TITULACION:

MSTER UNIVERSITARIO EN INNOVACIN E INVESTIGACIN EN EDUCACIN

Curso 2009/2010

1.PRESENTACIN
El Mster en Innovacin e Investigacin en Educacin ofrece a los estudiantes una visin panormica y comprensiva de los distintos mtodos para abordar el estudio de la realidad educativa. Asimismo proporciona las competencias necesarias para realizar investigaciones educativas e implementar innovaciones que conduzcan a la mejora de la educacin. Los alumnos podrn poner en prctica sus conocimientos, segn sus preferencias, eligiendo una de las lneas de investigacin de entre un completo conjunto de alternativas, sobre la que basarn su Trabajo de Fin de Mster Desde el punto de vista acadmico, este Master viene a profundizar en los actuales estudios pedaggicos que imparte la Facultad, teniendo como base las lneas de investigacin ms potentes de su claustro de profesores (proyectos europeos, proyectos I+D, etc.). Los contenidos incluyen los tpicos principales del campo cientfico y acadmico, en sintona con los programas de otras universidades. Mediante la oferta del Master de Innovacin e investigacin en educacin queremos ofrecer una formacin investigadora completa y significativa para la incorporacin al mundo acadmico y laboral, as como favorecer las posibilidades de movilidad educativa en el contexto Europeo de Educacin Superior.

2.OBJETIVOS
El objetivo general del ttulo es proporcionar conocimientos, oportunidad de reflexin, tcnicas y estrategias prcticas para la innovacin y la investigacin en educacin. Este objetivo general incluye las siguientes metas formativas: 1. Sensibilizar a los estudiantes en la necesidad de analizar e interpretar la realidad educativa utilizando los criterios de rigor y precisin propios de las ciencias sociales. 2. Afianzar en los estudiantes el compromiso con la investigacin, motor de la innovacin y la mejora de los procesos educativos. 3. Facilitar la reflexin y el debate riguroso, sobre el para qu, el qu y el cmo del quehacer educativo, en general, y el sistema de enseanza, en particular. 4. Consolidar habilidades de localizacin, acceso y uso de fuentes bibliogrficas, telemticas y documentales propias de cada mbito del conocimiento pedaggico. 5. Proporcionar conocimientos avanzados sobre las distintas metodologas y tcnicas que existen para investigar en educacin. 6. Destacar la multidimensionalidad del concepto de innovacin educativa y analizar los modelos derivados de las diferentes concepciones tericas. 7. Proporcionar conocimientos sobre la dinmica del trabajo en grupo y desarrollar en los titulados, habilidades sociales para liderar y/o dinamizar equipos de mejora. 8. Disear estrategias de innovacin didctica y desarrollar modelos innovadores en las diversas reas curriculares.

9. Elaborar modelos de intervencin, de mejora de la calidad de la educacin,como base para la innovacin educativa a partir de la prctica evaluadora. 10. Conocer las posibilidades de la educacin a distancia y desarrollar estrategias de aprendizaje cooperativo en el entorno virtual. 11. Facilitar el acceso al doctorado, a la realizacin de la tesis doctoral y a laprofesin de investigador/a en educacin

3.SALIDAS PROFESIONALES
Las enseanzas del Mster de Innovacin e Investigacin en Educacin estn orientadas fundamentalmente para preparar al estudiante en la metodologa de investigacin educativa. Capacita para dirigirse hacia la realizacin de tesis doctorales, investigaciones de campo y transferencia de los resultados de la investigacin a las distintas realidades e instituciones educativas en forma de innovacin. Este Mster tiene como finalidad formar investigadores en el campo de la Educacin y potenciar la innovacin desde la investigacin De acuerdo con el Real Decreto 1393/ 2007 por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias este ttulo de Mster permite el acceso a las enseanzas de Doctorado en el periodo de investigacin. Tal como se han estructurado las enseanzas del Mster el estudiante tendr acceso a los Programas de Doctorado de la Facultad de Educacin de la UNED donde podr realizar la tesis doctoral en alguna de las siguientes lneas de investigacin: Calidad y equidad en Educacin Innovacin en Didctica Teora de la Educacin y Pedagoga Social Orientacin y diagnstico en Educacin Historia de la Educacin y Educacin Comparada Organizacin e innovacin de Instituciones Educativa Se pretende, por tanto, la formacin de profesionales comprometidos con la innovacin y tambin la formacin de

profesionales cuya dedicacin futura pudiera encaminarse hacia la vanguardia de la investigacin pedaggica.

4.REQUISITOS DE ACCESO
A) REQUISITOS DE ACCESO 1) TITULADOS DE GRADO O LICENCIADOS RELACIONADOS CON EL CAMPO DE LA EDUCACIN. Pueden acceder directamente al Mster todos los titulados de grado o licenciados relacionados con el campo de la educacin: - Pedagoga - Ciencias de la Educacin - Psicopedagoga - Psicologa 2) DIPLOMADOS EN EDUCACIN SOCIAL Y MAGISTERIO En el caso de que los alumnos procedan de alguna de las actuales diplomaturas del campo de la educacin (Magisterio en sus distintas especialidades o Educacin Social y afines) debern cursar previamente el curso de Nivelacin (60 crditos ECTS) Puede consultar en el epgrafe Plan de Estudios la informacin sobre el CURSO DE NIVELACIN 3) TITULADOS DE GRADO O LICENCIADOS NO RELACIONADOS CON EL CAMPO DE LA EDUCACIN. En el caso de que los alumnos procedan de ttulos de grado o licenciaturas no relacionadas con la educacin debern cursar previamente el curso de Adaptacin (40 crditos ECTS) formado por los mdulos y asignaturas necesarios para adecuar su

nivel formativo a las exigencias de un curso de alta especializacin como este Mster. La realizacin de unos u otros mdulos y materias se realizar en funcin de la formacin previa del alumno. Puede consultar en el epgrafe Plan de Estudios la informacin sobre el CURSO DE ADAPTACIN B) CRITERIOS DE ADMISIN En caso de que el nmero de solicitantes supere las posibilidades de admisin del ttulo, la Comisin de Valoracin establecer un orden de prelacin en funcin de los mritos de los solicitantes, teniendo en cuenta los siguientes criterios: - Expediente acadmico - Experiencia profesional en el mbito educativo - Haber sido alumno de la UNED - Nmero de orden en la preinscripcin C) CALENDARIO DE ADMISIN De acuerdo con la normas de la Universidad el estudiante puede realizar la solicitud de admisin a travs de Internet del 15 de junio al 14 de octubre . La Comisin de Valoracin del Mster de Innovacin e Investigacin har una primera seleccin entre los alumnos

preinscritos entre el 15 de junio y el 1 de septiembre . El resultado se comunicar durante la primera quincena de septiembre. A los alumnos que se preinscriban entre el 1 de septiembre y el 14 de octubre se les comunicar el resultado de la admisin durante la primera quincena de octubre .

5.NORMATIVA

RD 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los Estudios Universitarios Oficiales de Posgrado RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales Actualizacin de los procedimientos de organizacin y gestin acadmica de los Msteres Universitarios oficiales y Doctorado de la UNED, para su adaptacin en lo dispuesto en el RD. 1393/2007. Reconocimiento de crditos Normas permanencia en Msteres Trabajo Fin de Mster

6.PLAN DE ESTUDIOS
MSTER EN INNOVACIN E INVESTIGACIN EN EDUCACIN El Mster consta de 60 crditos ECTS, de los cuales 25 corresponden a un mdulo comn obligatorio de 5 asignaturas con 5 crditos cada una, otros 25 corresponden a un mdulo optativo (a elegir entre 6, cada uno de ellos con 5 asignaturas obligatorias de 5 crditos), que se centrar en una lnea de investigacin determinada que concretar una o varias de las

metodologas cursadas en el mdulo comn y, finalmente, un trabajo de investigacin o innovacin de 10 crditos en relacin con el mdulo optativo elegido. En las correspondientes Guas de Estudio puede consultar las orientaciones acadmicas y el profesorado de cada una de las materias que componen el plan de estudios . Mdulo Comn Este mdulo de 25 crditos ECTS es obligatorio para todos los alumnos del Mster y consta de las siguientes asignaturas:

ASIGNATURAS 1. Innovacin Educativa 2. Metodologa de la investigacin cuantitativa 3. Metodologa de la investigacin cualitativa

4. Metodologa de la investigacin histrica y comparada

5. Investigacin evaluativa
Mdulos Optativos Como se ha expuesto anteriormente, tras superar el mdulo comn, los alumnos debern realizar 25 crditos

correspondientes a un mdulo optativo (a elegir entre 6) cada mdulo consta de 5 asignaturas obligatorias de 5 crditos, que se centrar en una lnea de investigacin determinada. La tabla siguiente describe cada uno de los 6 mdulos con sus asignaturas:

MDULO

ASIGNATURAS
Pedagoga Social y Animacin Sociocultural Educar para la calidad de vida: medio ambiente, salud y desarrollo sostenible

1. Teora de la Educacin y Pedagoga Social

Investigacin sobre el ser humano y los valores en el mbito educativo: la perspectiva terico-filosfica Educacin a lo largo de la vida Educacin a distancia y formacin virtual Escuela y currculo en la historia Cultura escolar: currculo, libros de texto y disciplinas escolares

2. Historia de la Educacin y Educacin Comparada

Educacin y globalizacin: problemas de poltica educativa Educacin social y cultura extraescolar Renovacin pedaggica en Espaa Investigacin e Innovacin en Diagnstico. Innovacin e Investigacin en Orientacin Educativa. Innovacin e Investigacin en Orientacin Profesional. Investigacin e Innovacin en Orientacin Personal. Investigacin Comunitaria. Modelos didcticos: Innovacin e Investigacin en la Sociedad del Conocimiento. e Innovacin en Orientacin Familiar y

3. Investigacin e Innovacin en Diagnstico y Orientacin

Enseanza-Aprendizaje en contextos mediticos e interculturales.

4. Innovacin e investigacin en didctica

Diversidad, evaluacin educativa e investigacin. Aprendizaje y evaluacin de la innovacin didctica. Tratamiento y aplicacin de las artes en las diversas reas del conocimiento. Escuela Colaborativa e Intercultural: Innovacin institucional. Centros Educativos Innovadores.

5. Investigacin en organizacin e innovacin de Convivencia Escolar. las instituciones educativas

Estilos de aprendizaje de las instituciones educativas y de sus profesores. Investigacin y evaluacin institucional. Innovacin, Diversidad y Equidad en Educacin. Acreditacin y certificacin de la calidad. Modelos de calidad y su evaluacin. Construccin y validacin de instrumentos para la recogida de datos. Innovacin en mbitos Emergentes de la Profesin Pedaggica.

6. Investigacin sobre Calidad y Equidad en Educacin

Trabajo de Fin de Mster Todo el alumnado tiene que realizar un Trabajo Fin de Mster de 10 crditos que consistir en un trabajo de investigacin o innovacin siguiendo las diretrices metodolgicas y acadmicas propias del mdulo optativo cursado. ORGANIZACIN TEMPORAL DE LA ENSEANZA El Mster ( 60 crditos ECTS) se imparte en un ao acadmico. 1) 2) 3) Mdulo Comn : Primer cuatrimestre Mdulo optativo: Segundo cuatrimestre Trabajo de Fin de Mster : Segundo cuatrimestre

CURSO DE NIVELACIN Y ADAPTACIN Dependiendo de la titulacin y el perfil de los alumnos, stos debern realizar algunos mdulos o asignaturas previos que les permitan acceder al Mster con garantas de xito. DIPLOMADOS EN EDUCACIN SOCIAL Y MAGISTERIO Los Diplomados en carreras actuales del mbito de la educacin (180 crditos): Tendrn que realizar el CURSO DE NIVELACIN, de 60 crditos, previamente a la matriculacin en el Mdulo Comn del Mster. Los mdulos y materias de este curso tratarn de recoger contenidos de los ttulos de Grado/Licenciado que no se estudian en las diplomaturas y s en los ttulos superiores. Se tratar de seleccionar aquellos contenidos ms relevantes y que supongan una nivelacin necesaria para acceder al Mster en similares condiciones formativas que los titulados superiores. TITULADOS DE GRADO O LICENCIADOS NO RELACIONADOS CON EL CAMPO DE LA EDUCACIN

Los Graduados o Licenciados en carreras en mbitos distintos a la educacin: Tendrn que realizar el CURSO DE ADAPTACIN, de 40 crditos. Su finalidad es que estos posibles estudiantes hagan, por una parte, una inmersin en las bases de la educacin mediante un mdulo de iniciacin a los conocimientos pedaggicos y, por otra, estudien materias del Curso de Nivelacin en funcin de su formacin de acceso para poder cursar con xito los contenidos propios del Mster.

CURSO DE NIVELACIN DIPLOMADOS EN MAGISTERIO Y EDUCACIN SOCIAL [60 CRDITOS] Introduccin 1. Mdulo de Tcnicas de iniciacin a la investigacin. cuatrimestre) Diseos de Investigacin en Educacin (2 cuatrimestre) a la Investigacin en Educacin (1er

CURSO DE ADAPTACIN LICENCIADOS DE TITULACIONES DISTINTAS A LA EDUCACIN [40 CRDITOS] Tendrn que realizar 20 crditos entre las materias del curso de nivelacin, dependiendo del perfil de acceso.

(15 Cr. ECTS) Medida en educacin (2 cuatrimestre)

Diagnstico en Educacin (1er cuatrimestre) Modelos de Organizacin de las Instituciones y Evaluacin Educativa (2 cuatrimestre) 2. Mdulo de Prcticas y procesos educativos. (25 Cr. ECTS) Diversidad, cuatrimestre) Equidad y Calidad en Educacin (1er Procesos y modelos de Enseanza-Aprendizaje (1er

cuatrimestre)

Orientacin educativa (2 cuatrimestre)

Sistemas Educativos comparados (1er cuatrimestre) 3. Mdulo de Teora y Gnesis, Evolucin y Situacin Actual del Sistema

sistemas de la educacin.

Educativo Espaol (1er cuatrimestre) Pedagoga social (2 cuatrimestre)

(20 Cr. ECTS)

Educacin permanente (2 cuatrimestre)

Teora de la educacin. Grandes lneas en la Historia de la 4. Iniciacin al conocimiento pedaggico. Educacin mundo. Diseo y desarrollo de las reas del curriculum. Antropologa de la Educacin. en Europa y en el

(20 Cr. ECTS) (1er cuatrimestre)

En las correspondientes Guas de Estudio puede consultar las orientaciones acadmicas y el profesorado de cada una de las materias que componen el plan de estudios del curso de Nivelacin y Adaptacin. ORGANIZACIN TEMPORAL DE LA ENSEANZA CURSO DE NIVELACIN Y ADAPTACIN Las enseanzas de Nivelacin ( 60 crditos ECTS) y Adaptacin (40 crditos ECTS) tienen una duracin de un ao

acadmico y se cursan con anterioridad al inicio de las enseanzas de Mster (60 crditos ECTS).En el cuadro anterior se indica el cuatrimestre en el que se imparte cada materia.

7.PRCTICAS
TRABAJO DE FIN DE MSTER El Mster en Innovacin e Investigacin en Educacin tiene como finalidad Innovacin que constituye el Trabajo de Fin de Mster (10 crditos ECTS). El Trabajo de Fin de Mster en Innnovacin e Investigacin en Educacin se orienta hacia la consecucin de las siguientes competencias : Saber aplicar las tcnicas y procedimientos metodolgicos de la investigacin y la evaluacin para la solucin de los problemas pedaggicos actuales de las instituciones educativas. Saber integrar las diferentes metodologas y enfoques para lograr un anlisis de la realidad que permita una comprensin sistmica y holstica de la problemtica educativa. Reflexionar sobre las responsabilidades ticas y las repercusiones sociales de la investigacin y la innovacin educativa. Saber comunicar y difundir los resultados de sus investigaciones a la sociedad. Poder continuar su trayectoria acadmica hasta culminar su proceso de formacin como investigador mediante la realizacin de su tesis doctoral. Este Proyecto ser dirigido y desarrollado en una de las siguientes lneas de investigacin de acuerdo con el mdulo optativo cursado: Calidad y equidad en Educacin Innovacin en Didctica Teora de la Educacin y Pedagoga Social Orientacin y diagnstico en Educacin Historia de la Educacin y Educacin Comparada Organizacin e innovacin de Instituciones Educativas ORIENTACIN ACADMICA En las Guas de Estudio correspondientes al Trabajo de Fn de Mster podr consultar la orientacin acadmica especfica de cada una de las lneas de investigacin citadas. REGULACIN DE LOS TRABAJOS DE FIN DE MSTER En el epgrafe Normativa encontrar toda la informacin sobre Regulacin de los Trabajos de Fin de Mster (Aprobado en Consejo de Gobierno de 24 de junio de 2008 ) CALENDARIO DE PRESENTACIN DEL TRABAJO DE FIN DE MSTER Convocatoria de junio : Entre los das 12 al 14 de julio de 2010 . Convocatoria de septiembre: Entre los das 27 al 29 de septiembre de 2010. Se comunicar a cada estudiante la convocatoria de presentacin del Trabajo de Fin de Mster con la fecha exacta y el lugar de celebracin . formar al estudiante en las tcnicas de

investigacin e innovacin educativas. En el Plan de Estudios se contempla la realizacin de un Proyecto de Investigacin o

ANEXO. LISTADO DE ASIGNATURAS DEL MASTER

MSTER UNIVERSITARIO EN INNOVACIN E INVESTIGACIN EN EDUCACIN

Asignaturas curso 2009/2010

Cdigo Duracin Asignatura Crditos Tipo Libros PDF

MDULO: EDUCACIN Y PEDAGOGA SOCIAL

302013 1C

INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302028 2C

DISEOS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302032 2C

MEDIDA EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302047 1C

DIAGNSTICO EN EDUCACIN MODELOS DE ORGANIZACIN DE LAS INSTITUCIONES Y EVALUACIN EDUCATIVA PROCESOS Y MODELOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

CONTENIDOS

302051 2C

CONTENIDOS

302066 1C

CONTENIDOS

302070 1C

DIVERSIDAD, EQUIDAD Y CALIDAD EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302085 2C

ORIENTACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

30209- 1C

SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS GNESIS, EVOLUCIN Y SITUACIN ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL PEDAGOGA SOCIAL

CONTENIDOS

302102 1C

CONTENIDOS

302117 2C

CONTENIDOS

302121 2C

EDUCACIN PERMANENTE

CONTENIDOS

302136 1C

TEORA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302140 1C

GRANDES LNEAS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIN EN EUROPA 5 Y EN EL MUNDO DISEO Y DESARROLLO DE LAS REAS DEL CURRICULUM 5

CONTENIDOS

302155 1C

CONTENIDOS

30216- 1C

ANTROPOLOGA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302174 1C

INNOVACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

302189 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA

CONTENIDOS

302193 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

CONTENIDOS

302206 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN HISTRICA Y COMPARADA 5

CONTENIDOS

302210 1C

INVESTIGACIN EVALUATIVA

CONTENIDOS

302225 2C

PEDAGOGA SOCIAL Y ANIMACIN SOCIOCULTURAL EDUCAR PARA LA CALIDAD DE VIDA: MEDIO AMBIENTE, SALUD Y DESARROLLO SOSTENIBLE. INVESTIGACIN SOBRE EL SER HUMANO Y LOS VALORES EN EL MBITO EDUCATIVO: LA PERSPECTIVA TERICO-FILOSFICA EDUCACIN A LO LARGO DE LA VIDA

CONTENIDOS

30223- 2C

CONTENIDOS

302244 2C

CONTENIDOS

302259 2C

CONTENIDOS

302263 2C

EDUCACIN A DISTANCIA Y FORMACIN VIRTUAL TRABAJO FIN DE MSTER EN INNOVACIN E INVESTIGACIN EN EDUCACIN. MDULO DE LA EDUCACIN Y PEDAGOGA SOCIAL

CONTENIDOS TRABAJO DE INVESTIGACIN

302278 2C

10

MDULO: HISTORIA DE LA EDUCACIN Y EDUCACIN COMPARADA 302013 1C INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN EN EDUCACIN 5 CONTENIDOS

302028 2C

DISEOS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302032 2C

MEDIDA EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302047 1C

DIAGNSTICO EN EDUCACIN MODELOS DE ORGANIZACIN DE LAS INSTITUCIONES Y EVALUACIN EDUCATIVA PROCESOS Y MODELOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

CONTENIDOS

302051 2C

CONTENIDOS

302066 1C

CONTENIDOS

302070 1C

DIVERSIDAD, EQUIDAD Y CALIDAD EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302085 2C

ORIENTACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

30209- 1C

SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS GNESIS, EVOLUCIN Y SITUACIN ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL PEDAGOGA SOCIAL

CONTENIDOS

302102 1C

CONTENIDOS

302117 2C

CONTENIDOS

302121 2C

EDUCACIN PERMANENTE

CONTENIDOS

302136 1C

TEORA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302140 1C

GRANDES LNEAS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIN EN EUROPA 5 Y EN EL MUNDO DISEO Y DESARROLLO DE LAS REAS DEL CURRICULUM 5

CONTENIDOS

302155 1C

CONTENIDOS

30216- 1C

ANTROPOLOGA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302174 1C

INNOVACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

302189 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA

CONTENIDOS

302193 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

CONTENIDOS

302206 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN HISTRICA Y COMPARADA 5

CONTENIDOS

302210 1C

INVESTIGACIN EVALUATIVA

CONTENIDOS

302282 2C

ESCUELA Y CURRCULO EN LA HISTORIA CULTURA ESCOLAR: CURRCULO, LIBROS DE TEXTO Y DISCIPLINAS ESCOLARES EDUCACIN Y GLOBALIZACIN: PROBLEMAS DE POLTICA EDUCATIVA EDUCACIN SOCIAL Y CULTURA EXTRAESCOLAR

CONTENIDOS

302297 2C

CONTENIDOS

30230- 2C

CONTENIDOS

302314 2C

CONTENIDOS

302329 2C

RENOVACIN PEDAGGICA EN ESPAA TRABAJO FIN DE MSTER EN INNOVACIN E INVESTIGACIN EN EDUCACIN.MDULO DE HISTORIA DE LA EDUCACIN Y EDUCACIN COMPARADA

CONTENIDOS TRABAJO DE INVESTIGACIN

302333 2C

10

MDULO: INNOVACIN E INVESTIGACIN EN DIDCTICA 302013 1C INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN EN EDUCACIN 5 CONTENIDOS

302028 2C

DISEOS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302032 2C

MEDIDA EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302047 1C

DIAGNSTICO EN EDUCACIN MODELOS DE ORGANIZACIN DE LAS INSTITUCIONES Y EVALUACIN EDUCATIVA PROCESOS Y MODELOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

CONTENIDOS

302051 2C

CONTENIDOS

302066 1C

CONTENIDOS

302070 1C

DIVERSIDAD, EQUIDAD Y CALIDAD EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302085 2C

ORIENTACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

30209- 1C

SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS GNESIS, EVOLUCIN Y SITUACIN ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL PEDAGOGA SOCIAL

CONTENIDOS

302102 1C

CONTENIDOS

302117 2C

CONTENIDOS

302121 2C

EDUCACIN PERMANENTE

CONTENIDOS

302136 1C

TEORA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302140 1C

GRANDES LNEAS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIN EN EUROPA 5 Y EN EL MUNDO DISEO Y DESARROLLO DE LAS REAS DEL CURRICULUM 5

CONTENIDOS

302155 1C

CONTENIDOS

30216- 1C

ANTROPOLOGA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302174 1C

INNOVACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

302189 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA

CONTENIDOS

302193 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

CONTENIDOS

302206 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN HISTRICA Y COMPARADA 5

CONTENIDOS

302210 1C

INVESTIGACIN EVALUATIVA MODELOS DIDCTICOS: INNOVACIN E INVESTIGACIN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. ENSEANZA-APRENDIZAJE EN CONTEXTOS MEDITICOS E INTERCULTURALES. DIVERSIDAD, EVALUACIN EDUCATIVA E INVESTIGACIN.

CONTENIDOS

302403 2C

CONTENIDOS

302418 2C

CONTENIDOS

302422 2C

CONTENIDOS

302437 2C

APRENDIZAJE Y EVALUACIN DE LA INNOVACIN DIDCTICA. TRATAMIENTO Y APLICACIN DE LAS ARTES EN LAS DIVERSAS REAS DEL CONOCIMIENTO TRABAJO FIN DE MSTER EN INNOVACIN E INVESTIGACIN EN EDUCACIN. MDULO DE INNOVACIN E INVESTIGACIN EN DIDCTICA

CONTENIDOS

302441 2C

CONTENIDOS TRABAJO DE INVESTIGACIN

302456 2C

10

MDULO: INVESTIGACIN E INNOVACIN EN DIAGNSTICO Y ORIENTACIN 302013 1C INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN EN EDUCACIN 5 CONTENIDOS

302028 2C

DISEOS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302032 2C

MEDIDA EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302047 1C

DIAGNSTICO EN EDUCACIN MODELOS DE ORGANIZACIN DE LAS INSTITUCIONES Y EVALUACIN EDUCATIVA PROCESOS Y MODELOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

CONTENIDOS

302051 2C

CONTENIDOS

302066 1C

CONTENIDOS

302070 1C

DIVERSIDAD, EQUIDAD Y CALIDAD EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302085 2C

ORIENTACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

30209- 1C

SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS GNESIS, EVOLUCIN Y SITUACIN ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL PEDAGOGA SOCIAL

CONTENIDOS

302102 1C

CONTENIDOS

302117 2C

CONTENIDOS

302121 2C

EDUCACIN PERMANENTE

CONTENIDOS

302136 1C

TEORA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302140 1C

GRANDES LNEAS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIN EN EUROPA 5 Y EN EL MUNDO DISEO Y DESARROLLO DE LAS REAS DEL CURRICULUM 5

CONTENIDOS

302155 1C

CONTENIDOS

30216- 1C

ANTROPOLOGA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302174 1C

INNOVACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

302189 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA

CONTENIDOS

302193 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

CONTENIDOS

302206 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN HISTRICA Y COMPARADA 5

CONTENIDOS

302210 1C

INVESTIGACIN EVALUATIVA

CONTENIDOS

302348 2C

INVESTIGACIN E INNOVACIN EN DIAGNSTICO

CONTENIDOS

302352 2C

INNOVACIN E INVESTIGACIN EN ORIENTACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

302367 2C

INNOVACIN E INVESTIGACIN EN ORIENTACIN PROFESIONAL

CONTENIDOS

302371 2C

INVESTIGACIN E INNOVACIN EN ORIENTACIN PERSONAL INVESTIGACIN E INNOVACIN EN ORIENTACIN FAMILIAR Y COMUNITARIA TRABAJO FIN DE MSTER EN INNOVACIN E INVESTIGACIN EN EDUCACIN. MDULO DE INVESTIGACIN E INNOVACIN EN DIAGNSTICO Y ORIENTACIN

CONTENIDOS

302386 2C

CONTENIDOS TRABAJO DE INVESTIGACIN

302390 2C

10

MDULO: INVESTIGACIN EN ORGANIZACIN E INNOVACIN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 302013 1C INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN EN EDUCACIN 5 CONTENIDOS

302028 2C

DISEOS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302032 2C

MEDIDA EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302047 1C

DIAGNSTICO EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302051 2C

MODELOS DE ORGANIZACIN DE LAS INSTITUCIONES Y EVALUACIN EDUCATIVA PROCESOS Y MODELOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

CONTENIDOS

302066 1C

CONTENIDOS

302070 1C

DIVERSIDAD, EQUIDAD Y CALIDAD EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302085 2C

ORIENTACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

30209- 1C

SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS GNESIS, EVOLUCIN Y SITUACIN ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL PEDAGOGA SOCIAL

CONTENIDOS

302102 1C

CONTENIDOS

302117 2C

CONTENIDOS

302121 2C

EDUCACIN PERMANENTE

CONTENIDOS

302136 1C

TEORA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302140 1C

GRANDES LNEAS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIN EN EUROPA 5 Y EN EL MUNDO DISEO Y DESARROLLO DE LAS REAS DEL CURRICULUM 5

CONTENIDOS

302155 1C

CONTENIDOS

30216- 1C

ANTROPOLOGA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302174 1C

INNOVACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

302189 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA

CONTENIDOS

302193 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

CONTENIDOS

302206 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN HISTRICA Y COMPARADA 5

CONTENIDOS

302210 1C

INVESTIGACIN EVALUATIVA ESCUELA COLABORATIVA E INTERCULTURAL: INNOVACIN INSTITUCIONAL. CENTROS EDUCATIVOS INNOVADORES.

CONTENIDOS

302460 2C

CONTENIDOS

302475 2C

CONTENIDOS

30248- 2C

CONVIVENCIA ESCOLAR.

CONTENIDOS

302494 2C

ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y 5 DE SUS PROFESORES. INVESTIGACIN Y EVALUACIN INSTITUCIONAL TRABAJO FIN DE MSTER EN INNOVACIN E INVESTIGACIN EN EDUCACIN. MDULO DE INVESTIGACIN EN ORGANIZACIN E INNOVACIN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 5

CONTENIDOS

302507 2C

CONTENIDOS TRABAJO DE INVESTIGACIN

302511 2C

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MDULO: INVESTIGACIN SOBRE CALIDAD Y EQUIDAD EN EDUCACIN 302013 1C INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN EN EDUCACIN 5 CONTENIDOS

302028 2C

DISEOS DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302032 2C

MEDIDA EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302047 1C

DIAGNSTICO EN EDUCACIN MODELOS DE ORGANIZACIN DE LAS INSTITUCIONES Y EVALUACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

302051 2C

CONTENIDOS

302066 1C

PROCESOS Y MODELOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

CONTENIDOS

302070 1C

DIVERSIDAD, EQUIDAD Y CALIDAD EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302085 2C

ORIENTACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

30209- 1C

SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS GNESIS, EVOLUCIN Y SITUACIN ACTUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL PEDAGOGA SOCIAL

CONTENIDOS

302102 1C

CONTENIDOS

302117 2C

CONTENIDOS

302121 2C

EDUCACIN PERMANENTE

CONTENIDOS

302136 1C

TEORA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302140 1C

GRANDES LNEAS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIN EN EUROPA 5 Y EN EL MUNDO DISEO Y DESARROLLO DE LAS REAS DEL CURRICULUM 5

CONTENIDOS

302155 1C

CONTENIDOS

30216- 1C

ANTROPOLOGA DE LA EDUCACIN

CONTENIDOS

302174 1C

INNOVACIN EDUCATIVA

CONTENIDOS

302189 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA

CONTENIDOS

302193 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

CONTENIDOS

302206 1C

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN HISTRICA Y COMPARADA 5

CONTENIDOS

302210 1C

INVESTIGACIN EVALUATIVA

CONTENIDOS

302526 2C

INNOVACIN, DIVERSIDAD Y EQUIDAD EN EDUCACIN

CONTENIDOS

302530 2C

ACREDITACIN Y CERTIFICACIN DE LA CALIDAD

CONTENIDOS

302545 2C

MODELOS DE CALIDAD Y SU EVALUACIN CONSTRUCCIN Y VALIDACIN DE INSTRUMENTOS PARA LA RECOGIDA DE DATOS INNOVACIN EN MBITOS EMERGENTES DE LA PROFESIN PEDAGGICA TRABAJO FIN DE MSTER EN INNOVACIN E INVESTIGACIN EN EDUCACIN. MDULO DE INVESTIGACIN SOBRE CALIDAD Y EQUIDAD EN EDUCACIN

CONTENIDOS

30255- 2C

CONTENIDOS

302564 2C

CONTENIDOS TRABAJO DE INVESTIGACIN

302579 2C

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