ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES NOMBRE: Gua La Guerra Fra y el Mundo Bipolar N 1 SECTOR: Historia y Cs.

Sociales NIVEL: 1Medio

UNIDAD: Grandes transformaciones durante la primera mitad del siglo XX CONTENIDO: La Guerra Fra y el Mundo Bipolar APRENDIZAJES ESPERADOS: Analizan el periodo posterior a la Segunda Guerra Mundial desde la lgica de la hegemona de las dos superpotencias (URSS y EE.UU.), desde el punto de vista poltico, econmico y social

LA GUERRA FRA Y EL MUNDO BIPOLAR Resea De las ruinas de la Segunda Guerra mundial surgi un nuevo orden bipolar que dividi al mundo dos bloques antagnicos, el capitalista, encabezado por Estados Unidos, Y el socialista, tutelado por la URSS. Durante 50 aos las dos superpotencias movieron sus piezas en el tablero internacional para defender sus reas de influencia. Este periodo conocido como Guerra Fra, deriv en conflictos interpuestos por cuenta de los aliados y satlites de los dos colosos, ya que la destruccin mutua que aseguraban sus respectivos arsenales nucleares disuadi a ambos de un enfrentamiento directo. La Guerra Fra acab en 1989 con la cada del Muro de Berln y el colapso del comunismo. Conceptos clave: Guerra fra Mundo bipolar Socialismo/capitalismo Pases satlites Muro de Berln Se puede mencionar, que la Guerra Fra comenz en la Alemania ocupada por los aliados una vez finalizada la Segunda Guerra Mundial para posteriormente expandirse hacia todo el planeta teniendo como caractersticas, en mayor o menor medida, las siguientes:
Mundo Bipolar: El mundo se dividi en bloques que adheran (poltica y militarmente) a EE.UU o URSS Desestabilizacin del enemigo: Mediante espionaje, desarrollo de armamentos, economa, etc.

Caractersticas de la Guerra Fra Carrera armamentista: Sobre todo de armas nucleares, lo que caus pnico ante el peligro de un enfrentamiento directo.

Enfrentamiento ideolgico: Entre el Mundo Libre (EEUU) y el Mundo de los Trabajadores (URSS).

Actividades

Documentos: analiza los documentos e imgenes y luego responde las preguntas.

1.- Discurso de Churchill en 1946: El Teln de Acero Se presenta ahora una oportunidad clara y brillante para nuestros pases respectivos. Negarse a admitirla, o dejarla marchitarse, nos hara incurrir durante mucho tiempo en los reproches de la posteridad (...) la edad de piedra puede presentarse bajo las alas deslumbrantes de la ciencia (...) Tened cuidado, os digo, es posible que apenas quede tiempo (...) Desde Stettin, en el Bltico, a Trieste, en el Adritico, ha cado sobre el continente un teln de acero. Tras l se encuentran todas las capitales de los antiguos Estados de Europa central y oriental (...), todas estas famosas ciudades y sus poblaciones y los pases en torno a ellas se encuentran en lo que debo llamar la esfera sovitica, y todos estn sometidos, de una manera u otra, no slo a la influencia sovitica, sino a una altsima y, en muchos casos, creciente medida de control por parte de Mosc (...) Por cuanto he visto de nuestros amigos los rusos durante la guerra, estoy convencido de que nada admiran ms que la fuerza y nada respetan menos que la debilidad (...) Es preciso que los pueblos de lengua inglesa se unan con urgencia para impedir a los rusos toda tentativa de codicia o aventura. Westminster College, Fulton, Missouri, EE.UU 5 de marzo de 1946

a.- A qu se refiere Churchill al utilizar el trmino teln de acero? Por qu lo utiliza? 2 Pts. b.- Ubica en un mapa a Stettin y Trieste y en qu pases se encuentran. Localiza el mar Bltico y el adritico. 4 Pts. c.- Por qu crees que Churchill hace el discurso en EE.UU? 2 Pts.

2.- Discurso de Kennedy en Berln, 11 de junio de 1963 (extractos) Hay mucha gente en el mundo que realmente no comprende o dice que no lo comprende cul es la gran diferencia entre el mundo libre y el mundo comunista. Decidles que vengan a Berln. Hay algunos que dicen que el comunismo es el movimiento del futuro. Decidles que vengan a Berln. La libertad tiene muchas dificultades y la democracia no es perfecta. Pero nosotros no tenernos que poner un muro para mantener a nuestro pueblo, para prevenir que ellos nos dejen. Quiero decir en nombre de mis ciudadanos que viven a muchas millas de distancia en el otro lado del Atlntico, que a pesar de esta distancia de vosotros, ellos estn orgullosos de lo que han hecho por vosotros, desde una distancia en la historia en los ltimos 18 aos. Mientras el muro es la ms obvia y viva demostracin del fracaso del sistema comunista, todo el mundo puede ver que no tenemos ninguna satisfaccin en ello, para nosotros, como ha dicho el Alcalde, es una ofensa no-solo contra la historia, sino tambin una ofensa contra la humanidad, separando familias, dividiendo maridos y esposas y hermanos y hermanas y dividiendo a la gente que quiere vivir unida. d.- Con qu nimo el presidente Kennedy invita a visitar Berln? 2 Pts. e.- Qu supuso para la libertad de los berlineses la construccin del muro de Berln? 2 Pts. f.- Por qu, Kennedy, apunta al muro como el fracaso del sistema comunista? 2 Pts.

3.- Anlisis de imgenes

Imagen 1

Imagen 2

g.- Qu representa la imagen 1? Qu representan los personajes? 2 Pts. h.- Qu caracterstica de la Guerra Fra representa la imagen 2? Qu logros tuvieron la URSS y EE.UU en la carrera espacial? 2 Pts.

4.- Anlisis de mapa

i.- Desde el punto de vista geogrfico, Qu importancia tuvo la revolucin cubana para los EE.UU? 2 Pts. j.- Qu signific, para EE.UU y la URSS, la Guerra de Corea y la guerra de Vietnam? 2 Pts. k.- Qu crees que sucede con frica durante el periodo de la Guerra fra? responde a los intereses de EE.UU o la URSS? Fundamenta. 2

Recuerda que debes apoyarte en el texto del estudiante, aunque tambin puedes ocupar otras fuentes de informacin afines con la temtica de la gua.