SOLUCIONARIO

GUÍA G-1
2007

1
Estimado alumno:
Aquí encontrarás las claves de corrección, las habilidades y los procedimientos de
resolución asociados a cada pregunta, no obstante, para reforzar tu aprendizaje es
fundamental que asistas a la corrección mediada por tu profesor, ya que sólo en esta
instancia podrás resolver cualquier duda subyacente.

CLAVES DE CORRECCIÓN

PREGUNTA ALTERNATIVA NIVEL

1 E Aplicación
2 B Aplicación
3 E Aplicación
4 A Aplicación
5 B Aplicación
6 C Aplicación
7 C Análisis
8 E Aplicación
9 E Análisis
10 B Aplicación
11 C Análisis
12 A Análisis
13 C Análisis
14 C Aplicación
15 E Análisis
16 D Aplicación
17 D Comprensión
18 B Conocimiento
19 E Análisis
20 E Análisis
21 B Aplicación
22 D Análisis
23 D Análisis
24 D Aplicación

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 1. La alternativa correcta es E.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

Utilizando ángulos entre paralelas, se puede completar el triangulo y queda:

20°
20° y

20°

80° x 80°

L1 L2 L3

i) Por suma de ángulos interiores de un triángulo, se tiene:

x + 80° + 20° = 180°

x = 180° - 100°
x = 80°

ii) Por ángulos opuestos por el vértice, se tiene

y = 20°

3
 2. La alternativa correcta es B.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

Completando la figura con los datos del enunciado, se tiene:

C
D

45° 45° B
45° 45°
E A
O

Por lo tanto:
Ángulo BOD = 45° + 45°
Ángulo BOD = 90°

3. La alternativa correcta es E.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

90°- α
L1

α L2

Si L1 // L2 entonces, por propiedad se puede concluir que:

x = 90° - α + α
x = 90°

4
 4. La alternativa correcta es A.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

Completando la figura con los datos, se tiene:

L L1

α
P
x
L2
Donde:

x + 90° + α = 180°
x = 180° - 90° - α
x = 90° - α

5. La alternativa correcta es B.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

Si L1 // L2 entonces, la figura queda:

L1
40° β
α

40°
L2

Donde:
α + β + 40° = 180° (Un ángulo extendido mide 180º)
α + β = 140° y se sabe que 5α =2β.
Despejando β en la primera ecuación: β = 140° - α
Reemplazando en la segunda, se tiene: 5α = 2· ( 140° - α)
5α = 280° - 2α
5α + 2α = 280°
7α = 280° /:7
α = 40°

5
 6. La alternativa correcta es C.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

L1
y + 12

m
L2
n

3y - 20
L3
Según el dibujo, dado que (y + 12) y “m” son ángulos alternos internos y (3y- 20) con “n” también
son ángulos alternos internos, tenemos que:

(y + 12) + (3y - 20) = m + n

4y - 8 = 72 (Sumando 8 a ambos lados de la ecuación)
4y = 80 (Dividiendo por 4 a ambos lados de la ecuación)
y = 20

Como se pide la medida de “n”, y por ángulos entre paralelas se sabe que:
n = 3y – 20

se sabe que y = 20° entonces, reemplazando se tiene que n = 40°

7. La alternativa correcta es C.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

AB
I) II) III)

α
β
β α
β α
A B

Por la definición de ángulos adyacentes se puede concluir que éstos deben formar una recta, por lo
tanto la respuesta es sólo III.

6
 8. La alternativa correcta es E.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación
C

F E

A B
D

Si D, E y F son puntos medios, entonces el triángulo ADF es equilátero de lado 4, y si se traza

desde el vértice F una altura, entonces la figura achurada corresponde a un triángulo rectángulo el
cual es la mitad de un equilátero, aplicando relaciones métricas, sus lados son:
Cateto = 2
Cateto = 2 3
Hipotenusa = 4
Entonces:
Área = (2 · 2 3 ) : 2 = 2 3 ; Perímetro = 2 3 + 2 + 4 = 6 + 2 3

9. La alternativa correcta es E.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

a b

A C
c
Por relación básica de los lados de un triángulo, se sabe que la suma de dos lados siempre tiene que
ser mayor que el tercero, entonces, si se conoce el valor de dos lados, se pueden encontrar límites
entre los cuales puede fluctuar la longitud del tercero.

Sea x la medida del tercer lado, entonces:

Límite inferior Límite superior
x >13 – 2 x < 13 +2
x > 11 cm. x < 15 cm
Se pide que el tercer lado sea un número par, entonces puede ser 12 ó 14 centímetros.

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 10. La alternativa correcta es B.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

Sean x, y, z los ángulos interiores del triángulo, para que los ángulos cumplan la razón pedida, se
puede sacar la siguiente conclusión siendo K una constante de proporcionalidad:
Si x:y:z = 1:3:5 entonces:
x = 1·K
y = 3·K
z = 5·k
Como x + y + z = 180° , reemplazando los valores anteriores, queda:
9·K = 180° / :9
K = 20°
Entonces el ángulo mayor (z) del triángulo mide:
Z = 5·K = 5·20° = 100°
Donde, el adyacente a 100° mide 80°.

11. La alternativa correcta es C.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

Completando con los datos del enunciado,

la figura queda: 60°
60°
60°
30° x 30°

Por lo tanto, el valor de x es 90°

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 12. La alternativa correcta es A.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

12

A B
9 D 3

Como el triángulo ABC y el triangulo DBC tienen igual altura, entonces, se sabe que sus áreas están
en la misma razón que sus bases, por lo tanto:

Área achurada 3 1
= =
Área total 12 4

Entonces, el área achurada corresponde a 0.25 veces el área total, lo que llevado a porcentaje
equivale al 25%.

13. La alternativa correcta es C.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

Sabiendo que un reloj se divide en doce arcos iguales de circunferencia, entonces, si un arco
completo mide 360°, cada uno de los doce arcos medirá 360° : 12, lo que corresponde a 30°.
El siguiente reloj nos indica la hora por la cual pregunta el problema

8 4
7 5
6

Suponiendo que el horario estuviese frente al 4, el ángulo formado sería 120º, sin embargo debemos
restarle los grados que el horario ha avanzado tras 40 minutos. En 1 hora avanza 30º, ¿cuántos
grados avanza en 40 minutos?

9
Grados minutos
30º 60
x 40

30 ⋅ 40
Por proporciones, x = = 20
60
Por lo tanto, 120º-20º= 100º

14. La alternativa correcta es C.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

105°

125° 115°

70° α 30°

Utilizando la fórmula de la suma de los ángulos interiores en un polígono, se tiene para este
hexágono:
Si = 180° · (n – 2), como en este caso n = 6, entonces:
Si = 180° · 4 = 720°
Por lo tanto, el ángulo interior que falta en el polígono se obtiene de la resta entre la suma total y la
suma de los ángulos conocidos, es decir:
El ángulo faltante = 720° - 445° = 275°
Por lo tanto, el ángulo α corresponde a lo que le falta a 275° para ser un ángulo completo, es decir:
α = 360° - 275° = 85°

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 15. La alternativa correcta es E.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

2x C

3x 4x

A B

Por ser ángulos exteriores de un triángulo, se sabe que:

2x + 3x + 4x = 360°
9x = 360° / :9
x = 40°
Por lo tanto, los ángulos del triángulo son:
ángulos exteriores: 80°, 120° y 160°
ángulos interiores: 100°, 60° y 20°

Por lo tanto de las afirmaciones se tiene:

I. Verdadera, ya que todos los ángulos interiores son distintos.
II. Verdadera, ya que tiene un ángulo interior obtuso.
III. Verdadera, ya que el lado AB al estar opuesto al mayor ángulo, es el lado mayor del
triángulo.

16. La alternativa correcta es D.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

D
10o
β´
A c B

Si AD es altura, entonces ángulo CDA mide 90° y por lo tanto el ángulo ACD mide 80° .
Si el triángulo ABC es isósceles en C y el ángulo en dicho vértice mide 80° , entonces los ángulos
basales miden 50° cada uno .
Por lo tanto, si el ángulo CBA mide 50° entonces β` por ser adyacente a 50° mide 130°.

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 17. La alternativa correcta es D.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Comprensión

C
γ
b a

α β
A c B

Al aplicar el concepto de que ´´ en todo triángulo a mayor ángulo se opone un mayor lado``,
entonces se puede concluir que si el orden de los ángulos es α > γ > β,entonces el orden de los lados
es a > c > b

18. La alternativa correcta es B.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Conocimiento

γ’
45o

α’
30o

β’

Al ser α', β'y γ'los ángulos exteriores del triángulo, entonces se puede aplicar el concepto de que
´´ en todo polígono, la suma de sus ángulos exteriores es siempre 360° ``,entonces el resultado de
α' + β' + γ' es 360°.

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 19. La alternativa correcta es E.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

Sabiendo que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es siempre 180°, entonces si dos de
los ángulos miden cada uno la mitad del tercero, los valores de éstos son:
45°, 45° y 90° .Con esta información se puede concluir que todas las afirmaciones propuestas son
verdaderas.

20. La alternativa correcta es E.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

E
D

A B

Con los datos del enunciado se puede determinar que:

1
Área ABD = del área total.
6
1
Área DEC = del área total.
12
Sumando las áreas anteriores, se tiene:
1
Área achurada = del área total.
4
3
Por lo tanto, se tiene que el área sin achurar corresponde a del área total.
4

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 21. La alternativa correcta es B.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

D
C
x
85º

A B

Con los datos del enunciado se sabe que:

Ángulo en C = 90°
Ángulo BAC = Ángulo CBA = 45°

Por lo tanto:
Ángulo DBA = 45° + 85° = 130°

Entonces, si el triángulo ABD es isósceles de base AD y el ángulo del vértice mide 130°, los
ángulos básales miden 25° cada uno.

Por suma de ángulos interiores de un triángulo, el ángulo x debe medir 110°.

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 22. La alternativa correcta es D.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

Completando algunos ángulos en la figura, se tiene:

70°
F D
A 40° 100°80°
70°
70° B
40°
140° C

Entonces, de las afirmaciones propuestas se puede responder:

I. Verdadera.

II. Verdadera.

III. Verdadera, ya que se puede observar que el triángulo BCE es isósceles de base BE

23. La alternativa correcta es D.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Análisis

E
D
F

β γ
α δ
A B C

Si EB ⊥ AC y BD bisectriz del ∠CBE, entonces se puede deducir que δ = γ = 45º

Como β + γ = 70° y se sabe que γ = 45°, entonces β = 25°

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Utilizando nuevamente la información EB ⊥ AC , se puede saber que α + β = 90°, entonces β = 25°,
luego α = 65°.

Con respecto a las afirmaciones, se puede decir que:

I. Falsa, ya que α - β = 40°.
II. Verdadera.
III. Verdadera.

24. La alternativa correcta es D.

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

P T
L1
45º
45º
45º
45º

x
R
S
20º
Q 25º
L2

Entonces, para calcular x se debe resolver:

x + 90° + 20° = 180°
x = 180° - 110°
x = 70°

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