trabalho pioneiro.

Prestao de servios com tradio de confiabilidade.

Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras em sua tarefa de
no cometer injustias.
Didtico, mais do que um simples gabarito, auxilia o estudante no processo
de aprendizagem, graas a seu formato: reproduo de cada questo, seguida
da resoluo elaborada pelos professores do Anglo.
No final, um comentrio sobre as disciplinas.
A Universidade Estadual Paulista Unesp tem unidades instaladas em
vrias cidades do estado de So Paulo: Araatuba, Araraquara, Assis, Bauru,
Botucatu, Franca, Guaratinguet, Ilha Solteira, Jaboticabal, Marlia, Presidente
Prudente, Rio Claro, So Jos dos Campos, So Jos do Rio Preto, So Paulo e
So Vicente.
Seu vestibular realizado pela Fundao Vunesp, em uma nica fase.
So 3 provas (cada uma valendo 100 pontos), a serem realizadas em at 4
horas, em dias consecutivos, assim constitudas:
1 dia: Prova de Conhecimentos Gerais (peso 1), comum para todas as reas,
com 84 testes de mltipla escolha divididos igualmente entre Matemtica, Fsica,
Qumica, Biologia, Geografia, Histria e Lngua Estrangeira (Ingls ou Francs,
conforme opo).
2 dia: Prova de Conhecimentos Especficos (peso 2), com 25 questes dis-
cursivas. As disciplinas que compem essa prova variam conforme a rea pela
qual o candidato optou:
rea de Cincias Biolgicas Biologia (10 questes), Qumica (6 questes),
Fsica (5 questes) e Matemtica (4 questes).
rea de Cincias Exatas Matemtica (10 questes), Fsica (9 questes) e
Qumica (6 questes).
rea de Humanidades Histria (10 questes), Geografia (9 questes) e
Lngua Portuguesa (6 questes).
3 dia: Prova de Lngua Portuguesa (peso 2), comum para todas as reas,
constando de 10 questes discursivas e uma redao dissertativa.
Para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Artes Cnicas, Artes Visuais, Desenho
Industrial, Educao Artstica, Educao Fsica, Educao Musical e Msica, h
prova de Habilidade Especfica, cujo peso varia conforme a opo.
Para cada prova atribuda nota que varia de 0 a 100 pontos.
A nota final a mdia ponderada das provas.
Observao: A Unesp utiliza a nota dos testes do ENEM, aplicando-a segundo
esta frmula: , em que CG a nota da prova de Conhecimentos
Gerais e E a nota do ENEM. O resultado s ser levado em conta se favorecer
o candidato.
4 CG 1E
5
+
o
anglo
resolve
a prova de
Conhecimentos
Especficos
da UNESP
Cdigo: 83572205

E
A D
E
C I
N
C
I
A
B
S
I
O
L
G
I
A
S R
C
Os esquemas representam trs rotas metabli-
cas possveis, pelas quais a glicose utilizada
como fonte de energia.
a) Quais rotas ocorrem em ambiente total-
mente anaerbico?
b) Cite dois grupos de organismos nos quais se
verificam as rotas 1 e 2. Cite dois produtos da
indstria alimentcia fabricados a partir dos
processos representados nessas rotas.
a) As rotas 1 e 2, correspondentes a processos de fermentao, ocorrem em condies anaerbicas.
b) Rota 1: fungos. Rota 2: bactrias. No caso da rota 1, a produo de pes e de bebidas alcolicas. Na rota 2, iogurtes
e certos queijos.
Analise as oito informaes seguintes, relacionadas com o processo reprodutivo.
I. A unio de duas clulas haplides para formar um indivduo diplide caracteriza uma forma de repro-
duo dos seres vivos.
II. O brotamento uma forma de reproduo que favorece a diversidade gentica dos seres vivos.
III. Alguns organismos unicelulares reproduzem-se por meio de esporos.
IV. Gametas so produzidos pela gametognese, um processo que envolve a diviso meitica.
V. Brotamento e regenerao so processos pelos quais novos indivduos so produzidos por meio de mitoses.
VI. Fertilizao um processo que no ocorre em organismos monicos.
VII. A regenerao de um pedao ou seco de um organismo, gerando um indivduo completo, no pode ser
considerada uma forma de reproduo.
VIII. Gametas so produzidos a partir de clulas somticas.
a) Elabore um quadro com duas colunas. Relacione, em uma delas, os nmeros, em algarismos romanos, cor-
respondentes s afirmaes corretas que dizem respeito reproduo assexuada; na outra, os nmeros cor-
respondentes s afirmaes corretas relacionadas reproduo sexuada.
b) Qual a maior vantagem evolutiva da reproduo sexuada? Que processo de diviso celular e que eventos
que nele ocorrem contribuem para que essa vantagem seja promovida?
a)
Reproduo Reproduo
assexuada sexuada
III, V I, IV
Resoluo
Questo 2

Resoluo
Questo 1

5
UNESP/2005 ANGLO VESTIBULARES
B
O
I
L
G
O
I
A
Rota 1
Glicose
gliclise
Piruvato
reaes de
fermentao
Etanol; CO
2
;
ATP
Rota 2
Glicose
gliclise
Piruvato
reaes de
fermentao
cido Ltico;
ATP
Rota 3
Glicose
gliclise
Piruvato
oxidao do
piruvato
ciclo de
Krebs
cadeia
respiratria
H
2
O; CO
2
;
ATP
b) A maior vantagem da reproduo sexuada promover variabilidade gentica nos descendentes; sobre essas
variaes individuais atua a seleo natural. O processo de diviso celular que contribui para isso a meiose,
por meio da segregao dos cromossomos homlogos e do crossing-over, eventos promotores de recombinao
gentica.
Muito recentemente, os debates sobre os benefcios e os riscos da reposio hormonal ou terapia hormonal,
prescrita a mulheres em fase de menopausa, foram intensificados com a divulgao de resultados de pesquisas
que questionam toda a eficincia antes atribuda a esse tratamento. Segundo os resultados das pesquisas reali-
zadas, parece claro que a terapia hormonal indicada para tratar os desagradveis sintomas da menopausa,
mas no para prevenir algumas doenas, como antes se acreditava.
a) Considerando os resultados das pesquisas mais recentes, cite uma doena que se acreditava ser prevenida
e outra cuja incidncia vem sendo associada terapia hormonal indicada para mulheres em fase de
menopausa.
b) Que hormnios so administrados nesse tipo de terapia e qual o rgo do corpo humano responsvel pela
sua produo?
a) Acreditava-se que a reposio hormonal prevenisse doenas cardiovasculares. O aumento na incidncia de cncer
de mama vem sendo associado a essa terapia.
b) Os hormnios administrados so o estrgeno e a progesterona, produzidos, no corpo humano, pelos ovrios.
Suponha que voc tenha em seu jardim exemplares da mesma espcie de ervilha utilizada por Mendel em seus
experimentos. Alguns desses exemplares produzem sementes lisas e outros, sementes rugosas. Sabendo que a
caracterstica lisa das sementes da ervilha determinada por um alelo dominante L, portanto por genti-
pos LL ou Ll e, sabendo ainda, que as flores so hermafroditas e que sementes produzidas por autofecundao
so viveis,
a) planeje um cruzamento experimental entre flores de exemplares diferentes que lhe permita determinar se
uma planta que produz sementes lisas homozigota ou heterozigota para esse carter.
b) No caso de ocorrer autofecundao em uma planta que produz sementes lisas e heterozigota, qual seria
a proporo esperada de descendentes com sementes rugosas?
a) Deveremos cruzar a planta produtora de sementes lisas com outra, recessiva (ll), produtora de sementes rugosas,
e analisar a descendncia. Se todos os descendentes produzirem sementes lisas, concluiremos que a planta tes-
tada era homozigota para essa caracterstica (LL). Se entre os descendentes houver plantas com sementes
rugosas, saberemos que a planta examinada era heterozigota (Ll). Para esse procedimento, deveremos tomar o
cuidado de evitar uma possvel autofecundao da planta testada, removendo seus estames e utilizando, para a
polinizao, plen da planta com sementes rugosas.
b) Espera-se 1/4 de descendentes de sementes rugosas (ll),
conforme o quadro de cruzamentos ao lado:
Esforos de cientistas criaram a primeira rosa do mundo com pigmento para cor azul. Anteriormente, rosas de colo-
rao azul j eram produzidas atravs de cruzamento, mas no eram consideradas azuis verdadeiras. Segundo o
jornal The Japan Times on line, de 1-.07.2004, a tcnica recentemente utilizada consistiu no seguinte: o gene da
enzima que produz o pigmento azul, delfinidina, foi extrado do amor-perfeito e ativado nas rosas.
a) Como se chamam as estruturas mais vistosas e atraentes destas flores, que passaram a ter cor azul? Qual o
significado biolgico do fato de certas plantas apresentarem flores com cores to vistosas?
b) Qual a relao entre esta tcnica recente para a produo de flores azuis e aquela empregada para a pro-
duo de alimentos transgnicos?
Questo 5

L l
L LL Ll
I Ll ll
Resoluo
Questo 4

Resoluo
Questo 3

6
UNESP/2005 ANGLO VESTIBULARES
a) As estruturas vistosas das flores denominam-se ptalas. Flores de cores vistosas atraem agentes poliniza-
dores, como insetos e pssaros.
b) Em ambos os casos, houve a transferncia e ativao de material gentico de uma espcie para a outra. O gene
transferido passa a se expressar na espcie receptora, considerada transgnica, ou OGM (organismos genetica-
mente modificados).
Analise o grfico, que descreve causas de bitos humanos nos Estados Unidos no incio e no final do sculo XX.
Considerando que esse quadro retrata as condies encontradas em outros pases industrializados, responda.
a) Que tendncia pode ser observada quando se comparam as taxas de mortalidade por doenas contagiosas
e por doenas degenerativas (tambm chamadas doenas da velhice) no incio e no final do sculo XX?
b) Cite dois fatores que podem explicar as mudanas observadas nas taxas de mortalidade por doenas con-
tagiosas.
a) No perodo considerado, houve uma tendncia diminuio das taxas de mortalidade por doenas con-
tagiosas e ao aumento das taxas de mortalidade por doenas degenerativas.
b) Dentre os fatores, podemos citar:
Utilizao de antibiticos;
Vacinao;
Melhoria das condies de moradia, sanitrias, de higiene, de alimentao;
Melhor atendimento mdico, seja pblico ou privado.
As crescentes emisses de dixido de carbono (CO
2
) e outros gases na atmosfera tm causado srios problemas
ambientais como, por exemplo, o efeito estufa e o conseqente aquecimento global. A concentrao deste gs
na atmosfera, que era de 280 partes por milho (ppm) em 1800, atingiu 380 ppm nos dias atuais. Em termos prti-
cos, a assinatura do Protocolo de Kyoto em 1997 teve por objetivo obrigar os pases a contribuir para a reduo
da concentrao de CO
2
na atmosfera nos prximos anos.
Questo 7

Resoluo
Doenas contagiosas
202,2
27,3
194,4
0,8
142,7
0,0
40,3
0,0
31,3
0,0
13,3
0,0
incio do sculo XX
final do sculo XX
Pneumonia e gripe
Tuberculose
Gastrite/eterite/colite
Difteria
Febre tifide/paratifide
Sarampo
Doenas da velhice
345,2
422,7
64,0
192,0
Cardiovascular/renal
Cncer
0 100 200 300 400 500
Taxa de mortalidade por 100.000 habitantes
Questo 6

Resoluo
7
UNESP/2005 ANGLO VESTIBULARES
Uma das alternativas levantadas pelo Protocolo de Kyoto para diminuir esta concentrao a de incrementar
o seqestro de carbono da atmosfera. Considerando o ciclo global do carbono, responda.
a) Atualmente, qual o principal fator, relacionado com produo de energia, responsvel pela emisso em
taxas crescentes de CO
2
na atmosfera? Considerando a atividade industrial, cite duas medidas prticas que
poderiam contribuir para diminuir a emisso de CO
2
.
b) Cite um processo biolgico que possibilita o seqestro de carbono da atmosfera, e uma situao ou medi-
da prtica para que este seqestro ocorra.
a) O principal fator a queima de combustveis fsseis. Entre as medidas prticas que poderiam contribuir para
diminuir a emisso de CO
2
, em relao atividade industrial, podemos citar:
diminuio das perdas energticas;
reaproveitamento da energia liberada na forma de calor;
utilizao de outras fontes de energia, como a energia hidreltrica, a nuclear, etc.
b) O processo biolgico que possibilita o seqestro de carbono da atmosfera a fotossntese. Para que esse seqestro
ocorra, pode-se estimular o plantio de rvores (reflorestamento).
Um pesquisador coletou folhas secas do solo de uma mata e as colocou em 50 sacos de tela de nilon, iguais
entre si quanto ao tamanho e dimetro da malha. Cada saco recebeu 100g de folhas. Em seguida, distribuiu
25 desses sacos na superfcie do solo em uma rea de mata tratada experimentalmente com inseticidas e
fungicidas. Os outros 25 sacos foram distribudos em outra rea da mata, no tratada com fungicidas ou inseti-
cidas, e se constituram no grupo controle. A cada semana, por cinco semanas consecutivas, o pesquisador
recolhia cinco sacos de cada rea, secava e pesava os fragmentos de folhas que restavam dentro dos mesmos.
Na figura, as curvas representam as mudanas observadas no peso seco do material remanescente nos sacos
de nilon ao longo do experimento.
a) Que processo ecolgico est relacionado sucessiva fragmentao e perda de peso do material vegetal
colocado nos sacos de nilon observada durante o experimento?
b) Que curva deve representar a variao de peso nos restos vegetais do grupo controle? Justifique sua resposta.
a) O processo ecolgico a decomposio de matria orgnica.
b) A curva que representa a variao de peso do grupo controle a nmero 2. Nesse caso, os insetos e os fungos
no sujeitos ao dos inseticidas e fungicidas puderam exercer livremente sua atividade decompositora.
Resoluo
1 2 3 4 5
20
40
60
80
100
Semanas
Curva 1
Curva 2
P
e
s
o

s
e
c
o

d
o

m
a
t
e
r
i
a
l
r
e
m
a
n
e
s
c
e
n
t
e

(
g
)
(
m

d
i
a

d
e

5

s
a
c
o
s
)
Questo 8

Resoluo
8
UNESP/2005 ANGLO VESTIBULARES
Foram feitos experimentos em laboratrio, variando artificialmente os perodos em horas, de exposio luz
e ao escuro, com o objetivo de observar em que condies de luminosidade (luz ou escuro) determinadas plan-
tas floresciam ou no. No experimento I, exemplares de uma planta de dia curto foram submetidos a con-
dies diferentes de exposio luz e ao escuro. J no experimento II, plantas de duas outras espcies foram
tambm submetidas a perodos de exposio luz (ilustrados em branco) e ao escuro (destacados em preto).
Em duas situaes, houve pequenas interrupes (destacadas por setas) nestes perodos de exposio. Os sinais
positivos indicam que houve florao, e os negativos, que no houve, para todos os experimentos.
a) Interprete os resultados do experimento I considerando as exigncias de exposio luz e ao escuro para
que ocorra a florao desta planta.
b) Considerando o experimento II, qual das interrupes a que ocorreu durante o perodo de exposio
luz ou ao escuro interferiu no processo de florao? Qual o nome da protena relacionada capacidade
das plantas responderem ao fotoperodo?
a) O experimento I revela que, por ser a planta de dia curto, ela necessita de longos e contnuos perodos de escu-
rido para florir. No caso, o fotoperodo crtico de 14 horas de luz.
b) A interrupo do perodo contnuo de escurido interferiu no processo de florao. A protena o fitocromo.
Divulgou-se recentemente (Revista Pesquisa FAPESP n- 100, junho de 2004) a identificao de uma nova classe
dos Cnidaria, chamada de Staurozoa. A caracterstica marcante das medusas adultas de uma das duas ordens
desta nova classe que elas vivem agarradas a rochas ou algas atravs de uma estrutura chamada pednculo.
Antes da proposio de um sistema de classificao biolgica por Lineu em 1758, alguns naturalistas conside-
ravam os cnidrios como plantas. A natureza animal destes organismos somente foi reconhecida no sculo XIX,
quando alguns naturalistas os classificaram juntamente com as esponjas.
a) Esta mudana proposta recentemente de uma nova classe para os cnidrios altera ou fere de alguma forma
os critrios gerais de classificao biolgica propostos por Lineu em 1758? Justifique sua resposta.
b) Considerando que a classificao biolgica tem levado em conta as caractersticas dos organismos, por que
foi sugerida uma nova classe e no um novo filo de animais, no presente caso?
a) A identificao da nova classe dos Cnidaria no conflitante com os critrios gerais de classificao biolgica pro-
postos por Lineu, uma vez que se baseiam na semelhana estrutural entre os organismos.
b) Porque, de acordo com a descrio contida no texto, o emprego da expresso medusas admite o reconheci-
mento de uma forma de vida exclusiva do filo Cnidaria. Os novos organismos, assim, foram includos numa nova
classe contida nesse mesmo filo.
Resoluo
Questo 10

Resoluo
20
18
16
14
12
10
4
6
8
10
12
14

+
+
+
Resultado
da florao
luz / escuro
Experimento I

+
Planta de
dia curto
+

Planta de
dia longo 24h

+
+
Experimento II
Questo 9

9
UNESP/2005 ANGLO VESTIBULARES
10
UNESP/2005 ANGLO VESTIBULARES
Em 2004 iniciou-se, no Brasil, a explorao de uma importante jazida de minrio de cobre. Nestes minrios, o
metal normalmente encontrado na forma de sulfetos, como o CuS, e para sua obteno o minrio sub-
metido ustulao aquecimento sob atmosfera de ar ou de oxignio. Neste processo, alm do cobre metli-
co obtm-se o dixido de enxofre. Como subproduto, pode-se obter o cido sulfrico, por reao do SO
2
com
o oxignio, formando o trixido de enxofre (SO
3
), e deste com a gua, resultando no H
2
SO
4
.
a) Escreva a equao qumica para a ustulao do CuS.
b) Dadas as massas molares, em g mol
1
: H = 1; S = 32 e O = 16, calcule a massa de cido sulfrico que pode
ser obtida a partir de 64kg de SO
2
. Apresente seus clculos.
a) De acordo com o enunciado, a equao qumica resultante do processo global de ustulao ser:
CuS(s) + O
2
(g) Cu(s) + SO
2
(g)
b) Processo de obteno do cido sulfrico.
SO
2
(g) + O
2
(g) SO
3
(g)
SO
3
(g) + H
2
O(l) H
2
SO
4
(aq)
+
SO
2
(g) + O
2
(g) + H
2
O(l) H
2
SO
4
(aq)
64g mol
1
98g mol
1
64kg x
Algumas substncias, quando dissolvidas em gua, reagem produzindo ons em soluo. Dentre estas substncias,
algumas so muito comuns: cloreto de hidrognio (HCl) e cloreto de sdio (NaCl). Considerando as interaes
destas substncias com a gua, individualmente, escreva as equaes qumicas para as reaes que envolvem:
a) a dissociao dos ons existentes no composto originalmente inico.
b) a ionizao da substncia que originalmente um composto covalente.
a) Na
+
Cl

(s) Na
+
(aq) + Cl

(aq)
Cloreto de sdio: composto inico. Em gua, sofre dissoluo seguida por dissociao inica.
b) HCl(g) + H
2
O(l)

H
3
O
+
(aq) + Cl

(aq)
Cloreto de hidrognio: composto molecular. Reage com gua, produzindo ons, num processo chamado ionizao.
Resoluo
Questo 12

x
kg g mol
g mol
kg = =

64 98
64
98
1
1

1MOL 1MOL
1
2
1
2
Resoluo
Questo 11

A
U
Q

M
I
C
123
123
H
2
O
(l)
Medicamentos, na forma de preparados injetveis, devem ser solues isotnicas com relao aos fluidos celulares.
O soro fisiolgico, por exemplo, apresenta concentrao de cloreto de sdio (NaCl) de 0,9% em massa (massa do
soluto por massa da soluo), com densidade igual a 1,0g cm
3
.
a) Dada a massa molar de NaCl, em g mol
1
: 58,5, qual a concentrao, em mol L
1
, do NaCl no soro fisio-
lgico? Apresente seus clculos.
b) Quantos litros de soro fisiolgico podem ser preparados a partir de 1L de soluo que contm 27g L
1
de NaCl
(a concentrao aproximada deste sal na gua do mar)? Apresente seus clculos.
a) No soro, temos:
0,9g soluto 100g soluo
0,9g soluto 100mL soluo C =
=
b) C
1
V
1
= C
2
V
2
9 V
1
= 27 1L
V
1
= 3L
Podem ser preparados 3L de soro.
O metanol um produto com elevada toxidez, podendo provocar nusea, vmito, perturbao visual, confuso
mental e conduzindo morte em casos mais graves de intoxicao. Em alguns pases ele utilizado como com-
bustvel, em especial em competies automobilsticas, e pode ser obtido industrialmente pela reao do monxi-
do de carbono com o hidrognio.
a) Escreva a equao qumica para a reao do monxido de carbono com o hidrognio, produzindo o
metanol, e a expresso para a constante de equilbrio para esta reao no estado gasoso.
b) Mantidas as demais condies constantes, qual o efeito esperado do aumento da presso sobre a produo
do metanol neste processo? Justifique.
a) CO(g) + 2H
2
(g)

CH
3
OH(g)
b) Para o equilbrio:
CO(g) + 2H
2
(g)

CH
3
OH(g)
3mol gs 1mol gs
3V gs 1V gs
De acordo com o princpio de Le Chatelier, o aumento da presso vai deslocar o equilbrio para a direita
(menor volume gasoso), favorecendo a formao de metanol.
K
CH OH
CO H
ou K
P
P P
P
CH OH
CO
H
= =

[ ]
[ ] [ ]
3
2
2 2
3
2
Resoluo
Questo 14

C
M
g
g
mol
L
mol
L
= =

9
58 5
0 154
,
,
0 9
0 1
9
,
,
g
L
g
L
=
Resoluo
Questo 13

11
UNESP/2005 ANGLO VESTIBULARES
O gs natural, o etanol e a gasolina so trs dos principais combustveis utilizados no Brasil. A seguir, so apre-
sentadas as equaes termoqumicas para a combusto de cada um deles.
CH
4
(g) + 2O
2
(g) CO
2
(g) + 2H
2
O(l); H = 900kJ
gs natural
C
2
H
5
OH(l) + 3O
2
(g) 2CO
2
(g) + 3H
2
O(l); H = 1400kJ
etanol
C
8
H
18
(l) + O
2
(g) 8CO
2
(g) + 9H
2
O(l); H = 5500 kJ
octano
(principal componente da gasolina)
Dadas as massas molares, em g mol
1
:
CH
4
= 16; C
2
H
5
OH = 46; C
8
H
18
= 114.
a) Qual destes combustveis libera a maior quantidade de energia por unidade de massa? Apresente seus clculos.
b) A queima de 1L de gasolina produz cerca de 34100kJ. Calcule a massa de etanol necessria para a produo
desta mesma quantidade de calor. Apresente seus clculos.
a) CH
4
(g) + 2O
2
(g) CO
2
(g) + 2H
2
O(l) H = 900kJ
Massa Molar: CH
4
= 16g/mol
1 mol CH
4
16g libera 900kJ
1g x
1
x
1
= 56,25kJ/g.
C
2
H
5
OH(l) + 3O
2
(g) 2CO
2
(g) + 3H
2
O(l) H = 1400kJ
Massa Molar: C
2
H
5
OH = 46g/mol
1 mol C
2
H
5
OH 46g libera 1400kJ
1g x
2
x
2
= 30,43kJ/g.
C
8
H
18
(l) + O
2
(g) 8CO
2
(g) + 9H
2
O(l) H = 5500kJ
Massa Molar: C
8
H
18
= 114g/mol
1 mol C
8
H
18
114g libera 5500kJ
1g x
3
x
3
= 48,24kJ/g.
Logo, o metano (gs natural) libera maior quantidade de energia por unidade de massa.
b) 1 mol etanol (C
2
H
5
OH) 46g libera 1400kJ
x 34100kJ
Resposta: 1120g = 1,12kg.
x g = =
34100 46
1400
1120
25
2
Resoluo
25
2
Questo 15

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UNESP/2005 ANGLO VESTIBULARES
As abelhas rainhas produzem um feromnio cuja frmula apresentada a seguir.
a) Fornea o nome de duas funes orgnicas presentes na molcula deste feromnio.
b) Sabe-se que um dos compostos responsveis pelo poder regulador que a abelha rainha exerce sobre as demais abe-
lhas o ismero trans deste feromnio. Fornea as frmulas estruturais dos ismeros cis e trans e identifique-os.
a)
b)

O
ismero cis
H
3
C C (CH
2
)
5
C C

COOH

O
ismero trans
H
3
C C (CH
2
)
5
C C

COOH

H
3
C C (CH
2
)
5
CH CH COOH

O
cetona cido
carboxlico
Resoluo
CH
3
C (CH
2
)
5
CH CH COOH

O
Questo 16

13
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14
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Um veculo A passa por um posto policial a uma velocidade constante acima do permitido no local. Pouco
tempo depois, um policial em um veculo B parte em perseguio do veculo A. Os movimentos dos veculos
so descritos nos grficos da figura.
Tomando o posto policial como referncia para estabelecer as posies dos veculos e utilizando as informa-
es do grfico, calcule
a) a distncia que separa o veculo B de A no instante t = 15,0s.
b) o instante em que o veculo B alcana A.
a) A distncia que separa o veculo B de A no instante t = 15,0s corresponde diferena das reas A
1
e A
2
em
destaque no grfico.
A
1
= 30 15 = 450
d = A
1
A
2
d = 450 200 d = 250m
A
2
10 40
2
200 = =

40
30
5 15
t (s)
v (m/s)
A
1
A
2
(B)
(A)
0
Resoluo
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
0
10
20
30
40
50
v
(
m
/
s
)
t(s)
A
B
Questo 17

S
I
A F
C
30
15
10
40
b) A partir do instante t = 15s, os veculos A e B executam movimento uniforme. O mvel B tem velocidade
v
B
= 40m/s e o mvel A tem velocidade v
A
= 30m/s.
O intervalo de tempo necessrio para B alcanar A ser:
O instante do encontro ser t
e
= 25 + 15, portanto t
e
= 40s.
Para demonstrar que a acelerao da gravidade na superfcie de Marte menor do que na superfcie terrestre, um
jipe-rob lana um pequeno corpo verticalmente para cima, a partir do solo marciano. Em experimento idntico na
Terra, onde g = 10,0m/s
2
, utilizando o mesmo corpo e a mesma velocidade de lanamento, a altura atingida foi
12,0m. A acelerao da gravidade na superfcie de um planeta de raio R e massa M dada por g = GM/R
2
, sendo
G a constante de gravitao universal. Adotando o raio de Marte igual metade do raio da Terra e sua massa dez
vezes menor que a da Terra, calcule, desprezando a atmosfera e a rotao dos planetas,
a) a acelerao da gravidade na superfcie de Marte.
b) a altura mxima atingida pelo corpo no experimento em Marte.
a) O campo gravitacional na superfcie da Terra :
ou 10m/s
2
O campo gravitacional (acelerao da gravidade) na superfcie de Marte pode ser calculado como segue:
g
Marte
= 4m/s
2
.
b) A altura mxima atingida num lanamento vertical dada por:
h
mx
=
Assim, para o lanamento a partir da superfcie da Terra:
Logo, para um lanamento com mesma velocidade inicial a partir da superfcie de Marte:
h
mx
Marte
=
h
mx
Marte
=

h
mx
Marte
= 30m
240
2 4 ( )
v
g
Marte
0
2
2
12
2 10
240
0
2
0
2
= =
v
v
( )
v
g
0
2
2
g
GM
R
g g
Marte Marte
= =
4
10
0 4
2
,
g G
M
R
onde
M
M
R
R
Marte
Marte
Marte
Marte
Marte
=
=
=
|

|
|
|
|
|
2
10
2
,
g
GM
R
N kg = =
2
10 /
Resoluo
Questo 18


t
d
v v
t t s
B A
= = =

250
40 30
25
15
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Um pisto com mbolo mvel contm 2 mol de O
2
e recebe 581J de calor. O gs sofre uma expanso isobri-
ca na qual seu volume aumentou de 1,66l, a uma presso constante de 10
5
N/m
2
. Considerando que nessas
condies o gs se comporta como gs ideal, utilize R = 8,3J/mol K e calcule
a) a variao de energia interna do gs.
b) a variao de temperatura do gs.
a) O gs recebe 581J de calor: Q = + 581J.
Como o gs sofre uma expanso isobrica, o trabalho das foras de presso pode ser calculado por = p V.
Do enunciado: p = 10
5
N/m
2
V = +1,66L = +1,66 10
3
m
3
Assim: = 10
5
1,66 10
3
= 166J
De acordo com a primeira Lei da termodinmica:
U = Q = 581 166 U = 415J
b) Como se trata de uma transformao isobrica, temos:
p V = n R T,
sendo n = 2 e R = 8,3J/mol K. Assim:
10
5
1,66 10
3
= 2 8,3 T
T = 10K
Uma pessoa, com certa deficincia visual, utiliza culos com lente convergente. Colocando-se um objeto de
0,6cm de altura a 25,0cm da lente, obtida uma imagem a 100cm da lente. Considerando que a imagem e o
objeto esto localizados do mesmo lado da lente, calcule
a) a convergncia da lente, em dioptrias.
b) a altura da imagem do objeto, formada pela lente.
a) O esquema a seguir mostra a situao descrita no enunciado. Para que a convergncia da lente seja expressa
em dioptrias, as abscissas devem ser indicadas em metros.
A convergncia da lente pode ser obtida a partir da equao dos pontos conjugados.
Fazendo-se as substituies numricas:

C C di = + =
1
0 25
1
1
3
, ( )

C
f p p
= = +
1 1 1
'
C
f
=
[
\
|
|

)
j
j
1
p = 0,25 m
p = 1m
imagem
virtual
y = ?
y = 0,6 cm
OR
IV
Resoluo
Questo 20

Resoluo
Questo 19

16
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b) A altura da imagem formada pela lente pode ser obtida a partir da equao do aumento linear transversal.
Assim:
Duas pequenas esferas de material plstico, com massas m
e 3m, esto conectadas por um fio de seda inextensvel de
comprimento a. As esferas esto eletrizadas com cargas
iguais a +Q, desconhecidas inicialmente. Elas encontram-
se no vcuo, em equilbrio esttico, em uma regio com
campo eltrico uniforme E, vertical, e acelerao da gravi-
dade g, conforme ilustrado na figura.
Considerando que, no Sistema Internacional (SI) de
unidades, a fora eltrica entre duas cargas q
1
e q
2
, sepa-
radas por uma distncia d, dada por k calcule
a) a carga Q, em termos de g, m e E.
b) a trao no fio, em termos de m, g, a, E e k.
a) Para situao descrita, as foras aplicadas nas esferas so:
Como as esferas esto em equilbrio:
(1) F

E
+ |Q| E = T + m g
+
(2) T + |Q| E = F

E
+ 3m g
2|Q| E = 4m g
b) Para obter a intensidade da trao, devemos substituir o valor da carga Q, obtida no item anterior, na equa-
o 2:
(2) T + |Q| E = F

E
+ 3m g
T + E = + 3m g

= + T k
m g
a E
m g 4
2 2
2 2
k
Q
a
2
2
2mg
E

= Q
m g
E
2
+
+
E
a
3m
g
F
E
=
K|Q| |Q|
a
2
F
E
= |Q| E
(1)
T P
1
= m g
m
T F
E
= |Q| E
F
E
P
2
= 3m g
(2)

Resoluo
q q
d
1 2
2
,
Questo 21


y
y
' 1)
' = 2, 4cm
0 6 0 25 ,

(
,
=

A
y
y
p
p
= =
' '

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+
Q
+
m
E a
3m
Q
g
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Foi realizada uma pesquisa, num bairro de determinada cidade, com um grupo de 500 crianas de 3 a 12 anos
de idade. Para esse grupo, em funo da idade x da criana, concluiu-se que o peso mdio p(x), em quilogra-
mas, era dado pelo determinante da matriz A, onde
A =
Com base na frmula p(x) = detA, determine:
a) o peso mdio de uma criana de 5 anos;
b) a idade mais provvel de uma criana cujo peso 30kg.
Admitamos que:
(1) por peso se entenda massa;
(2) peso mdio p(x) seja o peso estimado por p(x) para uma criana de idade x.
a) p(5) = 2 5 + 8 p(5) = 18
Resposta: 18kg.
b) De p(x) = 30, temos 2x + 8 = 30, ou seja, x = 11.
Resposta: 11 anos.
O grfico representa uma funo f que descreve, aproximadamente, o movimento (em funo do tempo t em
segundos) por um certo perodo, de um golfinho que salta e retorna gua, tendo o eixo das abscissas coin-
cidente com a superfcie da gua.
a) Sabendo que a parte negativa do grfico de f constituda por segmentos de retas, determine a expresso
matemtica de f nos instantes anteriores sada do golfinho da gua. Em que instante o golfinho saiu da gua?
b) A parte positiva do grfico de f formada por parte de uma parbola, dada por
Determine quantos segundos o golfinho ficou fora da gua e a altura mxima, em metros, atingida no salto.

f t t t ( ) . = +
3
4
6 9
2
Questo 23

p x x p x x ( )

( ) = = +
1 1 1
3 0
0 2
2
3
2 8
Resoluo
1 1 1
3 0
0 2
2
3

x
Questo 22

M
A
C
I

E
A
M
T
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
tempo (segundos)
altura (metros)
0
2
4
1
a) Sendo t
1
a abscissa do ponto A, existem constantes reais
a e b, tais que f(t) = at + b, com 0 t t
1
.
Como (0, 4) e (1, 2) pertencem a f, temos:
Desse sistema, temos b = 4 e a = 2 e, portanto, neste intervalo, f(t) = 2t 4.
De 2t
1
4 = 0, temos t
1
= 2.
Resposta: f(t) = 2t 4, e o golfinho saiu da gua no instante 2(segundos).
b) Sendo 2 e t
2
as razes da equao , temos:
2 t
2
= 12 t
2
= 6
O golfinho saiu da gua no instante 2s e voltou gua no instante 6s e, portanto, ficou 4 segundos fora da
gua.
A abscissa do vrtice da parbola 4.
A altura mxima atingida dada por f(4).
Resposta: O golfinho ficou 4 segundos fora da gua, e a altura mxima atingida foi 3 metros.
Numa plantao de certa espcie de rvore, as medidas aproximadas da altura e do dimetro do tronco, desde
o instante em que as rvores so plantadas at completarem 10 anos, so dadas respectivamente pelas
funes:
altura: H(t) = 1 + (0,8) log
2
(t + 1)
dimetro do tronco:
com H(t) e D(t) em metros e t em anos.
a) Determine as medidas aproximadas da altura, em metros, e do dimetro do tronco, em centmetros, das
rvores no momento em que so plantadas.
b) A altura de uma rvore 3,4m. Determine o dimetro aproximado do tronco dessa rvore, em centmetros.
a) H(0) = 1 + (0,8) log
2
(0 + 1)
H(0) = 1 + 0,8 log
2
1 H(0) = 1
D(0) = (0,1) 2
0
D(0) = 0,1 (0,1m = 10cm)
Resposta: Altura: 1, dimetro: 10.
D( ) ( , ) 0 0 1 2
0
7
=
Resoluo
D t
t
( ) ( , ) = 0 1 2
7
Questo 24

f( ) 4
3
4
4 6 4 9 3
2
= + =
2
9
3
4
2
= t

3
4
6 9 0
2
t t + =

a b
a b

+ =
+ =
|

|
|
|
0 4
1 2

f
f
( )
( )
0 4
1 2
=
=
|

|
|
|
Resoluo
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t
f(t)
0
(1, 2)
(0, 4)
A
t
1
t
f(t)
0 2 t
2
b) H(t) = 3,4
1 + (0,8) log
2
(t + 1) = 3,4
(0,8) log
2
(t + 1) = 2,4
log
2
(t + 1) = 3
t + 1 = 2
3
t = 7
D(7) = 0,2 (0,2m = 20cm)
Resposta: 20
Em um camping, sobre uma rea plana e horizontal, ser
montada uma barraca com a forma e as dimenses dadas
de acordo com a figura.
Em cada um dos quatro cantos do teto da barraca ser
amarrado um pedao de corda, que ser esticado e preso
a um gancho fixado no cho, como mostrado na figura.
a) Calcule qual ser o volume do interior da barraca.
b) Se cada corda formar um ngulo de 30 com a lateral da barraca, determine, aproximadamente, quantos
metros de corda sero necessrios para fixar a barraca, desprezando-se os ns. (Use, se necessrio, a apro-
ximao
Considere a figura:
Vamos admitir que a barraca tem a forma de um prisma reto no qual o pentgono ABCDE uma de suas bases.
a) A rea S do pentgono ABCDE, em m2, pode ser obtida pela soma das reas do retngulo ACDE e do
tringulo ABC. Logo,
Portanto, o volume pedido, em m
3
, igual a 9 4, ou seja, 36.
Resposta: 36m
3
b) No tringulo retngulo AEF, temos:
Como a barraca tem quatro cantos, sero necessrios m, ou seja, para fixar a barraca.
Fazendo-se , sero necessrios aproximadamente 9,23m.
Resposta: 9,23
3 1 73 = ,
16 3
3
m 4
4 3
3

cos cos . = = = =
AE
AF AF AF
AF 30
2 3
2
2 4 3
3
S S = + = 2 4
1
2
4 0 5 9 ,
4m
2m 2,5m

4
m

4
m
A
F
E
D
C
B
Resoluo

3 1 73 = , ).
Questo 25

D( ) ( , ) 7 0 1 2
7
7
=
20
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4m
2m 2,5m

4
m

4
m
Prova com questes bem distribudas, que abordaram, em sua maioria, assuntos pertinentes em Biologia.
Lamente-se, apenas, a incluso da questo de nmero 3 sobre a reposio hormonal , pertinente mais
especialidade mdica do que ao conhecimento de Biologia de um candidato egresso do Ensino Mdio.
Foi uma prova fcil, em que se abordaram tpicos importantes do programa. Contudo, com o pequeno
nmero de questes, no pde ser abrangente.
Uma prova com cinco questes no pode ser abrangente. Porm os assuntos escolhidos foram bem avaliados.
Seguindo a tendncia dos anos anteriores, a prova apresentou questes que abordaram situaes do
cotidiano associadas a modelos matemticos.
Lamentamos apenas a falta de preciso no enunciado da questo 22.
Matemtica
Fsica
Qumica
Biologia
21
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T
N
E
M

O
S
O
C
I
R