Todo AFICHE

requiere de una
imagen.
Imagen y/o grfica
La imagen es una ilustracin,
que ayudar a enfatizar el
propsito del afiche.

EL AFICHE:
El afiche corresponde al
gnero no literario.

El Slogan

Por intermedio de l
se entrega el
mensaje

Posee tres elementos muy

importantes, que son:

un mensaje con intencin

de promover un servicio o
producto, o bien, para
invitar a participar en algo
o actuar de cierta forma. El
objetivo es convencer al
lector de algo determinado.
Se caracteriza por que
puede ser ledo
rpidamente capturando la
atencin del lector. Es
capaz de cumplir varias
funciones logrando, a
travs de l, interactuar y
comunicarnos con el
exterior.

Es una frase breve,

y es fundamental.
afemensaje.

Que se est

Datos del
producto

promocionado
(publicidad) VENDE

O de la invitacin
que se hace
(propaganda de
servicio)

EL AFICHE

Los afiches son textos breves

escritos sobre papeles de grandes
medidas, con un mnimo de
elementos destinados a llamar la
atencin de los destinatarios
sobre algn aspecto.

Siendo las imgenes las que

predominan . Su efectividad
depende del color, la
diagramacin y tipografa,la
imagen y de la elocuencia del
texto.

Su propsito es promocionar algo,

una campaa, un producto, una
obra de teatro, una pelcula o
cualquier informacin que se
quiera difundir a gran cantidad de
gente de manera clara y directa

Existen dos tipos de afiches:

Afiches de Publicidad: Se ofrece al

pblico un producto determinado
(se vende)

Afiches de Propanda : Son

campaas de servicio (cuidar la
salud, cuidar el medioambiente,
cuidar los animales, publicitar una
ciudad como destino turstico, etc)

El propsito del afiche debe ser

claro y preciso.

No debe presentar errores de

ortografa.

Utilizar un lenguaje apropiado a la

situacin y al destinatario

La letra debe ser clara y que se

entienda

Debe tener imgenes que ayuden

a transmitir el mensaje

AFICHE
PUBLICIDAD

AFICHE DE
PROPAGANDA

AFICHE
DE
PUB

Qu es un afiche y cmo crearlo?

El afiche corresponde al gnero no
literario.

Cmo crear un afiche?

Para crear un afiche debes considerar:
Desde el punto de vista del slogan
- Debes ser lo ms directo posible, utilizando un lenguaje sencillo, para que sea fcil de
recordar.
- El texto debe ser breve.
- Debes ser capaz de jerarquizar la informacin, es decir, organizarla por orden de
importancia sintetizando las ideas.

Desde el punto de vista grfico, esttico o de imagen

- Utiliza un espacio de gran formato.
- Busca formas grficas y tipogrficas atractivas, llamativas, por ejemplo; diferentes
tipos letras.
- Puedes utilizar tcnicas manuales o de artes plsticas.
- Articula imgenes con los textos seleccionados.

TEXTOS Y MS TEXTOS
EL AFICHE
Observa y lee el siguiente afiche:

Luego, responde en forma escrita las siguientes preguntas:

1.- Has visto textos similares a este? Dnde?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

2.- Cul es la intencin del afiche?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

3.- Qu es lo que predomina en l, la imagen o las palabras?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

4.- Qu es lo que transmite la imagen?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

5.- Qu informacin escrita entrega?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

6.- Al ver el afiche desde lejos, Sabes de qu se trata? Por qu?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

7.- CREA TU AFICHE!

Ahora te invito a crear un afiche. Sigue los siguientes pasos:
1) Piensa muy bien qu es o que quieres transmitir o promocionar en
tu afiche.
2) Dibuja la imagen principal que usars o buscas recortes que te
puedan servir. Recuerda que la imagen debe ser lo
suficientemente clara para que por si sola transmita el mensaje.
3) Usa letras grandes y llamativas para escribir solo la informacin
necesaria.
4) En el siguiente recuadro realiza un boceto o modelo del afiche que
crears.

5) Guindote por el modelo que hiciste, crea tu afiche en una

cartulina.
6) Realiza junto a tu curso una exposicin con todos los afiches.
7) Aplica la siguiente pauta para revisar el afiche que has elaborado. Recuerda que el afiche ser
ledo por otras personas.

AFICHE
Se entiende el propsito del afiche.
Tiene imgenes que ayudan a transmitir el mensaje.
La letra es clara y se entiende.
Incluye un mensaje claro.
No presenta errores de ortografa.
Utiliza un lenguaje apropiado a la situacin y al destinatario

SI

NO

LENGUAJE CORPORAL:
Nos permite comunicarnos con gestos, posturas y movimientos
corporales.
Observa este afiche, y comenta que te comunica la imagen.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Observa las siguientes imgenes

y escribe lo que dice con su
cuerpo y sus gestos cada nio.

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________