1.

COMENTARIO DE TEXTO
1. Tema 2. Resumen 3. Organizacin y estructuracin general a. Estructura externa i. Lineas ii. Parrafos b. Estructura interna i. Tres bloques tematicos( Intr, desarrollo y conclusin) 4. Ideas principales y secundarias 5. Tesis : a. Al principio-Analizante b. Al final-Sintetizante c. En las dos-Enmarcada 6. Argumentos a. Datos y estadisticas b. Arg de autoridad c. Cita d. Analogia y ejemplos e. Experiencia personal f. Verdades evidentes g. Criterio sapiencial : refranes, proverbios.. h. Concesion-adversacion i. Arg de cantidad j. Arg de aproximacin al lector 7. El texto es expositivo-argumentativo

2. VALORACIN PERSONAL
1. 2. 3. 4. Valoracin del contenido ( actual o no, y porque) Inters ( manipulacin del emisor, datos objetivos..) Capacidad de conviccin Sistema de valores a. Epistemico: Lo verdadero o falso b. Estetico: lo bello o feo c. tico: la bondad o maldad d. Pragmtico: lo til o intil 5. Valoracin de lo aseverado a. Su intencion no es la de profundizar sino que desea hacer patente .. 6. Opinin personal 7. Otros temas relacionados

3. COHESIN GRAMATICAL

Aparece para asegurar una progresin temtica coherente 1. Relaciones endofricas a. Anforas : que, el cual, los cuales, adverbios(no mente), determint. NO SE b. Catforas: pronombres, determinantes o adverbios 2. Relaciones exofricas a. Deixis i. Personal ii. Espacio-temporal iii. Social iv. Impersonalizacin a) Impersonales sintcticas(3 persona del singular) b) Impersonales semnticas(no impersonales por la forma, si por el significado) 3. Elipsis 4. Conectores 5. Relaciones temporales 5a. Modo indicativo a. Presente i. Presente: Yo canto. Enuncia accin simultanea al momento del habla y que se presenta como no terminada b. Con valor de pasado i. Pretrito imperfecto: cantaba. Accin en su desarrollo, situada en el pasado con respecto al momento del habla. Valor de simultaneidad respecto a otra referencia temporal situada en el pasado. ii. Pretrito perfecto simple: cant. Expresa una accin anterior al momento del habla y tiene aspecto perfectivo iii. Pretrito perfecto compuesto: he cantado. Accin pasada y tiene aspecto perfectivo, se da la accin por terminada. iv. Pretrito pluscuamperfecto: haba cantado. Accin pasada y acabada(aspecto perfectivo) que se ha realizado con anterioridad a otra tambin pasada. c. Expresan futuro i. Futuro imperfecto: cantar. Accin posterior al momento del habla. No presenta la accin acabada d. Condicionales i. Simple: cantara. Posterioridad con respecto a una referencia anterior al momento del habla ii. Compuesto: habra cantado. 5b. Modo subjuntivo 5c. Formas no personales

4. COHESIN LXICA

Se relacionan palabras del texto por diferentes mecanismos 1. Repeticiones : palabras clave 2. Familias lxicas: comparten mismo lexema 3. Campos conceptuales: a partir de las palabras clave: Ej. Enfermedad: hospital, vacuna, gripe 4. Campos semnticos: Ej. Vehiculo: coche, motocicleta, moto, tren 5. Sustituciones lxicas a. S innimos b. Antnimos c. Hipernimo-hipnimo d. Nombre propio-n.comn e. Parfrasis f. Nominalizaciones g. Pro-formas lexicales h. Metfora i. Metonimia

5. ADECUACIN
5.1. Intencionalidad o propsito comunicativo
1. Texto argumentativo: convencer, persuadir. El emisor muestra su opinin, emocin o sentimiento 2. orientar la conducta del receptor y la de expresar el estado de animo del emisor 3. Predominan funciones conativas(apelativas) o emotiva(expresiva)

5.2. Funcion lingstica dominante.

Establecer las funciones del lenguaje equivale a dar respuesta a la pregunta: Para qu sirve el lenguaje? Es plantear qu uso hacemos de la palabra. 1. Referencial(2): es la orientada al contexto. Es la funcin mediante la cual el lenguaje trasmite contenidos objetivos referidos a la realidad extralingstica. a. Modo indicativo b. Terminos no valorativos c. Orden logico d. Modalidad enunciativa 2. Expresiva o emotiva(1): es la orientada al emisor. Es la funcin que permite inferir la subjetividad del hablante en el momento de la comunicacin. a. 1 persona

3.

4.

5. 6.

b. Terminos valorativos c. Verbos de percepcin, opinio o deseo d. Exclamativa e. Diminutivos Apelativa o conativa(1): est centrada en el receptor. Es la funcin que aparece cuando el objetivo de la comunicacin es provocar una determinada reaccin en el oyente. a. 2 persona b. Llamadas de antencion al receptor c. Interrogativa o exhortativa d. Imperativos y subjuntivos Ftica(3): orientada hacia el canal. Es la funcin caracterstica de los mensajes cuya nica finalidad es establecer, prolongar o interrumpir la comunicacin o bien simplemente comprobar que el canal funciona. a. Interrogativa b. Frases hechas Metalingstica(3): centrada en el cdigo. Se da cuando la lengua se toma a s misma como referente. a. Tecnicismos Potica(3): orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresin utilizada atrae la atencin sobre su forma. Cualquier procedimiento que suponga una desviacin inslita con respecto a lo esperado constituye funcin potica. a. Recursos retricos b. Frases hechas de uso comn

5.2. Modalidad oracional

Llamamos modalidades oracionales, en la actualidad, a las distintas maneras en que puede manifestarse un enunciado segn sean la actitud y la intencin del emisor. La modalidad puede hallarse implcita en el enunciado o bien expresarse a travs de la entonacin, los modos verbales o el resto de moralizadores 1. Enunciativa, interrogativa, imperativa, exclamativa, desiderativa, dubitativa, posibilidad o probabilidad 2. Indicadores de modalidad a. Modalizadores fonolgicos: signos de puntuacin b. Modalizadores lxicos: palabras c. Modalizadores sintcticos i. Perifrasis con verbos modales. Poder, deber y soler ii. Perifrasis de obligacin iii. Perifrasis de obligacin d. Modalizadores morfolgicos i. Modo indicativo: enunciativa e interrogativa ii. Modo imperativo: de la imperativa iii. Modo subjuntivo

5.3. Modalizacin
El grado de subjetividad o presencia del autor se denomina modalizacin del enunciado. Un texto est muy modalizado si predomina la subjetividad del emisor. Estar poco modalizado si predomina la impersonalizacin por ocultamiento o ausencia del YO. 1. Deicticos personales 2. Elementos lxicos valorativos Sustantivos valorativos Adjetivos valorativos Verbos que expresen sentimientos del emisor Verbos preformativos 3. Adverbios y complementos circunstanciales de manera(-mente y otros) 4. Expresiones cuantitativas subjetivas: mucho, poco, demasiado.. 5. Llamadas al receptor 6. Interrogacion retrica 7. Perifrasis verbales de obligacin y de probabilidad 8. Figuras retricas Irona Metforas, metonimia, hiprbole 9. Cambio de registro o variedad lingstica

5.4. Llamadas de atencin al receptor

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Vocativos Interrog retricas Imperativos Menciones valorativas: adjetivos antepuestos Aposiciones 1 persona del plural Humor, irona Frases inacabadas Referencias culturales

5.5. mbito de uso

Se refiere a los diferentes espacios de comunicacin que podemos encontrar en nuestra vida social. Pueden ser pblicos o privados, ocasionales o cotidianos

5.6. Registros
Denominamos REGISTROS a las variedades situacionales o diafsicas que surgen como consecuencia de la adecuacin del hablante a la

situacin comunicativa (formal o informal). La eleccin del registro por parte del emisor depender de factores socioculturales, especialmente, de su competencia lingstica. 1. Registro coloquial a) Nivel fnico b) Nivel morfosintctico c) Nivel lexico-semntico 2. Registro formal o nivel culto

5.7. Tipologa textual

Cada texto posee una estructura prefijada en funcin de la intencin del emisor y del receptor elegido. Esta estructura adopta una forma comn para cada clase de textos es lo que se denomina tipologa textual. Los textos se clasificaran segn dos criterios: la intencin del emisor y la funcin dominante. 1. Gnero textual: 2. Subgneros de opinin a) El editorial: da la opinin del periodico sobre un asunto de actualidad. No va firmado b) Articulo de opinin

5.8. Polifona
O diversificacin de voces en el discurso 1. Estilo directo Se reproducen las palabras o pensamientos de otros personajes manteniendolas identicas a como fueron pronunciadas. Suele aparecer una frmula de introduccin 2. Estilo indirecto No hace reproduccin literal del discurso Los cuenta con sus propias palabras y desde su propia perspectiva