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Diferencias Individuales
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Inteligencia
Pruebas de Inteligencia
Las Pruebas Binet
Identificacin de nios con dificultades para aprender en la escuela 1905 Escala Binet-Simon
Consista de 30 reactivos que aumentaban en orden de dificultad. El nivel intelectual del nio se defina por el nmero de tareas difciles que poda completar correctamente
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Distribucin Normal
La distribucin de los CI se aproxima a una curva normal La mayor parte de la poblacin cae dentro de un rango medio Las clasificaciones demasiado altas o bajas son muy poco comunes 2/3 partes caen entre 85 y 115 Slo uno entre 50 obtiene un CI sobre 130 y uno en 50 obtiene menos de 70 4
Inteligencia
Pruebas Individuales de Inteligencia
Las Escalas Wechsler
El desarrollo marcado de las pruebas de inteligencia se da en las dcadas de los 30s a los 60s David Wechsler desarrolla las escalas Wechsler (WPPSI-R, WISCIII, WAIS-III) CI global, CI Verbal, CI de ejecucin
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agregado de habilidades o capacidad global del individuo de actuar con un propsito, de pensar de una forma racional, y de lidear efectivamente con su ambiente. Estas habilidades se expresan de una forma verbal, no verbal.
G V
Definicin de Weschler, ms populares. Base para el desarrollo de las escalas Weschler de inteligencia. Tambin ha infludo el desarrollo de otras pruebas.
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Ediciones Tempranas de las Escalas Wechsler no estaban basadas en evidencia cientfica Las pruebas ms recientes son consistentes con la investigacin y los modelos contemporneos de ciencia cognitiva y la medicin de inteligencia
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Spearman: El factor G
Invent anlisis factorial
Mtodo estadstico para separar un constructo en un nmero de factores hipotticos o habilidades que los investigadores cree forman la base para las diferencias individuales en una prueba Inteligencia puede verse en trminos de dos factores
G S factores especficos involucrados en una tarea de habilidad mental
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C. Dicotoma
1. Tericos consideran la inteligencia como una dicotoma
a. Catlell Gf-Gc, Inteligencia fluida cristalizada.
Gf Gc
Fluda
Cristalizada
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Howard Gardner
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Creatividad
Creatividad
Pensamiento Convergente: respuesta correcta nica
Habilidad de pensar de forma novedosa y poco usual, y de idear soluciones nicas a los problemas
Asuntos Controversiales
Gentica vs. Ambiente Gnero Grupo tnico
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