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EN MAS DE 30 ASAMBLEAS DE CURSO, 816 ESTUDIANTES VOTARON A FAVOR DEL DEBATE DEMOCRTICO
que las reformas de los planes sean producto de un debate democrtico de estudiantes, docentes y graduados.
Las actas de curso demuestran que los estudiantes tenemos la necesidad de discutir cmo tienen que ser las reformas de los planes, en las que estudiantes, docentes y graduados podamos discutir democrticamente y decidir las mejoras a llevar adelante. Sin injerencias externas ni imposiciones de la CoNEAU. Cada votacin de curso se da con un debate profundo sobre la CoNEAU y los mtodos antidemocrticos que tienen las autoridades para imponer sus reformas, en el que los delegados de curso son protagonistas llevando el acta de votacin y acercando a sus compaeros el material necesario para informarse sobre los cambios de planes. En la Facultad se han acreditado tres planes de estudio a la CoNEAU: Electricista, Electrnica y Civil, con la principal excusa de que si se acreditaba iba a venir plata. Es decir, aceptando el chantaje presupuestario del Gobierno Nacional, en lugar de pedir presupuesto genuino. En esa ocasin, el Decano Rosito contaba con una mayora absoluta en el Consejo Directivo y aprobaron esos planes de estudio en un bar, el 29 de Diciembre de 2008. La extrema irregularidad con la que fueron aprobados profundizaron un debate que ya vena entre los estudiantes sobre el tipo de ingenieros que se pretenda formar con los planes de la CoNEAU y para qu modelo de pas. Ahora los estudiantes estamos mejor organizados; luego del plebiscito del ao pasado donde la mayora nos posicionamos en contra de las PPS, pudimos impedir que acrediten Informtica en el verano y hoy tenemos 50 delegados de curso, un Centro de Estudiantes a la cabeza de la organizacin estudiantil y con sus secretaras llevando adelante diferentes iniciativas con reuniones abiertas. Ms de 30 votaciones de curso demuestran que tenemos la necesidad y la voluntad de discutir las reformas de los planes democrticamente. Por esto vemos posible frenar el avance de la CoNEAU en la Facultad y exigir que las reformas de los planes de estudio sean producto de un debate democrtico entre estudiantes, docentes y graduados. Ya votaste en tu curso, ahora defend tu posicin en el Consejo.
TU CURSO PARA QUE LAS REFORMAS DE LOS VOT ENSEAN PRODUCTO DE UN DEBATE DEMOCRTICO PLANES
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