UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

Facultad de Ciencias Polticas y Administrativas

Escuela de Economa

Slabo de Informtica I

Universidad Nacional de Chimborazo

INSTITUCIN: FACULTAD: NOMBRE DE LA CARRERA: AO LECTIVO: NOMBRE DE LA MATERIA: CDIGO DE LA MATERIA: NMERO DE CRDITOS TERICOS: NMERO DE CRDITOS PRCTICOS:

Universidad Nacional de Chimborazo Ciencias Polticas y Administrativas Economa Octubre 2011- Marzo 2012 Informtica I 1.04-EG-INFOR.1 1,5 3,5

DESCRIPCIN DEL CURSO La asignatura de Informtica I contribuye en la formacin del estudiante con una base slida de conocimientos que le faciliten el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TICS, permitindole reconocer los componentes fsicos y lgicos de un ordenador y sus usos, as tambin aprender a utilizar con solvencia las principales herramientas de los sistemas operativos, aplicaciones de software e Internet, lo que le permitir optimizar recursos para facilitar las labores cotidianas, acadmicas, investigativas y profesionales. PRERREQUISITOS Ninguno

CORREQUISITOS Ninguno.

OBJETIVOS DEL CURSO Reconocer la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacin adecuada de los equipos y procesos informticos, conforme a las normas y estndares tcnicos establecidos. Manejar las herramientas bsicas de un Sistema Operativo con criterio tcnico para organizar la informacin y ejecutar aplicaciones informticas con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin. Impartir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de los servicios de Internet I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad y su relacin con otras reas afines empleando criterios tcnicos y cientficos. Aplicar las herramientas bsicas de las aplicaciones ofimticas con criterio
2 Slabo de la Ctedra de Informtica I

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tcnico para la elaboracin eficiente de documentos utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios para empaquetar archivos, y proteger al computador de ataques de virus informticos con y respeto a las normas tcnicas y de propiedad intelectual.

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS TEMAS N DE HORAS/ SEMANA
Semana 1

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El estudiante ser capaz de: Identificar los objetivos y las metas del curso. Establecer lasos de compaerismo. Fomentar el estudio y la colaboracin.

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
Fortalecimiento de los valores ticos y morales

PRESENTACIN Y FORMACIN DE GRUPOS DE TRABAJO

Clases Prcticas:

Horas 4 Semana 1

Dinmicas de Motivacin Dinmicas de Grupo Dinmicas de trabajo colaborativo

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CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS TEMAS N DE HORAS/ SEMANA
Horas 4

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El estudiante ser capaz de: Identificar correctamente los tipos de perifricos de entrada, salida y mixtos. Utilizar correctamente los medios de almacenamiento de acuerdo al tipo y tamao de la informacin realizada. Determinar las caractersticas hardware necesarias de un computador de acuerdo a sus reales necesidades. Identificar correctamente los tipos de software.

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr: Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la unidad. A ms de ello llevara como respalda de prcticas un flash con la informacin de sus trabajos y prcticas, los cuales debern ser quemados en un CD o DVD para ser presentados como evidencia de lo aprendido.

Unidad I INTRODUCCIN A LA INFORMTICA

Temas:

Semana 2

Conceptualizaciones y terminologa Arquitectura Bsica del Computador Perifricos de entrada Perifricos de salida Perifricos de entrada y salida Unidades y Medios de Almacenamiento C.P.U. Unidad Central de Procesamiento El software Clasificacin del software, Caractersticas.
Horas 8 Semana 3,4

Clases Prcticas:

Reconocimiento fsico de los componentes Hardware del computador, Practica de montaje y desmontaje del CPU y los perifricos, Resolucin de Ejercicios prcticos con unidades y medidas de almacenamiento

Trabajo de Investigacin:

Las computadoras cunticas y su incidencia dentro de la educacin. La evolucin de los dispositivos de entrada y salida sus caractersticas ms importantes. Si se dejara de utilizar las computadoras dentro de las universidades y se usaran ms las bibliotecas que sucedera? Entregar en la semana 4.

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CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS TEMAS N DE HORAS/ SEMANA
Horas 4

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El estudiante ser capaz de: Manejar las herramientas bsicas de la interfaz de un Sistema Operativo. Organizar correctamente la informacin de sus archivos en directorios y subdirectorios en los medios de almacenamiento del computador mediante el uso de las herramientas de exploracin del sistema operativo. Ejecutar rpidamente las aplicaciones informticas con criterio tcnico. Manejar los principales accesorios del sistema operativo para realizar tareas requeridas. Evidenciar respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin.

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr:

Unidad II SISTEMAS OPERATIVOS

Temas:

Semana 5

Fundamentos de los Sistemas Operativos. Utilizacin de la Interfaz de Usuario, Gestin de Informacin y Seguridades, Gestin de Dispositivos de almacenamiento, Configuracin de componentes Hardware y Software, Herramientas y Accesorios.
Horas 8 Semanas 6,7

Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la ctedra. A ms de ello llevara como respalda de prcticas un flash con la informacin de sus trabajos y prcticas, los cuales debern ser quemados en un CD o DVD para ser presentados como evidencia de lo aprendido

Clases Prcticas:

Encendido del computador y reconocimiento de las principales del escritorio del sistema operativo. Utilizacin de las herramientas de exploracin para reconocer las unidades de almacenamiento. y examinar el contenido de ellas. Creacin, modificacin, eliminado y grabado en unidades de almacenamiento de directorios y subdirectorios para almacenar archivos. Reconocimiento y bsqueda de archivos de acuerdo a su extensin. Ejecucin y configuracin de aplicaciones y dispositivos.

Trabajo de Investigacin:

Elaborar un ensayo sobre los sistemas operativos para el uso en celulares y Table PC, sus limitaciones dentro de la educacin. Las limitaciones tecnolgicas de los estudiantes para trabajar con sistemas operativos de LINUX. Entregar en la semana 8

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CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS TEMAS N DE HORAS/S EMANA
Horas: 4

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El estudiante capaz de: ser

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr:

Unidad III INTERNET I Y II Y SUS SERVICIOS

Temas:

Fundamentos Tericos y terminologa Tipos de Conexin a Internet Caractersticas Proveedores de Internet Principales Servicios de Internet Uso de Navegadores de Internet Uso de Motores de bsqueda Uso y Configuracin del E-mail Uso de Herramientas Web 2.0 Fundamentos Tericos de Internet II Principales Aplicaciones de Internet II

Semana 6

Clases Prcticas:

Horas 8 Semanas 7, 8

Uso de las herramientas de navegacin y seguridad de los programas navegadores. Uso del servicio World Wide Web para acceder a sitios web educativos y de investigacin. Practica con motores de bsqueda para localizar informacin textual, video, imgenes, libros electrnicos y utilitarios mediante bsquedas simples, compuestos y con operaciones and, y or. Creacin y configuracin de cuentas de correo electrnico. Uso profesional del Correo Electrnico para envo y recepcin de email. Ejercicios de envi de correos electrnicos con archivos

Determinar con criterio tcnico cul es el plan tarifario de Internet que ms se ajusta a sus necesidades. Utilizar adecuadamente los servicios de Internet. Buscar informacin con el uso de comodines empleando un motor de bsqueda para desarrollar trabajos de investigacin. Utilizacin adecuada del email con sus herramientas: Contactos, Carpetas, Firma digital, calendario. Evidencia respeto a las normas de uso del Internet. Utilizar herramientas web 2.0 para facilitar tareas investigativas. Diferenciar a red Internet II de la red Internet I, y conocer el propsito de sus aplicaciones para la realizacin de investigaciones de alto nivel.

Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la ctedra. Hoja de cotejo de las evaluaciones prcticas. Correos electrnicos A ms de ello llevara como respalda de prcticas un flash con la informacin de sus trabajos y prcticas, los cuales debern ser quemados en un CD o DVD para ser presentados como evidencia de lo aprendido

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Universidad Nacional de Chimborazo adjuntos o subject. Configuracin de contactos, carpetas o etiquetas y calendario. Utilizacin de herramientas web 2.0 para comparticin de archivos. Utilizacin de bibliotecas virtuales a travs del portal institucional. Realizacin de una videoconferencia mediante la red Internet II.

Trabajo de Investigacin:

Existen sitios de fortalecimiento acadmico dentro de la web. La tendencia de los principales navegadores. Entregar en la semana 10

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS TEMAS N DE HORAS/S EMANA
Horas 4

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El estudiante capaz de: ser

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr:

Unidad IV

Multimedia y Utilitarios

Temas:
Creacin De Videos Windows Movie Maker

Semana 9

Manejar diferentes tipos de archivos: audio, imgenes, video. Crear videos cualquier tipo de

Ambiente de Trabajo Interfaz Importar archivos vdeo, imgenes y audio Escala de Tiempo y el Guin Grfico. Editar una pelcula: Ttulos, Animaciones y Transiciones Guardar una pelcula Empaquetadores Caractersticas de los empaquetadores y compresores de informacin. Uso que se dan a los archivos empaquetados Programas que permiten empaquetar o comprimir Formas de comprimir y descomprime archivos. Antivirus Tipos y caractersticas de los

Configurar la presentacin del video Respalda y enviar informacin con archivos empaquetados. Reconocer si una computadora est infectada de virus y que proceso debe seguir.

Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la ctedra. Hoja de cotejo de las evaluaciones prcticas. A ms de ello llevara como respalda de prcticas un flash con la informacin de sus trabajos y prcticas, los cuales debern ser quemados en un CD o DVD para ser presentados como evidencia de lo aprendido

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virus - Caractersticas de los antivirus. - Seleccin de antivirus. - Proteccin de equipos. Clases Practicas Creacin de un video personal. Creacin de un video de apoyo acadmico Respaldo (Backup) de proyectos realizados. Desinfeccin de unidades de almacenamiento y actualizacin de antivirus.

Horas 8 Semanas 10, 11

Trabajos de Investigacin

Creacin de un video reproducido en un DVD. Establecer una comparativa de programas de edicin de video y sus requerimientos. Entregar en la semana 14.

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS TEMAS N DE HORAS/S EMANA
Horas 8

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El estudiante capaz de: ser

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr:

Unidad V

OFIMTICA
Temas:
Semanas 12, 17

Fundamentos Tericos terminologa Procesadores de texto Fundamentos tericos terminologa Elementos de la Interfaz Gestin de Archivos(Abrir, Guardar, Seguridades) Diseo y configuracin de paginas Manejo de secciones, encabezados y pies. Manejo de Estilos de Texto y esquemas numerados Tablas de Contenido, Escuela de Economa

Configurar pginas de texto siguiendo valores indicados para formatos de texto. Utilizar estilos para predeterminar formatos de texto, e insertar tablas de contenido y generar esquemas de numerado. Disear tablas de texto. Insertar Imgenes y editarlas para sustentar ideas expuestas en documentos. Generar oficios y realizar la

Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la ctedra. Hoja de cotejo de las evaluaciones prcticas. A ms de ello llevara como respalda de prcticas un flash con la informacin de sus trabajos y prcticas, los

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Universidad Nacional de Chimborazo ilustraciones e ndices Diseo de Tablas Uso de la combinacin de correspondencia Insercin y edicin de Organizadores grficos e Imgenes Revisin e impresin de documentos Hojas de Calculo Fundamentos tericos terminologa, Elementos de la Interfaz, Gestin de Archivos(Abrir, Guardar, Seguridades), Configuracin de hoja de clculo, Diseo de formularios y manejo de formato de celda, Manejo de frmulas, funciones y referencias bsicas, Manejo de tipos de grficos y configuracin, Manejo de filtros y ordenamientos, Revisin y configuracin de impresin, Generador de Presentaciones Fundamentos tericos terminologa, Configuracin de una diapositiva, Elementos u objetos que tienen una diapositiva, Animaciones y transiciones Manejo de patrones. Manejo de sonido y video. Uso de Hipervnculos, Personalizacin de una presentacin,
Clases Prcticas:
Horas 28 Semanas 13, 14, 15, 16, 18, 19, 20.

Creacin de hojas membretadas Elaboracin de una mini tesis. Elaboracin de cuadros sinpticos, mapas conceptuales y ecuaciones. Elaboracin de un currculo u hoja de vida. Elaboracin de hojas de Escuela de Economa

correspondencia a varios contactos de una lista. Crear archivos en la hoja de clculo y configurarlos de acuerdo a valores indicados en clase. Disear programas de clculo en formatos pre-establecidos para su profesin, estableciendo formatos adecuados a las celdas segn el tipo de datos a insertar. Realizar programas en la hoja de clculo diseando frmulas para obtener resultados correctos, y reflejarlos en grficas estadsticas. Filtrar datos de tablas en celdas y en tablas dinmicas. Realizar presentaciones de forma profesional con diseos coherentes, y con elementos multimedia. Insertar Hipervnculos entre diapositivas y facilitar la navegacin mediante el uso de botones de accin. Realizar las prcticas con el procesador de texto conforme a las indicaciones realizadas en clase. Realizar las prcticas con la hoja de clculo conforme a las indicaciones realizadas en clase. Realizar las prcticas con el generador de presentaciones conforme a las indicaciones realizadas en clase.

cuales debern ser quemados en un CD o DVD para ser presentados como evidencia de lo aprendido

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publicidad hojas volantes Elaboracin de trpticos. Manejo de plantillas Creacin de una combinacin de correspondencia. Diseo de Formatos en Hojas de Clculo para el ingreso de datos. Procesamiento de informacin utilizando formulas y funciones Representacin de la informacin a travs de grficos. Utilizacin de Filtros y Ordenamiento para la gestin de informacin Creacin de una presentacin automtica con sonido de un caso personal. Creacin de una presentacin acadmica con utilizacin de hipervnculos y patrones. Creacin de una presentacin con utilizacin de videos.
Determinar la incidencia que tienen el uso de programas ofimticos de licencia libre con respecto a los comerciales. Entregar en la semana 40.

Trabajo de Investigacin:

CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL Desarrollar una slida cultura general en los estudiantes, a travs de la utilizacin responsable de las herramientas de comunicacin, investigacin, y NTICS con el propsito de contribuir a la formacin de profesionales lderes y emprendedores, con conocimiento de su realidad social, que favorezcan a la solucin de los problemas de la salud y el acondicionamiento fsico.

RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE La asignatura contribuye a sentar las bases para que el estudiante procese adecuadamente informacin mediante el uso del computador, realizando documentos con el procesador de texto, diseando programas con la hoja de
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clculo, sustente exposiciones con el generador de presentaciones, fundamente investigaciones y se comunique mediante el uso de los servicios de Internet.

METODOLOGA
Se emplearan las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la siguiente asignatura:
ACTIVIDADES INICIALES Motivacin, Presentacin de Competencias. Conferencia. Video ACTIVIDADES DE DESARROLLO Foros, debates Talleres. Exposicin Comparacin Prcticas en el Laboratorio. Desarrollo de casos ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Ejercicios prcticos. Resmenes Retroalimentacin ACTIVIDADES FINALES Evaluacin, Investigaciones Proyectos

Debemos tomar en consideracin que la materia de Informtica es estrictamente tecnolgica y se dar ms importancia a la parte prctica que a lo terico. (70 / 30) Todos los involucrados en este proceso deben cumplir y comprometerse con lo establecido en este silabo. La cuantificacin de las actividades y procesos de aprendizaje sern evaluados peridicamente. Aprobarn la materia quienes cumplan con lo establecido con los estatutos y reglamentos acadmicos de la Institucin.

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BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA BASICA LPEZ, Hermoso Jos Joaqun .Informtica aplicada a la gestin de empresas. Edicin, Ilustrada. Editor, ESIC Editorial, 2000. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA VALENTIN, Handz. Windows 7 y sus novedades. Editor Handz Valentin. CENTENO, Prez lvaro. WINDOWS 7. Grupo Anaya Comercial, 2009. WIKIPEDIA Source. Ubuntu: Distribuciones Basadas En Ubuntu, Kubuntu, Linux Mint, Edulibreos, Guadalinex, Lliurex, Zentyal, Molinux, Canonical Ltd. General Books, 2011 Varios Autores, Diccionario de Internet. Edicin Ilustrada. Editorial Complutense, 2002. LASO, Ballesteros Isidro, IGLESIAS, Melndez Marta. Internet, comercio colaborativo y mComercio: nuevos modelos de negocio. Edicin ilustrada. Editor, Mundi-Prensa Libros, 2002 AGUILERA, Lpez Purificacin. Aplicaciones informticas: ofimtica. Editor. Editex, 2007. PREPPERNAU, Joan. COX, Joyce. FRYE, Curtis, LAMBERT Steve. MURRAY, Katherine. Office 2007: paso a paso. Editor, Anaya Multimedia, 2007. GONZLEZ C, Carlos Hernn. SALTARN Q. Henry Antonio. OpenOffice.org2.X. Todo lo que necesita saber sobre software libre. Ediciones Ecoe (incluye CD). Editor, ECOE EDICIONES, 2006. MCFEDRIES, Paul .Excel: frmulas y funciones. Editor Anaya Multimedia, 2005

LECTURAS RECOMENDADAS Evolucin de los computadores. Tipos de computadores Perifricos de los computadores. 10 ventajas del software libre y propietario. Qu es Internet II, cules son sus aplicaciones. Herramientas de Google. Creando un video con Windows Movie Maker. Ofimtica con Open Office. Curso ofimtica. manual de Windows, Word, Access y Power Point.
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SITIOS WEB http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-lascomputadoras-189296 http://perifericosdelacomputadora.blogspot.com/ http://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.html http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-librey-propietario/ http://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htm http://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027 http://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bc http://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIk http://www.mailxmail.com/curso-ofimatica-manual-windows-wordaccess-power-point

Responsable de la elaboracin del Ing. Jorge Fernando Cruz P. rea Silabo: Informtica de la UNACH. Fecha de Elaboracin Octubre 2011.

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OBJETIVO EDUCACIONAL CTEDRA INFORMTICA I

INSTITUCIN: FACULTAD: NOMBRE DE LA CARRERA: AO LECTIVO: NOMBRE DE LA MATERIA: CDIGO DE LA MATERIA: NMERO DE CRDITOS TERICOS: NMERO DE CRDITOS PRCTICOS: Universidad Nacional de Chimborazo Ciencias Polticas y Administrativas Economa Octubre 2011- Marzo 2012 Informtica I 1.04-EG-INFOR.1 1,5 3,5

Escuela de Economa Objetivo Educacional de la Ctedra de Informtica I

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OBJETIVO EDUCACIONAL DE LA CARRERA:

1. Capacitar para resolver con enfoque integral disfunciones del sistema empresarial.

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

Reconocer

CONTRIBUCIN (ALTA, MEDIA o BAJA)

MEDIA

ES ESTUDIANTE DEBE:

la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacin adecuada de los equipos y procesos informticos, conforme a las normas y estndares tcnicos establecidos

Determinar las caractersticas de los principales elementos y dispositivos que conforman un equipo de computacin, como soporte a los sistemas empresariales. Utilizar eficaz y eficientemente las herramientas y accesorios de los sistemas operativos en el manejo integral de la informacin, como base integral para el funcionamiento de los sistemas empresariales. Determinar cul de los sistemas operativos (Windows Ubuntu) es ms recomendado dentro de las aplicaciones de los sistemas empresariales. Manejar de forma tcnica los principales servicios que presta el Internet para dar mayor funcionalidad a los sistemas empresariales, generando las destrezas y habilidades necesarias para su correcta utilizacin. Emplear debidamente los empaquetadores para evitar las disfunciones de los sistemas empresariales, realizar respaldos de informacin con la ayuda de soportes informticos, as como vigilar por la seguridad de la misma con el uso de programas antivirus.

Manejar las herramientas bsicas de un Sistema Operativo con criterio tcnico para organizar la informacin y ejecutar aplicaciones informticas con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin

MEDIA

Impartir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de los servicios de Internet I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad y su relacin con otras reas afines empleando criterios tcnicos y cientficos. Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios para empaquetar archivos, y proteger al computador de ataques de virus informticos con y respeto a las normas tcnicas y de propiedad intelectual.

ALTA

MEDIA

Escuela de Economa Objetivo Educacional de la Ctedra de Informtica I

Universidad Nacional de Chimborazo Aplicar las herramientas bsicas de las aplicaciones ofimticas con criterio tcnico para la elaboracin eficiente de documentos utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin
ALTA Manejar eficiente y eficazmente herramientas ofimticas que integren las funciones de los sistemas empresariales. Desarrollando las habilidades y destrezas necesarias que permitan optimizar recursos.

OBJETIVO EDUCACIONAL DE LA CARRERA: 2. Dotar de capacidades para proponer proyectos productivos y sociales RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE
Reconocer

CONTRIBUCIN (ALTA, MEDIA o BAJA)

MEDIA

ES ESTUDIANTE DEBE:

la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacin adecuada de los equipos y procesos informticos, conforme a las normas y estndares tcnicos establecidos

Determinar las caractersticas de los computadores que fueren necesarios para ser empleados dentro del planteamiento, desarrollo y ejecucin de proyectos productivos y sociales. Utilizar acertadamente las herramientas necesarias para el manejo y gestin de informacin de cualquier tipo de proyecto productivo y social.

Manejar las herramientas bsicas de un Sistema Operativo con criterio tcnico para organizar la informacin y ejecutar aplicaciones informticas con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin Impartir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de los servicios de Internet I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad y su relacin con otras reas afines empleando criterios tcnicos y cientficos. Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios para empaquetar archivos, y proteger al computador de ataques de virus informticos con y Escuela de Economa

MEDIA

ALTA

Emplear las herramientas y los servicios que proporcionan el Internet para proponer proyectos productivos y sociales que estn de acuerdo a las exigencias no solo del entorno sino sustentada cientfica y tecnolgicamente. Emplear los empaquetadores y antivirus como herramientas de respaldo y seguridad de la informacin que se maneja de los proyectos productivos y

MEDIA

3 Objetivo Educacional de la Ctedra de Informtica I

Universidad Nacional de Chimborazo respeto a las normas tcnicas y de propiedad intelectual. Aplicar las herramientas bsicas de las aplicaciones ofimticas con criterio tcnico para la elaboracin eficiente de documentos utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin
ALTA sociales.

Usar en forma tcnica los programas ofimticos que permitirn proponer, desarrollar, implementar y dar el seguimiento adecuado y oportuno a proyectos productivos y sociales.

OBJETIVO EDUCACIONAL DE LA CARRERA:

3. Desarrollar destrezas en el mbito de investigacin econmica para la solucin de problemas socioeconmicos.

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

Reconocer

CONTRIBUCIN (ALTA, MEDIA o BAJA)

BAJA

ES ESTUDIANTE DEBE:

la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacin adecuada de los equipos y procesos informticos, conforme a las normas y estndares tcnicos establecidos

Consolidar los fundamentos necesarios para determinar que la ciencia como la tecnologa tienen relacin con la investigacin econmica.

Manejar las herramientas bsicas de un Sistema Operativo con criterio tcnico para organizar la informacin y ejecutar aplicaciones informticas con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin

MEDIA

Relacionar los sistemas operativos y su evolucin con los campos de la investigacin econmica en busca de solucin de problemas socioeconmicos. Crear habilidades y destrezas de investigacin econmica con la ayuda de las nuevas versiones y distribuciones de los sistemas operativos. Emplear los servicios de internet I y II en busca de informacin actualizada que permitan investigar y determinar problemas econmicos y sus soluciones.

Impartir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de los servicios de Internet I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad y su relacin con otras reas afines empleando criterios tcnicos y Escuela de Economa

ALTA

4 Objetivo Educacional de la Ctedra de Informtica I

Universidad Nacional de Chimborazo cientficos. Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios para empaquetar archivos, y proteger al computador de ataques de virus informticos con y respeto a las normas tcnicas y de propiedad intelectual.
MEDIA Proteger la informacin base, sus procesos y resultados de las investigaciones econmicas como de la solucin de los problemas que se encontraran. Respaldar los archivos con uso de los empaquetadores para ser enviados o llevados con el uso de unidades de almacenamiento. Emplear los programas ofimticos necesarios para generar las habilidades y destrezas necesarias para el manejo de investigaciones econmicas como de la informacin procesada y los resultados obtenidos a los problemas socioeconmicos.

Aplicar las herramientas bsicas de las aplicaciones ofimticas con criterio tcnico para la elaboracin eficiente de documentos utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin

ALTA

OBJETIVO EDUCACIONAL DE LA CARRERA:

4. Formar para liderar procesos de planificacin econmica a nivel local, regional y nacional.

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

Reconocer

CONTRIBUCIN (ALTA, MEDIA o BAJA)

BAJA

ES ESTUDIANTE DEBE:

la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacin adecuada de los equipos y procesos informticos, conforme a las normas y estndares tcnicos establecidos

Establecer en forma independiente la estructura y las partes que conforman un computador y su aplicacin dentro de la planificacin econmica dentro de cualquier entorno Planificar el uso y manejo de las herramientas del sistema operativo dentro de los procesos de planificacin econmica a nivel local, regional y nacional.

Manejar las herramientas bsicas de un Sistema Operativo con criterio tcnico para organizar la informacin y ejecutar aplicaciones informticas con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de Escuela de Economa

MEDIA

5 Objetivo Educacional de la Ctedra de Informtica I

Universidad Nacional de Chimborazo computacin Impartir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de los servicios de Internet I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad y su relacin con otras reas afines empleando criterios tcnicos y cientficos. Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios para empaquetar archivos, y proteger al computador de ataques de virus informticos con y respeto a las normas tcnicas y de propiedad intelectual. Aplicar las herramientas bsicas de las aplicaciones ofimticas con criterio tcnico para la elaboracin eficiente de documentos utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y respeto a las normas de comportamiento en el laboratorio de computacin
ALTA Difundir con el uso de internet y sus servicios la informacin necesaria dentro de los procesos que se debe seguir en la planificacin econmica. Aplicar eficientemente los servicios del Internet I y II en el uso y manejo de los procesos de planificacin econmica. Dar soporte de seguridad y respaldo con el uso empaquetadores y antivirus el manejo de la informacin la planificacin econmica. de de en de

MEDIA

ALTA

Emplear en forma eficiente y eficaz todas la herramientas ofimticas que permitan manejar la informacin, sus procesos y los resultados que se tuvieren de la planificacin econmica.

Responsable de la elaboracin de los Ing. Jorge Fernando Cruz P. rea Objetivos Educacionales: Informtica de la UNACH. Fecha de Elaboracin Octubre 2011.

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