Cmo Seleccionar y Presentar su Problema de Investigacin

Dra. Zobeida Ramos UNA-DIP Caracas, 22-01-2003 Introduccin.Esta gua tiene como finalidad asistirle en el proceso de elaboracin de los Problemas de Investigacin que deber consignar como parte de los requisitos para la evaluacin de la unidad curricular denominada "Fundamentos de la Educacin a Distancia". Antes de describir los elementos que debe presentar en su Problema de Investigacin, se har mencin a las tareas que realiza todo investigador para identificar el rea general de referencia a su trabajo. Se incluyen tambin sugerencias sobre las acciones que pudiera realizar para progresar en el proceso de seleccin de su problema de investigacin. El tema a investigar puede surgir de diversas fuentes: la consulta bibliogrfica, la lectura, la interaccin con sus compaeros. No obstante, al escoger el tema de su investigacin debe tener en cuenta los siguientes aspectos: novedad y originalidad. Con ello se quiere significar que debe evitarse la duplicidad de trabajos y el plagio, los cuales son severamente sancionados en un estudiante de Postgrado. Si su inters est en un aspecto desarrollado previamente por otro investigador, su contribucin debe ser enriquecerlo, mejorarlo o reformularlo. Solo as su trabajo har un aporte significativo. Para iniciar el proceso de reflexin sobre el rea o tema de su investigacin le sugerimos considerar las siguientes ideas: 1.1. Sea inclusivo en su proceso de reflexin y seleccin de problemas que pudiera investigar. Intente delinear tantos temas como usted considere convenientes. 1.2. Tome nota de sus ideas. Ello le permitir consultarlas, hacerles el seguimiento necesario y hasta modificarlas en base a sus intereses, las limitaciones que confronte y en ciertos casos las sugerencias de otras personas. Si usted no escribe sus ideas podr caer en la tendencia a hacer cambios continuos y tendr la sensacin de que no va hacia ningn lado, ni progresa. 1.3. Evite ser influenciado excesivamente por las indicaciones de otras personas. Recuerde que en sus manos est la oportunidad de seleccionar un tema que le agrade y le interese, y que esta ser una de las pocas oportunidades en su vida profesional para centrarse en una investigacin cuya temtica le interese. No le tema a esta decisin. 1.4. No seleccione una idea asumiendo que el tema de su investigacin captar atencin internacional sobre usted. Por el contrario, sea realista al fijar su meta. Cercirese de que sus expectativas estn centradas en los siguientes aspectos: Su investigacin es para satisfacer un requisito acadmico. La conduccin exitosa de su proceso de investigacin es tan importante (o ms importante) que los resultados que obtendr. La seleccin de los problemas de investigacin y la culminacin de este proceso debe ser una relevante experiencia de aprendizaje. Elementos requeridos para la asignacin: Seleccin y definicin de un problema de investigacin.En lneas generales, la conceptualizacin de un problema de investigacin debe servir de apoyo para el desarrollo de los tres primeros captulos de una disertacin o tesis de grado: la descripcin del problema, la revisin de literatura y la metodologa seleccionada para investigar. En relacin con la asignacin especfica de esta asignatura (presentacin de dos problemas de investigacin, el primero sobre las unidades 1 o 2, el segundo sobre las unidades 3 o 4 del curso Fundamentos de la Educacin a Distancia), le requerimos que en ambos trabajos presente: El ttulo de la Investigacin. La seccin 1. Problema de la Investigacin. La seccin 2. Revisin de Literatura. Bibliografa. Ttulo de la investigacin. Un buen ttulo es preciso y conciso, o sea, indica al lector claramente y en pocas palabras lo que el investigador quiere conocer. En el ttulo el investigador destaca las palabras claves del estudio y podra hacer referencia al tipo de diseo de investigacin a utilizar. Es importante tambin identificar la poblacin o universo que se desea estudiar. Como sugerencia: trabaje en la seleccin y elaboracin del ttulo de su trabajo tan pronto como pueda y
Material de uso exclusivamente acadmico

revselo constantemente. Un buen ttulo de un problema de investigacin tiene las siguientes caractersticas. Criterios para la eleccin y redaccin del Titulo de una Investigacin.1. El tema es novedoso. 2. El ttulo es preciso y conciso. 3. El ttulo Incluye las palabras ms importantes (descriptores del trabajo). 4. Evita el uso de palabras ambiguas o confusas. 5. Se separan el ttulo y subttulo (cuando el primero contenga muchas palabras), Observe como ejemplo el siguiente ttulo de un problema de investigacin: "El facilitador de educacin a distancia: estudio comparativo de sus funciones y tareas sobre la base del modelo instruccional de dos universidades latinoamericanas a distancia". Considera usted que rene las condiciones anteriormente sealadas? Identifique si cumple con los lineamientos indicados anteriormente. Seccin 1. Planteamiento del Problema. El planteamiento del problema es la descripcin de la situacin que se quiere estudiar; en l se demuestran los vacos del conocimiento sobre el tema, la controversia existente al respecto, y de alguna manera se fundamenta la necesidad de generar conocimiento sobre el mismo. En el planteamiento del problema se hace referencia a la justificacin del estudio, o sea se exponen los motivos por los cuales se debe realizar la investigacin (generar conocimientos novedosos, validar experiencias previas, comparar resultados previos con los personales, etc). En su trabajo, en la seccin sobre El Planteamiento del Problema debe desarrollar los siguientes aspectos: a) El problema: en qu consiste?, por qu es un problema?, dnde se inserta o donde existe?, a quines afecta?, cules son sus antecedentes?, cul es el conocimiento actual sobre el problema y sus causas?, existe consenso sobre la forma en que se ha analizado o estudiado el problema, o se evidencian discrepancias, y /o evidencias conclusivas?, cules han sido las soluciones propuestas y qu resultados se han obtenido?, qu elementos siguen sin respuesta?. Para la definicin del problema a investigar tenga en mente que un proyecto ampliamente definido no es generalmente factible. Una definicin amplia puede verse mejor, pero tiene el peligro de que sea inmanejable como proyecto de investigacin. Puede que lo que originalmente se conciba resulte ser un grupo de proyectos de investigacin. Si este fuera el caso, seleccione un solo problema de investigacin y deje los otros para posterior desarrollo en su carrera. b) Justificacin o importancia: por qu es necesario investigar y encontrar una solucin al problema seleccionado?, quines se benefician con la realizacin de este estudio?, cul es la relacin entre el problema en estudio y las necesidades de la institucin, la regin, o el pas?, qu informacin se obtendr y con qu finalidad? por qu la decisin de estudiar contextos especficos?. c) Objetivo general y objetivos especficos de la investigacin. Usualmente el objetivo general responde a la pregunta general que orienta la investigacin. Si tomamos como referencia el problema de investigacin que sealamos como ejemplo: "El facilitador de educacin a distancia: estudio comparativo de sus funciones y tareas sobre la base del modelo instruccional de dos universidades latinoamericanas a distancia", la pregunta central que orienta la investigacin sera la siguiente: "En qu medida se asemejan las funciones y tareas del facilitador de educacin a distancia de la Universidad A y la Universidad B, dados sus modelos instruccionales?", de lo cual se deriva obviamente el objetivo de la investigacin, el cual pudiera definirse de la siguiente manera: " Identificar las semejanzas y las diferencias de las funciones y tareas que desempean los facilitadores de educacin a distancia de las Universidades A y la B considerando sus respectivos modelos instruccionales". Los objetivos especficos se derivan del objetivo general de la investigacin, y sirven para clarificar aspectos de las variables del estudio, sus relaciones, etc. Considerando el ejemplo que venimos trabajando, un objetivo especfico pudiera ser "Definir las funciones y tareas que desempea un facilitador de educacin a distancia de la Universidad A", el cual responde a la pregunta sobre "cules son las funciones y tareas que desempea el facilitador de educacin a distancia en la Universidad A?".
Material de uso exclusivamente acadmico

d) Definiciones operacionales (palabras, o trminos clave). Son la conceptualizacin generalmente elaborada por el autor de la investigacin, acerca de los trminos que sern utilizados regularmente. Es una informacin de gran ayuda para el lector que pudiera estar interesado en conocer los trminos o verificarlos a medida que revisa el trabajo. Por ejemplo, si retomamos el problema de investigacin antes mencionado: "El facilitador de educacin a distancia: estudio comparativo de sus funciones y tareas sobre la base del modelo instruccional de dos universidades latinoamericanas a distancia", se hace evidente la necesidad de que el investigador defina los siguientes conceptos: facilitador, educacin a distancia, roles, tareas, modelo instruccional y estudio comparativo. No le parece? A manera de sugerencia, se recomienda que una vez culminada la seccin sobre la definicin del problema, se la valide con un lector neutral, que preferiblemente no est familiarizado con el tema en estudio. En la medida que ste entienda lo que queremos estudiar, por qu, para qu, cmo y qu, se evidenciar que hemos logrado nuestra meta. Caractersticas de un problema de investigacin desarrollado apropiadamente: Define lo que es necesario para conocer el problema a investigar: su propsito, justificacin, objetivos, definiciones operacionales, Es claro en cuanto a la informacin presentada. Est bien delimitado. Es relevante. Est justificado apropiadamente. Es preciso y conciso. Est bien redactado (como corresponde a un estudiante de postgrado). Seccin 2. Revisin de literatura. En ella se fundamenta la investigacin, utilizando los aportes tericos y experimentales relacionados con el problema en estudio. Un resumen de stos, permite ubicar al lector en el problema, y en un contexto especfico. La revisin de literatura debe identificar vacos o debilidades en estudios previos, y evidenciar la necesidad de mayor investigacin. Por ejemplo, si el tema de la investigacin fuera "El facilitador de educacin a distancia: estudio comparativo de sus funciones y tareas sobre la base del modelo instruccional de dos universidades latinoamericanas a distancia", resulta necesario que desde el punto de vista terico se analicen y discutan los conceptos de: facilitador, modelo instruccional y educacin a distancia, y se haga nfasis a la fundamentacin terica de dnde provienen estos conceptos, haciendo referencia especfica a los autores ms reconocidos como estudiosos de la materia y a investigaciones estrechamente relacionadas con el tema, que aporten datos o informacin significativa. Igualmente se hace necesario describir las dos universidades seleccionadas y explicar el porqu de esa seleccin. La revisin de literatura debe incluir referencias a los clsicos estudiosos de un rea e incorporar informacin actualizada sobre el tema. En el caso de la revisin de literatura que debe presentar para los proyectos de investigacin del Curso "Fundamentos de la Educacin a Distancia", se espera que stos incluyan un mnimo de diez (10) fuentes bibliogrficas revisadas, relevantes y actualizadas. Caractersticas de una correcta Revisin de Literatura. Cuidadosa y exhaustiva (dadas las caractersticas del trabajo exigido). Lgica. Organizada Relevante y actualizada. Incluye fuentes primarias. Crtica. Madura y profunda (no superficial). Bien redactada (como corresponde a un estudiante de postgrado). La bibliografa. Esta seccin del trabajo debe identificar las fuentes consultadas las cuales deben ser relevantes en cuanto al tema estudiado y actualizadas. Como se indic previamente, se requiere que para cada problema de investigacin incluyan un mnimo de diez (10) fuentes bibliogrficas que hayan sido consultadas y que sirvan de apoyo para la elaboracin de cada trabajo. De stas, la mitad pudieran provenir de fuentes consultadas a travs de la Internet.
Material de uso exclusivamente acadmico

Para la presentacin de la bibliografa deben utilizarse las normas establecidas por la APA (American Psychology Association). Debe indicarse en la bibliografa la versin de la APA que ha sido utilizada. Recomendaciones finales.1. La experiencia nos indica que la primera inquietud que se le genera al estudiante cuando confronta la necesidad de elaborar cualquier trabajo se relaciona con la extensin que ste debe tener. En nuestro caso indicaremos que el trabajo en su totalidad debera tener de 15 a 20 pginas, mecanografiadas a doble espacio en un tipo de letra tamao 12. La informacin a presentar debe ser suficiente y sin caer en lo excesivamente detallado. Recuerde que no debe plantearse como meta realizar lo que dadas las limitaciones de tiempo resulta casi imposible. Asimismo, tenga en mente el compromiso que ha adquirido en cumplir con las asignaciones dentro de los lapsos establecidos. 2. Consulte sin temor a sus compaeros, y/o al facilitador del curso. No dude en organizarse en grupos de trabajo con otros estudiantes, con la seguridad de que ello enriquecer su experiencia de aprendizaje. 3. Revise en las bibliotecas los trabajos de investigacin realizados por otros estudiantes de Maestra. Con ello clarificar en gran medida lo que probablemente no tenga claro. Estos trabajos le indicarn tambin la bibliografa clsica sobre los temas investigados relacionados con los suyos. 4. Sera imperdonable por ejemplo, que en un trabajo sobre los estudiantes adultos no incluya referencias hacia autores clsicos como Malcom Knowles. 5. Realice bsquedas por Internet. Personalmente recomiendo un buscador muy fcil de manejar: el Google (http://www.google.com). All podr ubicar literatura actualizada en ingls o en espaol segn sus preferencias o posibilidades. Referencias Bibliogrficas.Hernndez Sampieri, R.,Hernndez Collado, R. y Baptista Lucio,P. (1991). Metodologa de la Investigacin. N.Y.: McGraw Hill. Merriam, S. B. y Simpson, E.L. (1994). A Guide to Research for Educators and Trainer of Adults. Fla. : Krieger Publishing Company. Referencias de pginas Web relacionadas con el tema (http://www.es.purdue.edu/homes/dec/essay/dissertation.html). Sugerencias para la presentacin y escritura de su tesis. Revisado en enero, 2003. (http://www.uhu.es/gitice/iframe.php?file=enlaces). Si necesita apoyo con su tesis, visite Revisado en enero, 2003. (http://www.tele.sunyit.edu/ThesisHandbook.html). Thesis Handbook mantenido por Telecommunications Program at SUNY Institute of Technology. Especialmente provechoso es el Manual de la Tesis y las Preguntas ms Frecuentes donde usted encontrar una abundante informacin claramente escrita y provechosa. (http://www.phys.unsw.edu.au/~jw/thesis.html) Un excelente sitio Web con gran cantidad de informacin altamente especfica (especialmente si el foco de su trabajo est en un rea tcnica o cientfica) ha sido desarrollado por Joe Wolfe en The University of New South Wales (Australia). How to Write a PhD Thesis proporciona a una variedad de sugerencias muy tiles de cmo moverse de principio a fin, y lograr que su proyecto de la tesis sobreviva al proceso!

Material de uso exclusivamente acadmico