You are on page 1of 2

El desarrollo Se caracteriza por: - Una veraz visualizacin de los problemas.

- Una apropiada divisin del trabajo el empleo de tecnologas adecuadas al medio y a las necesidades. - El empleo de tecnologas adecuadas al medio y las necesidades - Una racional utilizacin de los recursos humanos. La canalizacin de los recursos humanos se realiza a travs de la educacin y es una condicin indispensable para alcanzar las metas polticas, sociales, econmicas, culturales y el desarrollo de las sociedades modernas. El progreso es esencialmente el resultado del esfuerzo humano. El aporte de la educacin al desarrollo de un pas es fcilmente demostrable. La experiencia de tantos pases, despus de la segunda guerra mundial, lograron reconstruir su economa en un tiempo increblemente corto y alcanzaron niveles superiores a los que gozaban antes de la guerra, pone de manifiesto que la riqueza ms importante de un pas es el conjunto de conocimiento de sus habitantes. La educacin tiene una funcin humanizante de importancia capital para ese mismo desarrollo; consiste en promover la dignidad de la persona humana. Tendramos que considerar al educando como futuro recurso humano. En trminos econmicos, se describe como la acumulacin de capital humano y su inversin efectiva en el desarrollo de una economa. En trminos polticos, seria preparar al puedo para una participacin inteligente en todos los procesos de la integracin y de la seguridad y defensa nacional. En trminos sociales, seria ayudar al pueblo a obtener una mejor vida de mayor plenitud y contenido. Estamos convencidos que ningn sistema econmico, puede desarrollarse y progresar, en un ambiente de inestabilidad ni de inseguridad, por lo tanto, la preparacin de esos recursos humanos, debe realizarse partiendo del pasado. El desarrollo constituye una aspiracin legtima de la sociedad. El desarrollo de un pas implica vencer los elementos indicadores del subdesarrollo como por ejemplo: - Dependencia econmica, tecnolgica y financiera - Industria incipiente - Balanza de pagos deficitaria - Servicios pblicos insuficientes - Alta tasa de mortalidad y natalidad - Analfabetismo - Bajo ingreso per cpita e injusta distribucin de la riqueza. Y lograr separar lazos de dependencia que comprometen su soberana ante potencias extraas. El desarrollo conlleva un crecimiento en todos los sectores de la vida de la nacin y esto constituye uno de sus objetivos permanentes. El crecimiento del sector social, militar, cientfico, etc. Nos va a realizar como pas, el fundamento del bien comn y sirve de base para la independencia y autonoma soberana de los pueblos. Venezuela cuenta con recursos con los cuales pudiera ser un pas desarrollado como: - Energa hidrulica e hidroelctrica. - Reservas de petrleo pesado y extrapesado. - La refinera mas grande a nivel mundial. - Hierro, oro, bauxita. - Bellezas naturales donde se puede desarrollar el turismo. - Diversa geografa, selvas, llanuras, montaas, nieve, mdanos y hermosas playas. Esto nos lleva a reflexionar sobre un mensaje original de Jos Zambrano: Claro que si podemos ser desarrollados, el cual nos refleja que: - Los deseos primarios de toda persona era ganar dinero, una forma efectiva de lograr estos anhelos es siendo ricos. - Asi como hay personas ricas y pobres, hay pases ricos y pases pobres; la diferencia no es la antigedad. - Lo demuestran pases como India y Egipto, que tienen miles de aos de antigedad y son pobres. - Australia y Nueva Zelanda, que hace 150 aos eran casi desconocidos, son hoy pases desarrollados y ricos. - La diferencia, son los recursos naturales con que cuenten. En el caso de Japn, tiene un territorio muy pequeo y el 80% es montaoso, sin embargo, es la segunda potencia econmica mundial, pues su territorio

es una inmensa fabrica que importa materiales por todo el mundo y los exporta transformados, es un pas que ha vendido una imagen de seguridad, orden y trabajo, que lo han convertido en la caja fuerte del mundo. Tenemos a Suiza sin ocanos, pero tiene una flota navieras mas grande del mundo; no tiene cacao, pero tiene el mejor chocolate del mundo; cultiva 4 meses al ao, ya que el resto es invierno, pero tienen los productor lcteos en la caja fuerte del mundo. Tampoco la diferencia es la inteligencia de las personas, como lo demuestran estudiantes de pases pobres que emigran a los pases ricos y logran resultados excelentes en su educacin; como tambin los ejecutivos de pases ricos que visitan nuestras fbricas, al hablar con ellos no hay diferencia intelectual. La raza tampoco es la diferencia, pues en los pases Europeos y nrdicos vemos como los llamados vagos del sur demuestran ser la fuerza productiva de estos pases. La actitud de las personas es la diferencia. Al estudiar la conducta de pases ricos se descubre que la mayor parte de la poblacin sigue lo siguiente: o La moral como principio bsico o Orden y limpieza o La honradez, puntualidad, responsabilidad. o Deseo de superacin, respeto a la ley y los reglamentos. o Respeto por el derecho de los dems. o Amor al trabajo y estudio; afn por el ahorro y la inversin. En Venezuela, solo una mnima parte de la poblacin sigue estas reglas en su vida diaria. No somos pobre porque a nuestro pas le falten riquezas naturales, o porque la naturaleza haya sido cruel con nosotros, simplemente nos hace falta carcter para cumplir estas premisas bsicas de funcionamiento de las sociedades.

You might also like