ESCUELA SECUNDARIA GENERAL FRANCISCO VILLA CICLO ESCOLAR 2011-2012 ASIGNATURA: MATEMTICAS DOSIFICACIN BIMESTRAL BIMESTRE I GRUPOS: A, B y C GRADO 3

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado FECHAS Semana BLOQUE EJE TEMTICO TEMAS Estndares Curriculares CONTENIDOS Secuencias Didcticas 9.1.1 Resolucin de problemas que que impliquen el uso de ecuaciones cuadrticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas. Plan 1/4 Utilicen procedimientos personales u operaciones inversas, al resolver problemas que implican una ecuacin cuadrtica. Plan 2/4 Planteen ecuaciones cuadrticas y las resuelvan mediante procedimientos personales u operaciones inversas. Plan 3/4 Formulen la ecuacin cuadrtica que modela una situacin y la usen para calcular datos faltantes empleando procedimientos personales u operaciones inversas. Plan 4/4 Traduzcan al lenguaje comn ecuaciones cuadrticas y las resuelvan usando procedimientos personales u operaciones inversas. MATERIALES DE APOYO Planes de Clase. Libro de texto del alumno. Portal de matemticas http://autoevaluac ionvirtual25.blogs pot.com Revisa el material de estos enlaces: Los primeros 6 Tutoriales del bloque 2 Tutoriales 15, 16 y 31 de esta pgina Trabajo colaborativo. Problemas del cuaderno de prcticas y del libro de texto. Laboratorios. Participaciones. Parciales Examen bimestral FORMAS DE EVALUAR

Semana

1. Sentido numrico y pensamiento algebraico

9.1.1 Patrones y ecuaciones

1.4.2. Resuelve problemas que involucran el uso de ecuaciones lineales o cuadrticas.

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COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en tringulos o en cualquier figura FECHAS Semana BLOQUE EJE TEMTICO TEMAS Estndares Curriculares 2.1.2 Utiliza la regla y el comps para realizar diversos trazos, como alturas de tringulos, mediatrices, rotaciones, simetras, etctera. 2.1.3 Resuelve problemas que impliquen aplicar las propiedades de la congruencia y la semejanza en diversos polgonos. CONTENIDOS Secuencias Didcticas MATERIALES DE APOYO Planes de Clase. 9.1.2. Construccin de figuras congruentes o semejantes (tringulos, cuadrados y rectngulos) y anlisis de sus propiedades. Plan 1/4 Reflexionen sobre las propiedades que guardan los elementos homlogos al construir tringulos semejantes y que adviertan que la congruencia es un caso especial de la semejanza Plan 2/4. Utilicen las propiedades de la semejanza al resolver problemas. Plan 3/4 Verifiquen que los vrtices de rectngulos semejantes que tienen un vrtice comn, son colineales. Plan 4/4 Usen las propiedades de la semejanza al construir dos polgonos semejantes. Libro de texto del alumno. Portal de matemticas http://autoevaluac ionvirtual25.blogs pot.com FORMAS DE EVALUAR

Trabajo colaborativo. Problemas del cuaderno de prcticas y del libro de texto. Laboratorios. Participaciones.

Semana

2. Forma, espacio y medida.

9.1.2 Figuras y cuerpos

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Parciales Examen bimestral

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COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en tringulos o en cualquier figura FECHAS Semana BLOQUE EJE TEMTICO TEMAS Estndares Curriculares CONTENIDOS Secuencias Didcticas 9.1.3. Explicitacin de los criterios de congruencia y semejanza de tringulos a partir de construcciones con informacin predeterminada. Plan 1/6 Concluyan que para formar un tringulo es necesario que la suma de dos de sus lados sea mayor que el tercer lado. Plan 2/6 Enuncien el criterio de congruencia de tringulos basado en la medida de sus tres lados (LLL). Plan 3/6. Enuncien el criterio de congruencia de tringulos basado en la medida de dos lados y el ngulo comprendido entre ellos (LAL). Plan 4/6. Con base en las actividades realizadas, enuncien de manera precisa la congruencia de tringulos a partir de la medida de dos ngulos y el segmento entre ellos (ALA). Plan 5/6. Enuncien los criterios de semejanza de tringulos a partir de las construcciones y la discusin acerca de la existencia y la unicidad. Plan 6/6. Analicen la relacin que existe entre las medidas de los lados homlogos de dos tringulos semejantes. MATERIALES DE APOYO FORMAS DE EVALUAR

Semana

Forma, espacio y medida.

Figuras y cuerpos

2.1.2 Utiliza la regla y el comps para realizar diversos trazos, como alturas de tringulos, mediatrices, rotaciones, simetras, etctera. 2.1.3 Resuelve problemas que impliquen aplicar las propiedades de la congruencia y la semejanza en diversos polgonos.

Planes de Clase. Libro de texto del alumno. Portal de matemticas http://autoevaluac ionvirtual25.blogs pot.com EMAT para trabajar con Geogebra Revisa el material de estos enlaces: Los primeros 6 Tutoriales del bloque 2 Tutoriales 15, 16 y 31 de esta pgina

Trabajo colaborativo. Problemas del cuaderno de prcticas y del libro de texto. Laboratorios. Participaciones. Parciales Examen bimestral

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COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO: Lee y representa, grfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadrticas FECHAS Semana BLOQUE EJE TEMTICO TEMAS Estndares Curriculares APARTADOS Secuencias Didcticas 9.1.4. Anlisis de representaciones (grficas, tabulares y algebraicas), que corresponden a una misma situacin. Identificacin de las que corresponden a una relacin de proporcionalidad. Expresa algebraicament e, relaciones lineales y cuadrticas MATERIALES DE APOYO Planes de Clase. Libro de texto del alumno. Portal de matemticas http://autoevaluac ionvirtual25.blogs pot.com Revisa el material de estos enlaces: Los primeros 6 Tutoriales del bloque 2 Tutoriales 15, 16 y 31 de esta pgina FORMAS DE EVALUAR Trabajo colaborativo. Problemas del cuaderno de prcticas y del libro de texto. Laboratorios. Participaciones. Parciales Examen bimestral

Semana

Manejo de la Informacin

Proporcionalidad y funciones

Plan 1/2. Calculen el valor faltante en una grfica cartesiana y logren identificar la variacin directa en diversas representaciones.

Plan 2/2. Calculen el valor faltante en tabulaciones y a partir de expresiones algebraicas; asimismo, logren identificar la variacin directa en diversas representaciones.

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COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO: Lee y representa, grfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadrticas FECHAS Semana BLOQUE EJE TEMTICO TEMAS Estndares Curriculares CONTENIDOS Secuencias Didcticas 9.1.5. Representacin tabular y grfica de relaciones de variacin cuadrtica, identificadas en diferentes situaciones y fenmenos de la fsica, la biologa, la economa y otras disciplinas. 3.1.2 Expresa algebraicament e una relacin lineal o cuadrtica entre dos conjuntos de cantidades. Plan 1/3. Relacionen dos conjuntos de datos que guardan una relacin cuadrtica e identifiquen la expresin que modela dicha relacin. Plan 2/3. Relacionen dos conjuntos de datos que guardan una relacin cuadrtica y determinen la expresin que modela dicha relacin. Plan 3/3. Expresen algebraicamente relaciones de variacin cuadrtica. MATERIALES DE APOYO FORMAS DE EVALUAR

Trabajo colaborativo. Problemas del cuaderno de prcticas y del libro de texto. Laboratorios. Participaciones. Parciales Examen bimestral

Semana

3.- Manejo de informacin

9.1.5 Proporcionalidad y funciones

Planes de Clase. Libro de texto del alumno.

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COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO: Explica la diferencia entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes FECHAS Semana BLOQUE EJE TEMTICO TEMAS Estndares Curriculares CONTENIDOS Secuencias Didcticas 9.1.6. Conocimiento de la escala de probabilidad. Anlisis de las caractersticas de eventos complementarios, eventos mutuamente excluyentes e independientes. Plan clase 1/2 Expresen la medida de la probabilidad mediante una fraccin comn, una expresin decimal o a travs de un porcentaje y formalicen la escala de probabilidad. Plan 2/2 Identifiquen las caractersticas de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. Planes de Clase. Libro de texto del alumno. MATERIALES DE APOYO FORMAS DE EVALUAR Trabajo colaborativo. Problemas del cuaderno de prcticas y del libro de texto. Laboratorios. Participaciones. Parciales Examen bimestral

Semana

3.- Manejo de informacin

3.2.1 Calcula la probabilidad de eventos 9.1.6 Nociones de complementarios, probabilidad. mutuamente excluyentes e independientes.

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COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula y explica el significado del rango y la desviacin media FECHAS Semana BLOQUE EJE TEMTICO TEMAS Estndares Curriculares APARTADOS Secuencias Didcticas 9.1.7. Diseo de una encuesta o un experimento e identificacin de la poblacin en estudio. Discusin sobre las formas de elegir el muestreo. Obtencin de datos de una muestra y bsqueda de herramientas convenientes para su presentacin. Planes de Clase. Plan 1/2 Diseen y lleven a cabo un estudio estadstico, desde la planificacin del proceso hasta la presentacin de los resultados. Plan 2/2 Diseen y lleven a cabo un estudio estadstico, desde la planificacin del proceso hasta la presentacin de los resultados. Libro de texto del alumno. MATERIALES DE APOYO FORMAS DE EVALUAR Trabajo colaborativo. Problemas del cuaderno de prcticas y del libro de texto. Laboratorios. Participaciones. Parciales Examen bimestral

Semana

Manejo de informacin

Anlisis y Representacin de datos

Lee y representa informacin en diferentes tipos de grficas; calcula y explica el significado del rango y la desviacin media

Textos de Consulta: Libro de texto proporcionado por la Secretaria de Educacin. Material del Maestro: Planes de clase del 2011. Director: Profr. Roberto vila Utrera

Material del alumno: Cuaderno de trabajo diario. Supervisor/Inspector: Profr. Jernimo Len Vigueras Profr. Jos Antonio Morales Martnez.

Lugar y Fecha: La Gloria, Mpio. de rsulo Galvn, Ver., agosto 2011