Safo, su lugar en la literatura griega.

*
GermnAguileraMuoz
gaguilera@ug.uchile.cl

1.Introduccin. Dentrodelatradicinliterariagriega,cuandosehacemencinalalricaarcaica1,sindudauna delasfigurasquelogradestacarporsisolaesladeSafo.Sibienhemostenidolafortunadenoolvidar supersonaconeltranscursodelossiglos,desconocemosrealmentequienera,asuvez,ascomo tenemoslafortunadeconoceralgodesuobra,estasenospresentasloatravsdemserosfragmentos, quesinembargosoncapacesdetransmitirnostodalacapacidadexpresivadelapoetisa.Hablardeella enningncasoresultafcil,siselointentahacerdesdeunaperspectivaendemasahistoricistanos encontraremos rpidamente con los problemas y controversias existentes al intentar establecer una biografa de ella,ointentar tener claridad sobrealgunos aspectos desuvida,existiendoya desde antiguoladiscusinsobreloquehoyseconocecomolacuestinsfica2.Porlodems,siseintenta discurrirsobreelladesdeunapticamsliterarianosencontraremosconlasdificultadesquetodaobra fragmentariaimpone,caractersticanoslopresenteenladeSafosinoentodalapoesalricaarcaica, sinembargoesenoresultarelnicoobstculoasortear,puessiempreseradifcilintentarexplicaro desmenuzaraquellossentimientosyapuestosenpalabrasquerepresentatodasupoesa,siempretodo vahodeerudicinterminaraporconfundirydesviarallectordeaquelloqueespuraintimidad.Todo acercamientoyvaloracindeberhacerseeneldirectocontactoconsuobra. Ahorabien,aquellasdificultadesnopuedenprivarnosdedisfrutar,comentarydebatirsobre aquellas escasas lineas que conservamos, sino que mas bien representan un reto para nuestra investigacin,elcualcreemosposibleabordardesdeunavisinalgomsintegracionistaenquehistoria y literatura, dialoguensobrela evolucin delaliteraturaclsicagriega.Esenestesentido en que planteamoslapreguntaporellugardeSafoenaquellatradicinliteraria,porlaposicinquelecabe ocuparenesedescubrimientodel yo querepresentaelpasoadelapicaalalrica,poraquellas caractersticasnicasqueposeesuintimidadrespectoaladesuspredecesores.Asescomonuestras reflexionesirnencausadasadevelaraquellaoriginalidadpresenteenpoetisalesbia.Parastalabor
* Ponenciapronunciadaelda3dediciembrede2007enelmarcodelIIColoquiosobrePensamientoClsicoenel InstitutodeFilosofadelaUniversidaddeValparaso. 1 Sehapreferidounaconcepcinampliadeltrminoparaabarcartantolapoesamlica,comolacoral,elyamboyla elega.VaseAlsina,JosLiteraturagriega,Ariel,Barcelona,1967.pgs.380381 2 AsescomoenSneca,Epist.88,37senosinformasobralaexistenciadeunlibrocompleto,escritoporDdimo,enque setratabasiSafoeraonoprostituta.

hemoscredonecesarioypertinentedelimitarelmarcohistricoliterarioenqueSafoirrumpe,stose realizarexponiendocomoalgunospoetasrepresentanelcontinuismodelosvaloresexpresadosenla poesahomrica.Tambinpresentaremos,demaneraresumida,aquellascaractersticasquehacena Arqulocoelfundadordelalricacomotal,paraasintentarexplicarenqueposicinquedanuestra poetisarespectoaunatradicinliterariaquesibiennoempiezaniterminaenconella,encuentraensu personaaunadesusmximosexponentes. 2.Elcontinuismoheroico. LapoesalricaesalgodistintoalapoesapicadeHomeroyaladidcticadeHesodo,stoes algoquedebercomprenderse,puessibienladenominacinalejandrina hacereferenciaa aquellapoesacantadaacompaadaalsondeunalira,establecindoseunadiferenciamusicalmasno literariarespectoaaquellaqueerarecitadaalcompsdelaflauta;cabesealarquesihoyesposible denominarcomopoesalricaalasdistintasformasquesepresentanensteperodoesprecisamente porqueexisteundistanciamientodelapoesaanterior,yciertosrasgoscomunesentrelosdistintostipos delrica.Aquellasdiferenciasentrelaantiguapicaylanuevalricacomienzanamanifestarsede formagradual,atravsdeunproceso,enelcualpoetascomoCalinodefesoyTirteodeEspartason representantesdeloquehemosdenominadocomoelcontinuismoheroico,stoes,unpuenteentrela picaheroicaylalricapersonal,dondelostemassiguensiendonosolodecarcteraristocrticosino que,porsobretodo,heroico,endondelaexaltacindelaaretsiguejugandounroldeterminante.
.../yquequienestmuriendolanceporltimavezsusdardos/porqueeshermosoy gloriosoparaelvarnluchar/porsutierrayloshijosdelalegtimaesposa/contralos enemigos,ylamuerteentoncesser,cuandoporcierto/lasMoiriaslahilaren.Bueno, quealguienenhiestovaya,/lalanzalevantandoytrassuescudoalvalientecorazn/ acurrucando,cuandoporprimeravezsemezclelaguerra!/deningunamanera,pues, esdestinoquedelamuertehuya/elvarn,niaunquesuestirpefuesedeantepasados inmortales./Muchasveceselquehuyedelcombateydelruidodelosdardos/seva, peroensucasalamoiradelamuerteloalcanza./Perosteentodocasonoesamado porelpuebloniechadodemenos,/encambioalotrololloranelpequeoyelgrande sialgopadece,/ puesenelpuebloenterohaynostalgiacuandounvarndeespritu potente/muere,yvivoesdignodeestarentrelossemidioses,/pueslotienenensus ojoscomounatorre,/porquesiendolsoloejecutacosasdignasdemuchos.3

Sinembargoadiferenciadelapoesapica,enlalricalaexistenciadeunhablante,enelquese exprese la subjetividad e individualidad propias del poeta, resulta fundamental. As es como el verdaderoaportedestospoetaseslaintroduccindelsujetocomoposibilidaddehablar,sinembargo
3 Calinodefeso(EdmondsI,1,1D)vv.5yss.TraduccindeGarcaCataldo,HctorPoesalricagriegaarcaicadel sigloVIIA.C.,CentrodeEstudiosGriegos,BizantinosyNeohelnicos,UniversidaddeChile,1998.

elencuentrodelyocomoposibilidaddecantoaparecerenprimerainstanciademaneraplural,como un nosotros,enelcualsemanifiestalapreocupacinporelbienestardelafamiliaodeunaplis, invitandoacombatirensudefensa.

Porque es hermoso que muera en las primeras filas cayendo / el varn valiente, combatiendoporsupatria./Alqueabandonasupropia plis ylosfrtilescampos/ pordioseareslomsterribleentretodaslascosas,/extraviadoconlamadreamaday supadreanciano/yconloshijospequeosdelalegtimaesposa./Detestableser entreaquellos,aquieneslvaya,/cediendoalanecesidadyalaaborreciblepobreza,/ avergenzaasugenosydegradaasuhermosoaspecto/ytodadeshonraydesgraciale acompaa./Sirealmenteningunaconsideracinnidignidadnirespeto/nicompasin haycuandoelhombreandacomovagabundo,/concorajeporestatierraluchemosy porloshijos/muramos,noahorrandonosningunodenuestrosalientosvitales./...4

3.ElrupturismodeArquloco. Encontraremosenlapoesagriegaqueelhablanteiraevolucionadoprogresivamente,ases comojuntoconArqulocodeParosseremostestigosdelaaperturaqueseproduceanteelyocomo sujetoprimerodelacancin.stosinembargoselograraunmuyaltocosto,pueselpoetaserver obligadoadestruirtodaconcepcinvalricaanteriorparapodercantarlibremente,esprecisamenteen stesentidoenquesepuedeafirmarqueelpoetadeParosesesfundador5delapoesalricagriega comotal,pueslmismoesquienlograhablarensuspoemas,eslquiendeformasatricayjocosanos exhortaaestablecernuevasvaloracionesmsconcordantesconlascondicionesycaractersticaspropias desupoca6,lasculesdisientenyaradicalmentedelasexpresadasenlapicaheroica.

Conmiescudoalgunodelostraciossevanagloria,elcualjuntoaunmatorral,/arma intachable,abandonnoqueriendo,/peroyomesalv.Qumeimportaelescudo aqul?/Quesevayaaldiablo!Denuevomecomprarunonopeor.7

LainterioridadrupturistalepermiteaArquloco,nosoloalejarsedelasformasymaneras antiguas, sinoademsentregarnuevasposibilidades alcanto,lograndounampliacindel espectro temtico,puessibiensupoesatiendeasertpicatantoentemasconellenguaje,cuandocantasobrela guerraessuguerra,anteunoprobionointervienelaDikhesidicasinosusdeseosdevenganza8,lo queresultasindudanovedosodentrodelconciertopotico,puesyanosecantasobrelaexaltacino bsquedadelaaret.

4 TirteodeEsparta(EdmondsI,10.RodrguezAdradosI,6(6+7D))vv.114.TraduccindeGarcaCataldo,op.cit. 5 Vase Frnkel,HermannPoesayFilosofadelaGreciaArcaica,Visor,Madrid,1993.Captulo.IV,1.AdemsCf. Alsina,op.cit.pgs.211,339. 6 Cf.Jaeger,WernerPaideia,FCE,Mxico,1993.pg.121 7 ArqulocodeParos(6D)TraduccindeGarcaCataldo,op.cit. 8 Alaluzdelfragmento79aDsepuedenleer66Dy69Dparaentenderelodioolaansiasdevenganzadelpoeta.

Unasolacosaimportanteyos:/pagarleconterriblesmalesalquemehacedao.9 Deseolucharcontigo,comoelsedientobeber,/aslodeseo.10

Ahoraespropiamenteelyoquienhabla,sinembargoseraunerrorpensarenlapoesadeArquloco comolamanifestacinplenaypuradelasubjetividadeindividualidaddelpoeta,puestodacrtica realizada por l tiene en ltimo trmino un carcter parentico, propio del yambo, toda opinin personaltieneasideroenelsentimientopopular,desdedondelseerigeasimismocomoelportavoz contralasantiguasconcepciones.Enstepuntoseraunerrorolvidarquereceptorfinaldesupoesa sonsuspropiosconciudadanos11.
Nadiecuandoyahamuertoentrelosciudadanos,respetablenimuyfamoso/llegaa ser:/elreconocimientomsbiendelvivienteperseguimos/losvivos,laspsimas cosassiempreaquienamuertoacontecen.12

4.Safoysuintimidadlrica. Unodelospasosdecisivosenlaevolucindelhablantequeseproduceenlapoesalrica,tiene lugarenlaobrapoticadeSafo,situacinquedeterminanosoloalalricaarcaicasinoatodala tradicinliterariagriega.AsconlapoetisalesbiaelyodeveladoporArqulocoalcanzaunnivelde plenitud en su subjetividad nunca antes visto, puesto que ahora los temas surgen desde la propia intimidaddelpoeta.
Estaba enamorada yo de ti, Atis, hace tiempo; / una nia pequea y sin gracia parecasme.13

Saforesultacercanaasumundointerior,ahoralaantiguanecesidadderemitirseaunpasadodehroes ysemidioses,ocircunscribirlaaretaladefensadelaplis,simplementecarecedeimportanciapara lapoetisa,loqueresultaenunapoesatannaturalcomounaconversacin,dialogoqueenstecaso poseeuncarctermarcadamenteintrospectivo.

Dulcemadre,nopuedoyatejerestatela:/medominaeldeseodeunmuchachopor causadelagrcilAfrodita.14

LanarracindesuintimidadquellevaacaboSaforesultatanprofunda,queinclusopodemos afirmarquelonicoqueconocemosdeellaenmateriabiogrfica,esprecisamenteloquesupersona
9 10 11 12 13 14
Arquloco(66D)TraduccindeGarcaCataldo,op.cit.

Ibid.(69D) VaseJaeger,op.cit.pgs.122yss. Arquloco(66D)TraduccindeGarcaCataldo,op.cit. SafodeLesbos,(47LP)TraduccindeIngberg,PabloSafo(Edicinbilinge),RIL,SantiagodeChile,1997. Ibid.(102LP)

nos hadejadoplasmadoensus poemas,principalmentenombresyciertas ancdotasdefamiliares cercanos15.stoterminaporconfigurarunaintimidadfamiliarcolocadaalserviciodesupoesa,desde dondenacentemasyelementosparalacomposicin.Difcilmentesepodranarraralgomsntimoque aquellossentimientossurgidosenvistadesuesferafamiliar.

Tengounahermosania,afloresdeoro/separecesucuerpo,Cleisamada,/acambio delacualyonitodalaLidianilaamable...16

EsprecisamentesteunodelosselloscaractersticosdeSafo,puescolocaatodosumundo,atodasu intimidad,enltimoterminoatodasupersona,alserviciodeunbiensuperior,lapoesayelcanto. Cabeenstesentidosealarlalecturadelfragmento5LPcomounodelosejemplosmsclarosy ampliosqueconservamossobreaquellaintimidadfamiliar,endondeyaesposiblevislumbrarunode losmaticesdelapoesasfica,nosreferimosaaqulcantodesenfadadoyllenodeodio,encualcon unasutilezaconmovedorasenosabreotraaristadelainterioridaddelapoetisa.

OhCiprisyNereidas,quesindao/lleguehastaaqumihermanoconsededme,/y cuantascosasensunimodesee/todassecumplan,/decuatoanteserraraseaabsuelto /ysusamigostenganalegra,/pesarlosenemigos,ynosotros/jamsninguno;/...17

Enelsiguientefragmentoapreciamosyaplenamenteunnuevomatizdelasubjetividadsfica;elodio.
Almoriryacersynunca habr recuerdo /de ti en losucesivo, pues parte alguna tienes/enlasrosasdelaPieria,eignotahastaenelHades/vagarsentreoscuros muertosrevoloteando.18

Toda rasgo caracterstico de su intimidad hasta aqu mencionado ha sido acompaado de pequeosfragmentos,loscualesconsideramoscomoalgunosdelosmsrepresentativos.Sinembargo nuestrasreflexionessolopodranverserobustecidasalapoyarseenlalecturadeaquellosfragmentos ms extensos,nosreferimosprincipalmentea1LP,2LPy31LP,siendoste ltimounaeximia descripcindelpathosamoroso.Sinembargosucedequeprecisamenteenaquellosfragmentosseha queridoveropacadasuinterioridadenposdeuncultoaAfroditamasSafonuncadejadehablardesu mundointerior,aunquelorealicerescatandoelementostradicionales19.
InmortalAfroditadetronocolorido,/hijadeZeus,quetramasardides,tesuplico:/nia tormentosniaangustiasmesometas,/seoraelcorazn:/...20
Cf.RodrguezAdrados,FranciscoLricagriegaarcaica,EditorialGredos,Madrid,2001.pgs.252yss. Safo(147LP)TraduccindeIngberg,op.cit. Ibid.(5LP)vv.18 Ibid.(55LP) Cf. Lesky,Albin Historiadelaliteraturagriega,EditorialGredos,Madrid,1968.pg.169adems Adrados,op.cit. pgs.261yss. 20 Safo(1LP)vv.14TraduccindeIngberg,op.cit. 15 16 17 18 19

Ycuandopodraesperarseundesvanecimientodelasubjetividadantelanarracindeelementoso experienciasexteriores,nosencontramosconlasorprendentecapacidaddelapoetisadeimpregnara todasuobradesupersonalidad,puesinclusocuandosetratadeepitalamiosopoesaporencargo (destinadaasercantadaenbodas)podemosdiscernirlafiguradeSafocomodelicadaysutil,dondelas metforasycomparacionessonsiempresabiamentecolocadas,paraentregarunairepersonalentimoa cadapoemaqueennuestrocasoesposiblerespirarencadafragmento.Soloellaseracapazdetratarla rusticidadydurezamasculinaconlasuavidadcaractersticadesuintimidadlrica.

Comoenrojeceenloaltodeunaramalamanzanadulce,/altaenlamsalta,yla habanolvidadoalcosechar,/olvidado?,no,sinoqueellosnopodanalcanzarla.21 Comoaljacintoenlamontaalospastores/consuspiespisotean,yenelsuelolaflor prpura.22

Sucede as queaquelloselementospopulares propiosdelos epitalamios,comoalusionesde doble sentidoyobscenidades,enSafonosepresentandemaneravulgar,porelcontrariosusversossiempre resultarnsublimes23,dondeinclusolainocenciapuedehacersepresente.

Haciaarribalaviga,/himeneo,/levantadcarpinteros,/himeneo./Entraelnovioigual aAres/msgrande,muchoms,queunhombregrande.24 Virginidad,virginidad,adndeabandonndometevs? Jamsvolverati,nuncamsvolver.25

5.Conclusiones En la lrica griega arcaica se manifiesta la apertura que logra la poesa griega hacia una conciencia del yo como elemento central de la obra potica26, ste proceso posee un carcter evolutivoentantoseiniciatempranamenteconpoetascomoCalinoyTirteo,enloscualessedescubre unanuevadimensindelhablante,talvezsomeramenteyavislumbradaenlaOdiseadeHomeroyenel corpushesidico.SinembargoesconlaaparicindeunpoetacomoArqulococuandolalricagriega encuentraunverdaderofundador,puesconlnosoloselograapartarlaantiguatradicinpicaysus valoresheroicos,sinoqueademstodasucrticasellevaacaboyadesdelaposicindelindividuo como como hablanteenlalrica,asu vezsterupturismorepresentalavanguardiadeunanueva opinin popularqueexpresadaatravsdeunaparnesis,odiscursodeexhortacinmoral, intenta
21 22 23 24 25 26 Ibid.(105aLP) Ibid.(105cLP) VaseIngberg,op.cit.pg.114. Ibid.(111LP) Ibid.(114LP) VaseFrnkel,op.cit.pgs.137yss.

reflejarunmundoyadistintodelcantadoporHomeroylosrepresentantesdelcontinuismoheroico.En stalineapodemosafirmarqueSafoirrumpeinmediatamentedespusdeArquloco,independientede lacronologaqueseaceptequeenningncasolaalejandemasiadodelpoetadeParos,yaqueensu poesasemanifiestatalvezelpasomsimportantedelalricagriega,enelcualelsujetoreconocesu propia individualidad y aprende a cantar sobre temas surgidos desde su interioridad, realizndolo ademsdeunamanerasorprendentementesublime,dondelasutilezaenlautilizacindeimgeneses inigualable.Esprecisamenteenlapoesasficadondesomostestigosdeldescubrimientodeunmundo ntimoenlaantigedad,elementoqueseharpatenteentodasuobra,as,porejemplo,lautilizacin deelementoscultualesestaralserviciodesupropiaintimidadnopudindosedecirquesetratede himnospropiamentetales27.SucededeestaformaqueSafoseconvierteenlaprimerapoeta28lrica,es decirmlica,enelsentidopropiodelapalabra acuadaporlosgriegoscontemporneossuyos29, asescomoconsupoesanosoloseabrenlaspuertasanuevostemassinoqueselohacemasbienaun nuevomundodondelasubjetividadsercapazdedevenircanto. 6.Bibliografa. Literatura griega; Contenidos, problemas y mtodos, Ediciones Ariel, Barcelona,1967. Bowra,C.M. Historiadelaliteraturagriega (TraduccindeAlfonsoReyes),Fondode CulturaEconmica,Mxico,1983. Frnkel,Hermann PoesayFilosofadelaGreciaArcaica;Unahistoriadelapica,la lrica y la prosa griegas hasta la mitad del siglo quinto (Traduccin de Ricardo SnchezOrtizdeUrbina),Visor,Madrid,1993. Garcalvarez,Csar La literatura clsica griega; Historia, textos, comentarios, 2 Edicin, EditorialUniversitaria,SantiagodeChile,2006. GarcaCataldo,Hctor PoesalricagriegaarcaicadelsigloVIIA.C.;Antologadefragmentosde Arquloco a Anacreonte, Centro de Estudios Griegos, Bizantinos y NeohelnicosFotiosMalleros,UniversidaddeChile,1998. Ingberg,Pablo Safo;PoesalricadelaantiguaLesbos(Edicinbilinge),RIL,Santiago deChile,1997. Jaeger,Werner Paideia;losidealesdelaculturagriega (TraduccindeJoaqunXirauy WenceslaoRoces)2Edicin,FCE,BuenosAires,1993. Lesky,Albin Historiadelaliteraturagriega (Traduccinde JosM.DazRegany BeatrizRomero)EditorialGredos,Madrid,1968. RodrguezAdrados,F. Lrica griega arcaica; (poemas corales y mondicos 700300 a.C.), BibliotecaBsicaGredos,102;EditorialGredos,Madrid,2001.
Alsina,Jos
27 Cf.Adrados,op.cit.pgs.261yss. 28 Sindistincindegnero. 29 Cf.GarcaCataldo,op.cit.cap.2dondeserealizaunaexcelentereferenciaetimolgicademlos.