Qu es la Psicologa?

Es la ciencia que estudia la personalidad y la actividad psquica.

Ciencia? Ofrece procedimientos racionales y disciplinado s para llevar a cabo investigaciones vlidas y construir un cuerpo de informacin coherente. Conducta? Abarca prcticamente todo lo que la gente y los animales hacen: acciones, modos de comunicacin, procesos mentales y del desarrollo. Procesos psicologicos? Incluye formas de cognicin o modos de conocer como percibir, poner atencin, recordar, razonar y solucionar problemas, adems de soar, fantasear, desear, esperar y anticipar.

PSICOLOGIA

GENERAL

CASTELLANOS SANCHEZ, SARA

Otra Definicin
La psicologa es el estudio cientfico del comportamiento y de los procesos psiquicos. Es la ciencia que intenta describir, explicar, predecir y controlar la personalidad. Psicologa: Psyche -Logos Alma -Estudio Comportamiento y conducta: Incluyen en una definicin amplia aquellas acciones que se pueden observar, como tambin aquellos procesos psiquicos que no pueden ser observados directamente. Objetivos de cualquier ciencia.

Orgenes de la Psicologa
La Psicologa es hija de dos disciplinas:
Filosofa: Bsqueda de sabidura a travs

Los Padres de la Psicologa

Wilhelm Wundt (1838-1920) y el Estructuralismo Fund el primer laboratorio de psicologa experimental. Quera estudiar la estructura bsica de la mente humana. William James (1842-1910) y el Funcionalismo Se considera el primer sistema de psicologa realmente americano. Quera conocer cmo funcionaba la mente, cmo el organismo se adapta al ambiente. Utiliz la introspeccin a la que agreg cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas.

del razonamiento lgico.

Fisiologa: Estudio de los procesos vitales

de un organismo.

Qu hizo que la Psicologa se apartara de la Filosofa y se convirtiera en una ciencia?

Desarroll la introspeccin analtica.

Psicoanlisis Sigmund Freud (1856-1939)

Los psiclogos deben estudiar las leyes y determinantes de la personalidad y atender los trastornos mentales. Existe un conflicto bsico entre el individuo y el medio. El inconsciente es un aspecto importante de la personalidad, que puede ser estudiado a travs de: Asociacin libre. Sueos. Actos fallidos. Sntomas neurticos. La personalidad adulta sera resultado de experiencias infantiles. La estructura de la personalidad est dada por tres instancias: Ello, Yo y Superyo.

Conductismo John Watson (1878-1958)

Los psiclogos deben estudiar los eventos ambientales (estmulos) y la conducta observable (respuestas), para alcanzar las metas cientficas y poder emprender tareas prcticas. El ambiente ejerce mayor influencia en la formacin de la naturaleza humana que las caractersticas hereditarias. La introspeccin debe reemplazarse por mtodos objetivos como la experimentacin y la observacin. La conducta de los animales debe estudiarse junto con la de los humanos, ya que los organismos ms simples son ms fciles de estudiar y comprender que los ms complejos.

Psicologa Humanista Abraham Maslow (1908-1970)

Los psiclogos deben preocuparse por el servicio y estudiar la vida de los seres humanos en su totalidad. Los humanistas quieren enriquecer vidas humanas ayudando a la gente a entenderse y desarrollarse al mximo.

El individuo es bsicamente bueno. Debe ser estudiado como tal, concediendo importancia a lo excepcional e impredecible.
Los problemas humanos relevantes deberan ser el tema de las investigacione s psicolgicas, sin importar el mtodo de investigacin utilizado.

Psicologa Cognitiva
Los psiclogos deben estudiar los procesos, estructuras y funciones mentales, ya que es la mente la que le da a la conducta de los individuos su carcter humano. La psicologa debe dirigirse a ampliar el conocimiento, sin dejar de lado las aplicaciones prcticas. Los mtodos de investigacin objetivos son mejores, pero la autoobservacin y los autoinformes tambin son tiles, lo importante es formular preguntas precisas y realizar investigacin objetiva.

Ramas de la Psicologa
Psic. Clnica

Psic. Educacional
Psic. Laboral Psic. Social

Psic. del Desarrollo

Psic. de la Personalidad Psic. de la Salud

Objetivos de la Investigacin Cientfica

Descripcin: Consiste en representar de modo preciso las cualidades de algo. Explicacin: Significa determinar si un evento, condicin, funcin o cualidad contribuye a otro. Prediccin: Consiste en vaticinar lo que va a suceder. Control: Alude a modificar el fenmeno, es esencialmente aplicacin.

Principios que Orientan la Investigacin en Psicologa

Uso del pensamiento lgico. Investigar leyes objetivas. Logra sistemas de conocimientos jerarqucamente organizados. Se basa en mtodos y tcnicas. Va en bsqueda de la verdad

METODO ESPERIMENTAL Es la repeticin deliberada de hechos con el objetivo de su estudio, o es cuando el investigador altera de modo sistemtico algn factor o condicin, estableciendo situaciones artificiales con el propsito de observar que efectos tiene sobre el fenmeno de estudio. El mtodo experimental trabajo con dos grupos el grupo experimental y el grupo control . Las variables es definida como una caracterstica, cualidad o propiedad de un fenmeno o hecho que tiende a variar y que es susceptible de ser medido y evaluado.

Variable Independiente (VI) : Llamada tambin causal o experimental, es la variable que condiciona a la variable dependiente o en otras palabras Son aquellos aspectos de un fenmeno que pueden ser alterados por el experimentador para observar que efectos tiene esos cambios sobre una conducta determinada. Variable Dependiente (VD): llamada tambin efecto o condicionada , es la variable que va a ser afectada por la presencia de la variable independiente en los resultado, en otras palabras son todos aquellos aspectos de la conducta que dependen de la de la variable independiente. Variable Interviniente : llamada tambin intercurrente o interferente son las variables que cooparticipan con la variable independiente.

Pasos para la Investigacin Cientfica. de los instrumentos de investigacin La eleccin

cuales deben ser confiables y precisos; el investigador debe precisar los procedimientos , etc. Los pasos para seguir el mtodo experimental son: Plantear un problema de investigacin perfectamente delimitado y factible de realizar. Desarrollar el marco terico. Formular los objetivos de la investigacin Plantear las Hiptesis. Establecer la metodologa : Eleccin y tamao de la muestra.

Definir las variables dependiente Definir la variable independiente.

Definir las variables controladas.

Describir los procedimientos. Recogida de datos.

Realizar el anlisis estadstico de los datos.

Anlisis y discusin de los hallazgos

significativos.
Publicacin de los resultados

Mtodos de Estudio en Observaciones Directas: Psicologa

METODOS DE LA PSICOLOGIA
Mtodos descriptivos: son aquellos que permiten recoger datos sin mayor rigor cientfico cuando no son estructurados. Mtodo Tradicional o de Introspeccin: es la capacidad del individuo de autobservar sus limitaciones las apreciaciones pueden ser subjetivas puesto que es muy difcil observar un fenmeno psquico cuando uno lo esta viviendo, . Mtodo de Observacin Consiste en la observacin de la conducta y personalidad, a pesar de su antiguedad se ha ido perfeccionando a lo largo de los aos aportando observaciones sistemticas y controladas.

Observacin de Laboratorio.
Observacin de Campo o Naturalista.

Dispositivos de Evaluacin:
Cuestionarios. Entrevistas. Pruebas Psicolgicas.

Estudios de Casos. Estrategias Correlacionales. Estrategias Experimentales.

Mtodo Autobiogrfico : Consiste en el conocimiento de las personas a travs de la autobiografa escrita, es muy eficaz para que la persona tome conciencia de su problema y para liberar de tensiones y ansiedades. Mtodo Clnico : se encarga del estudio de los caso patolgicos pero tambin se encarga de las conductas normales con ciertos desequilibrios. Mtodo Clnico Gentico : es un mtodo que consiste en las observaciones sistemticas e interrogativas dialogicas que se somete a los nios en sus primeros periodos evolutivos hasta la adolescencia. Mtodo de Campo : la conducta se estudia en el medio natural , implica llegar al lugar mismo de los hechos.

La Neurona: Elemento Bsico del Sistema Nervioso

Es una clula especializada que posee la

Axn: Larga extensin de uno de los

capacidad de comunicarse con otras clulas.

Consta de: Cuerpo Celular o Soma. Ncleo: Contiene el material hereditario de la clula. Dendritas: Conjunto de fibras en uno de los extremos de la neurona que recibe mensajes provenientes de las dems neuronas.

extremos de una neurona que lleva mensajes a otras clulas. Vaina de Mielina: Recubrimiento protector del axn, compuesto por grasas y protenas.
Botones Terminales: Pequeas

Conceptos Claves en el Funcionamiento de las Neuronas

Ley del Todo o Nada: Principio que gobierna el estado de las neuronas, las clulas pueden estar activas o en reposo. Estado de Reposo: Estado en que una neurona no est activada ( -70). Potencial de Accin: Impulso nervioso elctrico que viaja a travs de la neurona cuando sta es activada, cambiando su carga elctrica.

protuberancias ubicadas en el extremo del axn que envan mensajes a las dems clulas.

Sinapsis: Espacio existente entre las neuronas a

travs del cual se comunican los mensajes qumicos. Neurotransmisores: Sustancias qumicas que llevan mensajes.
Mensaje Excitatorio: Secrecin qumica que

El Sistema Nervioso
Sistema Nervioso

Ncleo Central:
Bulbo Raqudeo (respiracin y ritmo cardaco). Puente (transmisin de informacin motora y control

El Cerebro

del sueo).
Sistema Nervioso Perifrico Sistema Nervioso Central

probabiliza que una neurona receptora se active.

Mensaje Inhibitorio: Secrecin qumica que evita

Formacin Reticular (despertar y activar la corteza). Cerebelo (control de postura y equilibrio). Tlamo (retransmisin de informacin sensorial).

que una neurona receptora se active. Reabsorcin: Proceso en que los botones terminales consumen neurotransmisores.

Sistema Somtico (voluntario)

Sistema Autnomo (involuntario)

Cerebro

Mdula Espinal

Hipotlamo (conservacin de la homeostasis).

Simptico (activacin de emergencia)

Parasimptico (retorno al estado normal)

Lbulos Cerebrales
Sistema Lmbico.

Funciones Cerebrales
Lbulo Occipital:

Lbulo Parietal:

Corteza Cerebral: Lbulos Frontales, Parietales, Temporales y Occipitales. reas Motoras, Sensitivas y de Asociacin.

recibir y procesar informacin visual : Formas, color y movi.

recibe infor. sensorial de todo el cuerpo habilidades espaciales conocer el ambiente (conciencia) dirigir la conducta (metas) control de la resp emoc. Coordina inf de los otros 3 lbulos

Lbulo Temporal:

Lbulo Frontal:

centro primario del olfato

reconocimiento caras procesa infor. de los odos regula emociones y motivaciones (ansiedad, placer y la ira)