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Prctica 4 Interacciones
Modelo de Anlisis
Descrito con el lenguaje del desarrollador Vista interna del sistema Estructurado por clases y paquetes estereotipados; proporciona la estructura a la vista interna Utilizado fundamentalmente por los desarrolladores para comprender cmo debera darse forma al sistema, es decir, cmo debera ser diseado e implementado Esboza cmo llevar a cabo la funcionalidad dentro del sistema; sirve como una primera aproximacin al diseo Define realizaciones de casos de uso, y cada una de ellas representa el anlisis de un caso de uso del modelo de casos de uso
Define casos de uso que se analizarn con ms profundidad en el modelo del anlisis
P4.2
Ticket
Actor: Usuario del Metro. Descripcin breve: El usuario del metro compra un billete del sistema.
1.
Identificar Clases de Anlisis cuyos objetos son necesarios para llevar a cabo el flujo de sucesos del caso de uso. Describir el caso de uso a travs de diagramas de interaccin: Si el caso de uso tiene flujos o subflujos diferenciados y distintos puede ser til crear un diagrama de interaccin para cada flujo (en funcin de su complejidad).
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2.
Clases de Anlisis
Anlisis Diseo
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Paquetes de anlisis
Paquetes de Anlisis:
Permiten organizar el modelo de anlisis en piezas ms pequeas y manejables. Se identifican inicialmente como una forma de dividir el trabajo de anlisis, o a medida que el modelo de anlisis evoluciona y crece convirtindose en una gran estructura que debe descomponerse. La descomposicin en paquetes en la fase de anlisis suele tener efecto en los subsistemas durante el diseo y la implementacin y es por tanto relevante para la arquitectura general. Los paquetes en el modelo de anlisis contienen clases de anlisis y realizaciones de casos de uso (a travs de los correspondientes diagramas)
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Crear Clase
Estereotipos
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Directamente en la clase
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Directamente en la clase
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Relaciones
Dependencia (Usage)
Generalizacin (Usage)
Realizacin Generalizacin
P4.9
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Mensajes de Creacin
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Fragmento Combinado
Uso de Interacciones
Patricia Lpez - IS1 P4.12
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Relaciones
Importacin y Acceso
Importacin Acceso
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