SIMULADO DE MATEMTICA

1. Os termos de uma sequncia esto dispostos na figura a seguir:

1
3 5
7 9 11
13 15 17 19


Analise as afirmaes a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O vigsimo termo da sequncia um nmero primo.
II. O primeiro termo da dcima linha menor que 100.
III. A soma dos elementos da dcima linha igual a 1000.
a) Todas as afirmaes so falsas;
b) Apenas as afirmaes I e II so verdadeiras;
c) Apenas as afirmaes I e III so verdadeiras;
d) Apenas as afirmaes II e III so verdadeiras;
e) Todas as afirmaes so verdadeiras.







2. Assinale a alternativa correta:
a) A equao modular 2x 3 x 2 = apresenta duas solues reais.
b) A equao modular x 3 2x 5 = + apresenta somente uma soluo real.
c) A funo f :
+
, definida por
2
f(x) x 1 = + no injetora e sobrejetora.
d) O valor mnimo da funo f : , definida por
2
f(x) x 1 = 1 .
e) O grfico da funo f : {0} , definida por
x
f(x)
x
= constitudo por
duas semirretas com origens distintas.















3. O mapa abaixo representa as regies em que est dividido o Brasil. Cada
regio do mapa deve ser colorida de modo que regies fronteirias tenham
cores distintas (por exemplo, as regies Sul e Sudeste devem ter cores
diferentes, enquanto as regies Sul e Nordeste podem ter a mesma cor).

Com base no texto anterior, analise as afirmaes a seguir e assinale a
alternativa correta.
I. Trs cores distintas so suficientes para colorir o mapa.
II. Dispondo-se de cinco cores e utilizando todas elas, existe um total de 120
maneiras distintas de colorir o mapa.
III. Dispondo-se de cinco cores e colorindo as regies Sul e Nordeste com a
mesma cor, existe um total de 120 maneiras distintas de colorir o mapa.
a) Todas as afirmaes so verdadeiras;
b) Apenas as afirmaes I e II so verdadeiras;
c) Apenas as afirmaes I e III so verdadeiras;
d) Apenas a afirmao I verdadeira;
e) Apenas a afirmao II verdadeira.




4. Um grupo de estudantes decidiu viajar de nibus para participar de um
encontro nacional. Ao fazerem uma pesquisa de preos, os estudantes
receberam de uma empresa a seguinte proposta, na qual o preo de cada
passagem depende do total de passageiros: cada passageiro pagar R$ 90,00
mais o valor de R$ 5,00 por lugar que eventualmente ficar vago no nibus.
Sabendo que o nibus tem 52 lugares, falso afirmar que:
a) Se viajarem 30 passageiros, cada um deles pagar R$ 200,00 .
b) Se o total de passageiros for x, o preo (em reais) de cada passagem ser
calculado pela expresso 90 5.(52 x) + .
c) Se viajarem 40 pessoas, a empresa dever receber um total de
R$ 6.000,00 , referente ao pagamento das passagens.
d) Se viajarem x pessoas, o valor total (em reais) que a empresa dever
receber, referente ao pagamento das passagens, calculado pela expresso
2
300x 5x .
e) O valor total mximo que a empresa poder receber pelo pagamento das
passagens ocorrer quando o total de passageiros for igual a 35.











5. Considere o sistema linear
x 2y kz 1
2x 3y 2z 2
3x y 4z k
+ =

+ + =

+ =

e as seguintes afirmaes:
I. Se k 2 = , o sistema possui uma nica soluo.
II. Se k 2 = , o sistema possui infinitas solues.
III. O sistema possvel para qualquer valor real de k.
a) Apenas a afirmao I verdadeira;
b) Apenas a afirmao II verdadeira;
c) Apenas as afirmaes I e II so verdadeiras;
d) Todas as afirmaes so verdadeiras;
e) Todas as afirmaes so falsas.












6. Disponho de certa quantia para fazer compras. Para comprar um par de
tnis, uma camisa e uma cala faltaro R$ 30,00 . Se eu comprar a cala e a
camisa, sobraro R$ 90,00 e se eu comprar a cala e o par de tnis sobraro
R$ 10,00 . Nessas condies, correto afirmar que:
a) Se eu comprar somente a cala sobraro R$ 130,00 .
b) Se eu comprar o par de tnis e a camisa, gastarei exatamente R$ 150,00 .
c) O par de tnis custa R$ 110,00 .
d) A camisa custa R$ 50,00 .
d) Se eu comprar a cala e trs camisas, gastarei mais que se comprar a cala
e o par de tnis.














7. Na figura a seguir os ngulos e so tais que
4
sen( )
5
= e
3
sen( )
5
= .

O valor de x, em metros, :
a) 37 b) 5 c)
2 37
5
d)
37
5
e) 3













8. Depois de jogar um dado em forma de cubo e de faces numeradas de 1 a 6,
por 10 vezes consecutivas, e anotar o nmero obtido em cada jogada,
construiu-se a seguinte tabela de distribuio de frequncias.
Nmero obtido Frequncia
1 4
2 1
4 2
5 2
6 1
A mdia, a mediana e a moda dessa distribuio de frequncias so,
respectivamente, iguais a:
a) 3, 2 e 1 b) 3, 3 e 1 c) 3, 4 e 2 d) 5, 4 e 2 e) 6, 2 e 4












9. Observe a figura a seguir, onde ABCD um quadrado cujos lados medem
5 cm e

AC uma arco de circunferncia com centro no vrtice D.

Com base na figura anterior, considere as afirmaes:
I. A rea da regio amarela igual a
2
25
25 cm
4
| |

|
\
;
II. O permetro da regio verde igual a 10 cm;
III. A rea da regio verde menor que a rea de um hexgono regular cujo
permetro igual a 12 2 cm.
(Utilize 3 1,73 = e 3,14 = )
Assinale a alternativa correta:
a) todas so verdadeiras;
b) todas so falsas;
c) apenas I e II so verdadeiras;
d) apenas I e III so verdadeiras;
e) apenas II e III so verdadeiras.


10. Para que o ponto
2
P (x 2x 4; 10 3x) = + pertena bissetriz dos
quadrantes mpares, os possveis valores de x so:
a) 1 e 6 b) 2 e 7 c) 2 e 7 d) 2 e 7 e) 1 e 6




11. Na figura a seguir, o nmero A a mdia aritmtica dos nmeros que esto
no interior dos quatro crculos escuros e V a mdia aritmtica dos nmeros
que esto no interior dos quatro crculos claros.

O valor numrico de V A :
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4





12. Partindo de uma das 6 letras A pertencentes maior diagonal da figura a
seguir e seguindo sempre para a direita ou para baixo, de quantas maneiras
podemos formar a palavra ANGELA?
A
A N
A N G
A N G E
A N G E L
A N G E L A

a) 4 b) 8 c) 16 d) 32 e) 64