GIMSER: Gimser significa la gimnasia inteligente de ser, y cultiva la energa inteligente.

Gimser es un modelo de educacin activa3000, que nace con la finalidad de reunir e integrar al proceso de cambio de la pedagoga de la educacin fsica o mbito tridimensional, acciones para el paso cuntico a la cuarta dimensin y trasciende las barreras de la interpretacin bsica sistmica de la funcionalidad del ser, incorporando formas de accin que precipitan la armonizacin del ser. Gimser es dinmica, integradora, entretenida, verstil. Integra las acciones, los movimientos y desplazamiento, la meditacin activa, la observacin y proyeccin hologrfica y la verbalizacin y resonancia. Se entiende por energa inteligente la energa del mundo exterior que a su vez se conecta con la energa del cuerpo interno del practicante para formar una totalidad integrada y coherente. Hombre y naturaleza, interior y exterior Gimser es la accin para la armonizacin de la energa. Sabemos que en nuestro mundo todo es energa. Los distintos grados de la misma hacen la diferencia entre los estados que percibimos y los que nos resultan normalmente imperceptibles. En ltima instancia, la diferencia esencial entre los distintos estados es su frecuencia, o sea, la velocidad con la que oscilan sus tomos. Los niveles de baja energa corresponden a las menores frecuencias, que implican los estados ms densos de la materia cuya presencia percibimos como slida. Si se adiciona energa (por ejemplo calor), se pasa a un estado menos denso que denominamos lquido. Continuando con la incorporacin energtica, se pasa al estado gaseoso y luego al plasmtico (gas ionizado). En este proceso, parte de las secuencias se manifiestan por emisin luminosa desde el infrarrojo (ondas largas) pasando por toda la escala cromtica (arco iris) hasta llegar al ultravioleta. Un trozo de cuerda fijada por sus extremos y tensada constituye un instrumento musical elemental. En efecto, si uno la pulsa como a la cuerda de una guitarra o la percute como en el piano, dicha cuerda vibrar en una frecuencia correspondiente a una nota musical. Si achicamos la longitud de la cuerda a la mitad, se duplicar la frecuencia y el sonido resultante ser la misma nota pero una octava ms alta. o sea, ms aguda. Dividiendo sucesivamente por dos la longitud de la cuerda se irn obteniendo todas las octavas audibles y luego las que nuestros odos son incapaces de percibir. Si se contina incrementando la frecuencia, la cuerda comenzar a aumentar su temperatura y a emitir radiacin infrarroja (calor); luego a emitir luz coloreada (desde el rojo hasta el violeta); despus radiacin ultravioleta; y as sucesivamente, todo el espectro de las radiaciones electromagnticas

Analizando lo comentado antes, con facilidad apreciamos que materia, calor, luz. Color, sonido y todas las radiaciones electromagnticas son slo distintas manifestaciones de la misma cosa: energa. La caracterstica ms importante de la energa es su permanencia (o "inmortalidad", expresamente entre comillas para que lo entiendan mejor los fsicos): esto quiere decir que la energa cambia de estado, pero permanece constante en su cantidad. La cantidad de energa que compone el universo es constante; lo variable es su distribucin y su forma de manifestarse. La funcin en la forma, de Gimser, es la de armonizar, de ah nace el concepto de que Gimser es un precipitador armnico en esta etapa inicial del cambio de paradigma educativo. En la escuela y en su cotidiano vivir el nio y la nia estn expuesto al bombardeo constante de energas desorganizadas o ms fuertes de lo normalmente aceptables, como las energas de forma, energas de de campo etc. Tambin nosotros tenemos mareas, como los ocanos. cambiamos constantemente. De ah la importancia de crear metodologas sustentables en la educacin. Es la expansin energtica y la implosin para la coherencia y la armonizacin la piedra angular en el proceso de desarrollo fsico emocional mental intuitivo espiritual Cmo tratamos esa informacin sutil de nuestro entorno? Nos adaptamos a ella. Resonamos en frecuencias y nos desajustamos Hoy los cientficos estn aprendiendo a medir estos sutiles cambios; desarrollan instrumentos para detectar los campos energticos relacionados con nuestros cuerpos y evaluar sus frecuencias. Miden las corrientes elctricas del corazn con electrocardiogramas (ECG), y las del cerebro con encefalogramas (EEG). El detector de mentiras permite medir el potencial elctrico de la piel y es posible hacer lo propio con los campos electromagnticos que rodean el cuerpo gracias a un sensible aparato denominado SQUID Cuando discutimos con alguien, podemos sentir como si extrajeran algo de nuestro estomago, o tal vez como si nos dieran un puetazo en el estmago. Por otra parte, hay ocasiones en las que nos sentimos rodeados de amor, de cario, baados en un mar de dulzura, bendiciones y luz. Todas estas experiencias tienen su realidad en los campos energticos. Nuestro viejo mundo de slidos bloques de hormign est rodeado y penetrado por otro mundo fluido de energa radiante, en incesante movimiento, constantemente cambiante como el mar.

Somos el producto de la herencia cientfica occidental en mayor grado del que nos gustara admitir. El modo en el que hemos aprendido a pensar y comportarnos; la percepcin de nosotros mismos, es disociada.
Por ejemplo, cuando captamos la seal psquica de un amigo que se halla en dificultades comprobamos la hora y llamamos a dicha persona para ver si est bien.

Tambin deseamos saber si sufri un determinado accidente a fin de dar validez a nuestra visin. Cuando nos dice que no ha sucedido nada, llegamos a la conclusin de que la imaginacin nos ha hecho una mala pasada, e invalidamos nuestra experiencia.

Educacin Holstica para todos: El punto de vista cientfico de la realidad apoya la idea de que estamos compuestos por campos energticos y va, de hecho, mucho ms all, hasta alcanzar reinos que justamente estamos empezando a experimentar, es decir, nos conduce a una visin hologrfica del universo. En este universo, todas las cosas estn interconectadas, correspondiendo a una experiencia holstica de la realidad.
Las madres suelen saber cundo tienen problemas sus hijos, dondequiera que estn. Todo ello se puede explicar en los trminos fijados por la teora de campos.

En los ltimos quince o veinte aos la mayora de nosotros ha empezado a utilizar tales conceptos para describir las interacciones personales. Estamos empezando a admitir que nosotros mismos estamos formados por campos. Notamos la presencia de otras personas en una habitacin sin orlas ni verlas (interaccin de campos); hablamos de buenas o malas vibraciones, de enviar energa a otros o de leer los pensamientos de terceros. Sabemos inmediatamente si nos gusta o nos disgusta alguien, si nos llevaremos bien con esa persona o si chocaremos con ella. Este saber se puede explicar por la presencia o la ausencia de armona en nuestras interacciones de campos. Nuestra experiencia existe fuera del sistema newtoniano. Muchas veces se nos ha presentado el caso de encontrarnos con alguien despus de varios aos de separacin y sentir lo mismo que si le hubiramos visto ayer. En la terapia de regresiones, muchas personas han experimentado sucesos de su infancia como si se estuvieran produciendo en el presente. Tambin descubrimos que nuestra memoria ha ordenado los acontecimientos en una secuencia distinta a la de alguna otra persona que tambin los haya vivido. (Pruebe a comparar sus recuerdos infantiles con los de sus hermanos.) Debemos seguir haciendo notar la importancia de una integracin de diversas visiones de la realidad, con el fin de mejorar la calidad y calidez de nuestras vidas. La OMS (Organizacin Mundial de la Salud) define el

"sndrome del edificio enfermo" por un conjunto de sntomas caractersticos: fatiga, dolores de cabeza, reacciones cutneas, sequedad de garganta y escozor en los ojos.

Muchas de las nocividades ambientales tienen origen fsico o qumico, pero otras corresponden al plano de las energas sutiles. Por ejemplo, hay situaciones de orientacin y de situacin relativa de puertas y ventanas entre s y con relacin a los usuarios, que provocan desequilibrios energticos ambientales (aceleracin o estancamiento) que inexorablemente afectan a las personas. Debemos tener siempre en cuenta que los ambientes que habitamos no nos son neutrales energticamente. O bien nos favorecen aumentando nuestra vitalidad o nos perjudican, preparndonos para la enfermedad.
Algunas concavidades no compensadas armnicamente, suelen provocar desequilibrios que se denominan ondas de forma. Dichas ondas de forma son emisiones de energa nociva para las personas. Los cuerpos con aristas

agudas (convexidades afiladas) emiten por ellas, por el efecto de punta, muchos electrones. Como consecuencia Los lugares habitables carentes
de armona espacial, faltos de claridad en su estructura formal y con escala o proporcin inadecuada, es decir, sin calidad arquitectnica, condicionan negativamente la vida de sus usuarios. Los materiales compuestos

(sandwich) asimtricos, que combinan elementos conductores con aisladores de electricidad, inorgnicos y orgnicos, poseen una permeabilidad direccional a la energa vital u orgnica. Segn el orden y composicin de sus partes, los elementos pueden resultar energticamente neutrales, vitalizantes o desvitalizantes. Las imgenes energticamente negativas de algunas obras visuales, tales como fotografas, pinturas o esculturas, que expresan tensin, odio, dolor o sufrimiento, bajan de manera progresiva las defensas orgnicas de los observadores. Cuanto menor es la calidad artstica de dichas obras, ms fuerte es su nocividad. En sentido opuesto, las imgenes energticamente positivas, como las que corresponden a flores, bebs, caras sonrientes, cachorritos de cualquier especie y toda expresin artstica de amor y felicidad, refuerzan las defensas corporales. Rupert Sheldrake afirma que todos los sistemas estn regulados no slo por los factores energticos y materiales conocidos, sino tambin por campos invisibles de organizacin. Estos campos generan elementos causativos, toda vez que sirven de patrones para la forma y el comportamiento. Carecen de energa, en el sentido normal del trmino, porque su efecto va ms all de las barreras de tiempo y espacio que normalmente se aplican a la energa. Es decir, su efecto tiene una misma fuerza a larga y a corta distancia

Somos seres de forma geomtrica: Todas las estructuras geomtricas, sean lineales, superficiales, volumtricas o espaciales, emiten radiaciones, y sus vibraciones benficas o desequilibrantes dependen de la fuente de la cual emanan. Jean de la Foye las define as: "Las energas son emisiones debidas a las formas geomtricas, independientemente del material empleado, y fueron redescubiertas en la poca del (ao) 1930 por los radiestesistas. La ciencia moderna nos dice que el organismo humano no es una mera estructura fsica formada por molculas, sino que tambin las personas, como todo lo dems, estamos constituidas por campos energticos El campo energtico del ser humano tiene dimetro de 8 metros. Victor Inyushin, de la Universidad de Kazajstn, en la Unin Sovitica: Basndose en los resultados de sus experimentos sugiere la existencia de un campo energtico bioplsmico compuesto de iones, protones libres y electrones libres. Como quiera que se trate de un estado distinto de los cuatro conocidos de la materia (slidos, lquidos, gases y plasma), Inyushin apunta que el campo de energa bioplasmtica es un quinto estado de aqulla. Sus observaciones han demostrado que las partculas bioplasmticas son renovadas constantemente por procesos qumicos en las clulas y que su movimiento es continuo. Parece haber un equilibrio de partculas positivas y negativas relativamente estable dentro del bioplasma. Si se produce un desequilibrio grave, la salud del organismo sufre. A pesar de la estabilidad normal del bioplasma, Inyushin ha descubierto que una cantidad importante de esta energa se irradia al espacio. En consecuencia, es posible medir las nubes de partculas bioplasmticas que se mueven por el aire tras desprenderse del organismo Gimser y energas micro csmicas Las fascias son tejidos que actan como capas protectoras de todos los rganos mantienen unidos la piel los msculos, huesos, rganos y sistemas y ofrece un escudo de proteccin y lubricacin. Los libros de medicina enumeran ms de 100 tipos diferentes de fascias. Las fascias son estructuras de energa chi a las que es posible cargar con grandes cantidades de energa para fortalecerlas y conservarlas hmedas y flexibles. Cuando no tienen demasiada energa, se endurecen y se vuelvan frgiles. Las fascias

son como fines conductos de energa que circulan por el cuerpo y los canales y meridianos de energa de los rganos pasan por las fascias. Cuando la persona pierde su energa o no que circula bien, el cuerpo se endurece y los movimientos pueden resultar dolorosos y poco armnicos. Las fascias sanas son sinnimo de flexibilidad, de unidad estructural, es decir dispondremos de un cuerpo sano y vigoroso. La fascias sanas es como lminas tirantes de material delgado y resistente que ofrece un escudo protector flexible. El abdomen tiene varias capas de fascias, en realidad all es donde se encuentra la mayor concentracin de fascias del cuerpo. Mejorar nuestra energa equivale a mejorar nuestro sistema fascial. Gimser cuenta hasta hoy con videos y talleres para aportar al proceso de la educacin holstica. Prximamente desarrollaremos manuales educativos. Finalmente Qu entiende el practitioner GIMSER por compasin?: estado espiritual propio, que reconoce y unifica como parte del todo, el entendimiento del estado emocional del otro, sin juzgar

Vanesa Hermosilla Del Castillo Profesora Educacin fsica, Co-creadora de Gimser Life Coach, Reiki Mster Celular: 5692219439 Email: vane@ea3000.cl Chile