Asignatura

Matemticas

Aprendizajes esperados Tema Conocimientos y habilidades

Bloque 2 Fecha Sesin #19 Cul constante Aplica el factor constante de proporcionalidad Eje Manejo de la informacin. para resolver problemas de valor faltante. Subtema Anlisis de la informacin. Relaciones de proporcionalidad. Resolver problemas de valor faltante que requieran aplicar dos o ms factores constantes de proporcionalidad enteros o un factor no entero (fraccin o porcentaje). Recursos materiales/ Actividades Materiales didcticos. Leccin

El nio: Inicio +Observa las imgenes que se encuentran frente al grupo, recibe material y escucha la consigna sobre la proporcionalidad entre determinadas cantidades. +Estima los resultados de la proporcionalidad de las cantidades anteriores. +Resuelve lo planteado y socializa los procedimientos utilizados para encontrar las variables. +Verifica que las respuestas dadas sean las correctas y corrige en caso de ser necesario. Desarrollo *Observa las imgenes que se encuentran frente al grupo, recibe una fotocopia que contiene imgenes y una tabla de proporcionalidad. *Escucha los problemas de proporcionalidad con valores faltantes y estima los posibles valores resultantes. *Resuelve por equipos la consigna planteada anteriormente. +Comparte y compara los procedimientos utilizados en la resolucin. +Verifica que los resultados obtenidos sean correctos y los compara con las estimaciones realizadas. +Atiende cuestionamientos de manera grupal para identificar los factores constantes de proporcionalidad de las variables trabajadas en clase. +Explica cmo obtener la proporcionalidad de los valores establecidos. +Verifica que los resultados obtenidos sean correctos. Cierre /Resuelve problemas de valores faltantes aplicando factores constantes de proporcionalidad. +Reflexiona sobre la funcin de la constante proporcional. Evaluacin Diapositivas y personajes de fomi. 21 cuadritos de papel de aproximadamente 1cm x 1cm.

Diapositivas y personajes de fomi. Fotocopia que contiene una tabla con valores faltantes.

Fotocopia que contiene un ejercicio de proporcionalidad.

Habilidades: Identifica los factores constantes de proporcionalidad. Destrezas: Resuelve problemas que requieran aplicar la constante de proporcionalidad. Actitudes: Participacin. Valores: Respeto.
Tiempo 50 minutos aproximadamente Espacio El aula

Organizacin

Grupal = + Equipos= * Individual= /

Observaciones

) Conocimientos y habilidades ( ) Aplica el factor constante de proporcionalidad para resolver problemas de valor faltante. ( ( ) Leccin

( ) Resolver problemas de valor faltante que requieran aplicar dos o ms factores constantes de proporcionalidad enteros o un factor no entero (fraccin o porcentaje). ( ) Manejo de la informacin. ( ) #19 Cul constante

) Aprendizajes esperados ( ( ) Eje ) Tema

) Anlisis de la informacin. Actividades

( ) Asignatura ( ) Subtema

( (

) Matemticas

) Relaciones de proporcionalidad.

( ) Fecha ( ) Bloque

) Sesin ( )2

Recursos materiales/ Materiales didcticos.

El nio: ( ) Desarrollo ( ) Inicio ( ) Cierre ( ) +Reflexiona sobre la funcin de la constante proporcional. ( ) *Observa las imgenes que se encuentran frente al grupo, recibe una fotocopia que contiene imgenes y una tabla de proporcionalidad. ( ) +Verifica que las respuestas dadas sean las correctas y corrige en caso de ser necesario. ( ) +Verifica que los resultados obtenidos sean correctos. ( ) *Resuelve por equipos la consigna planteada anteriormente. ( ) +Observa las imgenes que se encuentran frente al grupo, recibe material y escucha la consigna sobre la proporcionalidad entre determinadas cantidades. ( ) +Verifica que los resultados obtenidos sean correctos y los compara con las estimaciones realizadas. ( ) +Explica cmo obtener la proporcionalidad de los valores establecidos. ( ) +Comparte y compara los procedimientos utilizados en la resolucin. ( ) /Resuelve problemas de valores faltantes aplicando factores constantes de proporcionalidad. ( ) +Resuelve lo planteado y socializa los procedimientos utilizados para encontrar las variables. ( ) +Estima los resultados de la proporcionalidad de las cantidades anteriores. ( ) *Escucha los problemas de proporcionalidad con valores faltantes y estima los posibles valores resultantes. ( ) +Atiende cuestionamientos de manera grupal para identificar los factores constantes de proporcionalidad de las variables trabajadas en clase. ( ) ( ) ( ) ( ) 50 minutos ( ) ( ) Evaluacin Organizacin Grupal = + Tiempo El aula aproximadamente ( ) ( ) ( ) ( ) Resuelve ( ) ( ) Identifica los Habilidades: Respeto. Actitudes: problemas que Valores: factores constantes requieran aplicar la de proporcionalidad. constante de Proporcionalidad ( ) Fotocopia que contiene un ejercicio de proporcionalidad. ( ) Diapositivas y personajes de fomi. ( ) Diapositivas y personajes de fomi. ( ) Fotocopia que contiene una tabla con valores faltantes.

( ) 21 cuadritos de papel de aproximadamente 1cm x 1cm.

( ) Equipos= * ( ) Destrezas:

( ) Individual= / ( ) ( ) Participacin Espacio