Universidad Nacional del Comahue

Materia: Metodologa de la investigacin en psicologa I

Alumnos integrantes:

- Bravo Rocio. Face 1011 - Culleluk Clara - Morellato Jonatan. Face 1598 - Muoz Laura - Robert Magal

Comisin: Viernes 18:00 a 21:00. Profesora Gomez Ana

Ao: 2011

2) El artculo elegido, Ansiedad ante los exmenes: relacin con variables personales y familiares, cumple con el enfoque cuantitativo ya que plantea un problema de estudio delimitado y concreto. En base a este problema los autores buscan en investigaciones anteriores para legitimar sus trabajos (Estado del Arte). El informe elegido se basa en un marco terico definido; adems busca a travs de datos cuantificables y estadsticos (Numricos) hacer una generalizacin del enfoque planteado, buscando as objetividad. Estas caractersticas, segn los enunciados de Samperio, son caractersticas del enfoque cuantitativo. 3) Teniendo en cuenta los criterios de Salking, este artculo se categoriza como Cuasiexperimental. Los investigadores en cuestin, no tienen control sobre la asignacin de los participantes a un grupo determinado, sino que ellos se asignan indirectamente a los mismos. En el estudio se demuestra que hay una relacin casual entre variables personales/familiares y la situacin de ansiedad y procrastinacin ante los exmenes. Esta investigacin hace uso de una prueba de contrastes post-hoc; ya que se realiza despus del hecho. 4) a) Si, el ttulo refleja perfectamente el trabajo realizado: Ansiedad ante los exmenes: relacin con variables personales y familiares. b) La breve descripcin de los objetivos propuestos que aparece en el resumen es la siguiente: Pocos estudios han analizado las relaciones entre la ansiedad ante los exmenes, la procrastinacin acadmica, variables personales y familiares y las notas en matemticas. El bosquejo del diseo y los hallazgos queda descripto de la siguiente forma: En este trabajo se analiza el impacto de variables socio

personales tales como el nivel de estudios de la madre y el padre, el nmero de hermanos y el nmero de cursos suspensos utilizando ANOVAS en dos muestras independientes de 533 y 796 sujetos de los 3 primeros cursos de la Educacin Secundaria Obligatoria. Las conclusiones a las que se llegan, quedan expuestas en el resumen, de la siguiente manera: Los datos, similares en los dos estudios, revelan que la ansiedad ante los exmenes es superior en las chichas y disminuye con el aumento del nivel de estudios de la madre y del padre, del nmero de cursos suspensos y de las notas en matemticas. La ansiedad ante los exmenes y la conducta de procrastinacin correlacionan positiva y significativamente. c) a) Para Samperio, un marco terico debe comprender una revisin de la literatura existente; la cual consiste en destacar y consultar la bibliografa y materiales que pueden ser tiles para los propsitos del estudio. En la investigacin elegida, se realiza una correcta revisin de los estudios realizados, utilizando inclusive datos de algunos de ellos, para servir de base cognoscitiva a los autores, y as desarrollar su metodologa. b) Si, toda la introduccin es relevante; ya que introduce el marco terico en el cual los autores se basan para realizar su investigacin, menciona marcadamente el objetivo del trabajo en cuestin; entre otras cosas. c) Si, la investigacin elegida cubre el momento actual, ya que es una investigacin publicada en el 2008 con temas y variables que, 3 aos despus, siguen muy presente en la sociedad contempornea. d) Si, se distinguen las fuentes primarias de las secundarias. Un ejemplo de la fuente primaria encontrada en el trabajo de la investigacin es: Zubeidat, I., Fernndez-Parra, A., Sierra, J.c., y Salinas, J.m. (2007). Comorbilidad de la ansiedad social especifica y generalizada en adolescentes espaoles. Psicothema, 19(4), 654-660.

e) El texto si es coherente a las referencias bibliogrficas; toda la bibliografa es bien referida al tema de la ansiedad, a sus estudios y a la relacin con los momentos previos a un examen. A lo largo del texto estn bien detalladas las referencias por autor y ao.