SUBDIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA COORDINACIN ESTATAL DE ASESORA Y SEGUIMIENTO PLANEACIN POR COMPETENCIAS. ESC. PRIM. PART.

IGNACIO LPEZ RAYN SEXTO GRADO

PROYECTO: TIEMPO DE APLICACIN:

PERIODO:

Escribir un recuento histrico

Asignatura Espaol

3 semanas

29 Ago.

16 Sep.2011

Temas/subtemas Uso convencional de puntos para separar oraciones. Uso de maysculas al inicio de oracin y en nombres propios. Uso de adverbios y frases adverbiales para hacer referencias temporales: despus, mientras, cuando, etctera. Uso de patrones ortogrficos regulares para los tiempos pasados: acentuacin en la tercera persona del singular en el pasado simple, terminaciones en copretrito, derivaciones del verbo haber. Uso de pronombres, adjetivos y frases nominales para hacer referencias espaciales y personales en prrafos: all, en ese lugar, all, ellos, aquello, el grupo liberal, etctera. Uso de tiempos pasados (pretrito y copretrito, tiempos pasados compuestos) para indicar sucesin o simultaneidad. Significado y uso de los nmeros; nmeros naturales, nmeros fraccionarios, nmeros decimales. Estimacin y clculo mental, nmeros naturales. Conocimiento de las caractersticas del universo; una estrella y planetas: el sistema solar Panorama del periodo; Ubicacin temporal y espacial del origen del hombre y del poblamiento del continente americano, Temas para comprender el periodo; El estudio de la tierra: regiones continentales. De la niez a la adolescencia.

Matemticas Ciencias naturales Historia Geografa Formacin Cvica y tica

Identifica la organizacin de un texto en prrafos. Identifica la funcin de las distintas partes del texto (introduccin, desarrollo, conclusin). Identifica las caractersticas del lenguaje formal en textos expositivos. Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesin y simultaneidad). Infiere fechas y lugares cuando la informacin no es explcita, usando las pistas que el texto ofrece. Infiere fechas y lugares en narraciones no ficticias (informacin especfica contra informacin que debe ser inferida por el lector). Aprendizajes esperados Utiliza el clculo mental, los algoritmos y la calculadora para realizar operaciones con nmeros naturales. Usa fracciones para expresar cocientes. * Describe los componentes bsicos del Universo con base en sus principales caractersticas. * Reconoce aportaciones de la tecnologa y procedimientos cientficos en el conocimiento del Universo.
* Identifica la secuencia de procesos del origen del ser humano y del poblamiento de Amrica aplicando

trminos como siglo, milenio y a.C. * Ubica espacialmente el poblamiento del continente americano. * Explica la influencia del medio natural en el ser humano durante la prehistoria. * Identifica diversas divisiones continentales de la Tierra.

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* Conocerte y cuidarte, saber que eres parte la comunidad de la nacin y del mundo. Reconocer la importancia de la sexualidad en la vida de los seres humanos y su relacin con la comunicacin, el disfrute, el afecto, la reproduccin y la salud. * Investigar con la familia para elaborar un recuento histrico. 1.1. Lectura, escritura y comparacin de nmeros de diferente cantidad de cifras. 1.2. Utilizar fracciones para expresar el cociente de la divisin de una medida entera entre un numero natural (2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etctera). 1.3. Comparar, ordenar y encuadrar nmeros decimales. 1.4. Realizar las operaciones con nmeros naturales con diferentes recursos: mental, con algoritmo o con calculadora. * Describe los componentes bsicos del Universo con base en sus principales caractersticas. * Reconoce aportaciones de la tecnologa y procedimientos cientficos en el conocimiento del Universo. * Ubicar temporal y espacialmente algunos procesos de la prehistoria. * Representar en distintos tipos de mapas las caractersticas de las regiones continentales. * Distinguir los cambios corporales que vive actualmente, asumirlos como parte de su identidad y realizar acciones que contribuyan a su crecimiento y desarrollo. La utilizacin del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. La comunicacin afectiva y efectiva. El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. Leer, escribir y comparar nmeros con diferente cantidad de cifras. Utiliza nmeros fraccionarios para expresar resultados en problemas de reparto y divisin. Comunican mediante nueros con punto decimal cantidades representadas en la unidad, usan la recta para encuadrar nmeros decimales. Calculan mentalmente el resultado de operaciones con nmeros decimales, utilicen el clculo mental o algoritmo escrito, en la resolucin de problemas Reconoce y describe los componentes bsicos del sistema solar y l importancia de la tecnologa como Ubicar temporal y espacialmente algunos procesos de la prehistoria. Interpreta informacin geogrfica en mapas de diferentes escalas para el estudio de la superficie terrestre. Asume con responsabilidad los cambios corporales que vive actualmente y realiza acciones que contribuya a su crecimiento y desarrollo. De estudio. Sentido numrico y pensamiento algebraico. El ambiente y la salud; La vida; El conocimiento cientfico. Espacio geogrfico y mapas. Asignatura Componentes para el logro de competencias a evaluar Conceptuales Procedimentales Actitudinales Introduccin, desarrollo, conclusin, Hace uso corrector de los puntos en la Muestra inters por la escritura pronombres, adjetivos, adverbios, redaccin de textos breves empleando correcta asiendo uso de los pretrito y copretrito adverbios y frases adverbiales, as como el uso signos ortogrficos. de tiempos pasados compuestos. Unidades, fraccin, clculo, decimales, Utiliza correctamente los nmeros naturales, Muestra inters por resolver mbito /eje

Propsitos

Competencias

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algoritmo, nmeros naturales. (decimales y fraccionarios) en la escritura de cantidades as como en la resolucin de problemas de la vida diaria. Reconoce con facilidad que parte del universo forma parte nuestro sistema solar y qu lugar ocupa nuestro planeta. Ubica los procesos histricos segn las pocas en que se dieron. problemas matemticos que impliquen clculo mental y uso de fracciones y decimales. Muestra inters por el conocimiento de nuestra va lacta y nuestro sistema solar. Valorar el legado del pasado evolutivo del ser humano.

Va lctea, sistema solar, galaxia, telescopio, meteoritos, asteroides planetas. Prehistoria, dcada, siglo, milenio, sedentario. Diversidad cultural y cultura, continente, elemento natural, regin natural. Adolescencia, sexualidad, salud sexual, abuso fsico, psicolgico y sexual, estereotipos. Situacin didctica
Secuencia didctica

Identifica situaciones y acciones que contribuyen al bienestar como adolescente, as como los factores de riesgo que pueden afectar la integridad.

Analiza algunos aspectos en la forma de ser que han sido influenciados por los modelos que presentan en los medios de comunicacin.

Integracin familiar

Inicio

Con la historia del nacimiento de Jess, recalcando la exactitud en el cumplimiento de las profecas mesinicas, y como a pesar del paso del tiempo sigue teniendo gran importancia tal suceso.

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F.C.V. Espaol: 1. Leen un recuento histrico, 2. Identifican el orden de los eventos, 3. Comparan introducciones, 4. Planean la escritura de un recuento histrico, 5. Escriben la introduccin, 6. Individual mente escriben el resto del texto, 7. Revisan y corrigen el texto. Comprueban uso de conectivos que indican orden temporal y causas o consecuencias 8. Verifican que el texto sea lgico y coherente. 9. Dan a conocer su texto.

Matemticas:

Leer, escribir y comparar nmeros con diferente cantidad de cifras. Utilizar fracciones para expresar el cociente de la divisin de una medida entera entre un nmero natural (2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etc.). Comparar, ordenar y encuadrar nmeros decimales. Realizar las operaciones con nmeros naturales con diferentes recursos: mental, con algoritmo o con calculadora. Ciencias Naturales: Que los estudiantes investiguen las diferencias de tamao, forma, emisin de luz y movimiento de los siguientes componentes del Universo: galaxias, estrellas, planetas, satlites y cometas; asimismo, considerar el Sistema Solar como parte de una de las galaxias que conforman el Universo: la Va Lctea. Promover la reflexin acerca de los procedimientos cientficos que favorecen la obtencin de conocimiento del Universo, tales como la sistematizacin en las observaciones, el registro de datos, y las evidencias cientficas que permiten elaborar predicciones y teoras; por ejemplo, la trayectoria y la periodicidad de los cometas, as como la relacin de los colores de las estrellas con su edad y distancia a la que se encuentran de la Tierra. Asimismo, que se propicie la reflexin acerca de los aspectos tcnicos, organizativos, ticos y culturales asociados a la produccin y uso de la tecnologa.

Desarrollo

Historia:

Elaborar una lnea del tiempo dividida en siglos donde se representen los principales procesos de la prehistoria como el origen del hombre, poblamiento de Amrica, la sedentarizacin, entre otros. Indicar en un planisferio el lugar del origen del hombre y las rutas del poblamiento del mundo, particularmente del continente americano, para que los estudiantes lo sealen y tracen en su mapa. Geografa: A travs de la informacin de atlas y diversas fuentes, los alumnos pueden identificar diferentes divisiones continentales de la Tierra, para representarlas en mapas e identificar los criterios que definen a cada una. Investigar, a partir de sus expresiones culturales, las principales divisiones continentales como Amrica Latina, Europa Occidental, Medio Oriente, frica Subsahariana, Sureste asitico, entre otros, con la incorporacin de imgenes e ilustraciones. F.C. y E: Identifico situaciones y acciones que contribuyen a mi bienestar como adolescente, as como los factores de riesgo que pueden afectar mi integridad. Analizar crticamente los papeles tradicionales de gnero en nuestra cultura, al reconocer diversas ideas y creencias sociales sobre la sexualidad y la reproduccin, mismas que se han modificado a lo largo de la historia. Cuestionar estereotipos de adolescentes, presentados en los diversos medios de comunicacin. Reconocer la importancia de la prevencin, el cuidado de la salud sexual y la promocin de medidas de higiene que favorezcan la integridad personal. Identificar las acciones que favorecen el desarrollo y las que afectan la salud y la dignidad de las personas.

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Presentar una exposicin en plenaria de los trabajos realizados durante el desarrollo del tema. Entregar todos los ejercicios del libro, de la gua y actividades del cuaderno. Hacer una representacin del sistema solar en una maqueta o un dibujo Hacer en el cuaderno un ensayo sobre cmo era la relacin del hombre y la naturaleza, desde la prehistoria hasta nuestros das. Hacer una maqueta o dibujo que represente las principales regiones naturales del mundo. Presentar una exposicin sobre la importancia del cuidado de la sexualidad. Revisar apuntes, ejercicios actividades del libro, de la gua participacin en clases y trabajos individuales.

Evaluacin:

Cierre

Nombre del Maestro

Nombre y Firma del Director

Prof. Roberto Navarro romero.

Prof. Jess Ordaz Mijangos.