RESOLUCION N 2259 (30 de septiembre de 2011) POR MEDIO DE LA CUAL SE SUSPENDEN UNAS VINCULACIONES DE DOCENTES, MONITORIAS ESTUDIANTILES Y APOYOS

SOCIOECONOMICOS Y SE GARANTIZA EL DERECHO A LA EDUCACION. EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA, en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y, CONSIDERANDO Que la Universidad en la actualidad se encuentra afectada en el normal funcionamiento de las actividades docentes por un paro indefinido decretado por los estudiantes. Que el H. Consejo Acadmico en su sesin del 26 de septiembre recomend la suspensin de las vinculaciones de docentes transitorios de tiempo completo, medio tiempo y de hora ctedra, as como la suspensin de las ayudas socioeconmicas otorgadas por la vicerrectora de Responsabilidad Social y Bienestar Universitario. Que el H. Consejo Superior en sesin de septiembre 29 acogi y aval las decisiones tomadas hasta la fecha por la direccin de la universidad Que, de igual modo se hace necesario suspender toda vinculacin de carcter transitorio con personal de apoyo a labores acadmicas cuyo objeto est relacionado con las labores de docencia, como monitores, modelos, entrenadores, auxiliares y similares. Que la suspensin ha sido recomendada a partir del primero de octubre pero est sujeta a que se certifique por el jefe inmediato la realizacin de actividades acadmicas. Que debe garantizarse la continuidad de las clases en aquellos casos en que sea posible y los estudiantes lo demanden. R E SUELVE ARTCULO PRIMERO: Suspender las vinculaciones de los siguientes colaboradores de la Universidad a partir del primero de octubre del presente ao y con las reglas que se expresan en los artculos siguientes: 1. Docentes transitorios de tiempo completo, medio tiempo y hora ctedra. 2. Monitores, modelos, entrenadores, auxiliares y cualesquiera otros colaboradores cuyo objeto contractual est estrechamente relacionado con la actividad de docencia.

3. Las ayudas socioeconmicas conferidas por la vicerrectora de responsabilidad social y bienestar universitario, con excepcin del programa Risaralda Profesional cuyos apoyos se mantendrn vigentes hasta tanto se decida en comn acuerdo con las dems entidades que lo patrocinan. PARAGRAFO 1: La seguridad social en salud del personal vinculado cuyos contratos se suspende por virtud de la presente resolucin, se continuar cubriendo a cargo de la Universidad por el tiempo que dure la suspensin. PARAGRAFO 2: En el caso de los docentes transitorios los Decanos podrn solicitar la habilitacin parcial de los contratos en los asuntos diferentes a la docencia y siempre que sean imprescindibles para el cumplimiento de obligaciones frente a terceros. PARAGRAFO 3: La suspensin de vinculaciones se entender sin perjuicio de los casos expresamente previstos en la ley. ARTICULO SEGUNDO: Las vinculaciones y ayudas suspendidas en el artculo anterior quedan condicionadas al restablecimiento o continuidad de la actividad de docencia durante la primera semana del mes de octubre del presente ao con sujecin al protocolo de restablecimiento o verificacin de la normalidad que expedir la rectora y en consecuencia, se entender que jams ocurri suspensin alguna, si los respectivos jefes inmediatos certifican la realizacin de la actividad de docencia. ARTICULO TERCERO: La presente resolucin rige a partir de la fecha de su expedicin.

COMUNIQUESE Y CUMPLASE

Dada en Pereira a los treinta das del mes de septiembre de dos mil once.

LUIS ENRIQUE ARANGO JIMENEZ Rector

c.a.z.a.

PROTOCOLO DE RESTABLECIMIENTO DE LA NORMALIDAD EN DOCENCIA El siguiente es el procedimiento a seguir para el restablecimiento o verificacin de la normalidad durante la primera semana del mes de octubre en las actividades de docencia y en relacin con la garanta del derecho a la educacin que reclaman algunos miembros de la comunidad universitaria. 1. El derecho a protestar se garantiza sin perjuicio del derecho a la educacin, en consecuencia, la comunidad universitaria deber procurar el ejercicio simultneo de estos dos derechos y as ni el restablecimiento de la normalidad en docencia impide el derecho a protestar ni este impide aqul. 2. A partir del primero de octubre los profesores debern presentarse en sus salones de clase oficialmente programados, o convenidos como alternos en los das precedentes e informarn al decano si la clase se pudo realizar o no, el nmero de estudiantes que asistieron si fuere el caso o las circunstancias que hayan impedido el normal desarrollo de la actividad. 3. Si fuere el profesor quien no se presenta, los estudiantes debern informar la situacin al decano. 4. Si se impidi la realizacin de clases por actos o hechos ajenos a la voluntad de los estudiantes o el profesor, se tomar el listado de estudiantes que deseen tomar la respectiva clase y se informar al decano de esta solicitud para reprogramar escenarios y garantas para el ofrecimiento de las clases. 5. En el caso del restablecimiento de las ayudas socioeconmicas, los docentes certificaran la asistencia a clases de los respectivos estudiantes que lo requieran. 6. Las asignaturas prcticas o laboratorios y en general cualquier actividad de docencia que demande cualquier equipamiento especial y no pudiere realizarse en el campus de la Julita se suspendern hasta que las condiciones objetivas lo permitan. 7. Los profesores podrn acordar con sus estudiantes, fortalecer con cualesquiera estrategias metodolgicas y pedaggicas que les permitan cumplir, en condiciones de calidad, con por lo menos el ochenta por ciento de los contenidos de la respectiva asignatura de conformidad con lo establecido en el reglamento estudiantil. 8. La rectora propondr al Consejo Acadmico la modificacin del calendario acadmico a que haya lugar para hacer posible el logro de los porcentajes indicados en el numeral anterior durante lo que resta del ao. 9. Las situaciones no previstas en el presente protocolo se resolvern por la rectora.

Por recomendacin del Consejo Acadmico (Resolucin N. 18 del 26 de Septiembre de 2011. Artculo primero) y avalada por el Consejo Superior Universitario (Numeral 3.), el Rector procede a la suspensin de contratos tanto para profesores transitorios (tiempo completo, medio tiempo y de hora ctedra) como de las contrataciones de los diferentes beneficios otorgados por la vicerrectora de responsabilidad social y bienestar universitario (Bono alimenticio y de transporte, monitora social) que la Universidad les brinda a los estudiantes (Artculo Primero), Ojo, NO ES CANCELACIN DE CONTRATOS! Esta posicin tomada por el seor Rector Luis Enrique Arango Jimnez, definitivamente no radica en la preocupacin de garantizar la continuidad del semestre en un calendario alternativo que propondra el Consejo Acadmico (Artculo Segundo) como bien se puede concluir al leer el Protocolo de Restablecimiento de la Normalidad en Docencia el cual permite el pago a los docentes quienes impartan clases siempre y cuando puedan demostrarlo a travs de las asistencias diseadas para la captacin de firmas de los estudiantes que deseen ver la clase as sea un nico estudiante que desee hacerlo y as permitir que los recursos destinados al semestre se reduzcan cada vez un poco ms. A parte de esta reduccin de los recursos destinados al semestre, se est detonando un enfrentamiento entre docentes y estudiantes que va en contra del Artculo 70. del Estatuto Docente UTP (respecto a los deberes del personal docentes y su desempeo de actividades bajo parmetros definidos en el literal n.), tomando una postura coercitiva, haciendo responsables a

los docentes transitorios de tiempo completo, medio tiempo y de hora ctedra, limitados por sus obligaciones, de la problemtica Nacional que hoy da se plantea y los presionan a que estos tomen acciones de coaccin para lograr que al menos unos pocos estudiantes firmen las susodichas listas impuestas por las directivas y as obtener sus pagos. De esta manera, las directivas de la Universidad intentan evitar la confrontacin directa entre las directivas y la problemtica estudiantil que genera la actual coyuntura de la Universidad Tecnolgica de Pereira y as tal vez levantar el paro construido y establecido por el movimiento estudiantil de la UTP. UN PARO ESTABLECIDO POR LOS ESTUDIANTES, SOLO PODR SER LEVANTADO POR LOS ESTUDIANTES! Entonces es absurdo aceptar todas esas patraas que se inventan para levantar un paro de estudiantes como lo ocurrido en la Universidad de Antioquia (UdeA) con la urna virtual disponible para cualquier persona, as no sea de la Udea, para saber quines votaban a favor o en contra de un paro y as poderlo levantar a travs de un mecanismo ilegtimo que lo nico que hace es satanizar el movimiento estudiantil y generar coaccin entre los mismos estudiantes. "Para los rectores es difcil la situacin, porque debemos garantizar el derecho a la protesta de unos, pero tambin debemos garantizar el derecho de estudiar a los que quieren asistir a clases", propias palabras de Luis Enrique Arango Jimnez. Reconociendo que ambos derechos estn reglamentado por la Constitucin Nacional de Colombia

de 1991: artculos 67 (la educacin como un Derecho honeroso), artculos 18, 20, 37 y 56 (respecto al derecho de consciencia y de expresin, libertad de manifestacin y la huelga como un derecho definida y reglamentada por la Ley). Pero lo que no se puede aceptar es que estos jueguen un papel antagnico y empiecen una disputa entre docentesestudiantes y entre los mismos estudiantes generando una divisin entre docentes-estudiantes y una divisin en el movimiento estudiantil. Bajo estas confrontaciones, el docente transitorio de tiempo completo y medio tiempo, por el Estatuto Docente UTP, estara infringiendo las obligaciones que tienen este, definidas en el artculo 70 del Estatuto, y ser amonestado de acuerdo al artculo 146 del mismo. Pero una de las circunstancias atenuantes o eximentes para dichas amonestaciones es que los docentes las infrinjan por rdenes engaosas de un superior, Artculo 144. Literal b, lo cual implica que caera todo las cargas de las amonestaciones al seor Rector quien es el que est presionando a los docentes de infringir la ley estatutaria de docentes de manera engaosa ya que desconoce los articulados anteriormente mencionados. Ahora bien, bajo la situacin que se presenta la Universidad Tecnolgica de Pereira no es posible garantizar de manera simultnea el derecho de la educacin junto con el derecho a la protesta debido a que el seor Rector

propone un protocolo que no garantiza de ninguna manera el derecho a la educacin ya que nicamente garantizar el 80% del programa de cada materia, reduciendo tiempo para dar un semestre que an est dentro del calendario propuesto y disminuyendo la calidad acadmica, basndose en el artculo 68 del Reglamento estudiantil pero esto lo nico que expresa es su necesidad de culminar un semestre que definitivamente se le sali de las manos por no haber tomado medidas que realmente hubieran tenido en cuenta los objetivos propuestos por el movimiento estudiantil al lanzar el paro de carcter indefinido que hoy se presenta en la UTP. Aceptar entrar a clases es tener que recuperar las semanas que se han estado durante el paro pero con un menor tiempo a nuestra disposicin y as vulnerar nuevamente tanto el derecho a la protesta por la intensidad acadmica y el derecho a la educacin por un semestre acadmico sin garantas. EL DERECHO A LA EDUCACIN Y EL DERECHO A LA PROTESTA SE HAN CONVERTIDO EN POSICIONES CONTRADICTORIAS ANTAGNICAS DENTRO DEL CAMPUS DE LA UTP DEBIDO A LAS ACCIONES DE COACCIN POR PARTE DEL RECTOR HACIA EL DOCENTE TRANSITORIO Y AL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL. Bifilo 7 de Octubre de 2011