EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE SECONDE ANNEE 2007-2008

ECJS ducation civique juridique et sociale. Etre citoyen est tre un acteur dans la cit.# dun sujet qui doit obir. Les domaines daction peuvent tre nombreux : politiques (dcouverte des institutions de la Rpublique), conomiques (le monde du travail), sociales (la famille) mais aussi environnementaux (environnement est le problme le plus global et urgent) co citoyennet. LES TROIS PILIERS DU DEVELOPPEMENT DURABLE : - lquit sociale : Apprhender globalement les questions de sant, de logement, de consommation, dducation, demploi et de culture en favorisant la participation de tous les groupes sociaux la construction dun nouveau mode de dveloppement afin de satisfaire des besoins essentiels des populations, lutter contre lexclusion et la pauvret, rduire les ingalits et respecter les cultures. - Prservation de lenvironnement : prserver, amliorer et valoriser lenvironnement et les ressources naturelles sur le long terme. La conservation et la gestion des ressourcent passent par la gestion durable des ressources naturelles, le maintien des grands quilibres cologiques (climat, diversit biologique, ocans, forts) et la rduction des risques et la prvention des impacts environnementaux. - Lefficacit conomique : Dvelopper la croissance et lefficacit conomiques, afin de favoriser une cration de richesses pour tous travers des modes de production et de consommation durables. Le pilier conomique repose notamment sur lutilisation raisonne des ressources et des milieux naturels, sur lamlioration des relations conomiques internationales (ex : place du commerce quitable, intgration des critres de dveloppement durable dans les travaux de lorganisation mondiale du commerce) et lintgration des cots environnementaux et sociaux dans les prix des biens et des services. Les problmes environnementaux sont nombreux (pollution de lair, de leau et de la terre, gestion des dchets, rchauffement climatique) - studient diffrentes chelles (de lchelle plantaire au niveau local) - demandent des solutions mais une action plantaire est difficile en revanche que pouvons nous faire lchelle locale.

TRAVAIL ANNUEL : Etude sur leau diffrentes chelles

12345constitution de groupe de 3 4 personnes. ( travail dquipe) choix dun sujet. Collecte dinformations Conception dun dossier du groupe. Prsentation orale aux autres groupes

6- Conception dun dossier global de la classe de seconde ( vos propositions seront prsentes au conseil dadministration du lyce) Domaine Plante Chine Pkin Communaut Lyce Jay de dtude Une seule Pays mergent Ville des JO dagglomration Beaufort plante futur grand prigourdine Axes de -le cycle de - Population -population de - population de - population rflexion leau chinoise. Pkin. la Cap. du lyce. -les ressources - mode de -Population - consommation en eau consommation attendue pour globale. consommation -la des chinois les jeux - les diffrents courante, consommation ( agri,industrie olympiques. secteurs cuisine, chiffres, , nergie, ex : (agriculture, internat, progression. le barrage des consommation industrie, chauffage - les 3 gorges) pkinoise. nergie) - gaspillages ? amnagements - les - les - station - solutions lis leau. pollutions amnagements dpuration pour diminuer - les guerres constates. lis aux JO - problmes la de leau - les solutions - les constats. consommation - les solutions du problmes - vos solutions. et la pollution plantaires. gouvernement constats chinois. - les solutions de la mairie de Pkin et du gouvernement Sources de Manuel Manuel Manuel BCDI Administration renseignement BCDI BCDI BCDI Presse locale du lyce. Internet Internet Internet Acteurs locaux Personnel ATOS

BIBLIOGRAPHIE :
Anne-Marie Sacquet, Atlas mondial du dveloppement durable, Editions Autrement. Salif Diop-Philippe Rekacewiz, Atlas mondial de leau, une pnurie annonce, Editions Autrement. Partie I : l'eau dans le monde carte des grands fleuves, lacs et autres rserves d'eau douce. Le cycle de l'eau chiffres des rserves et de la consommation d'eau les guerres de l'eau ( zone de conflit) les principales pollutions les organisations mondiales et ONG sur l'eau l'nergie hydraulique ( les grands barrages dans le monde)