Departamento de Física

Ondas estacionarias en una cuerda tensa

Javier Quimbayo Ricaurte, jquimbayo@uninorte.edu.co

Ricardo Castell Manjarres, castellr@uninorte.edu.co
Universidad del Norte
3 de Octubre de 2008

RESUMEN

En la actualidad, las ondas mecánicas son un fenómeno que se presenta a menudo en

nuestra vida cotidiana; los rizos en un estanque, los sonidos musicales, los temblores
sísmicos producidos por un terremoto: todos estos son fenómenos ondulatorios; por lo
que el análisis y su observación es un factor de vital de importancia y de utilidad para
entender como se comportan las ondas en tubos abiertos y cerrados y en cuerdas; como
por ejemplo, en flautas y clarinetes y demás instrumentos musicales.1)
Y es precisamente este el tema a tratar en este artículo que pretende dar respuesta al
interrogante: de encontrar experimentalmente la relación para la escala temperada en los
instrumentos de cuerdas y dientes; Además determinar p’, el valor de la aceleración
de la gravedad, hallado por el método seleccionado es confiable”
Teniendo en cuenta que: los instrumentos musicales son sistemas que tienen un número
infinito de frecuencias resonantes, el sonido que emite un instrumento musical esta
caracterizado por la altura, el timbre, y la intensidad.
La escala temperada está definida por la siguiente relación:
Fn/Fn-1 = 2exp1/12 =1.05946
Podemos usar diversos métodos experimentales los cuales hemos estudiado previamente
en el laboratorio de física, y que explicaremos a continuación, además de eso nuestros
resultados serán sustentados por medio de graficas, dibujos y tablas obtenidas en
dichos experimentos.

Palabras claves: Longitud de onda, Periodo, Frecuencia, Cresta-Valle, Ondas

estacionarias, densidad lineal de masa, Resonancia, Tubos abiertos y cerrados, Nodos y
Antinodos, Ondas de Presión y Desplazamiento, Modos resonantes en tubo abiertos y
cerrados, Interferencia.

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ABSTRACT

Nowadays, the mechanical waves are a phenomenon that often appears in our daily life;
the musical curls in a pool, sounds, the seismic tremors produced by an earthquake: all
these are undulatory phenomena; reason why the analysis and its observation is a
factor of vital of importance and utility to understand as the waves in open and closed
tubes behave and in cords; like for example, in flutes and clarinets and other instruments
musicales.1)

And it is indeed the this subject to treat in this article that it tries to give answer to the
question: experimentally to find the relation for the scale tempered in the stringed
instruments and teeth; In addition to determine p ’, the value of the acceleration of the
gravity, found by the selected method is reliable ”

Considering: the musical instruments are systems that have an infinite number of
resonant frequencies, the sound that emits a musical instrument this characterized by the
height, the timbre, and the intensity.
The tempered scale is defined by the following relation:
Fn/Fn-1 = 2exp1/12 =1.05946

We can use diverse experimental methods which we have studied previously in the
physics laboratory, and that we will explain next, in addition to that our results graphs,
drawings and tables obtained in these experiments will be sustained by means of.

Keywords: Period, wavelength, Frequency, Crest-Valley, Standing wave, linear density

of mass, open and closed tube, Node and Antinodes, Compression wave and
Displacement, Open resonant Ways in open and closed tubes, Resonance, Interference.

1. Marco Teórico

Una onda estacionaria se puede considerar como la interferencia de dos movimientos

ondulatorios armónicos de la misma amplitud y longitud de onda: una incidente que se
propaga de izquierda a derecha y otra que se propaga de derecha a izquierda. La onda
estacionaria resultante no es una onda de propagación. Existen varios tipos de ondas
estacionarias: podemos diferenciar fácilmente aquellas que se producen al pulsar una
cuerda tensa (como se hace en un piano, y son en las que se basa este informe) de las
que se producen al excitar por uno de sus extremos una columna gaseosa (como ocurre
en los instrumentos musicales de viento).

• Descripción de ondas estacionarias en cuerdas

En una cuerda tensa de longitud con los extremos fijos, los dos puntos extremos
corresponden con un nodo de la onda estacionaria. Por lo tanto, debe haber un número
entero de semilongitudes de onda que ajuste la longitud total de la cuerda, es decir:

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De donde se deduce que una onda estacionaria no puede tener una longitud de onda
cualquiera, sino que estas longitudes de onda posibles, y las frecuencias
correspondientes, van a quedar delimitadas por la longitud de la cuerda, y además
estarán afectadas por la constante que define la densidad lineal de la cuerda.

(2) (3) (4)

donde T = tensión de la cuerda.

Se puede definir longitud de onda como la distancia mínima entre dos puntos cuales
quiera sobre una onda que se comporta idénticamente. La frecuencia de estas ondas
periódicas es definida como la tasa en el tiempo a la cual la perturbación se repite así
misma. Las ondas viajan con una velocidad específica, la cual depende de las
propiedades del medio perturbado.

2. Materiales y Metodología

Este experimento teníamos una cuerda conectada a un generador de ondas mecánicas

con el objetivo de encontrar la frecuencia fundamental y los armónicos de la cuerda, y
así poder dar una descripción de las características de las ondas presentadas en el
sistema. Los materiales utilizados en esta experiencia son:

 Generador de funciones digital.

 Generador de ondas mecánicas.
 Juego de masas.
 Cuerda elástica para ondas.
 Polea

Fig.1 Montaje del equipo

3. Análisis De Los Datos

Los datos obtenidos en la experiencia fueron los siguientes:

Segmentos  Masa ( kg) Tensión(N) Velocidad (m/s)

o husos
( n)
1 0.45 4.41 83.79
2 0.1 0.98 39.50
3 0.03 0.29 21.48
4 0.029 0.2842 21.273
5 0.02 0.196 17.66
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Tabla 1

Tabla 2
Tensión: N FRECUENCIA EN
FUNCION DEL NÚMERO
DE HUSOS.

Longitud:
1m
longitud de
numero de frecuencia onda
segmentos
o husos (hz) (m)
0 0 0
1 30 2,76
2 58 1,38
3 90 0,92
4 120 0,69
5 150 0,552
6 180 0,46
7 212 0,89

Pregunta 1.
¿Aumenta  o  disminuye  el  número de  segmentos cuando  la  tensión  de  la  cuerda 
aumenta y la frecuencia permanece constante? Explique
Cuando la tensión aumenta el número de segmentos disminuye, y esto lo podemos 
comprobar con las siguientes ecuaciones

                            
Reemplazando la velocidad y despejando la tension obtenemos la siguiente ecuacion 

Asi:

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Ademas, si observamos la Tabla 1 podemos comprobar que a medida que 
aumentaban los segmentos la tension disminuia.

Pregunta 2
¿Aumenta, disminuye o permanece igual la velocidad de las ondas cuando la tensión 
aumenta y la frecuencia se mantiene constante?
 Pues como la velocidad de la onda esta descrita por la siguiente ecuacion 

Podemos reemplazar los valores obtenidos en el laboratorio y de aquí podemos 
T
inferir que a medida que T aumenta, el cociente    aumenta y asi la velocidad 

aumenta. Esto lo podemos comprobar en la  Tabla 1

Pregunta 3.
¿A partir de la Tabla 1 que relación puedes inferir entre la tensión y el número de 
segmentos o husos?
Como habíamos mencionado antes      

Y ademas apoyadonos en los datos obtenidos podemos decir que T y n son 
inversamente proporcionales.

Pregunta 4.
¿Aumenta o disminuye el número de segmentos cuando la frecuencia de vibración 
de la cuerda aumenta y la tensión permanece constante?
Por medio de la tabla obtenida podemos afirmar que a medida que aumentábamos la 
frecuencia los segmentos aumentaban.

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Pregunta 5.
¿Aumenta,   disminuye   o   permanece   igual   la   velocidad   de   las   ondas   cuando   la 
frecuencia aumenta y la tensión permanece constante?
Como   mencionábamos   anteriormente  a   medida   que  la   frecuencia   aumentaba   los 
segmentos   también.   Pero   a   medida   que   los   segmentos   aumentan   la   velocidad 
disminuye. En conclusión cuando aumentamos la frecuencia la velocidad disminuye. 

¿A partir de la Tabla 2 que relación puedes inferir entre la frecuencia y el número de 
segmentos o husos?
En   la   Tabla   2   podemos   observar   que   a   medida   que   aumenta   la   frecuencia   los 
segmentos también. Entonces podemos decir que son directamente proporcionales

Referencias

• Física Universitaria. Volumen 1, Sears, Zemansky. 1998