PROCESSO SELETIVO - UFPR LITORAL 2010

27/06/2010

INSTRUES

1. Confira, abaixo, o seu nmero de inscrio, turma e nome. Assine no local indicado. 2. Aguarde autorizao para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resoluo das questes, confira a numerao de todas as pginas. 3. A prova desta fase composta de 05 (cinco) questes discursivas de compreenso e produo de textos. 4. As questes discursivas devero ser resolvidas no caderno de prova e transcritas na folha de verso definitiva, que ser distribuda pelo aplicador de prova no momento oportuno. 5. A interpretao das questes parte do processo de avaliao, no sendo permitidas perguntas aos aplicadores de prova. 6. Ao receber a folha de verso definitiva, examine-a e verifique se o nome impresso nela corresponde ao seu. Caso haja qualquer irregularidade, comunique-a imediatamente ao aplicador de prova. 7. As respostas das questes discursivas devem ser transcritas NA NTEGRA para a folha de verso definitiva. Apenas sero consideradas para correo as respostas que constem na folha de verso definitiva. 8. No sero permitidas consultas, emprstimos e comunicao entre os candidatos, tampouco o uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrnicos ou no, inclusive relgio. O no-cumprimento dessas exigncias implicar a eliminao do candidato. aparelhos celulares devero ser desligados e colocados 9. Os OBRIGATORIAMENTE no saco plstico. Caso essa exigncia seja descumprida, o candidato ser excludo do concurso. 10.O tempo de resoluo das questes, incluindo o tempo para a transcrio na folha de verso definitiva, de 5 (cinco) horas. 11.Ao concluir a prova, permanea em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde autorizao para entregar o caderno de prova, a folha de verso definitiva e a ficha de identificao. DURAO DESTA PROVA: 5 horas
NMERO DE INSCRIO TURMA NOME DO CANDIDATO

ASSINATURA DO CANDIDATO

Compreenso e produo de textos

CDIGO

QUESTO DISCURSIVA 01
Nome social nas escolas dever ser adotado no Paran nas matrculas para 2010 O Conselho Estadual de Educao do Paran aprovou na tera-feira (6) o parecer que permitir aos alunos com orientao sexual diferente da que apresentada nos documentos oficiais utilizarem o nome social (nome pelo qual querem ser chamados) no momento da matrcula. Apenas os estudantes maiores de 18 anos podero optar pela nova denominao. A expectativa do Conselho Estadual de Educao que o nome social possa ser utilizado nas matrculas para 2010. Agora a medida seguir os trmites internos e dever ser regulamentada pela Secretaria de Estado da Educao (SEED), responsvel pela educao bsica, e pela Secretaria de Estado da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior (SETI), responsvel pelo nvel superior. No caso da SEED, a medida se aplicar aos estudantes do EJA (Ensino de Jovens e Adultos). O relator do parecer foi o conselheiro Arnaldo Vicente. Ele esclareceu que o nome social ser utilizado apenas nos registros internos das escolas, como nos livros de chamada, e no poder ser adotado no caso de diplomas e histricos escolares. Nessas situaes o estudante ter que entrar com ao judicial para requerer a mudana do nome civil, para que depois possa haver a mudana nos demais documentos. O Conselho no ir mudar o nome civil de ningum, pois o nome social valer para documentos internos. O objetivo respeitar as opes dos estudantes, explicou Vicente. No dia 1 de outubro, o Ministrio Pblico do Paran (MP-PR) j havia dado parecer favorvel utilizao do nome social nas escolas. Isso porque o Conselho Estadual de Educao havia pedido um posicionamento sobre o caso, uma vez que tinha recebido uma reivindicao da Associao Brasileira de Gays, Lsbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT) sobre o caso. Segundo Toni Reis, presidente nacional da ABGLT, essa medida vai diminuir o ndice de evaso escolar desse grupo. Queremos que os travestis e transexuais possam ter a oportunidade de estudar e de crescer. Pois para muitos no h outra opo, a no ser a prostituio, afirmou Reis. O nome social j entrou em vigor no Par e em Gois, de acordo com o presidente da ABGLT. No entanto, os conselhos estaduais de outros estados tambm j aprovaram a medida, mas ainda no houve a regulamentao. O objetivo da ABGLT que at o final deste ano o nome social j esteja valendo em dez estados.
(Jornal Gazeta do Povo, 07/10/2009. Adaptado.)

Escreva um texto de 8 a 12 linhas, explicando como essa medida contribuiria para diminuir o ndice de evaso escolar entre os alunos com orientao sexual diferente daquela que apresentada nos documentos oficiais, conforme apregoa o presidente nacional da ABGLT, Toni Reis. Seu texto deve conter referncias ao texto acima.

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Limite mnimo

QUESTO DISCURSIVA 02
Leia abaixo um fragmento da entrevista concedida pelo jogador Romrio, revista Isto de 03 de junho de 2010. Isto - O que o levou a ingressar na poltica? Romrio - Fui convidado a entrar na poltica h oito anos, mas sempre me esquivei por achar que no minha rea. Sou um cara de comunidade na minha poca, a gente chamava de favela mesmo. Vim do Jacarezinho (favela carioca), passei necessidade. Agora que definitivamente no jogo mais futebol, no quero ser treinador e ser dirigente do Amrica no vai contra eu ser poltico. Cheguei concluso de que essa era a minha hora. O Brasil atravessa um momento legal para o esporte. A prxima Copa do Mundo ser aqui e o Rio de Janeiro vai sediar a Olimpada daqui a seis anos. Ento, acredito que, atravs do esporte, eu possa ajudar os mais jovens, principalmente os das comunidades. Tirar essas crianas desse mundo vamos chamar de errado que a gente v. Cada dia cresce mais esse negcio de crack, muita droga. As crianas saindo do colgio para virar fogueteiro de trfico. Atravs do esporte, quero mudar isso. Isto - Por que escolheu o PSB? Romrio - Acho o PSB um partido muito simptico. Tem essa coisa do social, j milita nisso, tem experincia nessa rea. Passei para o presidente do partido (deputado federal Alexandre Cardoso) algumas vontades minhas, que seriam os meus objetivos, o que eu quero abraar, as causas, e ele me apoiou 100%. Da a escolha pelo PSB. Isto - Ento voc no , ideologicamente, um socialista? Romrio - Essa coisa de ideologia vai muito de cada um, do momento. O meu momento, hoje, o seguinte: fazer coisas que tenho certeza que posso fazer, mas que, infelizmente, s posso fazer na poltica. Escreva um texto de 8 a 10 linhas, em discurso indireto, relatando os motivos pelos quais Romrio quis entrar na poltica e o que o fez escolher o PSB como partido para se lanar candidato.

SC A

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Limite mnimo

QUESTO DISCURSIVA 03
A reportagem abaixo, publicada no site Paran Online, em 22/02/2010, trata da questo do lixo na Ilha do Mel. Escreva um pargrafo, de 5 a 7 linhas, dando uma concluso reportagem. Seu texto deve ter: articulao com os pargrafos anteriores. informaes adequadas progresso do texto. sua opinio sobre a atitude das crianas do projeto Fora Verde.

Setenta e cinco quilos de materiais reciclveis foram recolhidos na Ilha do Mel no fim de semana por mutiro formado por 15 crianas do projeto Fora Verde Mirim, a parceria da Polcia Militar com a Secretaria do Meio Ambiente e Recursos Hdricos. No trabalho, o grupo foi acompanhado por 17 crianas moradoras da ilha. Papis, plsticos, vidros, pedaos de colches, pneus, guarda-chuvas, potes e latas de cerveja e refrigerante esto entre os materiais recolhidos. Essas crianas representam aqui mais de uma dezena de turmas do projeto em todo o Paran. Alm de conhecerem um dos santurios da natureza no Estado, recolhem lixo deixado por visitantes descuidados, disse o secretrio do Meio Ambiente, Rasca Rodrigues. Essa atitude

Limite mnimo

QUESTO DISCURSIVA 04
Escreva um texto dizendo qual a opinio do autor com relao ao tema da tira, explicitando os elementos verbais e visuais em que se baseou para sua anlise. O texto dever ter de 6 a 8 linhas.

(Jornal Gazeta do Povo, 08/05/2010.)

Limite mnimo

QUESTO DISCURSIVA 05
Faa um resumo do texto abaixo em at 10 linhas. ADOO Hoje o Dia Nacional da Adoo, boa oportunidade para discutir, em ano de eleies gerais, que papel positivo o Congresso Nacional pode ter para o pas e para os cidados. Creia, nem tudo so mensales, cueces e contas bilionrias no exterior. O Estatuto da Adoo, sancionado em agosto de 2009, foi bastante discutido, at ser aprovado em plenrio num piscar de olhos, por voto simblico de lideranas. Cria regras e prazos em favor de um encontro que define destinos para sempre: o de pais que procuram filhos com o de filhos em busca de pais. Num resumo rpido: o cadastro nacional passou a ser levado a srio; foi contemplada a possibilidade de a criana ficar na famlia biolgica, ao ser adotada por avs e tios; o juiz passou a ter um prazo de 30 dias para cadastrar as crianas que chegam aos abrigos. Alm disso, a polmica questo da adoo por estrangeiros foi regulamentada. Se havia juzes radicalmente contra pais do exterior, por preconceito ou ideologia, e juzes radicalmente a favor, por considerarem que "era melhor" para os adotados, agora eles tm que se guiar pelo mesmo estatuto, pelas mesmas regras. A adoo j no pode ser por intermdio de qualquer advogado, de qualquer pessoa, mas sempre por uma agncia reconhecida no pas de origem e no de destino. A avaliao no mais por preconceito a favor ou contra. Nem de uma nica cabea, uma nica sentena. A lei no uma soluo para tudo, muito menos para a estigmatizao de crianas negras, mais velhas ou com algum tipo de deficincia, mas a soma de boas leis e cidados mais esclarecidos e mais humanos gera um pas, uma sociedade e um futuro melhores. por essas e tantas outras que a educao e o voto consciente so fundamentais, uma verdadeira prioridade nacional. E eles andam juntos, passo a passo.
(Eliane Cantanhde, Folha de So Paulo, 25/05/2010.)

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