UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA

I. IDENTIFICACIÓN:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA : DESARROLLO ORGANIZACIONAL

CARÁCTER : ELECTIVO DE ESPECIALIDAD
DURACIÓN : SEMESTRAL
NIVEL EN QUE SE IMPARTE : 5° AÑO
AÑO : 2007
DOCENTE : RITA COYA
AYUDANTE : MARIA GABRIELA PRIETO

DESCRIPCIÓN GENERAL:

Esta asignatura se entrega como Electivo de Formación de Especialidad para los

alumnos de la opción Psicología Organizacional y tiene como propósito introducir al
alumno en las temáticas de intervención organizacional con el objeto de conducir
procesos de cambio dirigidos al Desarrollo Organizacional.

OBJETIVOS GENERALES:

1. Comprender los principios y fundamentos teóricos que sustentan los programas y

acciones de Desarrollo Organizacional.
2. Conocer las herramientas metodológicas y técnicas para la elaboración, supervisión
e implementación de Proyectos de D. O.
3. Examinar la dinámica organizacional para evaluar la pertinencia y viabilidad de
realizar Desarrollo Organizacional.
UNIDAD 1: Desarrollo Organizacional, Cultura Organizacional y Cambio

CONTENIDOS:

 Principios del D.O.

 Fundamentos y marcos conceptuales del D.O.

 La organización:
Negocio(s), Objetivos Organizacionales, Mercado y Entorno
Estrategias y Estructura
Definiciones estratégicas: Orientación Productiva y Orientación de Servicio
Sistemas y Procesos de Recursos Humanos

 Cultura Organizacional

BIBLIOGRAFÍA:

 Cambio y Desarrollo Organizacional Parte Cinco, Dinámica Organizacional,

Cap. 18
 La gestión de la cultura y el cambio en las organizaciones Cap. 5, Pag.98 – 117
 Apuntes de Cátedra
 Cultura Organizacional

UNIDAD 2: Desarrollo Organizacional y Gestión con Personas

CONTENIDOS:

 El D.O. como programa estratégico y operativo de la organización

 Dirección Estratégica y Operativa de programas de D.O.
 Ciclo de vida del negocio, tipo de organización, cultura organizacional y desarrollo
de recursos humanos.
 Estilos de Dirección

BIBLIOGRAFÍA:

 Apuntes de Cátedra:
 Ciclo de vida del negocio, tipo de organización, cultura organizacional y desarrollo
de recursos humanos.
 Estilos de Dirección
 Burack, E. Planificación y Aplicaciones creativas de Recursos Humanos. Una
orientación estratégica. Ediciones Díaz de Santos S.A., l995.
 Dessler, Gary Organización y Administración. McGraw Hill, l998.
 Ivancevich, John Administración de Recursos Humanos, McGraw Hill, 2005
UNIDAD 3: Desarrollo Organizacional y Gestión Participativa

CONTENIDOS:

 Gestión Participativa
 Comunicación Organizacional
 El cambio a través de las personas

BIBLIOGRAFÍA:

 Apuntes de Cátedra
Gestión Participativa
Comunicación Organizacional

 D’Aprix, Roger La comunicación: Clave de la Productividad

 Lobos, Julio Calidad a través de las personas, Ediciones Dolmen, 1998.

METODOLOGÍA:

 Clases expositivas.
 Análisis de casos.
 Ayudantías con asistencia voluntaria

EVALUACIÓN:

• Tres evaluaciones de Cátedra, cada una de ellas correspondiente a cada unidad

del programa, cuyo promedio simple pondera el 80% de la nota de presentación
a Examen (en el caso de asistir a ayudantía) y de un 100% (en el caso de no
asistir a ayudantía).
• Ayudantías con asistencia voluntaria, con una ponderación del 20%
• Una evaluación recuperativa al final del semestre, voluntaria, reemplaza una de
las evaluaciones de cátedra.
UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA

I. IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA : EVALUACIÓN E IMPLEMENTACIÓN

DE
PROYECTOS ORGANIZACIONALES
CARÁCTER : ELECTIVO
DURACIÓN : SEMESTRAL
NIVEL EN QUE SE IMPARTE : QUINTO AÑO
AÑO : 2006
DOCENTE : RITA COYA COSTA
AYUDANTE : MARÍA GABRIELA PRIETO

II. DESCRIPCIÓN

La asignatura se imparte como Electivo de Formación de Especialidad para alumnos de

la opción Psicología Organizacional y Psicología Educacional y tiene como propósito
habilitar al alumno para la realización de propuestas de diseño, intervención y/o
implementación de Proyectos de Desarrollo Organizacional.

III. OBJETIVOS GENERALES

 Habilitar en metodología de Evaluación y Formulación de Proyectos.

 Examinar las características de la organización receptora del proyecto para evaluar
su pertinencia y aplicabilidad.
 Crear propuestas de diseño, intervención e implementación de proyectos,
configuradas con la metodología de Evaluación y Formulación de Proyectos.

IV. CONTENIDOS

Unidad 1: Etapas de un Proyecto

Unidad 2: Idea
Unidad 3: Preinversión
Unidad 4: Inversión y Operación.
V. EVALUACIÓN

Tres evaluaciones parciales y Examen Final

IV. BIBLIOGRAFÍA

- Dessler, Gary Organización y Administración

Editorial McGraw Hill, 2000.

- Sapag Nassir, Chain Evaluación de Proyectos de

Inversión en la Empresa.
Editorial Prentice Hall, 2001.

- Sapag Nassir, Reinaldo y Chain Preparación y Evaluación de Proyectos

Editorial McGraw Hill 2000.

Cohen, Ernesto y Franco, Rolando Evaluación de Proyectos Sociales

Siglo Veintiuno Editores, 1997.