones, decisiones o motivos provienen del exterior: otras personas, la sociedad, entre otros:_______________________ XIX. Es el campo en donde el hombre inicia su actuar como agente moral y donde se reconoce el amor y el respeto que siente por si mismo:___________________ XX. Son ejemplos de valores inculcados desde el ncleo familiar y que constituyen el fundamento para una vida armnica en el nivel familiar y social:__________________________
de
valores
que
se
transmiten
desde
las
instituciones
XXII. Es el campo desde el cual es posible reconocer una dimensin tica que se refleja a partir de los valores que el individuo lleva a la prctica en una determinada profesin u oficio:______________________ XXIII. Es el mbito en el que se manifiesta una accin moral cuando se da una actitud de inters, respeto, tolerancia y solidaridad con el otro:_______________ XXIV. Es la esfera desde la cual es posible reconocer el compromiso que tiene el hombre de realizar una prctica moral que supere el bienestar individual y est acorde del bien comn:_______________________
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CONCEPTO
A. _________________
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CLASIFICACIN B. _________________
VALORES 2. 3. 4. 5.
1.
componentes: III: Define los trminos y ramifica los contenidos en cada uno. a. Art. 2 b. Art. 22 c. Art. 27 Proteccin de los derechos humanos. Constitucin POLTICA:
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Obstculos de la democracia
a. Ilegalidad b. Injusticia
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a. Corrupcin b. Ilegalidad c. Delincuencia d. Adicciones e. Prostitucin Declaracin de los derechos Humanos:
VALORES DE CONVIVENCIA
GLO BALIZACIO N
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MX O E IC P U IC L R L L R U TU A
D F IC N E IN IO IN R U T R L A TE C L U A ID D
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ML U TIC L U A ID D UT R L A C L R U TU A D F IC N E IN IO P OLMS R BE A
C R C R T A A A TE IS IC S
ID N E TID D A C L C A O E TIV
ID N E TID D A IN IV U L D ID A
E E E TO L MN S
TE R R ITO IO R L NU E GA