FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE F08-9309-005/01-09-09 Versin 1

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular Modelo de Mejora

Continua

GUIA DE APRENDIZAJE No. 02

Programa de Formacin:
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

Fortalecimiento de grupos F08-9309-005/01-09-09 Versin 1 para la prestacin de servicios PLANEACION relacionados conla Formacin Profesional Proceso: Ejecucin de la gestin Procedimiento: Desarrollo Curricular administrativa.

Fase del proyecto: FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE

Proyecto formativo:

Actividades del proyecto:

Construir el formato de una encuesta con los datos bsicos

Duracin: 1940 horas. Duracin:

.(40 horas)
Modelo de Mejora
Continua

Duracin: 120 horas PROCESAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA

Competencia:
ORGANIZACIN

Resultados de Aprendizaje:
Recopilar la informacin de acuerdo con el instrumento diseado por la organizacin

Actividad de Aprendizaje:
Compilar la informacin requerida para la investigacin aplicando los instrumentos de recoleccin. (40 hrs)

Acompaamiento directo Trabajo autnomo

30 horas 10 horas

Estrategia metodolgica:
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por proyectos, el aprendizaje con un enfoque en competencias y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Exploracin de aprendizajes previos:

Para medir el grado de compresin realizaran la lectura reflexiva sobre LA ENTREVISTA y respondern en mesa redonda preguntas sobre : Qu se entiende por sistema de informacin? Cules son las actividades bsicas de un sistema de informacin?

Apropiacin del Conocimiento:

1. Conforme un GAES de 5 aprendices y realice la lectura del material de apoyo sobre: Recoleccin de datos: Fuentes de informacin primaria y Secundaria. Elabore un cuadro sinptico. Mtodos para la recoleccin: observacin directa y observacin indirecta, Elaborar un mapa conceptual. El instructor profundiza el concepto a travs de una exposicin mtodos para la recoleccin de la informacin.

Es importante tener presente la socializacin, se deber hacer a travs de una mesa redonda sobre el resultado de la encuesta, tambin es importante tener presente que en la medida que se socializa un concepto es necesario hacer la ampliacin del mismo.

Aplicacin del Aprendizaje:

1. Desarrollar un taller no. 1 sobre fuentes primarias y secundarias 2. Disear una herramienta (Sopa de letras, crucigrama) pedaggica por medio de la cual se pueda afianzar las definiciones de los conceptos anteriores.

Evidencias de Aprendizaje:
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Evidencia de conocimiento:

Revisa de manera responsable Tcnica de Evaluacin: