Professional Documents
Culture Documents
\
|
=
2 2
7 . 6 R
GM m
( ) 81 . 9
7 . 6
66
2
=
N 4 . 14 =
(b) Since
r
mv
F
c
2
= and
T
r
v
t
=
2
thus
2
2
|
.
|
\
| t
=
T
r
r
m
F
c
c
F
m r
T
2
4t
=
4 . 14
) 66 )( 10 4 . 6 7 . 6 ( 4
6 2
t
=
hours 5 . 24 =
CHAPTER 8
(a)
A
vertical R
1
wall 5
8 2.5 R
2
2.5
F
g
4g 10g B
(b) Take moment about B. We have
R
1
(10) sin = 4g(5) sin + 10g(2.5) sin
10R
1
sin = 45g sin
But sin = 8 = 4
10 5
sin = 6 = 3
10 5
10R
1
x 4 = 45g x 3
5 5
R1 = 3.375g N
F
x
= 0 : F
f
= R
1
= 3.375g N
F
y
= 0 : R
2
= 4g + 10g = 14g N
tan = R
2
- 14g
F
f
3.375g
= 76.4
o
to the floor
R
2
F
f
JADUAL PENENTUAN INSTRUMEN (JPI)
TAJUK : PEMBELAJARAN BERBANTU SEBAGAI FAKTOR KECEMERLANGAN
AKEDEMIK PELAJAR
ARAHAN : Bulatkan nombor yang paling sesuai bagi menandakan tahap persetujuan anda
mengikut skala berikut pada borang jawapan soal selidik yang dilampirkan
PETUNJUK:
5. TIDAK MEMUASKAN
6. MEMUASKAN
7. SETUJU
8. SANGAT SETUJU
KONSTRUK PEMBOLEHUBAH SOALAN TRAIT ITEM SKALA
1. Kepercayaa
n kepada
program
bantuan
- -
2. Penglibatan
pelajar
- - -
Pengetahuan (Knowledge)
Kefahaman (Understanding)
Pengunaan (Application)
Analisis (Analysis)
Sintesis (Synthesis)
Penilaian (Evaluation )