SYLLABUS

Titulo

Ciencias Naturales
Temas a tratar en el presente ao Estructura Interne de la tierra La corteza o litosfera Biodiversidad de la regiones naturales del Ecuador Distribucin del Bioma bosque del planeta tierra Bosques propio del Ecuador Manejo sustentable del bioma bosque Caractersticas del suelo de los bosques amaznicos y su influenza de la flora y fauna Ciclos de la naturaleza y sus cambios Redes Alimenticias

Informacin logstica: Sptimo Ao de Educacin Bsica Cuatro Periodos de 40 minutos de 10h40 a 11h20 Saln de Clase Bloque 2 planta baja rotulo 7mo A Adjunto y diagonal a la Sala de Audiovisuales

Informacin del Docente

Bachiller en ciencias Exactas Colegio Benigno Malo.

Profesor Instruccin Primaria RMT Lic. Administracin Educativa y Supervisin

Universidad de Guayaquil Email. pedromendieta@yahoo.com Celular. 084244102 Telfono 289267

Horario de Atencin lunes a viernes de 13h20 a 14h20 Atencin a los padres de familia martes a viernes de 14h20 a 14h50

Descripcin del Curso Prerrequisitos del Curso Debe haber aprobado el ao Anterior El estudiante debe tener conocimiento de ecosistemas: seres biticos, abiticos clasificacin de mamferos los tipos de climas, regiones naturales, fauna, flora Requisito del Texto

 Libro base 7mo ao de educacin bsica CCNN Cuaderno de trabajo CC.NN Videos Fotocopias

Objetivos de rea Observar e interpretar el mundo natural en el cual vive a travs de la bsqueda de explicaciones, para proponer soluciones y plantear estrategias de proteccin y conservacin de los ecosistemas. Valorar el papel de las ciencias y la tecnologa por medio de la con- ciencia in crtica- reflexiva en relacin a su rol en el entorno, para mejorar su calidad de vida y la de otros seres. Determinar y comprender los aspectos bsicos del funcionamiento de su propio cuerpo y de las consecuencias para la salud individual y colectiva a travs de la valoracin de los beneficios que aportan los hbitos como el ejercicio fsico, la higiene y la alimentacin equilibrada para perfeccionar su calidad de vida. Orientar el proceso de formacin cientfica por medio de la prctica de valores y actitudes propias del pensamiento cientfico, para adoptar una actitud crtica y proactiva. Aplicar estrategias coherentes con los procedimientos de la ciencia ante los grandes problemas que hoy plantean las relaciones entre ciencia y sociedad. Demostrar una mentalidad abierta a travs de la sensibilizacin de la condicin humana que los une y de la responsabilidad que comparten de velar por el planeta, para contribuir en la consolidacin de un mundo mejor y pacfico. Disear estrategias para el uso de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones para aplicarlas al estudio de la ciencia.

Objetivos del Ao

 Relacionar la estructura interna de la Tierra con los movimientos de las masas terrestres que inciden en la configuracin de los relieves, mediante el anlisis crtico reflexivo y la interpretacin de mode-los experimentales para destacar la importancia de la biodiversidad ecolgica de los bosques. Analizar las caractersticas del suelo a travs del estudio de los procesos de retencin y permeabilidad del Bioma Bosque de las regiones naturales del Ecuador, para tomar conciencia de la conservacin y proteccin de este recurso natural. Relacionar los factores que influyen en la concentracin del agua con las caractersticas climticas, mediante el estudio de modelos experimentales y la indagacin para comprender la transformacin y produccin de la energa hidrulica y plantear estrategias que aseguren la permanencia de este recurso en el ecosistema. Explicar la importancia del recurso hdrico para los seres vivos, a travs de la interpretacin de las interrelaciones de los componentes biticos y abiticos de los Biomas de Bosque de cada regin natural del Ecuador. Identificar el clima que presentan las diferentes zonas y su influencia sobre las regiones boscosas, a travs del anlisis de datos meteorolgicos para aplicar estrategias de conservacin y proteccin de la biodiversidad. Analizar los ciclos que se desarrollan en la naturaleza, para compren- der las relaciones que se establecen en el Bioma Bosque, mediante la interpretacin y concienciacin de la importancia de la conservacin de este recurso natural.

Esquema de autoevaluacin Pruebas Objetivas Prueba de papel y lpiz Trabajos deberes asistencia Pruebas de Ensayo Organizadores Grficos Pruebas Orales Pruebas de diagnostico

 Evaluacin Formativa, cualitativa sumativa e integradora Observable Escala de calificacin Estndar como lo dispone EM Instrucciones Generales para la Evaluacin Presentar con puntualidad trabajos, deberes , investigaciones ,etc. Presentarse alas pruebas con todo el material necesario Originalidad y creatividad Integridad Acadmica En caso de Notal total trabajos tardos se calificara sobre el 75% de la

En caso de copia se suspender el examen para tomarle en otra oportunidad con la presencia del padre de familia