ACTIVIGEO

ESTE ES UN BLOG CREADO CON LA FINALIDAD DE EXPONER LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL CURSO DE "GEOGRAFA Y SU ENSEANZA II" DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA.

jueves 3 de septiembre de 2009

"LAS ROCAS Y FORMAS CALIZAS"
POR: CARLOS EDUARDO PREZ CRDENAS. INTRODUCCIN.

Desde siempre el hombre ha utilizado las rocas para satisfacer las diferentes necesidades, desde la defensa de su vida al arte y gusto por la belleza. La vivienda emplea diferentes tipos de rocas con ms o menos elegancia y buscando los mejores lugares segn sus objetivos.

Para iniciar el estudio de este curso se propone que los estudiantes, con base en sus conocimientos previos, den respuesta a las siguientes preguntas:

Qu tipos de rocas conocen? En mi comunidad hay rocas de muchos colores, algunas son negras, otras son grises, lisas, speras. Conozco tres tipos de rocas, que son las sedimentarias, las gneas y las metamrficas: ROCAS GNEAS: Se forman por el enfriamiento de rocas fundidas (magmas). ROCAS METAMRFICAS: formadas a partir de otras rocas que, sin llegar a fundirse, han estado sometidas a grandes presiones y/o temperaturas y se han transformado cambiando su composicin y/o estructura. SEDIMENTARIAS: se originan en zonas superficiales de la corteza terrestre a partir de materiales que se depositan formando capas o estratos. Cules son las que existen en su localidad? En mi localidad (el Trbol Tepoztln) puedo encontrar principalmente las rocas metamrficas.

Qu importancia tienen las rocas en la configuracin del paisaje de la localidad? Por medio de las rocas podemos observar varias caractersticas de la comunidad, los usos que les dan, los colores que tienen y de qu tipo son. Cules son las rocas que se emplean en la construccin de casas y edificios de la comunidad? Las piedras ms utilizadas en la construccin de casas o edificios en general es la llamada graba, la cual la revuelven con el cemento para hacer los cimientos de la casa ms slidos. Se extraen en la localidad o provienen de otros lugares? En muchas de las ocasiones las traen de oros lugares o simplemente las compran ya que este tipo de piedras no hay en la localidad. Observar con una lupa las rocas y registrar las caractersticas en un cuadro como el siguiente:

Comparar esta clasificacin con la primera que hicieron. Es recomendable completar el registro realizado con un texto breve en el que expliquen:

El tipo de roca que predomina en la localidad. Las piedras con mayor presencia en mi localidad son las Metamrficas. A qu se debe que exista este tipo de roca. A que, a travs de la presin que ejercen las capas de la tierra, se van juntando una serie de elementos, lo cual hace que con el tiempo, se formen las rocas. La utilidad de las rocas en la localidad. En mi comunidad usan a las rocas para construir casas o cuartos, tambin para rodear a las plantas con ellas (adorno) o para crear bardas.

b) Realizar la actividad "Las estalactitas y las estalagmitas", sugerida en el Libro para el maestro. Geografa. Secundaria. Se puede comparar y enriquecer esta actividad con la que se sugiere en Experimenta con la Tierra, "Formas calizas". Es necesario registrar cada da lo observado.

Para elaborar el registro de observacin pueden realizar un cuadro como el que sigue:

Que cambios se presentaron? El cordn se comenzo absorver el agua con carbonato hata que se filtro hasta comenzar a gotear en el plato, al pasar el tiempo se fue secando y se comenzaron a formar las estalagmitas y estalactitas. Qu demuestra la actividad?

Da un ejemplo de cmo se van formando las estalagnitas y estagtitas en los manantiales. Qu explicacin puede darse al proceso y a su resultado? El agua, al secarse, reseca al carbonato y es cuando se van formando las estagmitas y estacnitas.

En qu entidades de la Repblica Mexicana se encuentran formaciones de grutas y por qu? En general, en todos aquellos donde hay un manantial, montaas o ros.

Qu contenidos pueden ensearse en la escuela primaria a travs de actividades como la realizada y en qu grados pueden aplicarse? Uno de los contenidos que se puede abarcar por medio de las rocas, estalagmitas y estalagtitas es las capas de la superficie terrestre y se puede llevar a cabo desde tercer grado hasta sexto ya que en todos los aos se incorporan temas que estan relacionados. CONCLUSIN. Existen muchas clases de rocas de acuerdo al lugar donde se encuentran. Todas ellas tienen diferentes caractersticas que las hacen se diferentes a otras como los son su dureza, el color y la textura. En muchas ocasiones las rocas se utilizan para satisfacer algunas necesidades de los seres humanos, en la construccin de casas, muros y edificios de gran altura. Adems son un recurso para utilizar la observacin y hacer ciencia en el aula con los nios, con ellas podemos iniciar a los nios en el gusto por el estudio de la Geografa ya que estas actividades les llaman ms la atencin que slo leer los textos de los libros y las actividades que no generan curiosidad en ellos. REFERENCIAS.

Bale, J. (1996), "Tipos de rocas locales", en Didctica de la geografa en la escuela primaria, Madrid, Morata, pp. 95-96. Baker, Wendy y Andrew Haslam (1995), "Las rocas", en Experimenta con la Tierra, Madrid, SM (Saber), pp. 26-28.

Publicado por activigeo en 19:10 2 comentarios:

ANEL MALINALY dijo... es buen contenido el que expones slo que me hubiera gustado que agregaras el experimento que sugiere el libro para el maestro de secundaria. Pero en general manejaste el registro como habilidad para desarrollar en el nio. ANEL MALINALY 3 de septiembre de 2009 19:41 lucero dijo...

Coincido con muchos aspectos que expones en este tema, sobre todo en las conclusiones, cuando dices que hay que buscar otras actividades de inters para el estudio de la Geografa. Aunque si te sugiero que le des tu propio formato al blog y que no sigas al pie de la letra lo que viene en el programa de geografa de las escuelas normales, pues si otra persona ajena leyera tu blog no comprendera la organizacin que muestras. Lucero B. R. R. 12 de septiembre de 2009 22:03 Publicar un comentario en la entrada Entrada ms reciente Entrada antigua Pgina principal Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

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