reconocer la dificultad hipótesis y su hipótesis y su hipótesis y función de para función en la función en la su función las hipótesis identificar investigación. investigación. en la en la las hipótesis Tiene dificultad Formula investigació búsqueda y reconocer para formular hipótesis que n. Formula de una su función hipótesis en no tienen hipótesis explicación en la relación a su relación con el simples en a los investigació trabajo trabajo relación con fenómenos n. Tiene científico. científico que el trabajo que dificultad está científico observa. para realizando. que está formular realizando. hipótesis en relación a su trabajo científico.
Tomar Tiene Reconoce Reconoce los Reconoce
conciencia dificultad algunos de los aspectos los aspectos del para aspectos relacionados relacionados problema de reconocer relacionados con la con la la los con la conservación conservació conservació aspectos conservación del medio n del medio n del medio relacionado del medio ambiente, ambiente, ambiente y s con la ambiente. reconoce y reconoce y conocer los conservació Reconoce aplica los aplica los principios n del medio algunos principios principios biológicos ambiente. principios biológicos que biológicos que pueden Reconoce biológicos permiten que aplicarse a algunos asociados a su analizarlo. permiten su análisis y principios análisis pero al analizarlo, cuidado. biológicos aplicarlos se le puede básicos dificulta integrarlos asociados a integrarlos en análisis y su análisis, adecuadamente relaciones pero no . que generan logra criterios integrarlos. para el cuidado y preservació n del medio ambiente.
Experiment Observa Observa Observa Observa
ar, observar procesos procesos procesos procesos y analizar químicos, químicos, químicos, químicos, procesos tiene realizar algunos realiza realiza químicos en dificultad experimentos algunos experiment contextos para simples experimentos os diversos. realizar asociados a esa asociados a asociados a experiment observación esa esa os pero no logra observación y observación asociados a analizarlos. logra realizar y realiza esa análisis análisis de observación simples de ellos. y no logra ellos. analizarlos.
Comprender Tiene Identifica las Identifica las Identifica las
y realizar dificultad tareas tareas tareas las tareas para asociadas al asociadas al asociadas al involucrada identificar diseño de un diseño de un diseño de un s en el las tareas producto. producto. producto y las diseño de asociadas Realiza Las realiza realiza un al diseño de algunas de pero adecuadamen producto. un ellas con confunde te producto. dificultad. algunas de ellas.
INSTITUCIONES Y OFICIOS MATEMÁTICOS EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI - MARIANO ESTEBAN PIÑEIRO - Instituto de Historia de La Ciencia y de La Técnica. Universidad de Valladolid
Fundación Canaria Orotava de Historia de la Ciencia