Retiro centrado en la oracin 1.

Entrada: entrada triunfal de Jess a Jerusaln (Duracin 20 min) Materiales: un burrito y Jess, dibujo en una cartulina Procedimiento: reunidos todos en la parte delantera de la casa pastoral o en el jardn (ser necesario abrir el zagun de la entrada) Todos en procesin con las manos juntas como en oracin y cantando algn canto introductorio o procesional (juntos como hermanos, el tren del evangelio) 2. Recepcin y oracin inicial (Duracin 20min) Introduccin al retiro, tranquilos, sin mucho juego. En silencio, luego de la oracin pasamos todos al saln. 3. Primer platica: Seor acompaamos! (Duracin 20-35 min) Objetivo: Que el nio se sienta confiado y acompaado por Dios e este retiro, en su vida, con su familia... Mtodo: Una reflexin sobre los discpulos de Emas (Lc24, 13-35 - sobre todo fijarse en las citas de los versculos 16, 21a, 24b, 29,31, 32b, 33a, 34, 35) el encuentro con el resucitado, el mismo Seor que nos descubre su voluntad en su presencia y cercana. ------- Dinmica: vamos siguiendo a Jess: material: el camino de las huellas, dirigiendo as: en grupos pequeos de (+- 7) mixtos de edades y gneros, se elegir a uno para ser "la ficha" dentro del tablero, mientras que su equipo ira hachando porras y respondiendo algunas preguntas con relacin a la oracin y otras cosas de la catequesis para ir avanzando casilla. Hay que buscar que ganen todos. Habr que hacer algunos cambios para el juego, los catequistas tambin participan. 4. Segunda platica: somos una familia con Jess (20 - 35 min) Objetivo: Que el nio descubra la grandeza de pertenecer a una gran familia por la cual ahora comenzara a orar. Mtodo: se presenta la importancia de la pertenencia a una familia (la iglesia) y la importancia de conocernos como familia. Jess tena una gran familia "mi madre y mis hermanos son quienes cumplen la voluntad de mi Padre" (Mt 12,47-50) --------Dinmica: deshacer el nudo En grupos de 10 +-. En crculo, con las manos hacia enfrente, han de tomarse de las manos con alguien que no sea el que tiene a su derecha o su izquierda, dos nios y solo dos pueden soltar una mano, para despus comenzar a deshacer el nudo que se ha hecho, gana el que termina primero, el ganador har la oracin para el almuerzo 5. --------------------------------------Almuerzo----------------------

Oracin de gracias por el almuerzo... Y continuamos. -------------------------Dinmica: la red familiar (lo que se lleve en pasar todos, pero hay que hacerlo rpido) Material: bolas de estambre, pluma o lpiz y nombres de cada integrante. Mtodo: en el jardn. Se juega al "avi" todos diciendo su nombre y presentndose mas. Cada uno agarra su respectivo extremo, y tendr la encomienda de orar (en el siguiente momento por el nio o nia siguiente). As que hay que poner atencin. 6. Tercera pltica: orar es acompaar a Jess (Duracin 20 35 min) A que el nio descubra en la oracin la riqueza exquisita de estar acompaando y ser acompaado por Jess. Diversos modos de orar: en silencio, hablada, e interior. ------- Dinmica: un momento de oracin con Jess eucarista, haciendo oracin por el que nos toc orar. Mtodo: Todos reunidos en oracin alrededor de Jess eucarista, podemos pedir por nuestra familia, en especial por este hermano@ que hoy Dios nos ha regalado para orar por l. Animacin con cantos: de oracin, adoracin, oraciones espontaneas de los catequistas impulsando tambin a los nios.

Divisin de las actividades: 1. Temas: a. Primer platica: Susana b. Segunda platica: Juan Carlos c. Tercer platica: Mariano 2. Servicios: a. Recepcin: Gina, Paola, Pilar b. Animacin: Oscar, Mariano c. Seguridad y orden (para procesin): Pilar, Jorge y Carmen d. Recepcin de alimentos: Silvia y Paola e. Dinmicas: i. Vamos siguiendo a Jess: Carmen y Silvia ii. Deshacer el nudo: Jorge y Oscar iii. Red familiar: Mariano y Paola f. Momento de Oracin: i. Disposicin del lugar: Silvia, Gina y Susana ii. Cantos: Carmen y Oscar iii. Oracin: Mariano, Juan Carlos y Pilar

De las actividades antes mencionadas se han de observar: Platicas Seguir un ritmo dinmico, jovial, propio de jvenes, de modo que los nios no pierdan la intencin ni la disposicin dentro del retiro, menos an que se les haga tedioso. Solo hay que mantener la vista fija en los puntos que se han mencionada ya para cada tema, con la primaca de ser NO un tema ms, sino una EXPERIENCIA de FE compartida a los chavos, entre chavos. Recordando tambin que la intencin de este retiro es el de la oracin (y sus mltiples facetas de hacer oracin dejen a que los nios se acerquen a m, que sea tambin con la alegra de un nio en la oracin). Como recomendacin: Evitar hacer preguntas, hay cosas que lo nios no saben, otras que no les hemos enseado, y otras que son difciles de intuir no hacer preguntas sobre lo que se est tratando de la charla. Utilizar ejemplos vivos y cercanos de la experiencia de los nios. Tambin puedes hacer alusin a alguno de los nios, llamndolo por su nombre (la msica ms bella para todo el mundo es su nombre); siempre y cuando no sea faltarle al respeto o a la intimidad de la conciencia. No ser frio ni indiferente a las intervenciones de los nios. Atender la expresin de los nios, ellos hablan aun cuando estn en silencio, verifiquen si tienen su atencin o no, antes de continuar un tema que puede llegar a ser rido. No redundar o repetir ideas, ni fijarse en alguna muletilla o expresin corporal nerviosa. tranquilos! Atiendan estos dos adagios: breveris et fratelis (se breve y agradaras) y para hablar libre mil horas me he basta prepararme un minuto, para hablar un minuto no me es suficiente una vida. Servicio de recepcin: Es importante que el nio sepa que es importante dentro de la catequesis, que se le espera con ansia, que es un pilar de esta labor, por ello, les pido a las encargadas de este servicio observar lo siguiente: Saludar amable y fraternalmente a TODOS los nios que vayan llegando desde la entrada, (esto implicara estar puntuales, antes de la cita, con nimo que se note) S que muchos de los catequistas de hace aos, conocen medianamente los nombres de los nios, sin embargo los expositores (comenzando por el seminarista) no se saben todos los nombres de los nios; adems de ser conveniente para los expositores, creo firmemente que es uno de tantos signos que el nio puede asumir como su importancia y pertenencia particular al grupo de catequesis por ello les

pido encarecidamente en la medida de lo posible, hacer algn especie de GAFETE para cada nio. Lo dejo a su creatividad y disposicin econmica, sin embargo, es INDISPENSABLE para la actividad de la red. Servicio de animacin: Este servicio ha de ser el ms animado de modo que pueda animar al resto de los catequistas y sobre todo a los nios que entraran a SU retiro. Habr que preparar: Cantos de animacin y procesin, para la oracin inicia y la procesin misma. Cantos de adoracin para el momento de oracin Si hay algn canto que pueda ser Sello de este retiro, o algn canto nuevo que se puedan aprender los nios para alguna otra ocasin, se puede hacer un pequesimo cancionero en una hoja carta, o media carta. Servicio de seguridad y orden: Vigilar que la procesin de entrada al retiro, se realice de la manera ms ordenada y ms segura posible. Se puede prever si la procesin puede caber en la acera, o sera mejor por debajo de ella, para llevar a todos los nios lo ms pronto posible. Se ha de vigilar tambin que los nios caminen todos juntos y no se pierda ninguno. (Perdn si suena exagerado, pero hay que prever). Habr que tambin cuidar el orden y la seguridad (de salidas no permitidas) dentro de la Casa Pastoral, de modo que se favorezca la estancia dentro de ella. Servicio recepcin de alimentos La recepcin de alimentos, sera ms conveniente hacerla, no en la Obra Social, sino en la Casa Pastoral, luego de la llegada y antes de pasar a la primer charla. Habr que: Disponer un lugar para acomodar los alimentos (no dejarlos en el suelo, no tanto por higiene, cuanto por respeto). Ya que se pondr todo en comn, agrupar los alientos que lleguen, para su mejor utilizacin. Explicarles a los nios que todo quedar en comunin. Dinmicas: i. Siguiendo a Jess: Disponer, mientras se tiene la primera pltica, el resto de la casa con el material de huellas, casillas, salida y meta. Mantendremos el esquema cuaresmal de las semanas que propone

mi camino a travs de la cuaresma solo que se har con dados normales con nmeros, y simplificando el camino as: Entre casilla y casilla (semanas) han de haber solo 7 pisadas individuales (derechas e izquierdas) y dos para cada casilla, la cual caer en la sptima pisada, es decir, hay que hacer una semejanza de las semanas: por ejemplo => - _ - _ - _ = - _ - _ - _ =. Las preguntas se han de hacer tambin con lo ms bsico de la catequesis. Tomen tambin en cuenta los que se ha dicho ya anteriormente. (1er. Pagina) ii. Deshacer el nudo: Habiendo reunido a los nios, se presenta el juego, con el ejemplo de los catequistas, ha de ser un ejemplo bastante ms breve, puesto que son menos. Se renen grupos de +- 10 nios, y se toman de las manos como se ha previsto para figurar el lazo anudado. Todos los grupos de nios y papas comenzaran a desanudarse al mismo tiempo. Como premio al ganador se le puede dar la oportunidad de hacer la oracin de los alimentos Al segundo lugar, por ejemplo como premio se le puede dar la oportunidad de hacer la oracin al final, tambin como premio, Al ltimo lugar, como premio de consolacin se le puede dar la oportunidad de tomar primero el pan, es decir, de servirse primero Todo esto no como injusticia, sino para dos cosas: primero, que no se d a conocer que en la catequesis no se est por y para ser mejor que alguien ms, y mucho menos generar rivalidades o sentimientos de vencedores y vencidos. Y segundo, y ms importante, hacer que los nios sientan que hacer oracin y vivir la fe es el mayor de los premios en esta vida y tambin dentro de la catequesis. iii. Red familiar: Es necesario conseguir un par de bolas de estambre, Blanco y Azul (colores propios de la imagen de la Inmaculada Concepcin). Los nios necesitaran tambin llevar un lpiz o pluma: Todos reunidos, con su lpiz o pluma, formando dos crculos concntricos, uno dentro del otro. Se comienza a jugar al avio, con la peculiaridad siguiente: El que inicia se presenta: nombre, como le gusta que le llamen, algn gusto en particular, la vivencia de familia, etc. Y se lo pasa a alguien manteniendo uno de los extremos, se formara una telaraa una red familiar. Al trmino, se explica a los nios el significado de esta nueva red: hemos formado familia cristiana, comunidad de catequesis. Se deposita en el suelo, todos juntos, luego se pone el nombre de la persona por al que van a hacer oracin en su gafete, y lo pegan o lo colocan sobre la punta que les toco. Con cuidado salen los del centro. Todos van al saln. Mientras se hace la ltima platica para centrarlos al siguiente momento, los catequistas que no tengan comisin y sobretodo los jvenes, anudan la red, de modo

que no se pueda romper, o enrollar (anudar) y se pueda exponer en algn lugar propio, con cinta diurex. A esta misma red se le pegaran los nombres de los que estuvimos presentes.

Momento de Oracin: i. Disposicin del lugar: Luego del almuerzo, mientras se recoge y se prepara la siguiente actividad con los nios (la red familiar), procurando tambin participar de la ltima dinmica. Las encargadas de este servicio, han de disponer el saln con lo siguiente: Una mesa al centro del saln, con mantel y algunas velas o veladoras sin encender. La custodia del Santsimo Algunas sillas para los nios ii. Cantos: Sern necesarios varios cantos de adoracin: al inicio de la exposicin, 2 al final (entes de la bendicin y despus de ella), y algunos ms para intercalarlos a la oracin. iii. Oracin: Es necesario la colaboracin de todos los catequistas: primero para dar ejemplo de la oracin que ustedes mismos harn por los nios o paps a los cueles se les encomend. Y segundo, para impulsar la oracin de los nios que por pena, no participan tan fcilmente.

(luego de la exposicin del Santsimo Sacramento, se hace un canto, luego:) Juan Carlos: "Oye, oh Seor, una causa justa; atiende a mi clamor, presta odo a mi oracin, que no es de labios engaosos" (Sal 17:1)... La oracin es el momento ntimo para estar en comunin con Dios y "Dios es amor" (1Jn 4:8) l es tu salvador, tu creador, tu Padre y tu Madre, quien te ha dado tu vida. Llenarse de su amor en adoracin y oracin es acercar tu corazn al corazn de Dios, vivir un encuentro de amor, de padre a hijo. Porque cuando sientes el amor de Dios, aprendes a amarte y a amar a tu prjimo, formando una sola familia en Jesucristo. La adoracin delante de su presencia te hace sentir libre y t da nuevas fuerzas y te hace crecer. La adoracin y la oracin elimina el temor, la ansiedad a lo desconocido y la preocupacin, los males, las enfermedades y los dolores; te de alegra en la tristeza; fortaleza en los momentos de prueba, porque sientes lo que es ser hijo de Dios y... "No habis recibido un espritu de temor, sino que habis recibido un espritu de hijos, por lo cual podemos decirle: Abba Padre! ( Rm 8:15).

As ador Jesucristo al Padre: Abba Padre!, Papito lindo, en sus momentos de mayor tensin y angustia, cuando la hora haba llegado y era arrestado en el Huerto de Getseman (Mc14:34-36). Jess fue fortalecido en esta oracin de splica y adoracin. Porque... "Dios busca adoradores que le adoren en espritu y en verdad" (Juan 4:23) En esta relacin, escuchas la voz de Dios dentro de tu corazn y l te habla por medio de su palabra. Cuando sientes su presencia y aceptacin incondicional entonces confiesas tus pecados, te liberas y clamas por tus necesidades, con confianza. Dios te escucha como y Padre perfecto y quiere lo mejor para tu vida... "Me invocarn y vendrn a rogarme y yo los escuchar, me buscarn y me encontrarn, cuando me busquen de todo corazn" (Jr 29:12,13). (Canto)

Pilar: MEDITACION: SEOR ENSAME A ESTAR EN TU PRESENCIA Seor ensame a entrar y permanecer en tu presencia, encontrarte a cada instante, en cada necesidad de mi existencia. Buscarte en los confines de mi soledad interior y centrarme en tu grandeza que rodea mi pequeez. Quiero cerrar los ojos y mirar tu cielo inmenso que me rodea pero que al mismo tiempo est dentro de m. Quiero aprender a levantar mis manos para alcanzarte mientras mis rodillas se doblan ante tu paz. Aprender a buscarte de todo corazn, en mi vida, en mis actividades, en mi casa, con mi familia, en la escuela. Sobre todo en la necesidad, mis luchas de cada da. Te invocar, clamar, pedir, llamar, har todo lo que me dices cuando mi enemigo desconocido me alcance y te buscar en este lugar donde no hay nada externo que me perturbe para poder escuchar tu voz. S que te encontrar en el fondo de mi corazn y all estar tambin tu respuesta... Vendr al encuentro de proteccin, de tu sabidura, de tu consuelo, de tu direccin, de tu paz: al encuentro de mi libertad, tu luz me rodear. T me hablars y yo te escuchar, pero estando en tu presencia sintiendo como se callan las voces de angustia. Yo te hablar y t me escuchars, y me responders. Reconocer que solo dependo de ti y vendr a rogarte. S que te encontrar cara a cara, cuando te busque de todo corazn. Ensame a retener en obediencia tu Amor permanente. Ensame a confiar en ti, a hacerte la voz que dirige mis emociones y mis sentimientos. Quiero encontrarte en todo tiempo. He de llegar con un corazn humillado y encontrarte en oracin y adoracin.

(Canto) Mariano: Como una sola familia elevemos a Dios nuestras suplicas, nuestras sencillas oraciones, para que Dios nos ampare en cada momento de nuestra vida. Ahora pidamos por aquel hermanito o hermanita que nos ha prestado Dios en este da para orar por l. R. Papito bueno, escchanos. (los nios aaden sus intenciones espontneamente) ORACION: "En ti, oh Seor, me refugio; jams sea yo avergonzado. Lbrame en tu justicia y resctame, inclina a m tu odo, y slvame. S para m una roca de refugio; a la cual puedo ir continuamente; t has dado mandamiento para salvarme, porque t eres mi roca y mi fortaleza. Dios mo, resctame de la mano del impo, de la mano del malhechor y del implacable, porque t eres mi esperanza; oh Seor Dios, t eres mi confianza desde mi juventud. De ti he recibido apoyo desde mi nacimiento, t eres el que me sac del seno de mi madre; para ti es continuamente mi alabanza" (Sal 71:1-6)