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PROGRAMA DE INICIAO CIENTFICA PIC DEPARTAMENTO DE CANTO ORIENTADOR(A): Prof.() DENISE JUSSARA SARTORI ALUNO(s): HELEN BOVO TRMINA ZANO

O PAPEL DAS VOGAIS E CONSOANTES NA TCNICA VOCAL DO CANTO ERUDITO

Curitiba, 20 de agosto de 2010.

PROGRAMA DE INICIAO CIENTFICA PIC DEPARTAMENTO DE CANTO ORIENTADOR(A): Prof.() DENISE JUSSARA SARTORI ALUNO(s):HELEN BOVO TRMINA

O PAPEL DAS VOGAIS E DAS CONSOANTES NA TCNICA VOCAL DO CANTO ERUDITO

Relatrio contendo os resultados finais do projeto de iniciao cientfica vinculado ao Programa PIC-Embap

Curitiba, 20 de agosto de 2010

AGRADECIMENTOS

Agradeo a Deus primeiramente, por estar comigo todos os dias, me dando inspirao e nimo para cumprir com meu trabalho. Logo em seguida, um agradecimento muito especial ao meu amado esposo e filha, pelo apoio e por terem se privado da minha companhia diversas vezes. minha amada me, pelo incomparvel incentivo. Agradeo minha orientadora, Prof. Denise, por ter me aconselhado e ter sido fonte de ideias valiosas, e tambm fonoaudiloga Dris Beraldo pelas conversas e indicaes de livros, essenciais realizao deste trabalho. Finalmente, agradeo Fundao Araucria pelo apoio financeiro, e Embap, pelo apoio organizacional para o desenvolvimento desta pesquisa.

RESUMO

A presente pesquisa investigou a funo dos fonemas (segmentos voclicos e consonantais) existentes na lngua portuguesa no Brasil dentro dos exerccios de tcnica vocal, praticados por professores, cantores e estudantes de canto erudito. A pesquisa se baseou em entrevistas e questionrios com e professores alunos de canto, levantamento bibliogrfico pertinente ao tema e observaes de aulas e de prticas dos estudantes em mster classes. Esta investigao adentrou principalmente as reas de fisiologia da voz e fontica articulatria. Foram encontradas diversas utilidades especficas para determinadas consoantes e vogais, entre elas: melhorar a projeo sonora, tonificar a musculatura do trato vocal, promover maior aduo de pregas vocais, promover maior eficincia respiratria, aquisio de timbre metlico, correo de hipernasalidade, entre diversas outras. Palavras chave: vocalize, canto erudito, consoantes, vogais, fontica

articulatria e fisiologia da voz.

ABSTRACT

This study investigated the role of phonemes (vowel and consonant segments) on the Portuguese language in Brazil within the exercises in vocal technique, practiced by teachers, singers and students of classical singing. The research was based on interviews and questionnaires with students and teachers of singing, literature relevant to the subject and classroom observations and practices of students in master classes. This research mainly entered the areas of voice physiology and articulatory phonetics. We have found many uses for certain specific consonants and vowels, among them: improving the sound projection, tone the muscles of the vocal tract, promoting greater adduction of vocal cords, and greater respiratory efficiency, acquisition of metallic timbre, correction of hypernasality, and many others. Keywords: vocalize, classical singing, consonants, vowels, articulatory fonetics an physiology of the voice.

SUMRIO

Resumo.....................................................................................................................................03 Abstract....................................................................................................................................04 1 INTRODUO....................................................................................................................07 2 OBJETIVOS.........................................................................................................................07 3 DESENVOLVIMENTO......................................................................................................08 3.1 METODOLOGIA UTILIZADA..................................................................................08 3.2 REVISO DA LITERATURA....................................................................................09 3.2.1 ANATOMIA E FISIOLOGIA DOS RGOS DA VOZ..................................09 3.2.1.1 rgos Ressonadores...................................................................................09 3.2.1.2 rgos Articuladores..................................................................................29 3.2.2 ANATOMIA E FISIOLOGIA DOS RGOS DO SISTEMA RESPIRATRIO.........................................................................................................31 3.2.2.1 Processo Respiratrio..................................................................................31 3.2.2.2 rgos do Sistema Respiratrio..................................................................33 3.2.2.3 Musculatura Abdominal..............................................................................36 3.2.3 DIFERENAS ENTRE VOZ FALADA E VOZ CANTADA...........................41 3.2.3.1 Ajustes do Trato Vocal...............................................................................41 3.2.3.2 Diferenas da Respirao na Fala e no Canto.............................................42 3.2.4 INTRODUO AOS CONCEITOS BSICOS DE ACSTICA RESSONNCIA E PROJEO DA VOZ......................................................................43

3.2.4.1 Bases Fsicas para a Fonao....................................................................43 3.2.4.2 A Formante do Cantor..............................................................................46 3.2.5 A FALA DE ACORDO COM A FONTICA...................................................47

3.2.5.1 Msculos de Articulao Fontica e suas Funes: Musculatura dos Lbios, Mandbula e Bochechas..........................................................................48 3.2.5.2 Seguimentos Consonantais......................................................................49 3.2.5.3 Seguimentos Voclicos............................................................................51 4 RESULTADOS.................................................................................................................53 4.1 PRODUO E POSSVEL UTILIZAO DAS CONSOANTES EM TCNICA VOCAL......................................................................................................................54 4.2 PRODUO E POSSVEL UTILIZAO DAS VOGAIS EM TCNICA VOCAL......................................................................................................................81 5 DISCUSSO......................................................................................................................82 6 CONCLUSO...................................................................................................................87 REFERNCIAS..................................................................................................................89 APNDICES........................................................................................................................91

1 INTRODUO

A presente pesquisa apresenta um estudo inicial da utilidade das vogais e consoantes do portugus brasileiro dentro dos exerccios de tcnica vocal. Este estudo procurou entender desde o processo de produo da voz, descrevendo a anatomia e fisiologia dos rgos responsveis para tanto, at o processo da produo dos fonemas da lngua portuguesa brasileira (sua articulao e mudanas no trato vocal). Complementando esta descrio, para uma melhor compreenso da aplicao destes fonemas, este estudo traz as sugestes da fonoaudiologia para a utilizao destes fonemas, e exemplificando os exerccios sugeridos por fonoaudilogos e os exerccios mais utilizados no treinamento dos alunos do curso Superior de Canto da Escola de Msica e Belas Artes do Paran (EMBAP). medida que o conhecimento se aprofundava no tema pesquisado, percebi a necessidade de reformulao de algumas idias e adequao do projeto s reais possibilidades de realizao deste, e compreendi o quo complexo e extenso ser o desenvolvimento deste estudo. Pesquisadores passam em mdia dois anos estudando grupos separados de vogais, como a Dra. Silvia Maria Rebelo Pinho, a qual na ocasio de seu mestrado, escreveu sobre Configuraes do trato vocal nas vogais orais do portugus. Assim, entende-se que um ano insuficiente para concluir esta pesquisa. Infelizmente, a observao dos exames foi inviabilizada pelo hospital previamente selecionado, primariamente em razo da Gripe H1N1, posteriormente por motivo desconhecido. Este estudo teve como alicerce trs reas de conhecimento: a fontica articulatria, a fisiologia da voz e uma breve passagem por acstica.

2. OBJETIVOS

Durante o curso desta pesquisa, muitas das idias iniciais tiveram que ser reformuladas, inclusive alguns objetivos.

Um dos objetivos era observar o funcionamento das pregas vocais durante a fonao de todas as vogais e consoantes do sistema fontico da lngua portuguesa brasileira. Contudo, com a evoluo do estudo, foi compreendido que a observao somente das pregas vocais no seria suficiente para atingir a meta realmente desejada, que conhecer como funcionam e para que servem os exerccios usados no desenvolvimento da tcnica vocal erudita. Os Objetivos passaram a se resumir em um nico objetivo geral: Observar e descrever as alteraes de todo o trato vocal supragltico e conformao das pregas vocais durante a produo dos fonemas da lngua brasileira, e assim compreender melhor a funo destes fonemas nos exerccios vocais tambm conhecidos como vocalizes praticados para obteno da tcnica necessria a prtica do canto erudito.

3 DESENVOLVIMENTO

3.1 METODOLOGIA UTILIZADA

Para o desenvolvimento da pesquisa a aluna utilizou trs artifcios: observao em campo, entrevistas e questionrios e levantamento bibliogrfico. O primeiro foi a observao de cantores em aulas e master classes que aconteceram uma vez por semana nas segundas-feiras no perodo da tarde, de agosto a dezembro de 2009. Durante estas observaes a aluna catalogou os problemas tcnicos que eram mais facilmente observveis durante a apresentao de seus colegas. Estas observaes resultaram em uma tabela com os problemas tcnicos mais freqentemente observados que se encontrar nos resultados. O segundo consistiu em entrevistas com os alunos do curso superior de canto e preenchimento de questionrios, o roteiro destas entrevistas e os questionrios se encontram nos apndices. Neste mbito a aluna encontrou certa relutncia por parte dos alunos em responder perguntas como idade e dificuldades tcnicas. O terceiro se deu na realizao de um levantamento bibliogrfico. No calendrio proposto no projeto, a idia inicial era realizar este levantamento em seis meses outubro de 2009 a fevereiro de 2010. No entanto devido complexidade do tema, este levantamento

levou oito meses para ser concludo, e tiveram de ser consultadas bibliotecas que no fizeram parte do pr-estudo. Sendo assim, a principal biblioteca consultada foi a da Universidade Tuiuti do Paran, onde nos foi aberta a possibilidade de fazer o cadastro entre as bibliotecas da Embap e da Tuiuti, que agora pode ser utilizada por todos os alunos da Embap. Tambm foi consultada a biblioteca da Pontifcia Universidade Catlica do Paran, sendo menos acessada devido distncia. Nesta segunda universidade, no foi realizado o cadastro para emprstimo interbibliotecas, sendo colocado aqui neste relatrio como uma sugesto que pode ser de muita valia todos os alunos da Embap. Alm do levantamento bibliogrfico utilizado para desenvolver o referencial terico, a aluna realizou um levantamento de ttulos necessrios ao prosseguimento da pesquisa. Esta lista de ttulos se encontrar nos apndices.

3.2 REVISO DA LITERATURA

3.2.1 ANATOMIA E FISIOLOGIA DOS RGOS DA VOZ

3.2.1.1 rgos ressonadores

3.2.1.1 a) Boca

A boca constitui um dos rgos mais importantes para produo de fonemas, pois alm de ser o principal articulador um importante ressonador da voz. capaz de diversas variaes em forma e tamanho, um dos fatores que nos permite falar e cantar. constituda por estruturas fixas (dentes, maxila e palato duro) e mveis (lngua, palato mole e mandbula) (GARDNER, 1964). Estas estruturas so responsveis pela dico, formando o som dos fonemas atravs da articulao entre uma estrutura e outra. No livro "Fontica e Fonologia do Portugus" de Cristfaro (1998), a autora cita a classificao entre fonemas pela diferena de ressonncia: oral ou nasal. Essa diferena acontece pelo posicionamento do vu palatino, que subindo,

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veda a passagem do ar vindo pela glote em direo s cavidades do nariz, permanecendo toda a ressonncia fenmeno que ser descrito no pargrafo na boca. O efeito contrrio se d quando o palato permanece abaixado, deixando livre a entrada do ar nas cavidades nasais, tendo a ressonncia do som neste local. Uma maneira simples de diferenciar um segmento do outro posicionar os dedos indicadores na face rente ao nariz. Os segmentos nasais deixam que esta regio tenha vibrao, j os orais permanecem sem vibrao neste local.

Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/corpo-humano-sistema-digestivo/imagens/sistemadigestivo-37.jpg

3.2.1.1 b) Fossas Nasais

O primeiro contato que o ar tem com o corpo humano se d nas fossas nasais, onde filtrado, umedecido e aquecido. As fossas nasais so compostas de duas cavidades paralelas, que tem incio nas narinas seguindo at orifcios chamados coanos, os quais se comunicam com a rinofaringe. So separadas uma da outra pelo septo nasal, constitudo por uma parede cartilaginosa. No interior destas cavidades, existem vincos chamados cornetos nasais, que se subdividem em corneto inferior, mdio e superior, onde o ar forado a turbilhonar. So revestidas de um tecido dotado de clios e clulas produtoras de muco, estruturas que tambm so encontradas nas vias areas inferiores, como traquia, brnquios e poro inicial dos

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bronquolos. No teto das fossas nasais existem clulas sensoriais, responsveis pelo sentido do olfato (GARDNER, 1964). Esta cavidade separada da faringe pelo palato mole e pode controlar a claridade e a beleza da voz 1.

3.2.1.1 c) Seios paranasais

Le Huche (2005) os define como cavidades associadas s fossas nasais que se comunicam com estas por meio de pequenas aberturas chamadas ostium. So divididos em frontal, etmoidal, esfenoidal e maxilar, sendo o ltimo o maior. De acordo com Le Huche, estas cavidades "aparentemente no desempenham nenhum papel na fonao2". De fato, diversas fontes relatam que o papel destas cavidades controverso, contudo a grande maioria ainda as cita como caixas de ressonncia da voz. Cristfaro (1998) e Issler (1983) escreveram sobre a ressonancia nasal como importante fator de diferenciao entre os fonemas. Pinho(2001) no captulo "Introduo anlise acstica da voz e da fala" cita diversos fenmenos acsticos que ocorrem com a voz, como o dentre eles efeito damping ou abafamento acstico que podem acontecer quando o som direcionado para as cavidades nasais, dando uma caracterstica diferenciada a este som. Os seios da face possuem dois tipos de finalidades: estrutural e funcional3. Sero citadas algumas de suas principais. Estruturalmente, servem para reduzir o peso do crnio, participam do crescimento facial e ajudam a proteger o crnio de traumas. Funcionalmente, alm da funo como caixa ressonadora, serve para aquecimento e umidificao do ar, j que o ar forado a turbilhonar nestas cavidades. Tambm contribuem para a secreo de muco para reteno de impurezas, pois o epitlio que o reveste repleto de clulas excretoras de muco. Ainda servem como isolante trmico e equilibram a presso nasal (GUYTON, 1976).

Cavidades nasais, boca e seios da face:

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MARTINEZ, E.; SARTORI, D. J.; GORIA, P.; BRACK, R. "Regncia coral: princpios bsicos". p. 178. LE HUCHE, F; ALLALI, A. "A Voz Anatomia e fisiologia dos rgos da voz e da fala". p.26. 3 http://www.dgsotorrinolaringologia.med.br/apost_sinusopatias.htm

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Fonte: NETTER, Frank H.. Atlas de Anatomia Humana. 2ed. Porto Alegre: Artmed, 2000.

3.2.1.1 d) Faringe

um canal em forma de tubo, posterior s cavidades da boca e do nariz, que se prolonga para baixo por detrs da laringe, sendo um canal comum ao sistema respiratrio e digestrio. No caminho que o ar percorre no nosso corpo, tanto o ar respirado pela boca quanto aquele respirado pelo nariz passa pela faringe antes de atingir a laringe. Seu comprimento varia entre 13 cm e 14 cm (LE HUCHE, 2005; GARDNER, 1964). Estende-se da base do crnio at a margem inferior da cartilagem cricidea, anteriormente, e posteriormente at a margem inferior da vrtebra C6, sendo mais larga na direo oposta ao osso hiide (5 cm) e mais estreita no limite inferior (1,5 cm), onde comea o esfago. dividida em trs regies: a nasofaringe ou rinofaringe, a orofaringe e a hipofaringe, tambm denominada laringofaringe. de composio msculo membranosa da qual uma camada de msculos circular e outra longitudinal (GARDNER, 1964). Com grande flexibilidade, capaz de contrair-se lateralmente (alargando-se ou estreitando-se) ou de trs para frente (encurtando-se ou alongando-se). Essas variaes dependem dos movimentos da elevao e abaixamento da laringe. Esta estrutura constituda pelos seguintes msculos (GARDNER, 1964):

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- Constritor superior: responsvel pela contrao da parte superior da faringe. Permite o ajuste da forma da faringe. - Constritor mediano: responsvel pela contrao da parte mdia da faringe. Tambm permite o ajuste da forma da faringe. - Constritor inferior: responsvel pela contrao da parte inferior da faringe. - Estilofarngeo: responsvel por elevar a faringe e aumentar seu dimetro. - Salpingofarngeo: tambm eleva a laringe; responsvel pela abertura da tuba auditiva. A faringe dividida em trs partes: a rinofaringe ou nasofaringe (parte nasal), a orofaringe (parte oral) e a laringofaringe (parte larngea) (LE HUCHE, 2005). - Rinofaringe ou nasofaringe: situa-se na parte posterior da cavidade nasal, acima do palato mole (GARDNER, 1964). Tem funo respiratria, pois permite a passagem do ar (GUYTON, 1974). - Orofaringe: situa-se na parte posterior da cavidade oral, abaixo do palato mole (GARDNER, 1964). Tem funo respiratria e digestria, permitindo tanto a passagem de ar quanto a de alimentos (GUYTON, 1974). - Laringofaringe: situa-se na parte de trs da laringe e estende-se da parte superior da epiglote base da cartilagem cricide (GARDNER, 1964). Como a orofaringe, tem funo respiratria e digestria (GUYTON, 1974).

Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br

3.2.1.1 e) Laringe

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o principal rgo da voz (LE HUCHE,2005) . Apesar disso, a fonao seria uma funo secundria deste rgo. A primeira funo da laringe consiste em proteger as vias areas superiores e inferiores, resguardando as vias areas superiores contra agentes estranhos (como poeira, por exemplo) que possam obstruir o mecanismo respiratrio e tambm bloqueando as vias areas inferiores na deglutio, (prevenindo a entrada de comida ou fluidos pela traquia nos pulmes), na defecao e no esforo fsico excessivo (TSUJI, 2009). Este rgo formado por um tubo situado zona mdia e anterior do pescoo, abaixo do osso hiide como continuao da faringe, entre esta e a traquia (GARDNER, 1964). sustentada por cartilagens articuladas, e formada por msculos e ligamentos. Sua entrada chama-se glote e se localiza na altura da C4, onde possui uma fibrocartilagem em forma de U chamada epiglote, que se conecta anteriormente ao osso hiide por ligamentos e tem sua borda livre projetada em direo faringe. (GARDNER,1964). A epiglote funciona como uma vlvula que fecha a laringe quando nos alimentamos, evitando que alimentos adentrem as vias respiratrias (GARDNER, 1964; LE HUCHE, 2005). Seu limite inferior se d na cartilagem cricide, onde a traquia tem incio, e seu comprimento normalmente um pouco maior nos homens do que nas mulheres (cerca de 5 cm de comprimento nos homens) (GARDNER, 1964). Seu tecido possui vrias glndulas produtoras de muco que englobam partculas de poeira que no foram retidas nas fossas nasais(GARDNER, 1964). Em seu interior constituda por seis cartilagens4 (trs pares e trs mpares), um grupo de msculos extrnsecos (que ligam a laringe s estruturas externas e dividem-se em um grupo de quatro msculos supraiideos5 e quatro infraiideos6), e um grupo de onze7 msculos intrnsecos responsveis pela aduo e abduo das pregas vocais, cuja vibrao produz sons (GARDNER, 1964).

Laringe

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Cartilagens pares: Aritenides, Corniculatas e Cuneiformes. Cartilagens mpares: Epiglote, Tireide e Cricide Msculos responsveis pela elevao da laringe, sendo um dos quatro msculos pares e o restante mpares. Msculos responsveis pelo abaixamento da laringe Um msculo mpar e dez pares,

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Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br

Suporte estrutural da Laringe

O suporte estrutural da laringe composto pelos seguintes elementos: - Osso hiide - Cartilagens mpares e medianas: tireide, cricide e epigltica. - Cartilagens pares e laterais: aritenides, corniculatas e cuneiformes (GARDNER, 1964).

Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/corpo-humano-sistema-respiratorio/

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Osso Hiide

Situa-se exatamente acima da cartilagem tireide e sua particularidade a de no se articular com nenhum outro osso. Liga-se a msculos da laringe e tem articulao com o chifre superior da cartilagem tireide, ligando-se a ela por meio da membrana tireide. Faz parte do aparelho suspensor da laringe (GARDNER, 1964).

Cartilagem Tireide

a maior cartilagem da laringe. Por ser composta de cartilagem hialina, sofre processo de ossificao, fato que limita sua flexibilidade com o passar dos anos. formada por duas lminas quadrilteras e verticais que se unem na frente como uma capa de livro ligeiramente aberta (GARDNER, 1964). Estas lminas formam um ngulo de

aproximadamente 90 no homem e 120 na mulher. Esta diferena significa, entre outros fatores, pode significar que homens tm pregas vocais maiores e, conseqentemente, vozes mais graves; e que mulheres tm pregas menores e vozes mais agudas (MARTINEZ, 2000). Estas lminas juntam-se na linha mediana, formando a proeminncia chamada pomo-de-ado, mais visvel nos homens. A cartilagem tireide tem projees (cristas) em suas partes inferior, superior e nos cantos. A crista superior faz ligao com o osso hiide e a crista inferior curvase para o interior, repousando sobre a cartilagem cricide e articulando-se com a mesma (GARDNER, 1964).

Cartilagem Epigltica ou Epiglote

Com a forma de uma ptala, delgada e flexvel, composta de cartilagem elstica e coberta de membrana mucosa. Situa-se entre a parte posterior da lngua e a glote, sua ponta inferior se prende poro interna do ngulo interno da cartilagem tireide (GARDNER, 1964). Esta cartilagem pode impedir que comida e bebida passem pela laringe durante a deglutio (GUYTON, 1976). Por ser elstica, no sofre calcificao e permanece flexvel, o

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que faz com que o espao gltico permita a passagem de ar para os pulmes e tambm de comida e bebida pelo esfago (GARDNER, 1964).

Cartilagem Cricide

Tem a forma de um anel largo e achatado, com a pedra voltada para trs 8 e situa-se abaixo da cartilagem tireide, articulando-se com a mesma por meio de duas concavidades ovais em suas faces posteriores. Forma a base da laringe, a parte frontal inferior da mesma e grande parte de suas paredes. Abaixo dela encontram-se a traquia e os pulmes (GARDNER, 1964).

Cartilagens Aritenides

So cartilagens pares, pequenas e simtricas, com a forma de uma pirmide com o ngulo agudo voltado para cima. Suas bases so cncavas e repousam sobre a parte superior da cartilagem cricide, com a qual se articulam. As cartilagens aritenides tm uma funo muito importante: so responsveis por qualquer alterao na posio das pregas vocais (PINHO,2008). A base de cada aritenide apresenta duas projees anteriores e laterais, respectivamente: o processo vocal, no qual se inserem as pregas vocais, e o processo muscular, no qual se inserem outros msculos responsveis por movimentos de deslizamento e rotao (MARTINEZ, 2000).

LE HUCHE, F.; ALLALI, A. A voz: Anatomia e Fisiologia dos rgos da Voz e da Fala. p. 69.

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Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/corpo-humano-sistema-respiratorio/laringe-9.php

Cartilagens Corniculatas

So pequenas estruturas em forma de cone constitudas de tecido elstico situadas na parte posterior das pregas ariepiglticas. As cartilagens corniculatas se articulam com as cartilagens aritenides e s vezes podem estar fundidas s mesmas (MARTINEZ, 2000).

Cartilagens Cuneiformes

Pequenas estruturas de formato circular situadas uma de cada lado das pregas ariepiglticas. As cartilagens corniculatas e cuneiformes esto ligadas entre si por ligamentos e articulaes que permitem o deslizamento de uma sobre a outra (GARDNER, 1964).

Cartilagens e Pregas Vocais

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Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/corpo-humano-sistema-respiratorio/laringe-6.php

Musculatura extrnseca da laringe

Fonte: NETTER, Frank H.. Atlas de Anatomia Humana. 2ed. Porto Alegre: Artmed, 2000

De acordo com Pinho (2007), a musculatura extrnseca possui importante papel na deglutio, na fala e no canto. Pinho (2007) descreve que a musculatura, a qual envolve a laringe, formada por um complicado sistema muscular fechado que atua juntamente com os msculos intrnsecos como um nico sistema. A musculatura extrnseca tem diversas funes

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como abaixar, fixar e tracionar a parte anteroposterior a laringe como um todo, alm de estabiliz-la. Esses msculos tambm determinam a movimentao das cartilagens da laringe, e embora a musculatura intrnseca seja a responsvel pela conformao das pregas vocais, os msculos extrnsecos ainda podem exercer influncia na forma da glote e na presso subgltica, na tenso das pregas vocais, na intensidade e na ressonncia. Essa mesma autora expe que a musculatura extrnseca opera na voz em diferentes registros: medida que se vocaliza em direo aos agudos independentemente do registro utilizado, h uma tendncia elevao da laringe. Entretanto, isto mais notrio no registro de peito do que no registro de cabea, comparando-se a posio da laringe na mesma freqncia. Portanto, comparativamente, no registro de cabea, a laringe assume posio mais baixa do que no registro de peito, em notas mais agudas. por esta razo que no canto belting, utilizado nos musicais da Broadway, a emisso vocal mostra-se similar quela utilizada durante a fala com predomnio do registro de peito, mesmo que em notas bem agudas. (...) A funo da musculatura extrnseca no controle da freqncia da voz humana imprescindvel tanto para tons mais altos quanto para tons mais baixos. (PINHO et al, p.: 157, 158) Essa musculatura ligada lngua, mandbula, ao osso hiide, faringe, traquia e laringe, onde sua ligao se d quase que exclusivamente por via da cartilagem tireide, e assim pode-se aplicar sua influncia larngea diretamente sobre as pregas vocais (PINHO, 2007 pg. 155), tambm possuindo insero em algumas estruturas externas. dividida em msculos supraiideos e infraiideos (acima ou abaixo do osso hiide). Os msculos supraiideos que tm por funo elevar e tracionar antero posteriormente a laringe so os msculos genioiide, miloiide e ventre anterior do digastrico. J os infraiideos tm por funo o abaixamento da laringe, puxando para baixo a cartilagem tireide e o osso hiide. Esses msculos se nomeiam Esternotireideo, Tiroiideo, Esternocleidoiideo ou Esternoiideo e Omoiideo (PINHO et al, 2007). Algumas propriedades desses dois grupos sero apresentados a seguir.

Musculatura Extrnseca Supraiidea

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Responsveis pela elevao da laringe, esses msculos causam estiramento das pregas vocais, aumento da presso subgltica e alterao das cavidades de ressonncia, alm de prender a laringe parte superior do trax e determinar a relao da lngua e da mandbula com o osso hiide (PINHO et al, 2007).

Genioiideo

o msculo mais profundo supraiideo. Tem sua insero na face anterior do osso hiideo e na apfise gnio inferior9 e se alarga na medida em que prossegue para baixo e para trs. Sua funo consiste em elevar a lngua e o osso hiideo para cima e para frente (PINHO et al, 2007). Estas autoras afirmam que esse msculo exerce uma fora indireta na cartilagem tireide, e que um msculo importante em fonaes que envolvem altas freqncias. Inervao: ramos oriundos da ala cervical. (GARDNER, 1964)

Miloiideo

Equivale a um msculo fino, inserido sobre a linha miloiidea, na face posterior do corpo maxilar inferior, e tem suas fibras voltadas para baixo e para dentro. Compe um assoalho sobre o qual se assentam o msculo gnioiideo e a glndula sublingual. Sua funo mais articulatria do que estabilizadora do osso hiide, sendo que descrito como levantador do osso hiide, da base da lngua e do soalho da boca. Inervao: nervo miloiideo (n. trigmeo). Vascularizao: artria alveolar posterior (a. maxilar) (PINHO et al, 2007)..

Digstrico

Possui esse nome por ter dois ventres: um anterior e um posterior, unidos um tendo intermedirio. Entre suas funes esto: elevar a laringe, o osso hiide e deprimir a
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Situa-se sobre a face posterior do corpo maxilar inferior em sua posio mediana, prximo ao bordo inferior.

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mandbula, e apresentam atividade na deglutio, fonao e tosse. O ventre posterior tem sua origem na incisura digstrica e sua insero na borda superior do osso hiide. O ventre anterior tem sua origem na fossa digstrica e processo gnio e sua insero na borda superior do osso hiide passando atravs da faixa tendnea que aproxima o tendo intermedirio do osso hiide. Inervao: ventre anterior - nervo Miloiideo (n. trigmeo), ventre posterior ramo digastrico (n. facial) Vascularizao: artria submentoniana no ventre anterior e artria ociptal no ventre posterior (PINHO et al, 2007).

Estiloiideo

Sua funo se d em levantar e retrair o osso hiide e levantar a base da lngua. Sua origem situa-se no processo estilide do osso temporal, abrindo-se em dois feixes musculares, inserindo-se na juno do osso hiide com o chifre superior da cartilagem tireide. Inervao: ramo Estiloiideo. Vascularizarizao: artria occipital (a. cartida externa) (PINHO et al, 2007).

Musculatura Extrnseca Infraiidea

So msculos abaixadores da laringe e do maxilar inferior quando se fora a abertura da boca. Puxam a cartilagem tireide e o osso hiide para baixo. Pinho et al (2007) conta que este grupo da musculatura extrnseca aparentemente tem maior influncia nas pregas vocais. Costuma-se classificar esses msculos em plano profundo e plano superficial, sendo aqui o msculo a e b do primeiro, c e d do segundo respectivamente (PINHO et al, 2007).

Esternotireideo

Sua funo consiste em bascular a cartilagem tireide e tem efeito tensor das pregas vocais. uma msculo par, longo e achatado em sentido ntero-lateral. sua origem se d

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embaixo da face posterior do manbrio esternal e sobre a parte externa da primeira cartilagem costal, dirigindo-se verticalmente para cima e obliquamente para fora. Sobe em direo oposta ao esterno, formando com ele um V, cruza o corpo da tireide e se insere na face externa da asa tireidea, subindo a linha oblqua que os une (PINHO et al, 2007). Inervao: ramos da ala Cervical (n. do hipoglosso) com fibras de C1 C3. Vascularizao: arterolas provenientes da artria tireidea superior e da artria tiroideia inferior (GARDNER, 1964).

Tiroiideo

D continuidade ao msculo anterior acima da cartilagem tireide. Sua funo consiste em aproximar a cartilagem tireide ao osso hiide, rolando a cartilagem tireide para cima e afetando o comprimento, a massa e a tenso das pregas vocais. Tem importante papel no estreitamento da glote durante a expirao. Esse msculo tem mais atividades na produo de altas freqncias. Tem sua insero anterior no corno maior do osso hiide e posterior na cartilagem tireide (PINHO et al, 2007). Inervao: Nervo do Hipoglosso (C1 e C2). Vascularizao: arterolas provenientes dos ramos tiroideu e lingual da artria tiroideia superior (GARDNER, 1964).

Esternocleidoiideo ou Esternoiideo

um msculo abaixador da laringe e do osso hiide e tem importante desempenho na produo de sons de freqncia mais baixa. Sua contrao pode causar aumento da presso subgltica e intensidade vocal durante a fonao (PINHO et al, 2007). Tem sua insero no bordo da extremidade interna da clavcula, no ligamento esternoclavicular e na parte vizinha do manbrio esternal. Inervao: asa do nervo hipoglosso (XII). Vascularizao: artrias tireidea superior e inferior (GARDNER, 1964).

Omoiideo

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Tambm abaixador do osso hiide, Zemlim descreve como causador de tenso na fscia cervical, impedindo o colapso do pescoo durante a inspirao profunda e evitando que os vasos do pescoo e pice dos pulmes sejam comprimidos durante a inspirao. (ZEMLIM, 2000. p.119 a 204). Esse msculo tambm possui dois ventres e se estende do bordo superior da escpula, dirigindo-se para cima, para dentro e para frente, cruzando os escalenos e passando por trs do esternoiideo (PINHO et al, 2007).. Inervao: ramos da ala cervical do nervo hipoglosso. Vascularizao: no encontrada na bibliografia (GARDNER, 1964).

Musculatura Intrnseca da laringe

De acordo com Dominguez, essa musculatura formada por um grupo de onze msculos, dos quais um impar e o restante par, que contribui para a respirao, controlam os movimentos refinados das pregas vocais, sendo ento a principal musculatura responsvel pela fonao. Pinho (2008) alega que este o grupo muscular responsvel pelo controle da freqncia e intensidade da voz por gerarem variao na presso do ar subgltico, tenso e modificaes da massa vibrante nas pregas vocais. Pinho (2008) ainda ressalta que alguns destes msculos so compostos de compartimentos diferentes que funcionam

independentemente. Todos tm suas origens, inseres na rea interna da laringe. A laringe, na sua conformao interna, estende-se desde o aditus at ao bordo inferior da cartilagem cricidea e apresenta trs zonas, limitadas pelas cordas vocais e pelas bandas vestibulares: o vestbulo, o ventrculo e a subglote (PINHO, 2008). Os msculos intrnsecos da laringe tambm se dividem em trs classificaes: adutores, abdutores e tensores (PINHO, 2008). Todos so inervados pelo nervo recorrente, com exceo do msculo cricotireideo (PINHO, 2008).

Msculos adutores:

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Consistem nos msculos que realizam o fechamento das pregas vocais. Este grupo composto pelos aritenideos oblquos (msculos pares), aritenideo transverso (msculo mpar), cricoaritenideos laterais (msculos pares) e pelos tiroaritenideos externos (msculos pares) (PINHO, 2008).

Aritenideos ou Aritenoepiglticos (AA)

Possui duas pores: uma profunda e outra superficial, de disposies transversa e oblqua respectivamente. Ambas as pores contribuem para a aduo gltica, e por este motivo so referidos de maneira geral como msculos aritenideos. Estes msculos so importantes no apenas na fonao, mas para realizar atividades como defecar, vomitar, tossir ou levantar peso (PINHO, 2008). Na poro transversa, esse msculo se estende at a face posterior dos msculos aritenides. As fibras mais profundas do aritenideo transverso se prolongam em torno das cartilagens aritenideas, mesclando-se s fibras do tiroaritenoideo. A contrao da poro transversa aproxima as cartilagens aritenideas da linha mdia, contribuindo para o fechamento do espao da glote, cooperando para a fonao atravs de uma ao de aduo (PINHO, 2008). As pores oblquas, mais superficiais que a anterior, constituda de duas partes cruzadas que tem insero na base do processo muscular de uma cartilagem aritenidea transitando at o limite superior da outra. A ao independente deste msculo gera aduo dos processos vocais destas cartilagens, formando nas pregas vocais uma extensa fenda gltica. Sua funo aproximar essas cartilagens em seus pices e juntar sua poro transversa as bases, regulando a compresso medial das pregas vocais, promovendo aduo. Contudo, esses msculos no tm efeito sobre as caractersticas vibratrias das pregas vocais, sendo fornecedores de suporte para outros msculos no controle da freqncia fundamental, intensidade vocal e registros, caractersticas as quais sero abordadas no captulo sobre ressonncia e projeo da voz (PINHO, 2008).

Cricoaritenoideos Laterais (CAL)

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Tm sua origem no arco cricide e sua insero no processo muscular dos aritenides. Existe em nmero par e de pequeno tamanho. Suas fibras acabam se fundindo com as do msculo tiroaritenoideo, de maneira em que na regio lateral do pescoo no se consegue diferenciar um msculo do outro. A ao destes msculos provoca uma rotao interna, aproximando as pregas vocais da linha mdia, onde se separam as pores cartilaginosas. Quando estimulados em conjunto com os tiroaritenideos, causam aumento da presso subgltica. Muito importantes para a fonao e no reflexo de fechamento gltico, impedindo a entrada de corpos estranhos nas vias areas inferiores. Tambm influenciam moderadamente o controle da freqncia fundamental da fala e intensidade vocal, alm de serem responsveis pelo sussurro (PINHO, 2008).

Tiroaritenideos Externos (TA externo)

Estende-se da face anterolateral dos aritenides ao ngulo entrante dos tireides, indo desde a tireide at a epiglote. Sua principal funo o controle da intensidade. Sua ao d volume s pregas vocais, aproximando-as ao encurt-las. Este msculo forma parte da prega vocal em sua zona profunda, passando a denominar-se msculo vocal ou msculo tiroaritenoideo interno fazendo-se distino com o tiroaritenoideo externo (PINHO, 2008).

Msculos Abdutores

Cricoaritenoideos Posteriores (CAP)

um msculo bilateral, de morfologia triangular que se origina na face posterior da lmina cricidea e cursa um trajeto lateral e externo no qual se insere distalmente no processo muscular das aritenides. Sua ao produz uma rotao externa com a qual produz a abertura

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das pregas vocais. Esse o nico msculo intrnseco abdutor, favorecendo a respirao (PINHO, 2008).

Msculos Tensores

Cricotireideos (CT)

Tem sua origem na poro anterolateral da cartilagem cricide e sua insero na borda inferior da cartilagem cricide. A ao desse msculo estira e tenciona a prega vocal, sendo assim, um msculo essencial fonao e ao canto. Diferentemente dos outros msculos

intrnsecos, esse msculo tem sua inervao pelo nervo larngeo externo (PINHO, 2008).

Tiroaritenideos internos (TA interno)

Tambm chamado de msculo vocal ou poro tireovocal, o TA interno formado por fibras branco-peroladas, com alto controle sensorial. Suas fibras so geis, contudo sofrem fadiga mais rapidamente, e algumas de suas fibras tem um padro muito distindo de outros msculos do corpo. Pinho (2008) nos adverte que o TA deve ser considerado como apenas um msculo, dividido em trs partes: TA interno, TA externo e projeo superior do TA ( correspondendo ao msculo ventricular responsvel por medializar as pregas vestibulares). muito difcil diferenciar o TA externo do TA interno, pois entre eles no existe fscias divisrias. O TA interno ainda tem dois subcompartimentos: superior e inferior. O inferior, de colorao mais esbranquiada, modifica sua espessura de acordo com a intensidade da vibrao. A principal funo deste do TA interno encurtar as pregas vocais e moderar a contrao do CT. Sendo assim, esse o msculo responsvel pelo controle de freqncia e pela emisso vocal.

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Estrutura das Pregas vocais

As pregas vocais so divididas em duas pregas constitudas de tecido muscular, as quais formam o espao gltico. A parte vibratria das pregas vocais constituda pelos msculos tiroaritenoideos internos.

Prega Vocais

Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/gramatica/fonetica-1.php

Mecanismo de Funcionamento das Pregas vocais

Durante a fonao, os msculos adutores (o cricoaritenoideo lateral e os interaritenoideos transverso e oblquo) contraem-se e aproximam as pregas vocais, e a presso do ar expirado produz movimentos ondulatrios sucessivos horizontais, entrecortando o fluxo areo e produzindo o tom fundamental da voz. Esse som gerado na laringe pode ser modificado na sua passagem pelo nariz e boca pela movimentao dos lbios, lngua e palato (ISSLER, 1983). Na respirao, os msculos abdutores (os cricoaritenoideos posteriores) contraem-se, afastando as aritenides e, por conseqncia, as pregas vocais, permitindo a passagem de ar pela glote (PINHO, 2008).

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Anatomia das Pregas Vocais

Fonte: http://www.ibb.unesp.br/nadi/Museu2_qualidade/Museu2_corpo_humano/Museu2_como_funciona/Museu_homem_nervoso/ Museu2_homem_nervoso_audicao/Museu2_homem_nervoso_audicao_voz.htm

Pregas ventriculares (Falsas pregas vocais ou pregas Vestibulares)

Localizam-se acima das pregas vocais. Originalmente no desempenham funo, porm, em situaes de emisso vocal indevida ou de grande intensidade sonora, podem entrar em ao por serem compostas, em parte, por algumas fibras do msculo tiroaritenoideo externo o que permite a vibrao das mesmas em condies anormais (PINHO, 2008).

3.2.1.2 rgos Articuladores

3.2.1.2 a) Lngua

Participa das funes de mastigao, deglutio, fala e paladar, e provavelmente o rgo articulador mais importante. Por ser uma estrutura constituda de msculos extrnsecos

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e intrnsecos, bastante mvel, e seu formato pode ser mudado: pode encurtar-se, estreitar-se, tornar-se plana ou prolongar-se por ao dos msculos extrnsecos, e elevar-se, abaixar-se, estender-se para frente ou para trs por ao dos msculos intrnsecos. A contrao destes msculos produz diversos posicionamentos da lngua, o que resulta na mudana do formato e do tamanho da cavidade oral. (GARDNER, 1964)

Partes da Lingua

Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/

3.2.1.2 b) Lbios

"Duas dobras musculofibrosas que limitam a abertura d boca." (GARDNER, 1964, p.806). A face interna de cada um deles ligada gengiva correspondente por uma dobra da mucosa chamada "frnulo do lbio" (GARDNER, 1964). Sendo assim, podem mudar o formato da boca e desempenham um papel importante na articulao dos fonemas labiais e na qualidade de emisso das vogais. (CRISTFARO, 1998; LE HUCHE, 2005)

3.2.1.2 c) Mandbula ou maxilar inferior

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Estrutura mvel em forma de "U", formada por duas partes simtricas fundidas parte anterior. Tem ligao com a articulao temporomandibular (ATM), a qual liga a mandbula ao crnio, e o osso mais forte da face. (GARDNER, 1964)

3.2.1.2 d) Palato

"Constitui o teto da boca e o soalho das cavidades nasais" (GARDNER, 1964; p.806). dividido em duas partes: o palato duro, parte ssea anterior que ocupa dois teros da cavidade oral, e o palato mole, o tero posterior constitudo por tecido fibromuscular. O palato mole tem formato de arco com uma projeo, a vula, e divide parcialmente a rinofaringe da orofaringe. de extrema importncia para a fonao e para o canto por fazer movimentos de dobradia prximos sua insero com o palato duro (GARDNER, 1964; LE HUCHE, 2005).

3.2.2 ANATOMIA E FISIOLOGIA DOS RGOS DO SISTEMA RESPIRATRIO

3.2.2.1 O Processo Respiratrio

A funo essencial da respirao fornecer oxignio para clulas e retirar o dixido de carbono resultante da atividade da produo de energia. O sistema respiratrio constitudo de um par de pulmes, rgos responsveis pela hematose, e por mais uma srie de estruturas responsveis pela entrada e sada de ar fossas nasais, a boca, a faringe, a laringe, a traquia, os brnquios, os bronquolos e os alvolos, os trs ltimos se localizando dentro dos pulmes. Essa seqncia nos da idia do caminho percorrido pelo ar em nosso corpo. A respirao dividida em dois processos: inspirao e expirao. A Inspirao, que promove a entrada de ar nos pulmes, d-se pela contrao da musculatura do diafragma e dos msculos intercostais.

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Primeiro o diafragma promove o descimento da parte inferior da caixa torcica, que expandida no sentido vertical. Depois, os intercostais externos e os msculos cervicais elevam a parte anterior da caixa torcica, fazendo com que as costelas formem ngulo menor com a vertical, o que alonga a espessura anteroposterior dessa caixa, e em conseqncia, h uma reduo da presso interna com relao externa10, forando o ar a entrar nos pulmes da seguinte forma: o ar entra pelas narinas dilatadas onde filtrado, aquecido e umedecido e segue pela faringe (que sofre aumento tanto pela descida da laringe quanto pela comum elevao da cabea) (GUYTON, 1976). Quando o ar chega laringe, esta sofre descida, as cordas vocais se separam, ou assim se mantm se j estiverem separadas. A Laringe responsvel por reter as partculas de p que passaram pela filtragem do nariz. Em seguida, o ar conduzido pela traquia (que sofre aumento de calibre e tambm apresenta descida) passando pelos brnquios que vo se subdividindo at que terminam em sacos sem fundo (alvolos pulmonares) (TSUJI, 2009). Nos alvolos pulmonares acontece a hematose, processo onde o gs oxignio do ar difunde-se para os capilares sangneos e penetra nas hemcias, combinando-se com a hemoglobina, enquanto que o gs carbnico (CO2) expulso pelas vias areas na expirao (GUYTON, 1976). A expirao, que promove a sada do ar dos pulmes, os msculos participantes so os abdominais e, em menor grau, os intercostais internos. Os msculos abdominais produzem a expirao por dois modos: primeiro, puxam a caixa torcica para baixo, o que reduz a sua espessura; depois foram o deslocamento para cima das costelas e do contedo abdominal, o que empurra tambm para cima o diafragma, diminuindo a dimenso vertical da cavidade pleural. Os msculos intercostais internos participam do processo de expirao por tracionarem as costelas para baixo, diminuindo a espessura do trax. Assim, com a diminuio do volume, a presso interna aumenta e o ar forado a sair dos pulmes (GUYTON, 1976).

Mecanismo da respirao:

10 No existem ligaes fsicas entre os pulmes e a parede torcica. Em vez disso, os pulmes so mantidos como que empurrados contra essa parede por pequeno vcuo no espao intrapleural, que o espao extremamente reduzido entre os pulmes e a parede torcica, e que possui o lquido intrapleural com uma presso interna de -4 mmHG.

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3.2.2.2 rgos do Sistema Respiratrio

Traquia

Continuao da laringe, a traquia localiza-se na C6 logo abaixo da cartilagem cricide e acaba bifurcando-se na crista anteroposterior, em nvel de T5 no 2 espao intercostal11, onde a traquia se divide nos brnquios. Por causa de suas relaes vasculares a traquia mais prxima do pulmo direito que do esquerdo. constituda por um tubo membranoso de 1,5 cm de dimetro aproximado e 10 a 12 cm de comprimento, com paredes
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ngulo de Louis: corresponde a uma elevao no osso esterno, formada pelo ngulo entre o manbrio esternal e o restante do esterno. Definio retirada de: http://www.inca.gov.br/pqrt/download/tec_int/cap2_p2.pdf

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reforadas por cerca de 16 a 20 anis cartilaginosos incompletos sobrepostos e atrelados por tecido conjuntivo. No epitlio da traquia existem clios e glndulas produtoras de muco, que englobam partculas de p e bactrias que so retirados da regio pelo movimento dos clios, levando-os a serem expelidos ou engolidos posteriormente (GARDNER, 1964; LE HUCHE, 2005).

Figura Traquia e Brnquios:

Fonte: http://www.viaaereadificil.com.br/anatomia/anatomia.htm

Brnquios

Ramos em que se decompe a traquia, so divididos em dois brnquios principais, que se subdividem brnquios lobares e posteriormente em segmentares. Cada brnquio principal se desdobra da bifurcao da traquia, penetrando no hilo do pulmo correspondente, dividindo-se no parnquima do pulmo (GARDNER, 1964). Ambos os brnquios so estruturas mveis e elsticas, e da mesma forma que a traquia, conseguem modificar seu comprimento. So vascularizados pelas artrias bronquiais e a drenagem sangunea acontece atravs das veias bronquiais (GARDNER, 1964). Posteriormente se subdividem em bronquolos que terminam nos alvolos, que so sacos areos delicados, com paredes muito finas contendo capilares, onde ocorre a troca

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gasosa no sangue atravs de capilares muito finos. Os alvolos ainda contm dentro de si um lquido chamado surfactante alveolar, que mantm a presso intra-alveolar suficiente para que os alvolos permaneam abertos(GUYTON, 1976).

Pulmes

Principais rgos da respirao, so bastante complexos, e sero abordados de maneira mais simplificada e resumida possvel. So rgos em forma de funil, que se localizam no trax, alcanando em sua base o diafragma e em seu pice ultrapassando ligeiramente a clavcula, tendo sua zona superior chamada de cpula. Cada pulmo, envolto em seu respectivo saco pleural12, est preso ao corao e traquia pela raiz e pelo ligamento pulmonar, estando os dois livres na cavidade torcica (GARDNER, 1964). O espao entre os pulmes e a caixa torcica chamado de espao intrapleural, existindo uma determinada presso neste espao, chamada de presso intra-pleural Os Pulmes de um recm nascido tm colorao rseo clara, e o de um adulto normalmente apresenta manchas azuladas ou cinzentas em um fundo azulado, devido a penetrao de poeira atmosfrica inalada com o passar dos anos. So rgos esponjosos, de tecido brilhante, elstico e macio. (GARDNER, 1964) Existem diferenas entre o pulmo direito e o esquerdo, sendo o primeiro mais pesado que o segundo. O direito mais curto que o esquerdo devido posio mais alta da cpula direita do diafragma, que tem esta disposio por ser pressionado pelo lobo direito do fgado. Alm disso, tambm mais largo devido ao corao e pericrdio se sobressarem para a esquerda. (GARDNER, 1964) Cada pulmo dividido em uma base, um pice, trs bordas (anterior, inferior e posterior), trs faces (costal,medial e diafragmtica) e trs faces interlobares ocultas pela profundidade das fissuras. Quanto a estas fissuras, mais uma vez existe diferena entre um pulmo e outro: o esquerdo dividido em lobos superior e inferior por uma fissura oblqua e o direito, dividido em lobos superior, inferior e mdio por uma fissura oblqua e uma horizontal (GARDNER, 1964).
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Pleura - A pleura uma membrana escorregadia que forra a parede torcica e o mediastino, se refletindo do mediastino para o pulmo, sendo facilitadora da movimentao dos pulmes na caixa torcica. Tem aparncia serosa e brilhante. dividida em pleura visceral, e parietal, onde a parietal ainda se subdivide em mediastinal, costal, diafragmtica e cervical (GARDNER, 1964).

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Fonte: FERLAUD, C. In: GUIZZO, Joo (Ed.). Atlas O Corpo Humano. 16 edio. So Paulo: tica, 2006.

3.2.2.3 Musculatura Abdominal

A musculatura abdominal de extrema importncia nos processos inspiratrio e expiratrio. No processo inspiratrio, os msculos abdominais atuantes so o diafragma (provavelmente, o mais importante) e os intercostais externos; no processo expiratrio, os msculos atuantes so os intercostais internos, transverso abdominal, oblquos interno e externo e reto abdominal (MARTINEZ et al, 2000). Musculatura Abdominal

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Fonte http://pgfysio.blogspot.com/

Msculos da Inspirao

Diafragma e intercostais externos

O diafragma uma divisria msculo tendinosa em forma de cpula que separa a cavidade torcica da abdominal. Este msculo apresenta duas cpulas: a cpula diafragmtica esquerda e a direita, sendo esta ltima mais alta do que a primeira (GARDNER, 1964). Os msculos intercostais localizam-se entre as costelas e so divididos em internos e externos (GARDNER, 1964). Sartori (1996) relata haver muitas controvrsias sobre a real funo destes msculos, e que geralmente se atribui atividade na inspirao para os intercostais externos, e na expirao para os intercostais internos. Na inspirao, o trax aumenta de volume de trs formas: verticalmente, pois o diafragma contrai-se e puxado para baixo, o que reduz a presso intratorcica e produz aumento da presso intra-abdominal; horizontalmente, por deslocamento da parede abdominal para frente; e horizontalmente por alargamento do trax, pois as costelas so movidas para cima pela contrao dos msculos intercostais externos (GARDNER, 1964).

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Fonte: http://www.perfilpilates.com.br/o-diafragma-na-respiracao/

Msculos Acessrios

So msculos que no participam to ativamente na respirao, mas que so acionados durante uma inspirao mais vigorosa. Este grupo composto pelo grande dorsal ou latissimus dorsi, escaleno (posterior, mdio e anterior), esternocleidomastideo, subclavo, peitoral maior e menor, levatoris costarum e serratus posterior e superior.

MSCULOS DA EXPIRAO

Na expirao, participam ativamente os msculos Transverso abdominal, oblquos interno e externo, reto abdominal e finalmente os intercostais internos, mencionados acima (MARTINEZ et al, 2000). O msculo transverso abdominal situa-se nas partes frontal e lateral do abdmen e tambm abaixo do msculo oblquo interno. Ele forma um cinto de fibras horizontais que se estende desde a parte posterior da coluna vertebral lombar at a linha Alba do abdmen. responsvel por comprimir a massa visceral e contrair o abdmen (GARDNER, 1964). O msculo oblquo interno mais superficial que o transverso e recobre-o quase que inteiramente. Localiza-se nas partes frontal e lateral das paredes da cavidade abdominal e suas fibras so oblquas de baixo para cima e de trs para frente, cruzando com as fibras do

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msculo oblquo externo. Na sua contrao, empurra a parede abdominal para dentro e dirige as costelas inferiores para baixo (GARDNER, 1964). O msculo oblquo externo mais superficial que o oblquo interno e o recobre quase que inteiramente. um msculo plano e largo composto por fibras que se irradiam de cima para baixo e de baixo para cima, estendendo-se por toda a parede abdominal. Este msculo comprime a parede abdominal e pode auxiliar o controle da expirao (GARDNER, 1964). O msculo reto abdominal um msculo vertical em forma de fita que se estende na parte frontal da cavidade abdominal, com fibras que se irradiam de baixo para cima. Este msculo alarga-se em sua parte superior. Quando contrado, empurra a massa visceral para dentro e tambm pode abaixar as costelas inferiores e o esterno (GARDNER,1964). Os msculos abdominais contraem-se e puxam a caixa torcica para baixo, reduzindo suas dimenses; depois, empurram para cima as costelas e a massa visceral, o que faz com que o diafragma tambm seja empurrado para cima, diminuindo as dimenses da cavidade pleural. Os msculos intercostais internos tracionam as costelas para baixo, fazendo com que as dimenses do trax diminuam. Assim, com a diminuio do volume, h aumento da presso interna e o ar forado a sair dos pulmes (MARTINEZ et al, 2000).

Fonte: NETTER, Frank H.. Atlas de Anatomia Humana. 2ed. Porto Alegre: Artmed, 2000

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TIPOS DE RESPIRAO

Respirao torcica superior, apical ou clavicular

Caracteriza-se pela expanso da parte superior do trax, com levantamento dos ombros e da clavcula. As costelas e o diafragma levantam-se e a parede abdominal passivamente pressionada para dentro. De um modo geral, atletas se utilizam deste tipo respiratrio de um modo bastante intensificado durante a prtica de atividade por promover uma troca gasosa rpida (LE HUCHE, 2000).. Sartori (1996) elucida que este tipo de respirao corresponde fala ou voz nodirecionada e aconselha a no se utilizar da respirao superior no canto por gerar tenses nos ombros e pescoo, alm de elevar a posio da laringe e no ter um controle satisfatrio da laringe.

Respirao abdominal

Este tipo de respirao pode ser observada com freqncia em bebs. O diafragma contrai-se sem que haja levantamento significativo das costelas. Os msculos oblquo e transverso produzem conjuntamente retrao da parede abdominal (o que empurra o diafragma para cima) e abaixamento costal de ala de balde, que produz um estreitamento da caixa torcica (LE HUCHE, 2000). Esses dois movimentos combinados produzem compresso da parte inferior do pulmo. Sartori (1996) afirma que este mtodo no permite um domnio eficaz do movimento muscular e no produz presso subgltica satisfatria.

Respirao intercostal diafragmtica

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Neste tipo respiratrio as costelas so expandidas e o diafragma contrai-se. De acordo com Sartori (1996), esse mtodo de respirao tem uma maior eficincia no canto por permitir ao cantor maior controle sobre a ao muscular e tambm possibilitar maior circulao de ar. Para os cantores um termo muito comum que faria parte da expirao neste modelo de respirao seria o "apoio". Podemos definir apoio como o esforo dos msculos abdominais para manter as costelas abertas, resultando em uma sustentao mais constante do som vocalizado ou cantado com a presso do ar.

3.2.3 DIFERENAS ENTRE VOZ FALADA E VOZ CANTADA

3.2.3.1 Ajustes do trato Vocal

Behlau et al (2005) cita no livro Voz, o livro do especialista que muito simples diferenciar a voz falada da cantada, contudo, diferenciar os ajustes feitos para a produo tanto de um tipo de voz quanto do outro nem sempre to simples. A autora cita que, em geral, a emisso da voz falada inconsciente, dispensando ajustes, em contrapartida, para a produo da voz cantada, exigida uma srie de ajustes obtidos atravs de treinamento prvio. Russo (1999) descreve que na voz falada, para emisso principalmente de consoantes, o trato vocal sofre uma srie de mudanas de forma e tamanho, devido modificao da posio da lngua e/ou pela ao da musculatura farngea. Nos estudos feitos por Figueiredo, Bortoli, Kyrillos e Hamam (2006) comparando caractersticas de cantores lricos com cantores populares, foi observado durante exames laringoscpicos presena de constrio antero-posterior significativamente aumentada na voz dos cantores lricos, encontrando-se tambm nas vozes faladas destes cantores. Esta mesma constrio, alm de outras alteraes futuramente descritas, foi observada e descrita por Pinho, Tsuji, Camargo e Hanayama (2003) no estudo sobre a voz metlica. Contudo, como o prprio grupo de pesquisadores citou em seu trabalho, a bibliografia de Behlau e Pontes (1995) explica que esta constrio antero-posterior no caso dos cantores no significa necessariamente inequao vocal, pois esta ocorre devido a aproximao das

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cartilagens aritenides epiglote, formando assim uma nova caixa de ressonncia e obtendo enriquecimento da projeo vocal. Figueiredo, Bortoli, Kyrillos e Hamam (2006) ainda citam a bibliografia de Sataloff e Spiegel(1991), onde se descreve o efeito Lombard, que seria a tendncia que um cantor tem de promover uma compensao do rudo de fundo (no caso de uma apresentao com orquestra por exemplo) aumentando o volume de sua voz.

3.2.3.2 Diferenas da respirao na fala e no canto

A respirao na voz falada acontece de forma natural, rpida e pela boca durante uma frase longa, e de forma vagarosa e nasal durante uma pausa prolongada (BEHLAU et al, 2005). Durante o repouso, a proporo do ciclo inspirao/expirao de 40% para 60%, enquanto que na fala esta relao muda para 10% inspirao e 90% expirao (ISSLER,1983). O ciclo da expirao na fala passivo, e seu ritmo esta sujeito a mudanas decorrentes da emoo do falante (BEHLAU et al, 2005). Esta relao se mantm no canto, entretanto uma das poucas semelhanas. A respirao no canto no um ato inconsciente, mas sim educada para que utilize uma musculatura diferenciada e precisa, fazendo com que seus ciclos aconteam de acordo com a frase musical (BEHLAU et al 2005). Diferentemente da expirao na fala, o processo da soltura de ar no canto ativo, e mantm todas as paredes do trax expandidas pelo mximo tempo possvel (BEHLAU et al, 2005). Behlau et al(2005, pg. 308) cita que Miller em The mechanics of singing: coordenating fisiology and acoustics in singing, afirma que um cantor habilidoso produz uma presso subgltica constante, coordenando um incio de fonao adequado com o controle do ar expirado. Em seguida a mesma autora cita diversas fontes que acreditam que o controle respiratrio seja essencial para o cantor, e que a falta deste pode trazer prejuzos de projeo ou criar padres compensatrios da voz. Sartori (1996), como citado anteriormente, ao falar dos trs tipos de respirao (abdominal, clavicular e intercostal diafragmtica), recomenda que o tipo respiratrio

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utilizado no canto seja o intercostal diafragmtico por promover apoio13 mais efetivo e uma quantidade de ar inspirado superior, promovendo melhor sustentao do som.

3.2.4 INTRODUO AOS CONCEITOS BSICOS DE ACSTICA RESSONNCIA E PROJEO DA VOZ

Para melhor compreender o prximo captulo se faz necessrio entender alguns conceitos do ramo da fsica denominado acstica, que, por sua vez estuda a gerao, a propagao e a deteco das ondas mecnicas associadas ao som. Ao falarmos sobre voz, entendemos esta como um som emitido pelo corpo humano. O som entendido como a impresso fisiolgica que ondas mecnicas, peridicas e regulares, com freqncias compreendidas entre 20 e 20000Hz14, causam ao nosso ouvido. Entenda-se tambm, que quanto maior a freqncia, mais agudo o som, e quanto menor, mais grave. Esta qualidade chamada de altura. (TALAVERA, CARRILHO E TRIGO, 2002; p 133) Sabe-se tambm que o som se propaga no ar atravs de onda15 longitudinal. Numa onda longitudinal, os pontos oscilam na mesma direo de propagao da onda. Assim, se um volume de ar for percorrido por uma onda sonora, suas diversas camadas sero alternadamente comprimidas e expandidas na direo do seu avano. Sua velocidade de propagao no ar varia conforme a temperatura, sendo de aproximadamente 318 metros por segundo, a uma temperatura de -17C e de aproximadamente 340 metros por segundo, a uma temperatura de 20C. (TALAVERA, CARRILHO E TRIGO, 2002; p 114, 133 e 134)

3.2.4.1 Bases fsicas para a fonao

O som produzido pela laringe um som de baixa intensidade, e de acordo com Issler (1983), seria inaudvel sozinho.

13

Para os cantores, apoio a presso da musculatura abdominal, fazendo com que a caixa torxica permanea aberta por mais tempo. Esta presso utilizada como compensao do esforo larngeo devido ao alto nvel de presso subgltica. 14 Freqncia dada pelo nmero vibraes, por unidade de tempo. Sua unidade de medida Hz, que igual a ciclos por segundo. (ROEDERER, 2002; p 44) 15 Onda uma perturbao oscilante de alguma grandeza fsica no espao e peridica no tempo. (WIKIPDIA)

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Para que este som tenha intensidade suficiente, necessrio o mesmo seja amplificado. A ampliao do som acontece atravs do fenmeno acstico chamado ressonncia, o qual de suma importncia, no apenas pela projeo da voz, mas tambm por auxiliar os cantores a averiguar se sua emisso vocal est correta. No dicionrio de Bueno (1996) a definio de ressonncia se d por fenmeno fsico pelo qual o ar que existe dentro de uma cavidade suscetvel de vibrar com freqncia determinada por influncia de um corpo sonoro, produzindo reforo de vibraes. Para Issler (1983), ressoar soar junto, e as estruturas que participaro da ressonncia da voz se encontram acima da glote, sendo espaos cheios de ar, massas musculares, mucosas da faringe, cavidades nasais e orais. Mais especficamente, o sistema de ressonncia da voz composto pelas seguintes estruturas: Ressonadores infraglticos16: traquia, tubos bronquiais, pulmes e caixa torcica. Ressonadores supraglticos17: laringe, faringe (rinofaringe, orofaringe e

laringofaringe), boca, cavidade nasal e seios paranasais. De acordo com Russo (1999) o sistema ressonador da voz seria o responsvel central pelas caractersticas estticas da voz. Segundo Pinho e Camargo (1998), a condio para que o fenmeno da ressonncia acontea dentro do trato vocal, de que se estabeleam ondas estacionrias18 dentro do trato vocal e que exista compatibilidade entre o comprimento das ondas produzidas e as dimenses do tubo formado por este trato. O trato vocal tem seu limite inferior na glote e limite superior nos lbios e nariz, que pode ser chamado de filtro. Conforme as autoras acima, o tubo constitudo pelo trato vocal considerado um ressonador no acentuadamente afinado, por ter paredes ligeiramente curvas e uma extremidade aberta. Para esta classificao de ressonador, se considera as partculas do ar do lado de fora do trato vocal como parede refletora, o que somente possvel se a distncia entre a fonte (pregas vocais em vibrao) e a parede refletora (partculas de ar do ambiente localizadas na extremidade aberta do trato vocal) for igual 1/4 ou 3/4 ou mltiplas desses valores. Nessas condies, possvel que a onda incida na parede refletora (ar do lado de fora da boca) exatamente no ponto de compresso mxima ou de rarefao mxima, constituindo ondas estacionrias, e desta maneira ressonncia (PINHO E CAMARGO, 1998).
16 17

Localizados abaixo da glote. Localizados acima da glote. 18 Ondas estacionrias so formadas quando duas ondas sonoras idnticas que se movem em sentido contrrio se encontram.

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Pinho e Camargo (1998) ainda consideram que no caso do trato vocal, podem ocorrer ondas estacionrias de freqncias diferentes ao mesmo tempo, pois como o tamanho do tubo ligeiramente varivel, ele pode estar afinado em freqncias diferentes, dependendo do local considerado. Issler (1983) afirma que a ressonncia acontecer se as estruturas acima descritas possurem a mesma freqncia de vibrao da onda sonora resultante da laringe, que iro estender o tom fundamental larngeo tambm chamado de freqncia fundamental. Roederer (2002, p. 21) define freqncia fundamental como frequencia de repio de um padro de vibrao, descrito pelo nmero de oscilaes por segundo. Esta freqncia determinada pelas propriedades da fonte que a produz, como veremos abaixo. Issler (1983) ressalta que a freqncia fundamental, chamada em acstica de F, alterada ao sair da glote, pois esta vibrao ocupa espaos cheios de ar e estruturas de diferentes massas, dimenses, configuraes e funes, estando algumas destas em movimento. Sendo assim, esta freqncia vai sofrer o que a acstica chama de reforo de sobretons19. Existem uma srie de variveis fisiolgicas que tambm alteram a freqncia fundamental, aumentando ou diminuindo a mesma, sendo as trs primeiras responsveis pelo aumento da Freqncia e as trs ltimas pelo decrscimo desta. So elas: presso subgltica, tenso longitudinal, elasticidade das pregas vocais, pregas vocais compactas, massa das cordas em vibrao e peso das cordas vocais (ISSLER, 1983). Issler (1983, p. 89) tambm cita dois princpios de ressonncia que so interessantes no estudo da voz. O primeiro diz que quanto maior a massa, menor a freqncia de oscilao, aplicando-se prega vocal diretamente quanto produo de sons graves; o segundo afirma que a velocidade de vibrao diretamente proporcional a rigidez, se pensarmos em diferenas de vibrao entre msculos e ossos. Neste mesmo captulo, a autora ainda fazer referncia aos pesquisadores House e Stevens, que consideram trs fatores como sendo fundamentais para determinar o padro de ressonncia: 1. O lugar de maior constrio do trato vocal. 2. O grau de constrio nesse ponto. 3. O grau de arredondamento dos lbios Estas trs variveis so importantes para precisar a ressonncia acstica durante a produo das vogais. (ISSLER, 1983; p 89)
19

Sobretons: Um sobretom (overtone) um componente senoidal de uma forma de onda com freqncia maior do que sua freqncia fundamental. Definio de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Sobretom

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Pinho e Camargo (1998) descrevem alguns fenmenos pelos quais ocorre a ressonncia da voz. Um deles o seria o processo chamado funo de transferncia, que acontece quando h o ajuste perfeito do comprimento das ondas e dimenses do tubo, enfatizando as ondas de ressonncias naturais do trato vocal ou modos naturais de vibrao deste aparelho, ondas quais chamamos de formantes. Quando este sinal filtrado chega aos lbios, ocorre um segundo fenmeno chamado de efeito da radiao, onde o som ser propagado para fora do trato vocal e receber reforo de energia em 6dB20 por oitava . Estas mesmas autoras ainda salientam que a ressonncia da voz ainda pode ocorrer pelo fenmeno de simpatia, onde uma estrutura que vibra com uma determinada freqncia, se prxima de outra estrutura de freqncia similar, vibram juntas por simpatia. Pinho e Camargo (1998) do o exemplo prtico de aproximar dois diapases de mesma freqncia e desencadearmos a vibrao de um deles, acontece a vibrao do segundo por simpatia. Quanto ressonncia, os fonemas so classificados de duas maneiras: nasais e orais, sendo as cavidades orofarngeas ressoadoras dos fonemas orais, e as cavidades velofarngeas ressonadoras dos fonemas nasais (Cristfaro, 1998; Issler, 1983; Callou e Leite, 1990; Russo,1999). Para que a ressonncia do fonema nasal ocorra, a corrente de ar chega na orofaringe tem de encontrar o vu palatino abaixado, havendo assim um espao para que o ar chegue nas cavidades nasais. O grau de ressonncia nasal depender da posio do palato mole, podendose encontrar diferentes graus de ressonncia nasal (Russo,1999). Em contrapartida, para que exista a ressonncia oral, o vu palatino dever encontrarse levantado, bloqueando a passagem de ar que leva aos seios nasais. (Cristfaro, 1998; Issler, 1983; Callou e Leite, 1990; Behlau 2005)

3.2.4.2 A formante do cantor

Podemos denominar formantes como ondas de ressonncia do aparelho fonador. Russo (1999), define formantes como faixas de frequncias que concentram maior energia acstica.

20

dB Decibel - Nvel de intensidade sonora.

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Pinho et al (2007, pg 25) cita a definio de Sundberg para formante do cantor: Proeminncia do espectro acstico, envolvendo um pico de freqncia, pela juno do terceiro, quarto e quinto formantes, amplificando assim, os harmnicos de 2.000, 3.000 e 4.000Hz, decrescendo o nvel de presso sonora em direo aos agudos. Behlau (2005) resume as distintivas do canto lrico em controle respiratrio desenvolvido, presena de formante do cantor e valorizao do vibrato. Em posio diferente, Pinho et al defende que o bom desempenho do cantor no depende excepcionalmente de presena do formante do cantor, pelo fato do cantor lrico desenvolver diversos artifcios tcnicos vocais, imprescindveis para a boa qualidade de sua arte.

3.2.5 A FALA DE ACORDO COM A FONTICA

De acordo com Cristfaro (1998), Fontica a cincia detentora dos mtodos para descrio, classificao e transcrio dos sons da fala. Neste trabalho abordaremos apenas o ramo desta cincia chamado de fontica articulatria, que examina a fonao sob o enfoque fisiolgico e articulatrio. Para Callou e Leite (1990, p. 15), fontica articulatria o exame da produo do som pelo aparelho fonador e registro de ouvido e pode ter dois propsitos. O desgnio mais amplo se destina a descrever qualquer som produzido pelos seres humanos, e o mais restrito, dedicado a formar uma assero que especifica os mecanismos existentes nas lnguas humanas. Existem algumas discordncias entre os autores consultados quanto ao nmero de segmentos para a fontica da lngua portuguesa no Brasil. Motta fala sobre esta dificuldade em fazer transcries fonticas, afirmando que no existem transcries fonticas perfeitas, e que at os foneticistas mais bem treinados e dotados de ouvido absoluto discordam sobre um mesmo estmulo (MOTTA, 1985; p 18). Issler (1983) e Motta (1985), pensando em transcrio larga (que no inclui aspectos secundrios) concordam quanto ao nmero de segmentos consonantais, expondo o nmero dezenove como sendo o total de consoantes, e discordam quanto aos segmentos vocalicos, onde Issler (1983) acredita ser sete o nmero de vogais e duas semivogais, o que Motta (1985) descreve como quinze. J Cristfaro (1998), descreve vinte e quatro consoantes, diferentemente das outras autoras. Passemos ento a descrever estes segmentos comeando pelos consonantais, pois acusticamente so mais simples.

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3.2.5.1 Msculos da Articulao Fontica e suas Funes: Musculatura dos Lbios, Mandbula e Bochechas

Diferentes grupos musculares so utilizados para a produo dos fonemas, incluindo no apenas os msculos articulatrios, mas tambm a musculatura intrnseca e extrnseca da laringe (GARDNER, 1964; ISSLER, 1983). Infelizmente, no houve tempo hbil para uma descrio minuciosa da utilizao muscular de cada fonema. Dessa forma, neste trabalho ser dado maior enfoque para a musculatura articulatria, tendo uma abordagem secundria aos demais grupos.

- Msculo elevador do ngulo da boca: eleva as comissuras da boca e acentua o sulco nasolabial. - Msculo zigomtico maior: traciona o ngulo da boca para trs e para cima, como, por exemplo, na risada. Eleva as comissuras da boca e acentua o sulco nasolabial. - Msculo zigomtico menor: eleva as comissuras da boca e acentua o sulco nasolabial. - Msculo risrio: retrai o ngulo da boca lateralmente, como no riso forado. - Msculo orbicular da boca: fecha a boca, movimenta as asas do nariz e a pele do mento. - Msculo depressor do ngulo da boca: abaixa as comissuras da boca, sendo responsvel pela expresso de tristeza. - Msculo do mento: eleva e projeta para fora o lbio superior; enruga a pele do queixo. - Msculo depressor do lbio inferior: repuxa o lbio inferior para baixo e lateralmente, como na expresso de ironia. - Msculo platisma: msculo do pescoo que puxa os lbios e a mandbula para baixo. Tambm tenciona a pele do pescoo. - Msculo temporal: fecha a boca e retrai a mandbula. - Msculo masseter: fecha a mandbula.

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- Msculo pterigideo medial: responsvel por abrir a boca e pelo movimento de rotao na mastigao. - Msculo pterigideo lateral: protrai, abre e lateraliza a mandbula, sendo tambm responsvel pelo movimento de rotao na mastigao. - Msculo bucinador: responsvel por alterar a forma das bochechas. Auxilia na mastigao, comprimindo as bochechas contra os dentes e tambm importante no ato de assobiar e soprar.

Fonte: NETTER, Frank H.. Atlas de Anatomia Humana. 2ed. Porto Alegre: Artmed, 2000

3.2.5.2 Seguimentos Consonantais

Segundo Cristfaro (1998), entende-se por segmento consonantal um som que seja produzido com algum tipo de obstruo, total ou parcial da passagem da corrente de ar pelas cavidades supraglotais, havendo frico ou no. No portugus brasileiro, a direo da corrente de ar sempre egressiva. Issler (1983, p 75) em sua definio acrescenta ainda o modo de articulao destes sons: A consoante um som propagado pelo ar que sai dos pulmes, passa pela laringe e vai at a boca, onde encontra obstculos. Se o obstculo for total

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oclusiva. Se for parcial constritiva, com ou sem a frico percebida nas fricativas. Eis o modo de articular. Estes segmentos ainda podem ser classificados quanto a ressonncia, como nasais e orais, e quanto ao estado da glote sendo usado a terminologia vozeada e desvozeada por Cristfaro (1998), ou sonora ou surda por Issler(1983). Neste estudo foi adotada a nomenclatura de Cristfaro(1998) para o estado da glote, pois entende-se que no necessariamente no haver som quando no houver voz. Ainda quanto articulao, devemos considerar mais trs parmetros: o lugar de articulao levando em conta os articuladores passivos e ativos, o modo de articulao e possveis articulaes secundrias. A notao destes segmentos d-se por: modo de articulao + lugar de articulao + posio da glote (Cristfaro, 1998) Exemplos:

[ m ] Nasal bilabial vozeada; [ s ] Fricativa alveolar desvozeada; [ g ] Oclusiva velar vozeada.

Entende-se por modo de articulao o conjunto de movimentos realizados pelos articuladores e a maneira utilizada na obstruo da corrente de ar (MOTTA, 1985). De

acordo com Cristfaro (1998) e Callou e Leite (1990), as classificaes das consoantes quanto ao modo de articulao so as seguintes: Oclusiva: Obstruo completa da passagem de ar atravs da boca, com o vu palatino levantado, encaminhando o ar que vem dos pulmes para a cavidade oral. Nasal: Obstruo completa atravs da boca da passagem do ar vindo dos pulmes, com o vu palatino abaixado, encaminhando a vibrao para a cavidade do nariz. Fricativa: Segmentos orais produzidas pela turbulncia do ar passando pela constrio de pontos (Issler, 1983). Os articuladores produzem uma obstruo parcial da corrente de ar, se aproximando e fazendo com que a passagem de ar seja central produzindo frico, sendo esta apenas um resultado ouvido. Para a fonao destes segmentos necessrio que se forme uma presso intra-oral Africada: Formada a partir das oclusivas e fricativas. Na fase inicial, os articuladores produzem uma obstruo completa da corrente de ar atravs da boca, encontrando-se o vu palatino levantado. Na fase final dessa obstruo (quando se d a soltura) ocorre uma frico decorrente da passagem central da corrente de ar.

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Tepe (ou vibrante simples): O articulador ativo toca rapidamente o passivo ocorrendo uma rpida obstruo da corrente central de ar. Vibrante (mltipla): Articulador ativo toca algumas vezes o articulador passivo causando vibrao. Retroflexa: O palato duro o articulador passivo e a ponta da lngua o articulador ativo. A ponta da lngua levantada e encurvada em direo ao palato duro. Laterais: O articulador ativo toca o articulador passivo e a corrente de ar obstruda na linha central do trato vocal, expelindo o ar por ambos os lados desta obstruo. Os segmentos consonantais ainda podem ser classificados de acordo com o Lugar de articulao e quanto a articulaes secundrias, no ser abordada neste texto, com exceo de um nico segmento consonantal [ ]. Quanto ao lugar de articulao leva-se em considerao o articulador ativo e o passivo, sendo o ativo aquele que se movimenta em direo ao passivo. So classificadas em bilabial, Dental, Labiodental, Alveolar, Alveopalatal, Palatal, Velar e Glotal (CRISTFARO, 1985). No captulo seguinte ser descrito em cada consonante como realizada sua articulao seguindo estes critrios.

Oclusiva Africada Fricativa Nasal Tepe Vibrante Retroflexa Lateral

bilabial desv p voz b desv voz desv voz voz m voz voz voz voz

labiodental alveolar alveopalatal palatal t d t d f s v z n l w

velar k g

glotal

3.2.5.3 Segmentos Voclicos

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De acordo com Issler (1983) a vogal um som propagado pelo ar que sai dos pulmes, num fluxo sem interrupo at a laringe, onde ocorre a vibrao das pregas vocais. Quando esta corrente de ar chega na cavidade bucal no encontra obstruo, ao contrrio do que acontece na maior parte dos segmentos consonantais, e tambm no produz frico

(CRISTFARO, 1998; ISSLER, 1983). A cavidade bucal, a laringe e a oro-faringe sofrem grandes variaes de forma e tamanho, tanto pela mudana de posio de lngua quanto pela ao da musculatura farngea (RUSSO, 1999). Russo (1999) afirma que os sons voclicos so sonoros, intensos, contnuos e seu formantes so bem definidos pelo fato do trato vocal se encontrar aberto. Estes formantes se tornam mais altos medida que o tamanho trato vocal diminui, e mais baixas medida que medida que ele aumenta. Segundo Cristfaro (1998), segmentos voclicos so descritos de acordo com os seguintes parmetros: altura da lngua, posio anterior/posterior da lngua e arredondamento ou no dos lbios. Quanto altura, as vogais so classificadas em quatro nveis de altura: alta, mdia alta, mdia alta, mdia baixa e baixa. Cristfaro (1998) afirma que alguns autores definem nvel de altura quanto ao grau de abertura/ fechamento de boca, as classificaes so: fechada, meio fechada, meio aberta e aberta. Quanto posio anterior/posterior da lngua, as vogais so classificadas em anterior, central e posterior; e quanto aos lbios estarem estendidos ou arredondados, se utiliza: arredondado ou no arredondado. As vogais, em semelhana s consonantes tambm possuem caractersticas secundrias de articulao, que sero apenas citadas. So elas: Durao ([a:] durao longa, [a.] durao mdia e [a] durao breve), Desvozeamento (que normalmente so vozeados, contudo, em finais de palavra pode se omitir a voz na vogal no acentuada, como por exemplo, em "sapo" = sap e "bote" = bot) e Tenso (caqui) / frouxido (vogais tonas, ex: castanha) (CRISTFARO, 1998; MOTTA, 1985). Ainda so classificadas quanto ressonncia: vogais nasais e orais (CRISTFARO, 1998; MOTTA, 1985; CALLOU E LEITE, 1990). A diferenciao de uma e outra acontece da mesma forma que nas consoantes, onde o palato mole levantado direciona a corrente de ar para a boca, ou permanece em posio neutra permitindo a passagem para as cavidades nasais (ISSLER, 1983). Nas vogais nasais acrescentado o smbolo [~], exemplo: []. Foram encontrados diversos artigos sobre a produo das vogais, investigaes sobre a fisiologia da produo das vogais. Em alguns infelizmente no se obteve o contedo total, pois o autor no autorizou sua divulgao integral via internet, e no se encontravam cpias

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nas bibliotecas locais. Sendo um tema demasiadamente complexo, com consideraes acsticas muito mais complexas do que as que este trabalho apresenta, a descrio da formao das vogais no ter detalhamento que merece neste trabalho, que por ser bastante interdisciplinar, levar com certeza mais do que apenas um ano para ser realmente concludo. Abaixo se encontra um quadro com as vogais do portugus brasileiro e suas respectivas classificaes:
Vogais Orais

Anterior Central no-arred arred no-arred arred alta i mdia-alta e mdia baixa baixa a

Posterior no-arred arred u o

Tnicas: i e a o Pretncas: i e a o u sufixos, harmonia Postnicas: i e a o u i e a o u estilo formal Vogais Nasais:

4. RESULTADOS

Referencial

terico

proveniente

do

levantamento

bibliogrfico

aborda

primeiramente as caractersticas anatmicas e fisiolgicas dos rgos responsveis pela produo da voz. Este estudo comea por esta descrio, pois se entende que antes de analisar as mudanas no trato vocal durante a prtica da tcnica vocal, preciso compreender as estruturas que compem o trato vocal e seu funcionamento. Logo aps, o estudo descreve diferenas entre a voz falada e a voz cantada, discorrendo sobre ajustes no trato vocal21 e diferenas na respirao. Em seguida, o estudo
21

Trato vocal o nome dado ao conjunto de rgos que participam do processo de fonao.

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abordou rapidamente sobre ressonncia22 e projeo da voz, trazendo dados sobre os ressonadores23 e seus aspectos anatmicos e posteriormente sobre os aspectos pertencentes acstica, como as freqncias da fala, formantes24 e alguns fenmenos acsticos que acontecem no interior do trato vocal. A seguir, o estudo trata dos msculos da articulao fontica, a classificao dos segmentos consonantais e das vogais de acordo com modo e lugar de articulao, um exemplo ortogrfico, e uma sugesto da fonoaudiologia para o seu emprego. Por ltimo, o estudo traz tabelas resultantes das entrevistas com os estudantes de canto, relatando porcentagens das principais queixas destes.

4.1 PRODUO E POSSVEL UTILIZAO DAS CONSOANTES EM TCNICA VOCAL

Neste captulo, ser abordada a classificao das consoantes de acordo com o lugar e a maneira de articulao e possveis aplicaes tcnica vocal. No ser feita uma descrio muscular minuciosa devido complexidade do tema. A inteno neste captulo apenas ilustrar razoavelmente algumas alteraes do trato vocal que tornam possveis a produo destes fonemas. Nas ilustraes, a seta negra representa o movimento dos articuladores, indo do articulador ativo para o passivo. A seta azul indica o que acontece com a corrente de ar vinda do pulmo. O zoom vindo da glote mostrando as pregas vocais fechadas ou abertas, indica se h o uso de voz ou no, sendo importante frisar que nem sempre a aduo das pregas vocais completa e igual como est na figura. No se obteve a informao exata pela impossibilidade de realizao dos exames descritos no mtodo. O vu palatino levantado ou abaixado tambm ilustra de maneira muito precria a ressonncia de boca ou de cavidades nasais, sendo mais uma vez muito importante entender que o levantamento do vu palatino nem sempre acontece da mesma maneira. Pinho (2008, p. 28) cita que existem diferenas na altura do palato mole quando observadas a fonao de fonemas fricativos vozeados e desvozeados.

22

Fenmeno fsico pelo qual o ar que existe dentro de uma cavidade suscetvel de vibrar com freqncia determinada por influncia de um corpo sonoro, produzindo reforo de vibraes (BUENO, 1996) 23 Ressonadoras so estruturas (msculos, ossos, cartilagens ou cavidades) onde ocorre o fenmeno da ressonncia da voz. 24 Formantes: faixas de freqncias que concentram maior energia acstica. (RUSSO,?)

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Classificao: Oclusiva bilabial vozeada. Como artidulada: o vu palatino se levanta, o lbio inferior toca o lbio superior, de maneira a formar uma obstruo completa da passagem de ar. Exemplo ortogrfico: bab Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2001) recomenda dois tipos de exerccios diferentes com esta consoante. O primeiro de ploso curta (seguida de vogal neutra) faz com que a laringe se abaixe e provoca firmeza nesta musculatura. Este exerccio recomendado para obter estabilidade fonatria para os cantores que tem instabilidade em determinada regio da tessitura (normalmente os graves), corrigir assimetrias de fase vibratria entre as pregas vocais, auxilia a passagem de registro sem quebra. Outro tipo de exerccio o de ploso prolongada. Com o palato levantado, preenche-se a cavidade bucal com ar, mantendo a sonorizao por alguns segundos e posteriormente liberando uma vogal com suavidade ("[b]+vogal"), onde podem ser utiizadas todas as vogais. Neste exerccio existe a participao da musculatura extrnseca, mais precisamente do msculo tiroiideo que aproxima o osso hiide da cartilagem tireide, beneficiando a medializao das pregas ventriculares (PINHO, 2001). Outros benefcios deste exerccio so: o aumento da firmeza gltica, aumento do fechamento velofarngeo, elevao ou abaixamento de laringe, beneficia intensamente portadores de fendas fusiformes e hipocinesias.

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Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: Biru biru biru biru bi,

dentro de um intervalo de quinta justa

; Brim brei brim

brei brim dentro de um intervalo de quinta justa

. No foi

observado por alunos desta instituio a utilizao da segunda modalidade que Pinho (2001) recomenda.

Classificao: Oclusiva bilabial desvozeada. Como artidulada: o vu palatino se levanta, o lbio inferior toca o lbio superior, de maneira a formar uma obstruo completa da passagem de ar. Exemplo ortogrfico: pai Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho indica exerccios com esta consoante em terapia vocal para tratar de hipocinesias (falta de agilidade na aduo e abduo das pregas vocais), e sua sugesto de exerccio seria a fonao de pipipi fazendo presso com os lbios. Para cantores com pouca agilidade respiratria, este pode ser um bom artifcio para

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desenvolver mais agilidade, pois a consoante p carrega maior energia (PINHO, 2001; p.9), e tende a exercitar o msculo CAP, responsvel pela abduo das pregas vocais. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: No foi observado o uso deste fonema em exerccios de treinamento vocal por alunos desta instituio. Porm, foi seu uso foi notado durante uma aula de canto popular do Conservatrio de MPB de Curitiba, no seguinte vocalize: A Paula Morelembaum mora no leblon

Classificao: Oclusiva alveolar desvozeada. Como artidulada: o vu palatino se levantada, o pice ou lmina da lngua toca os alvolos, de maneira a formar uma obstruo completa da passagem de ar. Exemplo ortogrfico: Tatu Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2008, p. 23) afirma que a prtica da repetio deste segmento consonantal (ttttt) sem vogal favorvel para exercitar o msculo CAP, sendo assistencial inspirao mais gil. Neste fonema tambm h ao do msculo genioglosso, responsvel por levantar a ponta da lngua, e um exerccio com t acrescido das sete vogais orais e as cinco nasais, colocado em contraposio com outras consoantes na

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mesma palavra, pode ser realizado para melhorar a dico. Exemplos: tr + vogais, pataka, matraka.... Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: tritritritritri em intervalos de tera maior e quinta justa, ascendentes e descendentes. vivir per te, per te amar, per te morir, morir per te em intervalos ascendentes e descendentes de oitava.

Classificao: Oclusiva alveolar desvozeada. Como articulada: o vu palatino se levanta, o pice ou lmina da lngua toca os alvolos, de maneira a formar uma obstruo completa da passagem de ar. Exemplo ortogrfico: dois Possvel utilizao em tcnica vocal: Este fonema sugerido por Pinho (2001) para trabalhar dico em conjunto com r ou l e combinada a vogais. Pinho (2008) recomenda exerccios de curta durao em escala descendente para corrigir quebras na passagem de registro e/ou alguma instabilidade fonatria em determinada regio25 da tessitura de cantores. Tambm pode ser realizado como exerccio o prolongamento desta consoante terminando na liberao de da vogal aberta [a], sendo um bom exerccio para promover maior eficincia na
25

Pinho (2008) no especifica qual regio da tessitura. Contudo durante esta pesquisa,

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aduo de pregas vocais e obteno de maior firmeza gltica. Contudo, neste ltimo exerccio pode ocorrer discreta elevao da laringe, o que talvez no seja to interessante para os cantores eruditos. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: un jardin di fiori

. No foi observada sua utilizao como na sugesto acima.

Classificao: Oclusiva velar desvozeada. Como articulada: o vu palatino se levantada, a parte posterior da lngua toca o ao palato mole, produzindo uma obstruo completa da passagem de ar. Exemplo ortogrfico: casca Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2008, p. 23) afirma que a prtica da repetio desta consoante (kkkk) sem vogal favorvel para exercitar o msculo CAP, sendo assistencial inspirao mais gil. Tambm poderia ser utilizada para melhorar a dico, trabalhando a parte posterior da lngua. Muitos cantores se queixam de tenso nesta regio, sendo assim, esta consoante pode ser til para este fim, mais ainda precisaria de comprovao por testes EMS.

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Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este fonema pelos alunos desta instituio

Classificao: Oclusiva velar vozeada. Como articulada: o vu palatino se levanta, a parte posterior da lngua toca o ao palato mole, produzindo uma obstruo completa da passagem de ar. Exemplo ortogrfico: gordo Possvel utilizao em tcnica vocal: Em semelhana consoante [d], Pinho (2008) recomenda esta consoante para exerccios de curta durao em escala descendente, objetivando corrigir quebras na passagem de registro e/ou alguma instabilidade fonatria em determinada regio da tessitura de cantores. Esta consoante tambm pode ser utilizada sendo prolongada, terminando na liberao de da vogal aberta [a], sendo um bom exerccio para promover maior eficincia na aduo de pregas vocais e obteno de maior firmeza gltica. Contudo, neste ltimo exerccio pode ocorrer discreta elevao da laringe maior do que acontece com [d], o que talvez no seja to interessante para os cantores eruditos. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este fonema pelos alunos desta instituio.

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Classificao: Africada alveopalatal desvozeada. Como articulada: o vu palatino se levanta, a parte anterior da lngua se movimenta em direo parte medial do palato duro, causando na fase inicial uma obstruo completa da passagem de ar. Na fase final, havendo soltura desta obstruo, os articuladores produzem uma frico, permitindo a passagem de ar ao centro Exemplo ortogrfico: tia Possvel utilizao em tcnica vocal: Infelizmente no foi encontrada na bibliografia uma suposta funo e uma sugesto de exerccio com este segmento consonantal. Como no foi possvel realizar os exames nasofibroscpicos nos cantores, por hora, este segmento vai continuar sem mais detalhes nesta descrio. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este fonema pelos alunos desta instituio.

62

Classificao: Africada alveopalatal vozeada. Como articulada: vu palatino levantado, a parte anterior da lngua se movimenta em direo parte medial do palato duro, causando na fase inicial uma obstruo completa da passagem de ar. Na fase final, havendo soltura desta obstruo, os articuladores produzem uma frico, permitindo a passagem de ar ao centro. Exemplo ortogrfico: "dia" Possvel utilizao em tcnica vocal: Infelizmente tambm no foi encontrada na bibliografia uma sugesto de exerccio com este segmento consonantal. Contudo, este segmento a juno da ocusiva [d] com a fricativa [], ambas recomendadas por Pinho (2008) com utilidades diferentes. A primeira aplicada em exerccios de reteno curta para obter maior estabilidade fnica, corrigir passagens de registro com quebra, ou longa para promover maior eficincia na aduo de pregas vocais. A segunda utilizada para o tratamento de quadros de edema crnico, ndulos vocais e quadros hiperfuncionais (PINHO, 2008; p. 52). Sendo um fonema misto, o uso desta consoante africada poderia ser benfico para o conjunto de problemas? Infelizmente, no houve tempo hbil nesta pesquisa para responder esta pergunta. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este fonema pelos alunos desta instituio.

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Classificao: Fricativa labiodental desvozeada. Como articulada: o vu palatino se levanta, o lbio inferior se aproxima dos dentes incisivos superiores, causando frico. A corrente de ar vinda do pulmo sofre apenas uma obstruo parcial, permitindo que o ar passe ao centro. Exemplo ortogrfico: filho Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2008) recomenda a consoante [f] prolongada para estimular a aduo gltica. Esta consoante foi observada em prtica em apenas um exerccio (un jardin di fiori partindo da nota fundamental da escala at a oitava da mesma); praticado com inteno de melhorar a dico e trabalhar a extenso vocal. Das 40 observaes, foi utilizada somente em 12 dos treinos vocais, sendo mais usualmente utilizada no treino respiratrio. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap:: repetio de s, f, , p durante toda uma expirao; un jardin di Fiori dentro de um intervalo de oitava

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Classificao: fricativa labiodental vozeada. Como articulada: o vu palatino se levanta, o lbio inferior se aproxima dos dentes incisivos superiores, causando frico. A corrente de ar vinda do pulmo obstruda parcialmente, permitindo a passagem de ar ao centro Exemplo ortogrfico: vazio Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2008, p. 52) indica a fonao prolongada de [v] para quadros de edema crnico, ndulos vocais e quadros hiperfuncionais. J Behlau (2005, p. 354) aconselha a utilizao do [v] em conjunto com [z] e [] prolongadamente para obter projeo de voz no espao. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: Uma grande quantidade de exerccios com [v] foi observada sendo praticada pelos alunos, combinando [v] com outras consoantes e vogais, contudo seu uso isolado no foi observado. Alguns dos exerccios mais frequentemente observados: Vriu vriu vriu vriu vriu em intervalo de quinta justa

, Vizu vizu vizu vizu vi em intervalo de quinta justa

, viiiiioooooooo em intervalo de sexta maior

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, vozo vozo vo em intervalo de tera

maior

, vi vi vi vi vi vi vi vi vi em intervalo de quinta justa

, vi vi vi vi vi vi em intervalo de quinta justa

Classificao: Fricativa alveolar vozeada. Como articulada: O vu palatino se levanta, o pice ou lmina da lngua se aproxima dos alvolos, causando frico. A corrente de ar vinda do pulmo sofre uma obstruo parcial, permitindo a passagem do ar ao centro. Exemplo Ortogrfico: zumbido

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Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2008) aconselha a utilizao de [z] da mesma maneira e com as mesmas finalidades que as consoantes [v] e []. Behlau (2005) tambm atribui as mesmas funes para estas consoantes, contudo com a finalidade de trabalhar a projeo da voz, como citado na consoanteacima. Porm, importante ressaltar que apesar de aparentemente desenvolverem os mesmos efeitos sobre a musculatura intrnseca da laringe, os articuladores trabalham de maneiras diferentes para a produo destas consoantes. Estudos posteriores a esta pesquisa inicial talvez possam atribuir alguma pequena diferena funcional entre elas. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: ziu ziu ziu ziu zi dentro

de intervalos de tera maior e quinta justa

, zi vri zi

vri zi dentro de intervalos de tera maior e quinta justa

, zi zi

em intervalos de tera maior

, zumi zumi zu em intervalos de tera

maior e quinta justa

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Classificao: Fricativa alveopalatal desvozeada (CRISTFARO, 1998) Como articulada: O vu palatino se levanta, a parte anterior da lngua se aproxima da parte medial do palato duro, causando frico. A corrente de ar vinda do pulmo sofre uma obstruo parcial, com passagem de ar ao centro. Exemplo ortogrfico: xadrez, chuchu Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2008, p. 23) afirma que a fonao prolongada de [ ], assim como de [f] e [s] so provavelmente benficas para estimular a abduo gltica. Como j foi ressaltado, diferentes mecanismos articulatrios so usados para produo de cada uma destas consoantes, e estudos posteriores poderiam demonstrar pequenas diferenas para a utilizao de uma ou outra consoante, que no foram encontradas na bibliografia pesquisada. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: foi observado o uso desta consoante apenas para treinamento de resistncia respiratria ([ ] ... prolongada).

Classificao: Fricativa alveopalatal desvozeada. Como articulada: O vu palatino se levanta, a parte anterior da lngua se aproxima da parte medial do palato duro, causando frico. A corrente de ar vinda do pulmo sofre uma obstruo parcial havendo passagem de ar ao centro. Exemplo ortogrfico: jacar, viagem

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Possvel utilizao em tcnica vocal: Como j descrita em [d], Pinho (2008) sugere esta consoante, juntamente com [v] e [z] para o tratamento de quadros de edema crnico, ndulos vocais e quadros hiperfuncionais (PINHO, 2008; p 52), assim como Behlau (2005) para projeo da voz. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este fonema pelos alunos desta instituio.

Classificao: Fricativa velar desvozeada. Como articulada: O vu palatino se levanta, a parte posterior da lngua se aproxima do palato mole, causando frico. A corrente de ar vinda do pulmo sofre uma obstruo parcial, havendo passagem de ar ao centro. Exemplo ortogrfico: Pronncia tpica do dialeto carioca : raiz, macarro, martelo (CRISTFARO, 1998). Possvel utilizao em tcnica vocal: Infelizmente no foi encontrada na bibliografia uma suposta funo e uma sugesto de exerccio especfica com este segmento consonantal. Como no foi possvel realizar os exames nasofibroscpicos nos cantores, por hora, este segmento vai continuar sem mais detalhes nesta descrio. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este consoante pelos alunos desta instituio.

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Classificao: Fricativa velar vozeada. Como articulada: O vu palatino se levanta, a parte posterior da lngua se aproxima do palato mole, causando frico. A corrente de ar vinda do pulmo sobre uma obstruo parcial, havendo passagem de ar ao centro. Exemplo ortogrfico: Pronncia tpica do dialeto carioca carga (CRISTFARO, 1998). Possvel utilizao em tcnica vocal: No foi encontrada na bibliografia uma sugesto de uso especfica para este fonema. Como no foi possvel realizar os exames nasofibroscpicos nos cantores, por hora, este segmento vai continuar sem mais detalhes nesta descrio. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com esta consoante pelos alunos desta instituio.

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Classificao: Fricativa glotal desvozeada. Como articulada: O vu palatino se levanta, os msculos ligamentais da glote funcionam como articuladores. Cristfaro (1998) afirma que no h frico audvel no trato vocal. A corrente de ar vinda do pulmo sofre uma obstruo parcial, havendo passagem de ar ao centro. Exemplo ortogrfico: Pronncia tpica do dialeto de Belo Horizonte, mar, carta, marra (CRISTFARO, 1998). Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2008, p 15) aconselha o uso de []+ [o] como h h h do Papai Noel para promover a descida da laringe e subida do palato. Como existem diferenas de pronncia podem ser usados tanto [] como [h]. Como este fonema faz com que os msculos da glote se comportem como articuladores, pode ser usado para fortalecer tais msculos e em tratamento de hipocinesias? Infelizmente no houve condies de responder a esta pergunta nesta pesquisa inicial. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com esta consoante pelos alunos desta instituio.

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Classificao: Fricativa glotal desvozeada Como articulada: vu palatino em posio normal, msculos ligamentais da glote funcionam como articuladores. Cristfaro (1998) afirma que no h frico audvel no trato vocal. A corrente de ar vinda do pulmo sofre uma obstruo parcial, havendo passagem de ar ao centro. Exemplo ortogrfico: Pronncia tpica do dialeto de Belo Horizonte carga. Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2008, p 15) aconselha o uso de []+ [o] como h h h do Papai Noel para promover a descida da laringe e subida do palato

. Como existem diferenas de pronncia podem ser usados tanto [] como [h]. Como este fonema faz com que os msculos da glote se comportem como articuladores, pode ser usado para fortalecer tais msculos e em tratamento de hipocinesias? Infelizmente no houve condies de responder a esta pergunta nesta pesquisa inicial. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: h h h do Papai Noel

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Classificao: Nasal bilabial vozeada Como articulada: O vu palatino permanece em posio neutra, o lbio inferior se aproxima do ao superior. H uma obstruo completa do ar na boca e, devido posio neutra do vu palatino, a corrente de ar vinda dos pulmes encontra passagem para as cavidades do nariz. Exemplo ortogrfico: mamadeira" Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2001, 2008) expe vrias utilidades para os sons nasais e recomenda vrios exerccios com [m]. Segundo Pinho (2001), estes sons auxiliam a percepo de vibraes na regio da face, melhoram a coaptao gltica e facilitam a projeo vocal nas freqncias graves. De acordo com Behlau (2005) o trabalho com estes sons nasais aumenta a ressonncia da voz e dissipa a energia sonora no trato vocal, melhorando a projeo da voz. Pinho (2008) cita que em nvel anterior mdio de emisso, [m] direcionado aos lbios mais freqentemente usado no canto belting. Em canto erudito muito comum o uso do [m] de diversas maneiras no treinamento vocal. Pinho (2001) faz sugestes para terapia vocal, que tambm podem ser usadas no treino de cantores: 1. bocca chiusa tradicional. Consiste em emitir um [m] nasal mantendo os lbios juntos e arcadas dentarias prximas, sem tenso de lbios, mandbula, lngua e pilares farngeos. Este exerccio auxilia a coaptao gltica, facilita a projeo vocal e

aumenta a percepo de vibraes na face, especialmente na regio do nariz. Pode ser realizada tambm a bocca chiusa em staccatos.

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2. [m] misto. Emisso de um [m] com a boca aberta, mas com os lbios unidos, lngua relaxada no soalho da boca, distante do vu palatino, que estar em posio neutra (PINHO, 2001, p 14). A funo deste exerccio auxiliar a coaptao gltica, a percepo das vibraes da face e a projeo vocal em freqncias graves, o que constitui uma queixa tcnica recorrente dos cantores. 3. mtodo mastigatrio adaptado. Neste exerccio se alterna o uso da bocca chiusa com o exerccio do [m] misto, fazendo movimentos de mastigao lentamente. Pinho (2001) recomenda que a partir do momento em que o indivduo domine melhor a musculatura respiratria, o nmero de mastigaes pode aumentar e ser acrescido de [mu] + vogal. Esta prtica promove projeo vocal, aduo mais efetiva das pregas vocais e coordenao dos movimentos das estruturas do trato vocal e da soltura destas. 4. minimini. Pinho (2001) prope este exerccio que combina os sons nasais com a vogal [i], pelos benefcios j descritos do som nasal, em especial a projeo, combinados constrio ariepigltica e do dorso da lngua mais o estreitamento do trato vocal que a vogal [i] provoca. Estas constries e o estreitamento beneficiam o reforo de harmnicos agudos, e ainda auxiliam a metalizao da voz, muito desejada por cantores. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: Uma infinidade de exerccios com [m] so comumente praticadas em tcnica vocal:

mimimi em intervalos de tera maior ou quinta justa

, mei mai

mei mai mei em intervalos de tera maior ou quinta justa mizu mizu mizu mizu mi em intervalos de quinta

, justa

, miniminiminiminimi em intervalos de quinta justa

, e [m] + vogais com distncias tonais variadas, alm da bocca chiusa tradicional, [m] misto e do mtodo mastigatrio, j descritos acima.

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Classificao: Nasal alveolar vozeada Como articulada: O vu palatino permanece em posio neutra, o pice ou lmina da lngua se movimenta em direo aos alvolos. H uma obstruo completa do ar na boca e, devido posio neutra do vu palatino, a corrente de ar vinda dos pulmes encontra passagem para as cavidades do nariz. Exemplo ortogrfico: nariz Possvel utilizao em tcnica vocal: Behlau (2005), juntamente com os outros sons nasais, recomenda o uso de [n] prolongado e modulado para aumentar a ressonncia e dissipar a energia sonora no trato vocal. Pinho (2008) quando se refere aos diversos nveis de projeo vocal, fala sobre o [n] em nvel anterior de emisso, com ressonncia direcionada raiz nasal sendo freqentemente usada em canto erudito. De acordo com esta autora, esta posio aumenta o espao entre o vu palatino e a laringe. Pinho (2001) recomenda a produo de [n] com a boca aberta (por meio da ocluso da lngua contra a papila palatina), para o reforo de tons mdios da tessitura vocal de cantores. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: [n] prolongado seguido de vogais em coloratura "na-u-u-u-na-u-u-u-na-u-u-u-na-u-u-u-na-u-u-u-na-u-u-u-na..."

ni-ne-na-ni-

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ne-na-ni-ne-n em staccato dentro de um intervalo descendente de quinta justa

, n staccato em intervalos de tera maior

e quinta justa ascendente e descentente

Classificao: Nasal palatal vozeada Como articulada: O vu palatino se encontra em posio neutra, a parte mdia da lngua se movimenta em direo parte final do palato duro. H uma obstruo completa do ar na boca e, devido posio neutra do vu palatino, a corrente de ar vinda dos pulmes encontra passagem para as cavidades do nariz. Exemplo ortogrfico: manha Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2008, p 32) afirma que a produo deste som auxilia na manuteno da ressonncia vertical. Pinho (2001, p 15) aconselha a emisso de [], fonema que produz o som de nh, de boca aberta, lbios separados, pilares farngeos sem tenso e dorso de lngua alto, impedindo o direcionamento do som para a boca. A autora relata que este exerccio se mostrou muito eficiente para cantores que sofrem

76

com extrema tenso de base de lngua e depresso da regio medial, chamada popularmente de panelinha na lngua. Alm disso, permite ampliar a tessitura dos cantores na regio aguda, realando os harmnicos agudos e promovendo maior efetividade gltica (PINHO, 2001). Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este fonema pelos alunos desta instituio.

Classificao: Tepe alveolar vozeado Como articulada: O vu palatino se levanta, o pice ou lmina da lngua toca rapidamente os alvolos, havendo uma obstruo rpida da passagem do ar. Exemplo ortogrfico: vara, brao, em alguns dialetos26: corpo, par Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2001) aconselha seu uso em exerccios de dico, combinada com outros segmentos consonantais. No foi encontrada na bibliografia uma sugesto de uso especfica para este fonema. Na prtica de aquecimento vocal pelos alunos da embap, o [ ] normalmente usado combinado outros fonemas (consonantes + vogais) com inteno de melhorar a dico. Como no foi possvel realizar os exames nasofibroscpicos nos cantores, por hora, este segmento vai continuar sem mais detalhes nesta descrio.

26

Exemplo: moradores de So Paulo SP, moradores do oeste Paranaense.

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Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: biru biru biru biru bi

, brim brei brim brei brim

, vriu

vriu vriu vriu vriu

Classificao: Vibrante alveolar vozeada Como articulada: O vu palatino se levanta, o pice da lngua toca algumas vezes o palato duro, causando vibrao. A corrente de ar vinda dos pulmes no tem obstruo. Exemplo ortogrfico: Pronncia tpica do portugus europeu, ocorre apenas em alguns dialetos do portugus brasileiro. Ex: barraca, raiz Possvel utilizao em tcnica vocal: Behlau (2005) recomenda a tcnica de vibrao em tons mdios e posteriormente nas escalas musicais para beneficiar a movimentao da mucosa ondulatria das pregas vocais. Pinho (2001) afirma que a vibrao de lngua um bom exerccio para tratar a tenso lingual. Pinho (1998) explica que este aumento da amplitude vibratria da mucosa ocorre por aumento da presso subgltica devido ao aumento

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da presso subarea, e recomenda que o exerccio seja feito com protruso dos lbios para evitar tenses na face e no pescoo . Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: Vibrao de lngua dentro

de variados intervalos tonais, rili roli rili

Classificao: Retroflexa alveolar vozeada Como articulada: O vu palatino levantado, o pice ou lmina da lngua se encurva em direo aos alvolos. Ocorre uma obstruo central da corrente de ar, sendo expelida pelas laterais. Exemplo ortogrfico: Pronncia tpica do dialeto caipira. Ocorre em final de slaba. porta, mar. Possvel utilizao em tcnica vocal: No foi encontrada na bibliografia uma sugesto de uso especfica para este fonema. Como no foi possvel realizar os exames nasofibroscpicos nos cantores, por hora, este segmento vai continuar sem mais detalhes nesta descrio.

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Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este fonema pelos alunos desta instituio.

Classificao: Lateral alveolar vozeada Como articulada: O vu palatino se levanta, o pice ou lmina da lngua toca os alvolos. Ocorre uma obstruo central da corrente de ar, sendo expelida pelas laterais. Exemplo ortogrfico: loteria, plancie. Possvel utilizao em tcnica vocal: Pinho (2001) aconselha seu uso em exerccios de dico, combinada com outros segmentos consonantais. No foi encontrada na bibliografia uma sugesto de uso especfica para este fonema. Na prtica de aquecimento vocal pelos alunos da embap, o [ l ] normalmente usado combinado outros fonemas (consonantes + vogais) com inteno de melhorar a dico. Como no foi possvel realizar os exames nasofibroscpicos nos cantores, por hora, este segmento vai continuar sem mais detalhes nesta descrio. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: liu liu liu liu liu

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[ ] ou [w] - Classificao: Lateral alveolar vozeada velarizada Como articulada: O vu palatino se levanta, o pice ou lmina da lngua toca os alvolos e, em seguida, a parte posterior da lngua se movimenta em direo ao vu palatino. Ocorre uma obstruo central da corrente de ar, sendo expelida pelas laterais. Exemplo ortogrfico: Ocorre em alguns dialetos no final da slaba. malte, sal. Possvel utilizao em tcnica vocal: No foi encontrada na bibliografia uma sugesto de uso especfica para este fonema. Como no foi possvel realizar os exames nasofibroscpicos nos cantores, por hora, este segmento vai continuar sem mais detalhes nesta descrio. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este fonema pelos alunos desta instituio.

Classificao: Lateral palatal vozeada Como articulada: O vu palatino levantado, a parte mdia da lngua se movimenta em direo parte final do palato duro. Ocorre uma obstruo central da corrente de ar, sendo expelida pelas laterais. Exemplo ortogrfico: filho Possvel utilizao em tcnica vocal: No foi encontrada na bibliografia uma sugesto de uso especfica para este fonema. Como no foi possvel realizar os exames

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nasofibroscpicos nos cantores, por hora, este segmento vai continuar sem mais detalhes nesta descrio. Exemplo de exerccio praticado pelos alunos da Embap: no foi observada a prtica de exerccios com este fonema pelos alunos desta instituio.

4.2 PRODUO E POSSVEL UTILIZAO DAS VOGAIS EM TCNICA VOCAL

Como j falado no captulo sobre segmentos voclicos, no houve base terica e prtica suficiente para produzir uma descrio detalhada de funes das vogais nos exerccios de tcnica vocal. Contudo, algumas importantes observaes devem ser feitas com relao ao seu uso. A configurao do trato vocal em grande parte comandada pela posio da lngua, lbios e mandbulas. Conforme a mudana desta configurao, teremos nfase em freqncias diferentes, originando vogais diferentes. Estas freqncias que do identidade as vogais so normalmente o primeiro e segundo formantes (F1 e F2), e tm relao com as cavidades posterior, atrs do ponto mximo de contrao lingual, e anterior constrio lingual (PINHO E CAMARGO, 2001). Behlau (2005) descreve que os cantores lricos realizam algumas consties, entre elas a constrio ariepigltica, e que neste caso no so consideradas necessariamente um problema, mas sim a criao de novas cavidades de ressonncia, e acrescimento de outras caractersticas ao timbre normal, como o metal na voz. Estas constries, combinadas a vogal certa podem trazer melhora para cantores que se queixam de ressonncia baixa? Infelizmente, por hora no houve embasamento terico prtico suficiente para respond-la corretamente, sem cair em uma mera especulao. Esta pergunta certamente pode ser respondida, com a observao de exames nasofibroscpicos e estroboscpicos, observando as mudanas no trato vocal e as mudanas acsticas entre uma vogal e outra. Cantores que possuem hipernasalidade na voz devem evitar as consoantes e vogais nasais como [ i ] em uso isolado, pois elas permitem que o palato permanea em posio neutra, favorecendo ainda mais o som nasal. Hanayama, Pinho e Tsuji (2001) descrevem vrios motivos para o som hipernasal, um deles a incompetncia velofarngea, e falam sobre a afirmativa de Piccoli (1998), o qual acredita que o treino articulatrio pode ser suficiente para

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corrigir a ressonncia vocal, obtendo o controle da nasalidade. Para tanto, recomenda-se o encadeamento de seqncias articulatrias difceis, colocando os fonemas nasais posteriormente aos orais. Em diversas literaturas de Pinho (1998, 2001 e 2008) a fonao da vogal [i] recomendada por ter uma maior eficincia adutora, ainda facilitando a constrio ariepigltica descrita acima, contribuindo para o surgimento da formante do cantor. Alm disso, devido elevao do dorso da lngua, esta vogal favorece a constrio dos pilares farngeos e o estreitamento do trato vocal, favorecendo os harmnicos agudos. No caso da vogal [a], Behlau (2005) sugere a fonao de um som basal em [a] prolongado, com uma freqncia grave e sem constries para promover a ao mxima do msculo TA. Pinho (2008) indica o uso desta vocal juntamente com as consoantes nasais para direcionar o canto (ou a fala) para este nvel de projeo. No que se refere ao [u], Pinho (2008) aconselha seu uso para promover alongamento do trato vocal. Esta mesma autora afirma que uma boa prtica para driblar as quebras na passagem de um registro para outro seria o exerccio de cobertura utilizando a abertura de garganta (palato mole levantado e laringe baixa), fechando as vogais em u, em i e a em em escalas ascendentes, utilizando o biquinho francs para abrir espaos ressonantais.

5 DISCUSSO

Pinho e Scarpel (2003), comentam sobre a importncia do aquecimento vocal para os cantores, considerados de acordo com Behlau (2005) atletas vocais. De acordo com as primeiras autoras, um bom aquecimento vocal imprescindvel a uma boa performance vocal, similaridade do aquecimento muscular do esportista. A pesquisa de Sartori (1996) demonstrou que tanto os cantores profissionais quanto os estudantes de canto entrevistados tinham conscincia da necessidade de conhecer a fisiologia do seu instrumento, e Sartori (1996) conclui que este conhecimento indispensvel prtica vocal como forma de evitar maus hbitos vocais que podem prejudicar a tcnica do canto erudito.

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Inicialmente, este projeto tinha a inteno de fazer apenas observaes em sala de aula, exames e mster classes, principalmente de alunos do curso Superior de Canto da EMBAP. Contudo, apesar de concordarem em preencher os questionrios, grande parte destes alunos no se mostrou muito receptiva em responder com honestidade e imparcialidade o questionrio, se negando a responder questes como idade e problemas tcnicos que mais incomodam. Por este motivo, havendo um segundo questionrio a ser preenchido, foi aplicado em forma de entrevista, momento em que alguns alunos se tornaram mais receptivos a fornecer respostas. Durante esta pesquisa foram entrevistados 16 alunos e 1 professor(a) de canto, ainda atuante profissionalmente. A mdia de idade, descontando 3 indivduos que se negaram a responder de 24 anos. A mdia de experincia em canto dos alunos, descontando a experincia do nico docente entrevistado (a), de 4,21 anos de prtica. Quanto escola vocal mais utilizada, 82,35% diz utilizar a escola italiana de canto e 11,76% diz utilizar outra escola, que no as mencionadas no questionrio, tendo uma negativa de resposta. Contudo, deste total de 82, 35%, 21,43% demonstrou prticas vocais diferentes das pregadas pela escola italiana de canto, como diferenas de apoio e colocao da ressonncia vocal. A seguir uma tabela que delineia o perfil dos cantores:

Sujeito# Idade

Gnero

Experincia (anos) 5 6 3 3 5 5 4 6 1e

Naipe* Escola

1 2 3 4 5 6 7 8 9

21 22 19 29 24 No respondeu No respondeu 27 19

f f f f f m f f f

ms s s s s b s ms S

Italiana Italiana Italiana Italiana Outra Outra Italiana Italiana Italiana

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10 11 12 13 14 15 16 17

38 18 17 32 24 31 24 No respondeu

m f m f m m f f

12 2 1 2 4 4 4 24

B ms bb s ct B S S

Italiana Italiana Italiana No respondeu Italiana Italiana Italiana Italiana

*simbologia: (s): soprano, (ms): mezzo-soprano, (ct): contra-tenor; (b): bartono; (bb): baixo bartono. (f) feminino; (m) masculino.

100% dos entrevistados consideram importante o conhecimento fisiolgico da voz, contudo, nos questionrios respondidos, apenas 5,88% acredita ter um conhecimento excelente de fisiologia da voz, dominando nomes e funes e funcionamento das estruturas envolvidas no processo de produo da voz. 35,29% acreditam ter um bom conhecimento de fisiologia da voz, conhecendo de modo mais generalizado quais so e como funcionam as estruturas envolvidas no processo. 47,06% acreditam ter um conhecimento razovel de fisiologia da voz, onde compreendem mais o funcionamento, sem tantos detalhes das estruturas do trato vocal. 11,76% admitem ter um conhecimento insuficiente de fisiologia da voz. Quanto ao desaquecimento vocal, 88,24% admitiram no praticar aps o ato de cantar. Quanto funo das vogais e consoantes que formam os exerccios utilizados para o desenvolvimento da tcnica vocal do estilo discutido neste estudo, 5,88% afirma

compreender completamente a funo dos exerccios que utiliza. 11,76% afirmam conhecer a funo da maioria dos exerccios. 35,29% dizem ter apenas uma idia superficial, conhecendo a finalidade de poucos fonemas dentro dos exerccios. Infelizmente, 47,06% admitem no fazer idia da finalidade de grande parte dos
exerccios praticados, sabendo apenas que servem para aquecimento vocal e conhecendo apenas a funo dos exerccios para treinamento de coloratura (agilidade

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para produzir diversas notas), staccato (notas destacadas) e fraseado musical. O exemplo mais citado por todos os grupos foi a utilizao do exerccio de bocca chiusa para trabalhar a ressonncia e consoantes vibrantes para trabalhar projeo. As principais queixas tcnicas relatadas foram: tenso nos agudos, ressonncia baixa, ressonncia nasal, golpe de glote, tenso de lngua, dificuldade para sustentao de notas agudas, tenso de mandbula ou pescoo, deficincia articulatria e dificuldade de sustentao do ar. Nas tabelas abaixo, observa-se diferenas entre as dificuldades tcnicas relatadas nos questionrios, e as observadas durante as prticas coletivas de canto.

Problemas tcnicos relatados:

Sujeito# Tenso nos agudos Ressonncia baixa Ressonncia exessivamen-te nasal Sustentao do ar Golpe de glote Tenso de lngua Tenso de mandbula E/ou pescoo Sustentao de notas agudas Articulao Passagens de registro Reproduo de Stacatto

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Porcentagem X X 11,76 X X X X X X X 35,29 5,88

X X X X X X X

11,76 5,88 23,52 17,65

X X X X X X X X

5,88 23,52 11,76 5,88

Quadro de problemas tcnicos relatados mais observados:

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Sujeito# Tenso nos agudos Ressonncia baixa Ressonncia nasal Sustentao do ar Golpe de glote Tenso de lngua Tenso de mandbula e/ou pescoo Sustentao de notas agudas Articulao Passagens de registro Metal

1 X X

2 3 4 5 6 7 X X X

8 9 10 11 12 13

14 15

16 17 Porcent agem 11,76 47,06 5,88

X X X

X X X X X X X X

11,76 5,88 23,52 17,65

X X X X X X X X

5,88 35,29 5,88 23,52

X X

A diferena entre uma tabela e outra pode ser causada por vrios motivos: desde constrangimento em falar de suas dificuldades at falta de propriocepo. Com o devido conhecimento de como os fonemas so produzidos, e em que cada um pode nos ajudar dentro de tcnica vocal, no seria mais fcil a evoluo e correo destas queixas? Existe uma gerao de bons professores de canto, como Marconi Arajo e Felipe Abreu, que acreditam nisso. Este tema foi abordado tanto em mster class ministrado pelo primeiro professor (2010) quanto pelo segundo (2009). Existem vrias causas para as dificuldades descritas acima. Infelizmente no foi possvel identificar os motivos reais pelos quais cada uma delas acontece com os voluntrios que participaram da pesquisa sem a realizao dos exames nasofibroscpicos. Sendo assim, tivemos de nos ater s causas gerais. A maior parte das causas das dificuldades descritas acima, assim como as sugestes ultrapassar estes problemas j foram abordadas neste trabalho. Contudo, relembraremos algumas das principais, e citaremos algumas outras. Uma causa comum para a tenso nos agudos a elevao da laringe, que pode ser trabalhada com o exerccio do espaguete. A ressonncia baixa pode ser trabalhada com consoantes e vogais nasais, enfatizando a passagem do ar para as cavidades nasais e a percepo da vibrao da face. J no caso de uma ressonncia hiper nasal, o trabalho deve ser feito focando o uso de

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vogais orais, e articulao de seqncias complexas, contrapondo consoantes e vogais orais com nasais. Em caso de dificuldade para levantar o vu palatino, existe tambm o recurso do bocejo. O msculo responsvel pela produo de notas agudas o CT, que alm dos exerccios j citados, tambm pode ser trabalhado com uso de falsete em registros hiperagudos (PINHO, 2008). O golpe de glote, tambm chamado de aduo abrupta das pregas vocais, pode ser evitado com a passagem de uma consoante fricativa desvozeada para uma vozeada, estimulando a aduo suave das pregas vocais (PINHO, 2001). No caso da insuficincia respiratria, muitas vezes acontece por falta de da prtica de um modelo respiratrio correto, que neste trabalho adotamos como a respirao intercostal diafragmtica. A prtica do apoio correto, que conserva as costelas abertas, pode ser muito til para manter o fluxo expiratrio constante. Outro motivo para a dificuldade de sustentao da respirao a falta de agilidade do CAP, msculo responsvel pela abduo das pregas vocais, facilitando a entrada de ar nos pulmes. Para malhar este msculo, Pinho (2008) e Behlau (2005) aconselham o uso de atividades plosivas e fricativas desvozeadas, respirao forada rpida, sussurro forte e cochicho. Em alguns casos, a instabilidade no canto pode ser provocada por presena de patologias (fendas, ndulos, plipos, etc), e importante frisar que, por maior que seja o conhecimento do cantor, muito importante o contato dos cantores e demais profissionais da voz com os profissionais da sade nas reas de fonoaudiologia e otorrinolaringologia.

CONCLUSO

Nesta pesquisa, conclumos que muitos cantores no tm plena conscincia da finalidade dos exerccios que praticam. 35,29% dos cantores entrevistados tem apenas uma noo muito superficial da funo dos vocalizes praticados e da participao dos fonemas no papel deste, e 47,06% dos estudantes de canto afirmam no saber realmente para que servem os exerccios e a funo das vogais e consoantes dentro destes. A literatura nos mostrou diversas utilidades para as consoantes e vogais, dentre elas, melhorar a projeo da voz, como no caso das consoantes fricativas vozeadas, melhorar a ressonncia da voz utilizando vogais e consoantes nasais, obter maior firmeza da musculatura

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do trato vocal com a reteno longa de consoantes oclusivas, e de ploso curta com as mesmas consoantes para obter estabilidade em regies instveis da tessitura de cantores. Consoantes vibratrias so muito importantes para trabalhar a projeo da voz no espao, alm de mobilizarem a mucosa da prega vocal. Consoantes tepes e laterais tambm so ferramentas muito teis para o trabalho articulatrio e para eliminar tenses de lngua. A emisso de vogais tambm muito til dentro de tcnica vocal. O fechamento de vogais abertas em fechadas tambm pode ser bastante proveitoso para corrigir quebras na passagem de registro. A vogal "i" produz algumas constries no trato vocal que criam novas cavidades de ressonncia e conferem timbre metlico voz dos cantores. A vogal "u" uma ferramenta valiosa para alongar a musculatura do trato vocal. Para finalizar, gostaria de frisar que a inteno deste trabalho no foi a de solucionar todas as dificuldades tcnicas dentro do estudo do canto erudito, e que nada substitui a prtica e o estudo. Este trabalho apenas soma informaes que podem facilitar esta jornada, esclarecendo alguns questionamentos, sem ter a pretenso de ditar um nico caminho.

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REFERENCIAS

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APNDICES APNDICE 1 QUESTIONRIO.......................................................................................92 APNDICE 2 ROTEIRO DE ENTREVISTAS...............................................................93 APNDICE 3 LEVANTAMENTO DE TTULOS NECESSRIOS CONCLUSO DA PESQUISA........................................................................................................................94 APNDICE 4 ILUSTRAES DA CONFIGURAO DO TRATO VOCAL PARA FONAO DE SEGMENTOS CONSONANTAIS............................................................96

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APENDICE 1 - QUESTIONRIO

Idade: Sexo: ( )M ( )F 1 A quanto tempo desenvolve estudo da tcnica vocal erudita? 2 Qual a escola empregada? ( )Italiana ( )Alem ( )Inglesa ( )Francesa ( )Russa ( )Outra: 3 De que maneira voc definiria seu conhecimento de fisiologia da voz? ( ) excelente ( ) bom ( ) razovel ( ) insuficiente 4 Existe algum problema tcnico ligado ressonncia? 5 Existe alguma queixa com relao dico e produo dos fonemas? 6 Qual o fonema (seja consoante ou vogal) em que existe mais dificuldade de articulao? 7 O que voc acredita que seja a causa dos problemas acima citados? 8 Qual o problema tcnico em geral que mais te incomoda de maneira geral?

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APENDICE 2 ROTEIRO DE ENTREVISTA

1 Voc considera importante o conhecimento de fisiologia da voz para a prtica do canto? 3 Voc compreende a funo dos exerccios praticados no treinamento vocal? De que maneira? ( ) compreende completamente os exerccios que utilizo. Comentrios: ( ) conhece a funo da maioria dos exerccios. ( ) tem uma idia superficial, conhecendo a finalidade de apenas alguns. Comentrios: ( ) no faz idia para que servem... Comentrios: 2 Quais os exerccios que voc costuma usar para o aquecimento vocal e estudo de tcnica vocal? 3 Voc saberia dizer a funo de algum destes exerccios? Tente citar uma para cada um deles. 4 Existe o costume de desaquecimento vocal depois de cantar?

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APNDICE 3 LEVANTAMENTO DE TTULOS NECESSRIOS CONCLUSO DA PESQUISA

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constriction to ringing voice quality: a videolaryngoscopic study wih acoustic analysis.

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APNDICE 4 ILUSTRAES DA CONFIGURAO DO TRATO VOCAL PARA FONAO DE SEGMENTOS CONSONANTAIS Ilustrado por: Fernanda Baglioli Machado Pereira