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El siguiente trabajo presenta las actividades a realizar durante el periodo de prctica docente donde se brindar el servicio social reglamentado por la Ley, adems de una pequea resea de la institucin educativa en donde se prestar el servicio en el ciclo escolar 2008-2009. Durante el ltimo ao de formacin como docente se ponen en prctica todos los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas a lo largo de la carrera, se lleva a cabo una prctica intensiva en la cual se labora con un grupo de alumnos en conjunto con el maestro tutor. En este periodo adems de realizar tareas pedaggicas, se realizan actividades que permiten apoyar a la escuela y la comunidad que la rodea, con el apoyo del personal que labora en la institucin. Para poder titularse en la Licenciatura en Educacin Primaria es indispensable elaborar el documento recepcional, en el cual se presenta a grandes rasgos todos aquellos sucesos relevantes ocurridos durante la prctica docente, para despus presentar un examen profesional que certificar dicho ttulo. Adems en el cuarto ao de la carrera y como requisito para la titulacin segn el artculo 5 Constitucional citado en la Ley General de Educacin es obligatorio brindarle una ayuda a la comunidad denominado Servicio Social que se lleva acabo en la institucin donde se realizan las prcticas intensivas. La escuela primaria Emma Vzquez Garca asignada para realizar las prcticas docentes est ubicada en la zona noroeste de Ciudad Victoria, Tamaulipas, localizada en la colonia El mirador en la calle San Francisco # 2336, con clave 28DPR2227V. Fue fundada el 1 de septiembre de 1994 iniciando con 69 alumnos.
Con el entusiasmo del personal que ha laborado en la escuela, el apoyo de autoridades y programas como Escuelas de Calidad, se ha logrado un gran avance en las instalaciones, recursos materiales y humanos, sto con el fin de mejorar la educacin de sus alumnos.
Visin.- Se pretende lograr una institucin con personal actualizado y permanente capacitacin, una organizacin plena e infraestructura educativa adecuada que brinde mayores oportunidades de aprendizaje, donde se favorezca el desarrollo integral del alumnado as como una mayor participacin de los padres de familia de las tareas y compromisos de la
Misin: Brindar el servicio educativo a todos los individuos, con la intencin de formarlos y prepararlos para enfrentar los retos de la vida, para satisfacer las necesidades esenciales y a la vez integrarse adecuadamente a la sociedad, adquiriendo valores y responsabilidades que lo fortalezcan como ciudadano, representa parte del compromiso de una institucin educativa; por lo tanto, el colectivo docente, tambin se compromete a una superacin permanente y continua que contribuya a la profesionalizacin a travs de una formacin metodolgica-didctica, que les permita el desempeo efectivo y eficiente en sus tareas docentes, as como una comunicacin estrecha entre maestro y padre de familia, donde se involucre a los mismos en el proceso enseanza-aprendizaje y de esta forma
Objetivos
Al realizar el servicio social se tiene como propsito fortalecer en el alumno normalista la capacidad de integrarse en el proceso educativo y dinmica del trabajo escolar para que desempee su labor profesional de la educacin. Adems de lograr los siguientes objetivos: - Desarrollar en el futuro educador una conciencia de solidaridad y compromiso para con la sociedad a la que pertenece. - Ofrecer un servicio educativo a los nios, escuela y comunidad, en el que pondr en prctica los conocimientos, habilidades, actitudes y herramientas que ha ido consolidando a lo largo de sus estudios. - Brindar a los estudiantes las herramientas bsicas para que se involucren en la dinmica del trabajo escolar. - Proyectar y divulgar l quehacer acadmico de la investigacin y extensin cultural, llevando a cabo el desarrollo de proyectos especficos en la escuela de prctica. - Al trmino de su carrera refleje los rasgos del perfil de egreso marcados en el plan de estudios. Las actividades ha realizar durante el servicio social se clasificarn en cuatro dimensiones debido a que la institucin forma parte del programa de Escuelas de Calidad, las cuales son:
-Pedaggico-curricular.- se refiere a los procesos de enseanzaaprendizaje. -Organizacional.- se relaciona con la organizacin y funcionamiento de la escuela. -Administrativa.- administracin de los recursos materiales y financieros que dispone la escuela. -Vinculacin con el entorno.- acciones que se llevan acabo para tener una vinculacin con el entorno. A continuacin se presenta la calendarizacin mensual de las actividades a realizar durante la prctica docente en el ciclo escolar 2008-2009.
NIOS
-Aplicacin del examen de diagnstico. -Aplicacin de instrumentos y tcnicas sociomtricas: test de Koppitz y Goodenough, IFD, peso, talla y sociograma. -Propiciar actividades que fomenten el hbito de la lectura. -Realizacin de ejercicios matemticos para propiciar el desarrollo de habilidades. -Realizar actividades de lecto-escritura
COMUNIDAD
-Aplicacin de la encuesta socioeconmica. -Apoyo de los padres de familia en las actividades de lecto-escritura. -Vinculacin de la comunidad y la institucin en el proceso de aprendizaje.
-Reunin con el
ORGANIZACION AL
personal docente. -Mantener informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presentan en el aula.
-Entrevista al director de la escuela. ADMINISTRATIVA -Conservar limpias todas las reas de juego, aulas y anexos del plantel educativo.
SEPTIEMBRE
DIMENSIN
ESCUELA
NIOS
-Aplicacin de entrevistas a los alumnos. -Toma de medidas antropomtricas. -Propiciar actividades que fomenten el hbito de la lectura. -Realizacin de ejercicios matemticos para propiciar el desarrollo de habilidades. -Realizar actividades de lecto-escritura para involucrar a los nios de la escuela.
COMUNIDAD
PEDAGGICOCURRICULAR
-Elaboracin de planeaciones y material didctico. -Apoyar al tutor en las comisiones que se le asignen. -Participar permanentement e en el PNL. -Desarrollar habilidades lgicomatemticas.
-Apoyo de los padres de familia en las actividades de lecto-escritura. -Vinculacin de la comunidad y la institucin en el proceso de aprendizaje.
ORGANIZACION AL
-Mantener informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presentan en el aula. -Registro de inscripcin. -Conservar limpias todas las reas de juego, aulas y anexos del plantel educativo.
-Elaboracin de gafetes
ADMINISTRATIV A
-Registro de calificaciones del examen de diagnstico -Registro de Asistencia. -Aplicacin y registro de pruebas de agudeza visual y auditiva. -Sensibilizar a la comunidad escolar del cuidado y mantenimiento del edificio escolar.
OCTUBRE DIMENSIN PEDAGGICOCURRICULAR ESCUELA -Participar en los procesos de actualizacin para favorecer el desempeo docente. -Participar permanentemen te en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Vinculacin de la comunidad y la institucin en los procesos de aprendizaje. -Concurso de dibujo y NIOS -Propiciar actividades que fomenten diariamente el hbito de la lectura. -Realizacin de ejercicios matemticos para proporcionar el desarrollo de habilidades. -Realizar actividades de lecto-escritura en donde involucren a los alumnos. -Participacin en COMUNIDAD -Apoyo de los padres de familia en las actividades de lecto-escritura.
-Vinculacin de la comunidad y la institucin en el proceso de aprendizaje.
el concurso de dibujo.
ORGANIZACION AL
-Mantener informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presenten en el aula. -Mantener acuerdos y compromisos tomados en la reunin de grupo. -Apoyar al maestro con la guardia. -Realizar campaas de limpieza y orden. -Lista de asistencia de los alumnos.
-Conservar limpias todas las reas de juego,
ADMINISTRATIV A
DIMENSIN
PEDAGGICOCURRICULAR
ESCUELA -Participar permanentemen te en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Vinculacin de la comunidad y la institucin en los procesos de aprendizaje. -Mantener informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presenten en el aula. -Mantener acuerdos y compromisos tomados en la reunin de grupo. -Elaboracin de altar de muertos. -Festival de da de muertos.
NIOS -Participar permanentemen te en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Realizar actividades de lecto-escritura en donde involucren a los alumnos. -Elaboracin del peridico mural. -Ambientacin del aula. -Participacin en el concurso de redaccin de calaveras. -Kermes -Registro de asistencias.
COMUNIDAD
ORGANIZACION AL
-Apoyo al docente en la elaboracin de peridico mural. -Kermes. -Registro de evaluacin -Revisin de primer bimestre. exmenes -Conservar bimestrales limpias todas las (primer reas de juego, bimestre).
aulas y anexos del plantel educativo.
ADMINISTRATIV A
DICIEMBRE DIMENSIN ESCUELA NIOS -Elaboracin de planeaciones. -Elaboracin de material didctico. -Participar permanenteme nte en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Realizar actividades de lecto-escritura en donde involucren a los alumnos. COMUNIDAD
PEDAGGICOCURRICULAR
-Participar permanenteme nte en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Vinculacin de la comunidad y la institucin en los procesos de aprendizaje.
ORGANIZACION AL
-Organizacin de la pastorela. -Festival navideo. -Mantener informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presenten en el aula. -Apoyo al docente en la elaboracin de peridico mural.
-Conservar limpias todas las reas de juego, aulas y anexos del plantel educativo.
-Participacin en la pastorela. -Festival navideo. -Obsequio para los nios. -Elaboracin de peridico mural. -Ambientacin del aula. -Registro de asistencias.
-Festival navideo.
ADMINISTRATIV A
PEDAGGICOCURRICULAR
-Participar permanentemen te en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Vinculacin de la comunidad y la institucin en los procesos de aprendizaje.
-Participar permanentemen te en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Realizar actividades de lecto-escritura en donde involucren a los alumnos.
ORGANIZACION AL
-Mantener informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presenten en el aula. -Mantener acuerdos y compromisos tomados en la reunin de grupo. -Registro de evaluacin segundo bimestre.
ADMINISTRATIV A
-Conservar limpias todas las reas de juego, aulas y anexos del plantel educativo.
PEDAGGICOCURRICULAR
-Participar permanentemen Participar te en el PNL. permanentemen -Desarrollo de te en el PNL. habilidades -Desarrollo de lgicohabilidades matemtico. lgico-Realizar matemtico. actividades de -Participar en lecto-escritura los procesos de en donde actualizacin involucren a los para favorecer alumnos. el desempeo -Elaboracin de docente. planeaciones. -Elaboracin de material.
ORGANIZACION AL
-Mantener informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presenten en el aula. -Mantener acuerdos y compromisos tomados en la reunin de grupo.
-Conservar
ADMINISTRATIV A
-Sensibilizar a la comunidad
limpias todas las reas de juego, aulas y anexos del plantel educativo.
MARZO DIMENSIN ESCUELA -Participar permanenteme nte en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Participar en los procesos de actualizacin para favorecer el desempeo docente. -Mantener informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presenten en el aula. -Mantener acuerdos y compromisos tomados en la reunin de grupo. NIOS -Participar permanenteme nte en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Realizar actividades de lecto-escritura en donde involucren a los alumnos. - Elaboracin de peridico mural. -Ambientacin del aula. -Elaboracin de papalotes para el concurso. -Registro de asistencias. COMUNIDAD
PEDAGGICOCURRICULAR
ORGANIZACION AL
-Apoyar al maestro con la guardia. -Realizar campaas de limpieza y orden. -Concurso de papalotes con la finalidad de celebrar el da de la familia.
-Conservar limpias todas las reas de juego, aulas y anexos del plantel educativo. -Sensibilizar a la comunidad escolar del cuidado y mantenimiento del edificio escolar.
ADMINISTRATIV A
ABRIL DIMENSIN ESCUELA -Participar permanentemen te en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Participar en los procesos de actualizacin para favorecer el desempeo docente. -Mantener NIOS -Participar permanentemen te en el PNL. -Desarrollo de habilidades lgicomatemtico. -Realizar actividades de lecto-escritura en donde involucren a los alumnos. COMUNIDAD
PEDAGGICOCURRICULAR
ORGANIZACION
-Participacin en -Elaboracin de
AL
informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presenten en el aula. -Mantener acuerdos y compromisos tomados en la reunin de grupo. -Festejo del da del nio. -Elecciones escolares.
-Conservar limpias todas las reas de juego, aulas y anexos del plantel educativo.
elecciones escolares. -Elaboracin de peridico mural. -Ambientacin del aula. -Registro de asistencias.
volantes informativos.
ADMINISTRATIV A
PEDAGGICOCURRICULAR
-Participar permanentemen -Participar te en el PNL. permanentemen -Desarrollo de te en el PNL. habilidades -Desarrollo de lgicohabilidades matemtico. lgico-Realizar matemtico. actividades de -Participar en los lecto-escritura procesos de en donde actualizacin involucren a los para favorecer alumnos. el desempeo -Elaboracin de docente. peridico mural. -Ambientacin del aula. -Mantener informado al director y maestros de las diversas problemticas que se presenten en el aula. -Mantener acuerdos y compromisos tomados en la reunin de grupo. -Festejo del da de las madres.
-Conservar limpias todas las reas de juego, aulas y anexos del plantel educativo.
ORGANIZACION AL
ADMINISTRATIV A
Vo.Bo.
________________________ Maestra de seminario de trabajo docente Jess del Carmen Ibarra Villanueva
________________________ Jefe de la comisin de apoyo a la prctica docente y servici social Uriel Vzquez Bolaos