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Responsable de Edicin: Nancy Fontana Equipo Editorial: Luca Copello Romina Di Iorio Matas Olivera Marcela Ovejero Gloria Reto Diseo Grfico: Indalecio Jaeschke Agradecemos la colaboracin de: Ministerio de Salud Direccin General de Docencia e Investigacin Ministerio de Educacin Direccin de Formacin Tcnica Superior Direccin de Formacin Docente Direccin Operativa de Educacin y Trabajo
Jefe de Gobierno Ing. Mauricio Macri Jefe de Gabinete Lic. Horacio Rodrguez Larreta Secretario de Inclusin y Derechos Humanos Dr. Daniel Lipovetzky Director General de Polticas de Juventud Dr. Francisco Javier Quintana Directora Operativa del Observatorio de la Juventud Lic. Gloria Reto Director Operativo de Coordinacin de la Direccin General de Polticas de Juventud Dr. Andrs E. Hner Directora Operativa de Relaciones Institucionales de la Direccin General de Polticas de Juventud Lic. Daniela Crubellati
INDICE
Qu es la Red de Empleo Joven? ..................................6 Introduccin Captulo 1
Qu es la Vocacin? ......................................................................................7 Posible o Imposible? ......................................................................................8
Conocindome ms ....................................................................................10 Qu quiero seguir ............................................................................................11 Para seguir pensando: cules son mis aptitudes y habilidades? ..........................19
Captulo 2
Como buscar informacin adecuada .................................................................22 Tipos de estudios ............................................................................................23 Carreras por reas ..........................................................................................25
Captulo 3
Oferta del Gobierno de la Ciudad Carreras Tecnicaturas Superiores .....................................................................31 Carreras de Formacin Docente .......................................................................32 Tecnicaturas de Salud .....................................................................................39 Cursos de Formacin Profesional .....................................................................44 Cursos de Educacin No Formal .......................................................................46
Prlogo
Todos sabemos que la educacin es un aliado indispensable para cualquier nacin que desee progresar; pero si tomamos los diferentes niveles de la estructura educativa, veremos que es la formacin profesional la que mayor incidencia tiene en el mercado laboral. En este presente donde la problemtica laboral aqueja al mundo en general, debemos tomar a los estudios profesionales como la posibilidad cierta de poder insertarse y crecer dentro de un mercado que se ha tornado cada vez ms competitivo. Porque a travs de la formacin profesional, estamos garantizando la adaptacin a la evolucin permanente de las profesiones, la promocin social a travs de la mejora en la situacin laboral y por qu no, mejores herramientas para poder afrontar nuevos desafos. Esta es la razn por la que la Secretara de Inclusin y Derechos Humanos, a travs de la Direccin General de Polticas de la Juventud, ha lanzado esta Gua de Estudios Profesionales que intenta brindar datos tiles a todos aquellos que quieran perfeccionarse, formarse y capacitarse en la ciudad de Buenos Aires. Aqu podrn encontrar las mejores opciones para encauzar sus preferencias a la hora de estudiar. Creemos que esta gua es una buena opcin para poder conjugar la vocacin con la informacin necesaria para cristalizarla en un oficio o profesin. Como parte del Gobierno porteo, seguimos apostando por el aprendizaje de nuestros jvenes, porque creemos que ah est la clave para solucionar muchos males. Pero tambin sabemos que se trata de una responsabilidad compartida, donde ustedes y nosotros debemos poner lo mejor. La publicacin de este libro nos parece un paso importante en ese sentido. Transitemos juntos, entonces, el camino hacia una formacin superior.
Dr. Daniel Andrs Lipovetzky Secretario de Inclusin y Derechos Humanos
Presentacin
Desde la Direccin General de Polticas de Juventud queremos incentivar el acceso al mundo de los conocimientos y de las capacitaciones profesionales, que habiliten y posibiliten una rpida salida laboral. Es por eso que con la presente gua queremos ayudarte para que te orientes de la mejor manera posible en este nuevo y complejo mundo del saber. Las trayectorias educativas que se puedan ir delineando a lo largo de la vida son un mbito primordial para la participacin y el desarrollo, pues suponen el acceso a empleos ms interesantes y mejor remunerados. Adems, a travs de la continuidad en los estudios, se pueden desplegar experiencias altamente enriquecedoras, decisivas para el desenvolvimiento personal y social, desde los conocimientos que se pueden adquirir, hasta el ncleo de amistades y afectos duraderos que se pueden construir. Los trabajos, las profesiones, los oficios, son medios para desarrollar nuestro deseo vocacional, como una inclinacin que nos acerca a determinados intereses y no a otros. Sabemos que la decisin de cmo capacitarnos y cmo construir una trayectoria de estudios, representa un momento crtico y decisivo en tanto implica la proyeccin hacia el futuro, y que no slo se relaciona con los estudios, sino tambin con el mundo del trabajo. De adolescentes a adultos, es un tiempo de toma de decisiones, que se irn realizando en conjunto con nuestro contexto social. En esta gua encontrars herramientas para pensar sobre tus gustos e intereses y tambin obtendrs informacin sobre la oferta educativa gratuita del Gobierno de la Ciudad, que est en relacin con las capacitaciones para el acceso al empleo. Tambin podrs informarte sobre los campos profesionales que se abren con los distintos estudios y te permitir analizar con herramientas tiles las perspectivas futuras.
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el que se hace nfasis en las carreras nuevas y prioritarias que ofrece el sistema de educacin del Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Se trata de un espacio de reflexin, en el cual los jvenes puedan pensar acerca de las temticas que dificultan la eleccin vocacional e imaginar futuros posibles. La idea es generar estrategias que les posibiliten la construccin de un Proyecto Vocacional-Ocupacional. Por otra parte, la RED DE EMPLEO JOVEN tiene un sitio web que ofrece entre otros servicios un reclutador on-line en el que los jvenes pueden dejar en el momento y modificar posteriormente mediante un usuario y contrasea sus CV, una base de ofertas de empleo actualizada, noticias con cursos, seminarios, actividades, un consultorio mediante foro o va mail a travs del cual los jvenes puedan formular sus preguntas o dudas y ejemplos de currculum y cartas de presentacin. El programa cuenta con GUIAS que sirven como insumo en los talleres de empleo y de orientacin vocacional. Las mismas tambin se difunden en las diferentes actividades y eventos que se realizan en el marco de la RED DE EMPLEO JOVEN.
Informacin:
Si te interesa participar visit nuestro sitio web en donde encontrars publicadas todas las actividades e iniciativas de la RED DE EMPLEO JOVEN. O escribinos a redempleojoven@buenosaires.gob.ar
http://www.generacionba.gob.ar/generacionba/redempleo/index.php
Introduccin
La orientacin vocacional es una manera de ayudarte a pensar y construir tu futuro dentro del mundo adulto y productivo, en relacin a: tu capacitacin, ocupacin, profesin o empleo. Es un proceso que se desarrolla durante toda la vida ya que se construye de forma permanente. Implica descubrir quin soy, cmo soy y hacia dnde quiero ir. El objetivo de esta gua es aportarte herramientas para pensar cmo elegir una futura capacitacin: curso o carrera. Sabemos que este momento de eleccin no es sencillo. Requiere de tiempo y de la disposicin de abrirse a pensar sobre gustos, habilidades y necesidades propias. Tambin sabemos que vos sos la persona ms indicada para decidir cul es la carrera, curso o trayecto educativo ms conveniente para realizar en un futuro cercano. Lo que no quiere decir que tengas que hacerlo solo, todo lo contrario. Los otros siempre pueden ayudar: a pensar, a buscar informacin, a formular mejores preguntas. Esta gua no sustituye un proceso de orientacin vocacional o una consulta con un profesional especializado en el tema. S te puede dar algunos consejos para conectarte con gustos y habi-
lidades personales y tambin ayudarte a pensar cmo buscar informacin. Si en el camino de la bsqueda te encontrs con que ests muy trabado y no pods decidirte, te aconsejamos que concurras a un profesional y realices un proceso de orientacin vocacional. Al finalizar esta gua encontrars diferentes lugares donde realizar procesos de orientacin vocacional dentro y fuera del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Qu es la VOCACIN?
La vocacin es una forma de expresar nuestra personalidad frente al mundo del trabajo, del estudio, y todos los mbitos, que se manifiesta como disposicin natural al realizar ciertas actividades y a preferir determinados ambientes y contextos de actividad. Sin embargo, la vocacin no es algo innato, como te explicamos al comienzo de esta gua es un proceso que se construye en el da a da. La palabra vocacin viene del latn y significa llamado. Durante mucho tiempo se entendi la vocacin como un llamado proveniente desde el exterior, o tambin como una voz interior que nos inclina hacia determinada actividad. En ambos
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casos se trata de descubrir cul es esa vocacin predestinada, a travs de alguna tcnica especial. Se trataba de que esa vocacin nos sea revelada. En esta gua te proponemos entender la vocacin y la bsqueda vocacional como el cruce entre tu historia, tus deseos, intereses y habilidades, los mandatos familiares y culturales, por una parte, y lo que el contexto social te ofrece como posibilidades, por otra. Muchos jvenes buscan que la respuesta a una duda vocacional se pueda resolver en forma rpida y espontnea. Nosotros creemos que es mejor tomarse un tiempo para pensar las diferentes cuestiones que se ponen en juego. Y que, como es una decisin muy importante, es necesario realizar un anlisis cuidadoso de las partes del problema. Para nosotros la orientacin vocacional es una bsqueda que puede tener diferentes momentos en nuestra vida. Es un proceso para desplegar las preguntas en relacin a una realidad y un futuro que queremos construir.
Posible o imposible?
Elegir slo por puro impulso, sin tener en cuenta si lo vamos a poder realizar concretamente, puede llevarnos al fracaso. Siempre es fundamental considerar qu es lo que realmente podemos hacer ahora, y podremos hacer en el futuro. Si la carrera que a vos te gusta se estudia solo en una ciudad lejana, por ejemplo, tens que pensar si para vos es posible viajar y establecerte en esa ciudad, o si pods viajar todos los das. Siempre vamos a encontrar una capacitacin que realmente podamos realizar. Si es irrealizable, lo ms probable es que no sea para nosotros, y si optamos por ella, podemos sentirnos muy frustrados al no poder realizarlo. Quizs nos terminemos sintiendo poco capaces, cuando en realidad el error fue no considerar nuestros lmites y nuestra situacin real. Otro ejemplo: si vos necesits trabajar en un tiempo cercano, porque sos jefe de familia y tens que mantener tu hogar, quizs te convenga pensar en realizar un curso que aporte una pronta salida laboral, y en el futuro poder decidir continuar con otros cursos o quizs comenzar una carrera terciaria y universitaria.
ES MUY IMPORTANTE TENER EN CUENTA NUESTRA REALIDAD CONCRETA PARA ELEGIR MEJOR CUL VA A SER NUESTRA TRAYECTORIA DE ESTUDIOS.
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Captulo 1
Ante la bsqueda de la vocacin resulta fundamental realizar algunas preguntas acerca de nuestros gustos e intereses. Consideramos que es el primer paso de este proceso de orientacin. Qu me gusta hacer? Qu no disfruto hacer? Dnde me gustara trabajar? Me gustara trabajar con personas, animales, objetos, mquinas? Cmo decidir qu es ms importante? Los intereses, las opiniones de otros, las aptitudes, el contexto socioeconmico, los aos de estudio, la salida laboral... Si est todo mezclado es muy probable que ests muy confundido. La confusin suele generar ansiedad y la sensacin de no saber cmo tomar una decisin correcta. Tomar decisiones lleva tiempo y requiere del diseo de un plan. Por ejemplo, si estoy pensando en lo que me gusta, es importante agotar todas las
Conocindome ms
preguntas relacionadas con estos temas: lo que me gusta estudiar, lo que me resulta fcil o difcil, si aquello que me gusta podra realizarlo o me veo realizndolo todos los das. Esa actividad o inclinacin me parece que puede ser un trabajo o mejor lo realizo como un hobbie? El plan que en esta gua te proponemos te ayudar a encontrar campos de inters que podrs luego relacionar con reas profesionales. Sin duda saber lo que nos interesa contribuye a enfocar carreras posibles vinculadas con esas reas de inters. Pero te aconsejamos que tambin consideres con criterio de realidad cul es el campo profesional en donde tens ms oportunidades de progresar, en base a tus aptitudes y habilidades personales. En relacin directa a los estudios, hay varias preguntas que son importantes que te hagas y que pienses.... Quiero seguir estudiando mucho tiempo? Si la respuesta es no, te aclaramos que hay una
Qu quiero seguir?
Qu me gustara seguir estudiando? Para responder esta pregunta se trata de definir, en funcin de tus gustos e intereses, capacidades y habilidades, qu rea te gustara conocer ms en profundidad, con el objetivo de dedicarte a esa rea profesional en el futuro. Es decir que te proponemos el siguiente recorrido:
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Esta pregunta permite diferenciar actividades que quizs te gusten, pero no tanto o no con la intensidad que se requiere como para ejercerlo como profesin. Es importante en este punto distinguir una profesin o actividad profesional y laboral de un hobbie o una prctica que implica sobre todo entretenimiento y dispersin.
AREAS DE ESTUDIOS:
rea computacional:
Pregunta Te gustara trabajar con clculos, programas de computacin, o centros de cmputos? Te gusta estudiar matemtica, geometra, algebra y estadstica? Te interesa realizar tareas de programacin, y estadsticas? Las actividades a desarrollar se relacionan con las matemticas, el clculo numrico, la informtica, el desarrollo de la ciencia y la tcnica. Requiere inters por el razonamiento deductivo, la resolucin de problemas matemticos y el anlisis lgico de problemas y situaciones. Puntaje (1-2-3-4-5)
rea Construccin:
Pregunta Te ves proyectando obras de arquitectura, o construccin de caminos, obras fluviales o viales? Te interesa disear instalaciones que sirvan para la construccin de obras pblicas y privadas? Te interesa la construccin de maquinarias, y la supervisin y control de las mismas? Puntaje (1-2-3-4-5)
Implican actividades de proyeccin, direccin tcnica y ejecucin de obras de arquitectura, viales e hidrulicas: planificacin y desarrollo de reas urbanas, caminos y carreteras. En todas estas tareas se manifiesta un inters por el dibujo, el diseo, la tecnologa relacionada con la construccin y por las actividades cientficas aplicadas. Tambin es fundamental que te guste el trabajo manual y visual.
rea Tecnolgica:
Pregunta Te interesa el armado y la construccin de redes y equipos electrnicos? Te gusta el armado de motores y maquinarias para industrias? Te interesara trabajar dirigiendo fbricas? El conjunto de actividades descriptas en esta escala se vinculan con la proyeccin, diseo y mantenimiento de equipamiento elctrico-electrnico, instalaciones y equipos de funcionamiento mecnico. Todas estas tareas implican preferencia por las ciencias exactas, el dibujo tcnico, el trabajo manual, la tecnologa y las actividades que requieran razonamiento lgico e inventiva. Puntaje (1-2-3-4-5)
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rea Agropecuaria:
Pregunta Te gusta estudiar la vida de los animales y plantas de una regin? Te interesa trabajar en el campo, asesorando industrias y productores, experimentando sobre el desarrollo de mejoras para esa rea? Te ves protegiendo y cuidando animales? Se requiere inters por el mejoramiento de la productividad agropecuaria, la explotacin de los recursos naturales y el manejo de la fauna. Estas actividades presuponen preferencia por las tareas al aire libre, el campo y sus labores, el contacto con seres vivos y la investigacin en ciencias naturales. Puntaje (1-2-3-4-5)
Las actividades incluidas en esta rea se relacionan con el diagnstico, el tratamiento y la promocin y proteccin de la salud. Implican inters por disciplinas biolgicas, el trabajo con personas enfermas y en instituciones sanitarias.
rea Educativa:
Pregunta Te gusta trabajar enseando? Te ves asesorando a nios y adolescentes sobre cmo estudiar y aprender? Te interesa asistir y ayudar a personas que tienen diferentes dificultades buscando los recursos disponibles para que estn mejor? Esta rea se relaciona con el conocimiento de los mtodos de enseanza y a la asistencia de individuos o grupos para comprender y ayudar a resolver dificultades de orden personal o de adaptacin social. Refieren inters por el comportamiento humano, las relaciones interpersonales, la investigacin de la problemtica educativa, el trabajo en servicios de salud, instituciones educacionales y de servicio social. Puntaje (1-2-3-4-5)
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Esta rea implica la investigacin y aplicacin de los principios de la economa, la organizacin y gestin de empresas y tambin la realizacin de servicios contables para empresas, organismos pblicos y particulares.
rea humanstica:
Pregunta Puntaje (1-2-3-4-5) Te gustara trabajar con la literatura, haciendo crtica o anlisis literario, o enseando? Te gustara trabajar en una editorial? Te interesa la historia y los estudios de los procesos socio culturales, propios de una actividad humana? Actividades que implican inters por la investigacin histrica, la crtica y el asesoramiento literario, la investigacin a travs de fuentes documentales y bibliogrficas. Requiere el inters por las tareas intelectuales, el trabajo en ambientes acadmicos, la lectura y escritura.
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Por ltimo...
Se te ocurre alguna otra rea que no est en este listado? Anotala y describ cuales son las actividades que estaran incluidas en ella y que seran de tu inters.
ANALIZANDO RESULTADOS:
1. Cules fueron las tres reas con mayor puntaje?
REA
Primera Segunda Tercera
PUNTAJE
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Las aptitudes, tambin llamadas talentos o facilidades, son capacidades cognitivas, caractersticas emocionales y de la personalidad que predisponen a que una persona est mejor capacitada para realizar una tarea u actividad. Hay gente a la que le encantan los deportes o el movimiento corporal y tiene facilidad para ellos. Otros prefieren estar estudiando y leyendo, relacionando temas tericos entre s, o pueden pasar horas charlando y discutiendo sobre diversos asuntos. A continuacin te presentamos un listado de las aptitudes y habilidades que una persona puede reconocer en s. Te proponemos que pienses con cul o cules de estas caractersticas te sents ms identificado. Para lo cual te pedimos que al lado de cada aptitud o habilidad coloques el signo ms (+) para aquellas actividades que consideres como una aptitud muy destacable en vos. El signo (-) para aquellas en las que no te sents nada identificado y (1/2) para aquellas actividades que te resultan algo sencillas de realizar, pero que no te identifican totalmente.
Sintetizando
El siguiente cuadro te permitir relacionar las reas que ms te interesan, con las aptitudes que crees que tens, y referirlos a los cursos o carreras que estn en relacin con ellos. INTERESES propios Primera Segunda Tercera APTITUDES propias Cursos o carreras relacionadas
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Captulo 2
El segundo punto fundamental para considerar es la INFORMACIN.
Se trata de conocer el mercado, tanto de la oferta como de la demanda. En este momento hay varias formas de obtener informacin sobre qu carreras son ms demandadas por el mercado y cules tienen serias dificultades para la insercin laboral. Es por esto que te sugerimos que si realizs una bsqueda seria, podrs superar los prejuicios que existen en relacin al mundo de los estudios. Muchos piensan que las carreras clsicas son las que dan ms prestigio y aseguran un buen futuro, y en la actualidad esto no necesariamente es as. Por ej., carreras como abogaca o medicina no garantizan una excelente salida laboral, por la excesiva cantidad de alumnos que las estudian. Esto no quiere decir que si son tu verdadera vocacin no puedas seguirlas. Todo lo contrario.
Tipos de estudios
Una vez realizado un trabajo exhaustivo sobre tus intereses y habilidades, te recomendamos que pienses: Qu tipo de estudios te vendra mejor en tu situacin actual? (cursos, carrera terciaria, carrera universitaria) Tal como te decamos antes, existen diversas formas de iniciar una trayectoria de estudios. Pods empezar por un curso corto que te permita conseguir un trabajo, para despus poder seguir estudiando, si quers. En cambio, si te plantes empezar por una carre-
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Existen cursos de todo tipo: no formales, de formacin profesional, artsticos, etc. Permiten el acercamiento al saber prctico de un oficio o a una actividad especfica. Algunos forman para actividades con salida laboral inmediata. Estudios terciarios: tecnicaturas, profesorados de los distintos niveles educativos. Duran entre 2 y 4 aos. Implica la formacin de un profesional que puede ejecutar decisiones y polticas, que en la mayora de los casos estn diseadas por otros. Implica un conocimiento profundo sobre las temticas a desarrollar. Sobre todo se relaciona con conocimientos prcticos Estudios universitarios: licenciaturas, y otros ttulos de grado. Duran entre 4 y 6 aos aproximadamente. En este proceso nos parece importante lograr vencer los prejuicios y presiones sociales con respecto a determinadas cursos y carreras. Sabemos que existe una alta valoracin de las carreras universitarias, pero no es la nica forma de hacer un buen recorrido o carrera profesional. Por ltimo, creemos que este cuadro puede ayudarte a que organices mejor la informacin que vayas consiguiendo, y que puedas ubicar con ms claridad, cul es la que te falta conseguir.
Formacin elegida Pros y contras de la eleccin En dnde me veo estudiando? Cunto tiempo es la formacin? Campo Ocupacional que me interesa Qu habilidades debe tener una persona que ejerce esa formacin? Voy a trabajar mientras haga la formacin? Cuntas horas? Cul es el costo (materiales, viticos, cuota, etc.)?
rea Construccin:
Terciarios afines: Diseo en paisaje, Tcnico constructor, Tcnico Vial. Carreras universitarias afines: Arquitectura, Arquitectura Naval, Diseo Industrial, Ingenieras: Civil, en Construcciones, Vial. Cursos afines: Todos los cursos relacionados con el rea de la construccin.
rea computacional:
Terciarios afines: Tcnico superior en Anlisis de sistemas, Profesorado de matemticas, Programador, Tcnico superior en Teleinformtica. Carreras universitarias afines: Actuario, Agrimensor, Estadstica, Fsica, Ingeniera en Sistemas, Matemticas. Cursos afines: Todos los relacionados con informtica y sistema.
rea Tecnolgica:
Carreras universitarias afines: Bioingeniera, Ingenieras: en Alimentos, Elctrica, Electricista Electrnica, Electromecnica, Electrnica, en Materiales, en Petrleo, en Sistemas, en Telecomunicaciones, Mecnica, Metalr-
rea Fsico-Qumica:
Terciarios afines: Profesorados en Fsica, en Qumica, Tcnico en
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gica, Naval, Nuclear, Textil. Terciarios afines: Mantenimiento industrial, Operador de Radio y TV, Profesorado en Tecnologa, Transporte y Logstica Operativa, Tcnicas Digitales, Tcnico en Robtica, Tcnico en Telefona, Tcnico mecnico electricista, Tcnico superior en Energa con Orientacin Industrial, Tcnico superior en Telecomunicaciones. Cursos afines: Todos los ligados a Automatizacin, Electricidad y Electrnica, Telecomunicaciones, Telefona, cursos ligados al manejo industrial.
Carreras universitarias afines: Agronoma, Biologa, Ingeniera en alimentos, Gentica, Ingeniera en Zootcnica, Ingeniera forestal, Oceanografa, Veterinaria.
rea Asistencial-Educacional:
Terciarios afines: Asistente geritrico, Asistente Materno Infantil, Todos los profesorados: de Educacin Inicial, de Educacin Primaria, de Artes Plsticas, de Educacin Fsica, de Msica, de Ciencias Econmicas, de Ciencias Naturales, de Educacin Especial, Profesorado de Educacin Preescolar, de Fsica, de Geografa, de Historia, en Letras, de Matemtica, de Qumica, Tcnico en Recreacin, Tcnico en Minoridad y Familia, Tcnico superior en Pedagoga y Educacin Social con orientacin en Derechos Humanos, Tcnico en formacin de intrpretes e lengua de seas, sordos e hipoacsicos, Pedagoga y Educacin, Tcnico superior en Administracin Educativa, Tcnico superior en Conduccin Educativa. Carreras universitarias afines: Lic. En Hotelera, Lic. En Musicoterapia, Ciencias de la Educacin, Psicologa, Psicopedagoga, Relaciones del Trabajo, Trabajo Social, Criminalstica y Seguridad, Terapia Ocupacional.
rea Geoastronoma:
Carreras universitarias afines: Agrimensor, Arqueologa, Astronoma, Biologa, Ciencias de la atmsfera, Geofsica, Geologa. Terciarios afines: Cartografa, Meteorologa, Tcnico en Minera.
rea Bioagropecuaria:
Terciarios afines: Jardinera, Floricultura, Profesorado en Ciencias Naturales, Recursos Naturales, Tcnico en Agronoma, Tcnico en Bioterio, Tcnico en Saneamiento, Tcnico Forestal.
rea Comunicacional:
Terciarios afines: Fotografa, Intrprete dramtico, Locucin, Operador de Radio y TV, Produccin de radio y TV, Tcnico en Periodismo, Tcnico en Publicidad, Cine. Carreras universitarias afines: Diseo grfico, Diseo de Imagen y sonido, Lic. Ciencias de la Comunicacin Social, Lic. Publicidad. Cursos afines: Fotografa, edicin de imagen.
rea Econmica-Administrativa:
Terciarios afines: Tcnico superior en Administracin de empresas, Tcnico en Comercializacin y Direccin de Empresas, Tcnico en Comercio Exterior, Tcnico en Gestin Inmobiliaria, Tcnico en Sistema Impositivo y Previsional, Secretariado, Profesorado en Ciencias Econmicas, Martillero Pblico, Aviacin Comercial, Tcnico en Administracin Hotelera, Tcnico Superior de Administracin de Seguros, Tcnico Superior en Administracin Pblica, Tcnico Superior en Administracin y Relaciones del Trabajo, Tcnico Superior en Administracin Tributaria Local, Tcnico Superior Aduanero, Tcnico Superior en seguridad Social, Tcnico Superior en Protocolo y Ceremonial. Carreras universitarias afines: Lic. Relaciones Pblicas, Lic. Marketing, Aboga-
rea Humanstica:
Terciarios afines: Auxiliar de biblioteca, Corrector literario, Edicin, Profesorado de Geografa, Profesorado de Historia, Profesorado en Letras, Tcnico Superior en Administracin Turstica, Teatro, Tcnico Superior en Bibliotecologa, Tcnico Superior en Protocolo y Ceremonial, Gua de turismo, Tcnico Superior en Gastronoma.
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Carreras universitarias afines: Antropologa, Arqueologa, Bibliotecologa, Lic. Ciencias de la Comunicacin Social, Lic. Ciencias de la Educacin, Lic. Filosofa, Lic. Geografa, Lic. Historia, Lic. Letras, Lic. Sociologa. Cursos afines: Instructorados, cursos relacionados con servicios (turismo, gastronoma).
rea Artstico-Plstica:
Terciarios afines: Decoracin de Interiores, Calgrafo pblico, Cermica, Profesorado de Artes Plsticas, Tcnico en Museologa, Diseo Nutico, Diseo textil, Diseo Grfico, Escenografa, Tcnico Superior en Produccin de Indumentaria Carreras universitarias afines: Arquitectura, Cinematografa, Diseo Industrial, Teatro, Plstica. Cursos: Todos los ligados a la temtica.
rea Biosanitaria:
Terciarios afines: Enfermera, Tcnico en Hemoterapia, ptica, Podologa, Tcnico en Diagnstico por Imgenes, Tcnico en Laboratorio Clnico, Tcnico en Saneamiento, Tcnico en Anestesia, Tcnico en laboratorio Qumico, Tcnico en Radiologa, Instrumentacin Quirrgica, Tcnico Preparador de Histologa, Tcnico Superior en Administracin de Servicios de Salud, Asistente Dental, Tcnico en esterilizacin, Tcnico en Electro-encefalografa, Tcnico en Hematologa. Carreras universitarias afines: Bioingeniera, Bioqumica, Enfermera, Farma-
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Captulo 3
Ofertas del Gobierno de la Ciudad
En este captulo presentamos la oferta del Gobierno de la Ciudad que te permite armar trayectorias educativas laborales en distintos niveles. Es una informacin sumamente valiosa y no muy conocida en general. En el primer apartado encontrars las carreras terciarias gratuitas que brinda el Gobierno de la Ciudad: te presentamos en primer lugar las carreras del Instituto de Formacin Tcnica Superior (IFTS), donde podrs cursar carreras tcnicas relacionadas con las siguientes reas: Administracin, Anlisis de Sistemas, Comercio Exterior, Turismo, Salud, Deportes y Recreacin, Comunicacin, Tecnologa, entre otros. En el segundo apartado encontrars la informacin sobre las carreras para ser docente de los distintos niveles de enseanza: inicial, primaria y superior. En tercer lugar, las tecnicaturas para la Salud, que comprenden 12 carreras relacionadas con el campo de la salud: Anestesiologa, Asistente Dental, Electroencefalografa, Esterilizacin, Farmacia Hospitalaria, Hematologa, Hemoterapia, Instrumentacin Quirrgica, Laboratorio, Prcticas Cardiolgicas, Preparador de Histologa y Radiologa. En el cuarto apartado encontrars informacin sobre cursos cortos y de formacin profesional, con rpida salida laboral, y certificacin oficial para trabajar.
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Tel.: 4581-8804 Horario: 19.30 a 23.45 hs. IFTS N 9 Direccin: Venezuela 771 2 Piso Tel.: 4343-6461 / 4342-3228 (Int.58) Horario: 18.00 a 21.45 hs. IFTS N 20 Direccin: Gurruchaga 739, Capital Federal Tel.: 4776-0364 Horario: 18.45 a 22.30 hs. Tcnico Superior en Administracin Comercial IFTS N 8 Direccin: Av. Rivadavia 1449 Tel.: 4384-9206 Horario: 19 hs. a 22.45 hs. Tcnico Superior en Administracin Pblica IFTS N 12 Direccin: Viamonte 869 4o.Piso, Cap Federal Tel.: 4322-1361/0207 (Int. 145/8) Horario: 18.30 hs. a 22.15 hs. Tcnico Superior en Gestin y Administracin de Polticas Culturales IFTS N 12 Direccin: Viamonte 869, 4o.Piso, Cap Federal Tel.: 4322-1361 (Int. 0207)
rea administracin
Tcnico Superior en Administracin de Seguros IFTS N 1 Direccin: Suipacha 137 Piso 1 y 3 Tel.: 4328-6354 / 8117 (Interno 105 y 109) Horario: 08.00 a 11.40 hs. / 18.00 a 20.00 hs. Tcnico Superior en Administracin de Empresas IFTS N 3 Direccin: ngel J. Carranza 2045 Tel.: 4772-1659 Horario: 18.30 a 22.15 hs. IFTS N 7 Direccin: Gaona 1502
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Tcnico Superior en Comercio Internacional IFTS N 5 Direccin: Rodrguez Pea 747 Tel.: 4811-9190 Horario: 18 a 21.45 hs. Tcnico Superior Aduanero IFTS N 6 Despachante de Aduanas Direccin: Av. Santa Fe 3727 Tel.: 4832-8163 (int. 24/17/14) Horrio: 18.30 hs. a 22.15 hs.
Gua de Turismo con Especializacin en la Ciudad de Buenos Aires IFTS N 7 Direccin: Gaona 1502 Tel.: 4581-8804 Horario: 18.00 hs. a 21.45 hs. Tcnico Superior en Administracin Hotelera IFTS N 1: Direccin: Rivadavia 4950 Tel.: 4766-0364 Horario: 08.00 a 11.40 / 18.45 a 22.20 hs. IFTS N 20: Direccin: Gurruchaga 739, Tel.: 4766-0364 Horario: 19.30 hs. a 23.45 hs. Emprendimientos Gastronmicos: IFTS N 2 Direccin: Caada de Gmez 3850 Tel.: 4638-5656 Horario: 18 hs. a 22 hs. Tecnicatura Superior en Gastronoma Escuela Normal Superior N 6 / Vicente Lpez y Planes Direccin: Gemes 3859 Tel.: 4824-0383 / 2741 Horarios: 13.15 hs. a 17.40 hs.
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Tcnico Superior en Gestin Ambiental IFTS N 22 Direccin: Pte. Luis Senz Pea 463 Tel.: 4383- 9105 Horario: 17.30 hs. a 21.45 hs. Tcnico Superior en Seguridad Ambiental IFTS N 25 Direccin: Bulnes 1131, Capital Federal Tel.: 4866-2837 Horario: 18.30 hs. a 22.10 hs. Tcnico Superior en Defensa Civil IFTS N 26 Direccin: Estados Unidos 3141 Tel.: 4932-6210 Horario: 17.00 a 21.00 Tcnico Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo IFTS N 26 Direccin: Estados Unidos 3141 Tel.: 4932-6210 Horario: 17.00 a 21.00 Tcnico Superior en Seguridad Social IFTS N 9 Direccin: Venezuela 771, 2 Piso Tel.: 4342-3228 (Int.58) Horario: 18.00 hs. a 21.45 hs.
Tcnico Superior en Anlisis Clnicos IFTS N 10 Direccin: Avda. Entre Ros 757 Tel.: 4381-5271 Horario: 15.00 hs. a 19.00 hs.
rea tecnologa
Tcnico Superior en Energa c/orientacin Industrial IFTS N 14 Direccin: Juncal 1258, Capital Federal Tel.: 4812-3540 Horrio: 18.00 a 22.45
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PROFESORADOS PRIMARIO
ENS N 1 EN LENGUAS VIVAS PTE. ROQUE SENZ PEA
DE
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CARRERA DE PSICOPEDAGOGA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS SOFA E. B. DE SPANGENBERG EX - JOHN FITZGERALD KENNEDY)
TECNICATURAS
TECNICATURA SUPERIOR EN GASTRONOMA TECNICATURA SUPERIOR EN PRODUCCIN DE INDUMENTARIA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR N 6, VICENTE LPEZ Y PLANES
TRADUCTORADOS
DE ALEMN, INGLS, FRANCS Y PORTUGUS
ESCUELA NORMAL SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS SOFA E. B. DE SPANGENBERG EX - JOHN FITZGERALD KENNEDY)
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3 CARRERAS DEL INSTITUTO Asistente Dental SUPERIOR DE TECNICATURAS Hospital de Odontologa Jos Dueas Muiz 15 PARA LA SALUD
El Instituto Superior de Tecnicaturas para la Salud es una institucin de nivel terciario tcnico profesional cuyo objetivo es la formacin y capacitacin de tcnicos en diversas reas del campo de la salud. Toda la informacin que se requiera debe buscarse en la pgina web del Gobierno de la Ciudad, que se actualiza para el momento de la inscripcin. O escribinos a: tecnicosensalud@buenosaires.gob.ar O dirigite a Av. Amancio Alcorta 2195 o llamanos al 4123-3163
www.buenosaires.gob.ar/areas/salud/dircap
Electroencefalografa
Hospital General de Agudos Dr. I. Pirovano Monroe 3351
Esterilizacin
Farmacia Hospitalaria
Hospital General de Agudos Juan A. Fernndez Cervio 3356
Hematologa
Hemoterapia
Instrumentacin Quirrgica
Hospital General de Agudos Dr. T. lvarez Dr. Juan Felipe Aranguren 2701 Hospital General de Agudos Dr. Cosme Argerich Pi y Margal 750
Anestesiologa
Laboratorio
Prcticas Cardiolgicas
Hospital General de Agudos Dr. Cosme Argerich Pi y Margal 750
Preparador de histologa
Hospital General de Agudos J.M. Ramos Meja Urquiza 609
Radiologa
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nos de las instituciones educativas de la ciudad. En esta publicacin vas a encontrar nuestra oferta orientada al desarrollo laboral, los requisitos y beneficios de los programas del rea.
Beneficios
Corta duracin Insercin laboral Certificacin oficial del GCABA Amplios horarios
Condiciones de ingreso
Ser mayor de 18 aos Para oferta adolescentes ser mayor de 16 aos Saber leer y escribir Conocimientos bsicos de clculo matemtico
Terminalidad Secundaria
Cmo inscribirse
Presentarse en el Centro de Formacin Profesional con documento que acredite identidad personal. Beca Centros de Formacin Profesional Conveniados MEGC -no financiados- : completar formulario de solicitud en la Coordinacin del programa: Esmeralda 55 Piso 7 Frente- CABA (incluir fotocopia de documento). Consultas a: centroscfp@gmail.com 4339-1853 Ms informacin en:
http://www.buenosaires.edu.ar/areas/educacion/formacion_profesional
Posterior al Ciclo de Formacin Profesional para Adolescentes se desarrolla una articulacin con el Ciclo Superior Tcnico de las Escuelas Tcnicas, as como con los CENS (Centros Educativos de Nivel Secundarios) de modo de garantizar la igualdad de oportunidades educativa. Los Centros de Formacin Profesional que brindan Ciclo de Formacin Profesional para Adolescentes: C.F.P. N 1: Ro Cuarto 1993, tel. 4301-8678 / 5950. Barracas C.F.P. N 4: Carhu 2970, tel. 4686-2196. Mataderos C.F.P N 6: Av. Asamblea 153, tel. 4922-3683. Pque. Chacabuco C.F.P. N 7: Ramsay 2250, tel. 4783-8725. Belgrano
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C.F.P. N 10: Bartolom Mitre 970, tel. 43451229 / 0783. Micro Centro Articulacin CENS y CFP A los fines de brindar mayores posibilidades de acceso de la poblacin adulta (mayor de 18 aos) a la educacin de nivel medio y de desarrollar una formacin de calidad vinculada con el mundo del trabajo, articulando la formacin general con la formacin profesional, se ha creado el plan de estudio de Perito Auxiliar en Construcciones e Instalaciones Domiciliarias, este nuevo plan de estudio permite a los alumnos acreditar estudios de nivel medio, cursando las asignaturas de formacin general en los CENS N 35 y en el Anexo del CENS N 37 y los itinerarios de formacin profesional en el CFP N 17. Oferta General de Cursos de Formacin Profesional por reas Administracin y Gestin: Administracin de consorcios de propiedad horizontal; Tcnicas de liquidacin de sueldos y jornales; Auxiliar contable Centros: 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 18, 20, 23, 24, 25, 26. Automotores: Mecnica del automotor, Electricidad y electrnica del automvil Centros: 1, 8, 9, 11, 15, 34 Automatizacin: Operador de robot y clula de trabajo, Introduccin a la Programacin y Aplicacin de Controladores Lgicos Programables (PLC)
Centros: 3, 10, 16, 34 Construcciones: Cerrajera, Climatizacin y refrigeracin, Gasista instalador de 2da y 3ra. Categora, Plomera, Albailera. Centros: 3,4, 6, 7, 9, 10, 11, 16, 17, 20, 24, 28 Electricidad y Electrnica: Electricista instalador, Electricidad aplicada a la industria, Electricidad bsica domiciliaria, Armador y reparador de radio y televisor color, Electrnica industrial, Operador de sonido Centros: 1, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 15, 16, 17, 19, 20, 24, 25, 27, 28, 34 Esttica: Esttica facial y corporal, Maquillaje, Peluquera, Drenaje linftico, Depilacin Y Manicura Centros: 1, 2, 4, 6, 7, 9, 10, 19, 20, 24, 25, 26, 28 Fotografa: Centros: 10, 27, 28 Gastronoma, Hotelera y Turismo: Panificacin y Repostera, Comis de cocina, Mozo de saln, Auxiliar de regidura de pisos Auxiliar de conserjera, Auxiliar de gestin turstica Centros: 2, 4, 7, 9, 12, 15, 19, 24, 25, 28, 34 Idiomas: Ingls, Italiano, Francs, Portugus Centros: 1, 4, 5, 6, 7, 10, 13, 17, 18, 22, 23, 24, 25, 27, 28, 34
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gastronoma, madera, metalmecnica. C.F.P. N 16 Convenio: Sindicato Trabajadores de Obras Sanitaristas Direccin: Bogot 115 Tel.: 4983-4646 Oferta Adultos: agua y saneamiento, automatizacin, construccin, electricidad electrnica, informtica. C.F.P. N 17 Convenio: Fundacin UOCRA Direccin: Rawson 42 Tel.: 4981-0139 Oferta Adultos: cerrajera, climatizacin, construccin, electricidad, idiomas, informtica, seguridad, metalmecnica. C.F.P. N 18 Convenio: Cmara comercio automotor. Direccin: Av. Pueyrredn 860 Tel.: 4962-0367 Oferta Adultos: administracin, gestin automotores, idiomas, informtica. C.F.P. N 19 Convenio: Arzobispado de Bs As / CARITAS Direccin: Guaran 272 Tel.: 4912-4091 Oferta Adultos: administracin, artesanas, comercio, electricidad, esttica, gastronoma, indumentaria, hotelera. C.F.P. N 20 Convenio: Asociacin Mutual de Colegiales Direccin: Delgado 769 Tel.: 4552-2517 Oferta Adultos: cerrajera, construccin, electricidad, esttica, gastronoma, gestin, idiomas, informtica.
C.F.P. N 21 Convenio: Arzobispado de Buenos Aires Direccin: Av. Rivadavia 413, 5 piso. Tel.: 4342-4395 Oferta Adultos: comunicacin, imagen, sonido. C.F.P. N 22 Convenio: Federacin Obreros y Empleados Telefnicos Direccin: Gral Pern 1435, 4 piso Tel.: 4375-5926 / 29 (int. 117 129) Oferta Adultos: idiomas, informtica, telecomunicaciones. C.F.P. N 23 Convenio: Asociacin Magisterio de Enseanza Tcnica. Direccin: Per 482 4 piso Tel.: 4343-0462 Oferta Adultos: idiomas, informtica, perfeccionamiento docente. C.F.P. N 26 Convenio: Asociacin Empleados de Farmacia. Direccin: Rincn 1044 Tel.: 4941-5386 Oferta Adultos: administracin, esttica, idiomas, informtica, salud. C.F.P. N 27 Convenio: Sindicato de Luz y Fuerza. Direccin: Per 823, 4 piso Tel.: 4362-1639 Oferta Adultos: electricidad electrnica, esttica, fotografa, idiomas, informtica. C.F.P. N 28 Convenio: Sindicato nico de Trabajadores de Edificios.
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Tel.: 4772-8401 Oferta Adultos: Fotografa. C.F.P. PECIFA Convenio: Unin Personal Civil de las Fuerzas Armadas. Direccin: Av. De Mayo 1460 2 piso Tel.: 4383-7987 Oferta Adultos: administracin, gestin, idiomas, informtica. C.F.P. SECASFPI Convenio: Sindicato Empleados Caja Subsidios Familiares Personal de la Industria. Direccin: Carlos Calvo 1425 Tel.: 4304-0033 Oferta Adultos: seguridad C.F.P. SEDEBA Convenio: Sindicato Educadores de Buenos Aires. Direccin: Yatay 129 Tel.: 4902-4640 Oferta Adultos: perfeccionamiento docente. C.F.P. STPCPHyA Convenio: Sindicato Trabajadores Pasteleros, Confiteros, Pizzeros, Heladeros y Afines. Direccin: Av. 4367 Tel.: 4862-3984, 4864-4823 Oferta Adultos: gastronoma. C.F.P. UPCN Convenio: Unin Personal Civil de la Nacin Direccin: Viamonte 869, 4 piso Tel.: 4322-1241 / 0207 Oferta Adultos: administracin aplicada a la salud. C.F.P. UTICRA Convenio: Unin de Trabajadores de la Industria del Calzado de la Repblica Argentina
Direccin: Yatay 129 Tel.: 4981-6050 Oferta Adultos: indumentaria. C.F.P. ALEARA Convenio: Sindicato de trabajadores de juegos de azar, entretenimiento, esparcimiento, recreacin y afines de la republica argentina. Direccin: Bolivar 578 Tel.: 5278-6100 Oferta Adultos: Industria del entretenimiento, esparcimiento y juego. Oferta actualizada de los cursos en: http://www.buenosaires.edu.ar/areas/educacion/ formacion_profesional/oferta.php?menu_id=32118
Esttica Personal:
Condiciones de ingreso:
Sin requisitos de admisin
Peluquera, Depilacin, Uas esculpidas, Tratamientos faciales, Maquillaje Centros: ANCHORENA e IMPA, CAFAYATE, LAMBARE,
PRINGLES, CABILDO, JUAN AGUSTN GARCIA, GUALEGUAYCHU, SARMIENTO, DEFENSA, DON BOSCO, TRAFUL, ALBERDI, ARANGUREN, CORRALES, CUBA, JUNCAL, SARAZA, VARELA, ANGEL GALLARDO, HOMERO, HORNOS, MUSEO QUINQUELA MARTIN, CARRILLO, CENTRO COMUNITARIO EL PASTORCITO, CENTRO POPULAR MATADEROS , DEFENSA, DEHEZA.
Cmo inscribirse:
Corta duracin Sin requisitos de ingreso Actualizacin continua de la oferta de cursos De amplia insercin laboral Gratuitos Amplios horarios
Gastronoma:
Mozos y Camareras, Cocktelera, Ayudante de cocina, Chocolatera, Panadera y Repostera. Centros: JUNCAL, GUALEGUAYCHU, HORNOS, PRINGLES, ARANGUREN, CENTRO COMUNITARIO EL PASTORCITO, CENTRO POPULAR MATADEROS, CORRALES, CORREA, JUAN AGUSTN GARCIA, TRAFUL, ALBERDI, CABILDO, SARAZA, JUNCAL, CAFAYATE, CUBA, LAMBARE, ANGEL GALLARDO, DON BOSCO, ANCHORENA e IMPA, HOMERO, RINCON, SAN CAYETANO, CARITAS LUGANO, VARELA, GUALEGUAYCHU.
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Indumentaria
Alta costura, Corte y confeccin, Moldera, Tejido, Corsetera, Bordado en cinta. Centros: ALBERDI, ANCHORENA e IMPA, ANGEL GALLARDO, ARANGUREN, ARVALO, CABILDO, CAFAYATE, CARITAS LUGANO, CARRILLO, CENTRO POPULAR MATADEROS , CUBA, DEFENSA, DEHEZA, HOMERO, HORNOS, JUAN AGUSTN GARCIA, JUNCAL, LAMBARE, MONTIEL, PRINGLES, SAN NICOLAS, SARAZA, SARMIENTO, TRAFUL, VARELA
INSTRUCTORADOS
Historia del Tango y Tango-Danza:
Centro CETBA El centro brinda dos instructorados, uno en Historia del Tango, y otro en Tango Danza. La duracin de los mismos es de tres aos. Las clases son de carcter terico-prctico. Forma profesionales calificados con una positiva tasa de inclusin laboral, no solo en el pas sino tambin en el extranjero.
Informtica
Informtica bsica, Retoque fotogrfico, Diseo grfico e ilustracin digital. Centros: ALBERDI, AMIA, ANGEL GALLARDO, ARANGUREN, CARITAS LUGANO, CONVIVEN, CORRALES, DEFENSA, DON BOSCO, HOMERO, JUAN AGUSTN GARCIA, LAMBARE, LOS PILETONES, MONTIEL, SAN CAYETANO, TRAFUL.
Especialista en Yoga:
Centro SARMIENTO Permite obtener una salida laboral y la duracin del curso es de dos aos. Las clases son de carcter terico-prctico. Oferta actualizada de los cursos en: http://www.buenosaires.edu.ar/areas/educacion/niveles/no_formal/cursos/
Mantenimiento y Construccin
Plomera, Electricidad domiciliaria, Gasista instalador de 2 y 3, Energa Solar, Herrera, Jardinera, Cerrajera, Albailera, Carpintera. Centros: AMIA, ANCHORENA e IMPA, ANGEL GALLARDO, ARANGUREN, ARVALO, DEHEZA, DON BOSCO, HOGAR SAN JOSE, HOMERO, JUAN AGUSTN GARCIA, LAMBARE, MONTIEL, SAN NICOLAS, SARMIENTO, TRAFUL, VARELA, VENEZUELA.
LISTADO DE CENTROS
Centro: Alberdi Barrio: Villa Luro Direccin: Av. Juan B. Alberdi 4755 Telfono: 4683-3331 Horario: 18:00 a 21:00 (lun a vie) Centro: AMIA Barrio: Balvanera Direccin: Pte. Jos E. Uriburu 650
Tcnicas Artesanales
Calzado artesanal, Serigrafa, Tcnica de restauracin de muebles, Vitreaux, Vitrofusin, Macram, Telar, Artesanas (metal, madera, cermica, cuero). Centros: ALBERDI, CENTRO POPULAR MATADEROS,
DON BOSCO, HOMERO, LAMBARE, MONTIEL, SAN NICOLAS, VARELA
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Centro: Defensa Barrio: San Telmo Direccin: Defensa 1431 Telfono: 4362-0200 Horario: 17:30 a 20:30 (lun a vie) Centro: Deheza Barrio: Saavedra Direccin: Deheza 4728 Telfono: 4541-8402 Horario: 17:30 a 20:30 (mar a jue) Centro: Don Bosco Barrio: Almagro Direccin: Don Bosco 4200 Telfono: 4981-6615 Horario: 18:00 a 21:00 (lun a vie) Centro: El Pastorcito Barrio: Villa Soldati Direccin: Jos P. T. Batle Ordez e/Martnez Castro y Laguna, Manzana 5, Casa 53 Telfono: 4919-7263 Horario: 10:00 a 17:00 Centro: Gualeguaych Barrio: Floresta Direccin: Gualeguaych 550 Telfono: 4671-5315 Horario: 18:00 a 21:00 (lun a vie) Centro: Hogar San Jos Barrio: Balvanera Direccin: Moreno 2472 Telfono: 4308-1829 Horario: 09:00 a 12:00 (mie) Centro: Homero Barrio: Parque Avellaneda
Direccin: Homero 2159 - Saravia 2358 Telfono: 4683-6366 Horario: 17:30 a 20:30 (lun a vie) Centro: Hornos Barrio: Barracas Direccin: Gral. Hornos 530 Telfono: 4307-7347 Horario: 17:30 a 19:30 (mar y jue ) Centro: Integrador Almafuerte Barrio: San Cristbal Direccin: Av. San Juan 2128 Telfono: 4305-6925 Horario: 18:00 a 21:00 (lun, mi, jue y vie) Centro: Isauro Arancibia Barrio: San Telmo Direccin: Av. Paseo Coln 1318 Telfono: 4339-1837 Horario: 10:00 a 16:00 (ma y mie) Centro: Juan Agustn Garca Barrio: Paternal Direccin: Juan Agustn Garca 1511 Telfono: 4581-5608 Horario: 17:30 a 20:30 (lun a vie) Centro: Juncal Barrio: Palermo Direccin: Juncal 3131 Telfono: 4804-2411 Horario: 18:00 a 21:00 (lun a vie) Centro: Lambar Barrio: Almagro Direccin: Lambar 975 Telfono: 4862-5682 Horario: 18:00 a 21:00 (lun a vie)
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Centro: Venezuela Barrio: Balvanera Direccin: Venezuela 3259 Telfono: 4861-1869 Horario: 18:30 a 21:30 (lun a vie)
Dr. Torcuato Alvear Avda. Warnes 2630 (Paternal) 4521-0273/0983/8457/0090 int. 316 Dr. Jos Borda (Hombres y Mujeres) Ramn Carrillo 375 (San Telmo- Constitucin- Barracas) 4304-1201 (Directo) / 4305-6666/4305-6485 Braulio Moyano (mujeres) Brandsen 2570 (San Telmo- Constitucin- Barracas) 4301-3655 Dra. Carolina Tobar Garcia Dr. Ramn Carrillo 315 (San Telmo- Constitucin- Barracas) 4305-0817 (Directo) 4304-4937/4305-6108
Anexo Informativo
Servicios de Orientacin Vocacional del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Hospitales:
Dr. Teodoro lvarez Aranguren 2701 (Flores) 4611-3642/6666/3112 (int. 2985) Dr. Jos Ramos Meja Urquiza 609 (Boedo) 4127-0437/0238 Manuel Rocca Av. Segurola 1949 (Monte Castro) 4566-4521/4202/9782 (int. 265) Dr. Enrique Torn Avda. Combatientes de Malvinas 3002 (Villa Urquiza) 4521-3600/8700 Centro de Salud Mental y Accin Comunitaria No. 1 Manuela Pedraza 1558 (Nez) 4702-7489/7817/9657 Centro de Salud Mental N 3 Arturo Ameghino Avda. Crdoba 3120 (Balvanera) 4863-5778 (int. 103) - 4862-2895/2896/1202/0019
Aqu te acercamos algunos sitios de internet recomendables donde obtener informacin confiable:
Universidades Pblicas:
http://www.uba.ar/homepage.ph http://www.utn.edu.ar/default.utn http://www.unlam.edu.ar http://www.unsam.edu.ar http://www.unq.edu.ar http://www.unla.edu.ar http://www.untref.edu.ar http://www.unlz.edu.ar http://www.ungs.edu.ar http://www.unm.edu.ar http://www.iuna.edu.ar
Universidades Privadas:
http://www.salvador.edu.ar/sitio/index.html http://www.ub.edu.ar http://www.uade.edu.ar http://www.uca.edu.ar/index.php/home/index/es http://www.kennedy.edu.ar http://www.uces.edu.ar http://web.austral.edu.ar http://www.maimonides.edu http://www.utdt.edu http://www.palermo.edu http://universidad.uflo.edu.ar
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