Colegio Secundario N 29 2 Ao

Prof. Luis Hugo Bertoni

La duda es uno de los nombres de la inteligencia. Jorge Luis Borges

TRABAJO PRCTICO N 2i 1) Qu valor entero puede tomar el nmero n para que 4 ( n + 3) + 2 dividido 4 tenga resto 2? 2) Encuentre todos los valores enteros de n tal que 3 ( n 1) + 7 dividido 3 tenga resto 1. 3) Es posible que 5 ( n + 2 ) + 10 dividido por 5 tenga resto 1? Justifique la respuesta. 4) Cul es el resto de dividir?. a) 3 ( 2n + 1) por 3 d) 3n + 1 + n por 4 b) 2 ( 3 + n ) + 1 por 2 e) 3n + 3 por 2 c) 7n 9 + 2 por 7 f) 4n + 4 por 5

5) Hallar, si existe, un valor para n tal que el resto de dividir por 4 el nmero 4 ( n + 1) + 2 sea 2, y otro valor de n para que el resto sea 1. 6) Hallar todos los valores de n tal que el resto de dividir por 8 el nmero 4 ( n + 1) + 3 sea 3, todos los valores para que el resto sea 7 y si es posible, todos los valores para que el resto sea 5. 7) Hallar todos los valores de n tal que el resto de dividir por 5 al nmero 4 ( n + 1) + 3 tenga resto 3, y todos los valores de n para que el resto sea 4. 8) Decida si es verdadera o falsa cada una de las siguientes afirmaciones. Justifique la respuesta. a) La suma de un nmero entero ms su doble, ms su triplo, ms su cudruplo, da como resultado un nmero que siempre termina en cero. b) La suma del doble de un nmero entero ms su triplo a veces termina en 4. c) La diferencia entre el quntuplo de un nmero entero y su triplo, siempre termina en nmero par. d) La suma de dos nmeros pares es siempre un mltiplo de 4. e) La suma de tres nmeros enteros consecutivos es siempre par. f) La suma de tres nmeros consecutivos es siempre mltiplo de 3. g) La suma de dos nmeros consecutivos a veces es par. h) Si un nmero es divisible por 6 entonces es divisible por 3. i) Si un nmero no es divisible por 6 entonces no es divisible por 9. j) Si un nmero no es divisible por 6 entonces no es divisible ni por 2 ni por 3.

TP N 2 Dos hojas

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k) Si un nmero es par su cuadrado es par. l) Un nmero es par si y solo si es divisible por 4. ll) Si el producto de dos nmeros es par entonces uno de los nmeros es par. 9) Hallar todos los nmeros enteros positivos de cuatro cifras que son mltiplos de 11 y tienen sus dos ltimas cifras iguales a 04. 10) Probar que un nmero no puede ser simultneamente mltiplo de 12 aumentado en 5 y mltiplo de 15 aumentado en 4. 11) En un campo hay un cierto nmero de ovejas. Contadas de a 4, de a 6 y de a 15, sobran 2, mientras que contadas de a 7 no sobra ninguna. Cunto es el mnimo nmero de ovejas que hay en el campo 12) En una caja hay $96,50 en monedas de 5 centavos, 10 centavos, 25 centavos, 50 centavos y $1. Si se le agregaran a la caja una moneda de 5 centavos, dos de 10 centavos, tres de 25 centavos, cuatro de 50 centavos y cinco de $1 la caja tendra la misma cantidad de monedas de cada clase. Calcular cuntas monedas de cada clase tiene la caja. 13) Sabiendo que el resto de la divisin de un entero b por 7 es 5, calcular el resto de la divisin por 7 de los nmeros siguientes: a) 2b b) 3b + 7 c) 10 b +1 d) 7b + 1

14) Sea a un entero impar. Probar que 8 | a 2 1 15) Encontrar todos los nmeros que elevados al cuadrado tienen resto 1 en la divisin por 8. 16) Calcular la suma de 10 nmeros consecutivos cualquiera sea el nmero inicial. 17) Es posible que la suma de 10 nmeros consecutivos sea igual a 48.745? 18) Es posible que la suma de 10 nmeros consecutivos sea igual a 34.200? 19) La suma de 10 nmeros consecutivos es igual a 973.415, cul es el primer sumando?. 20) Es posible que la suma de 10 nmeros consecutivos termine en 3?

TP N 2 Dos hojas

El problema 9 fue tomado del Certamen Intercolegial XXI OMA, Primer Nivel; el problema 12 del Certamen Zonal XXI OMA, Primer Nivel. Los problemas 10 , 11, 13 y 14 fueron tomados de Gentile, Enzo, Aritmtica elemental en la formacin matemtica, OMA, 1991 El problema 16 fue tomado de la tesis de doctorado de G. Barallobres , 2005.