DEFINICION

LEY TEORIA MODELO

Teora:
Sistema de saber generalizado, explicacin sistemtica de determinados sistemas de la realidad. (Alfredo Tecla, p.17) Sistema explicativo que relaciona todo un grupo de leyes, indicando el como y el por que de esa relacin. (Troncoso Ernestina y Maria Yuren, p.42) Conjunto de construcciones hipotticas (conceptos), definiciones y preposiciones interrelacionadas entre si, que ofrecen un punto de vista sistemticos de los fenmenos al especificar relaciones existentes entre variables, con el objeto de explicar y predecir los acontecimientos. (Kerlinger Fred. P). el conjunto de conceptos sistemticamente interrelacionados, definidos y preposiciones que sirven para explicar y predecir fenmenos. (Mohammad Naghi Namakforooosh, p.52 )

Por teora se entiende el conjunto de conocimientos sistematicazos, coherentemente organizados, que expresan tesis sobre los fenmenos fundamentados en bases reales y generales... La teora es un instrumento de la ciencia que ofrece un sistema conceptual, resume los hechos en generalizaciones empricas. La teora posee una serie de hiptesis que permite establecer conclusiones a travs de un proceso inductivo y a partir de tales generalizaciones se pueden derivar las hiptesis restantes.

Bibliografa: Metodologa de la Investigacin Corina G. Ocegueda Mercado

DEFINICION
LEY TEORIA MODELO

Modelo

Modelo es una configuracin ideal que representa en forma simplificada una teora (Troncoso/Yuren, p.42). Cualquier cosa usada para representar a algo ms (Mohamed Naghi, p. 56) Modelo es una abstraccin de la realidad que simplifica la apreciacin que tenemos de la realidad. Un modelo es la aplicacin de esquemas conceptuales o de leyes o reglas operativas a una serie de eventos reales.

CRITERIO DE CLASIFICACION Segn su objetivo o propsito Existencia del fenmeno.

Segn sus fuentes.

De acuerdo al conocimiento del problema.

De acuerdo al tamao del universo. Por el tiempo en que se realiza.

Por su metodologa.

TIPO DE INVESTIGACION Pura. Incrementar el conocimiento Aplicada. Utilizar el conocimiento Histrica. Describe lo que era, el fenmeno ya sucedi. Descriptiva. Enuncia un fenmeno que est sucediendo. Experimental. El fenmeno no ha sucedido, es provocado por el investigador con el fin de predecir lo que ser. Documental. Basada en fuentes grficos y/o sonoras De campo. Realizada en el lugar donde ocurre el fenmeno. De laboratorio o experimental. Realizada en un lugar donde el fenmeno se provoca, se manipula una o ms variables. Diagnostica o Exploratoria. No se conoce el problema, nos familiariza con el fenmeno. Descriptiva. Se conoce un problema pero se busca describir fielmente como ocurre, su magnitud y alcance. Explicativa. Intenta explicar el por qu ocurre un problema. Micro. El problema estudiado es pequeo. Macro. El problema estudiado es de un universo amplio. Transversal. Es investigacin sobre un problema durante un periodo especfico. Longitudinal. Son investigaciones realizadas sobre un problema de manera continuo, con seguimiento. Cuantitativa. Utiliza criterios positivistas en la recoleccin, manejo y anlisis de datos, se tienen el criterio solo cuantificando y midiendo la realidad se pueden obtener resultados confiables. Cualitativa. Utiliza tcnicas especficas en la recoleccin, manejo y anlisis de datos, buscando no causas generales sino explicaciones de actos dentro de un contexto y funcin especfico.

DEFINICION
LEY TEORIA MODELO

Ley
1) 2) Ley denota toda pauta inmanente del ser o del devenir. Toda relacin constante y objetiva en la naturaleza, en la mente o en la sociedad. Ley o enunciado nomolgico de ley: 3) Designa toda hiptesis general que tiene como referente mediato una ley, y que constituye una reconstruccin conceptual de ella. Para ello existen dos referentes: a) El mediato, es la pauta de cierta clase de hechos al que se supone se adecua el enunciado en cuestin. b) El referente inmediato es el modelo terico al que se aplica exactamente. As la ley tomara la forma de ecuaciones acerca de pautas objetivas. Ley o enunciado nomopragmatico, designa toda regla mediante la cual puede regularse una conducta. Generalmente las leyes son consecuencia de leyes en conjuncin con tems de informacin especfica. Las leyes son guas para la accin fundada cientficamente. Ley o enunciado metodolgico, designa todo principio general acerca de la forma y alcance de los enunciados de ley pertenecientes a algn captulo de la ciencia fctica. Aqu la ley se considera como prescripciones metodolgicas o principios ontolgicos. (Mario Bunge, pp. 375-377) Las leyes son resultado de la investigacin, a travs de ella las hiptesis son comprobadas. Si se muestra una y otra vez una relacin entre variables, de manera constante se habr formado una ley. La comprobacin de una ley puede realizarse de manera formal o emprica Por ley se entiende una relacin constante y comprobada entre los hechos o fenmenos.

Definicin y elementos del concepto de la ciencia

La ciencia es el conjunto de conocimientos adquiridos metdicamente, organizados, sistematizados y en los que se han encontrado relaciones causales acerca de los fenmenos. La gran diversidad de conocimiento adquirido sensorialmente se sistematiza lgicamente se generaliza un conjunto de conocimientos racionales ,ciertos o probables que obtenidos de una manera metdica y verificados en su contrastacin con la realidad se sintetiza orgnica mente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos(ander egg,1995, p.33) La palabra ciencia proviene del verbo griegoisemi: conocer, tener noticia de tener noticia de, asimismo, se deriva del latn Scientia que a su vez proviene de Scien (t) s, participio presente de Scire: conocer (Zorrila arena, p. 24). Se puede aadir que la ciencia es un conjunto de conocimientos adquiridos ciertos solo si la certeza absoluta exista

Cmo se construye la ciencia?

La ciencia se construye a partir de: a) lo simple a lo complejo, del conocimiento evidente de los sentidos a lo desconocido. b) Creando conceptos producto del enfrentamiento de convicciones Espontaneas con la experiencia sensorial c) Por serendipia(casualidad). d) Como resultado de la aplicacin del mtodo cientfico. Las bases de la ciencia estn fundamentadas en las observaciones reiteradas en el campo de la geometra, astronoma, fsica y qumica

Clasificacin de las ciencias

a) Ciencias tericas y ciencias prcticas.

Una de las primeras clasificaciones fue la del mundo helnico el siglo V A.C en ciencias tericas y prcticas. b) Por su objeto de estudio: ciencias formales y ciencias factuales.

Definicin y elementos del concepto de la ciencia

La ciencia es el conjunto de conocimientos adquiridos metdicamente, organizados, sistematizados y en los que se han encontrado relaciones causales acerca de los fenmenos. La gran diversidad de conocimiento adquirido sensorialmente se sistematiza lgicamente se generaliza un conjunto de conocimientos racionales ,ciertos o probables que obtenidos de una manera metdica y verificados en su contrastacin con la realidad se sintetiza orgnica mente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos(ander egg,1995, p.33) La palabra ciencia proviene del verbo griegoisemi: conocer, tener noticia de tener noticia de, asimismo, se deriva del latn Scientia que a su vez proviene de Scien(t)s, participio presente de Scire: conocer(Zorrila arena, p. 24). Se puede aadir que la ciencia es un conjunto de conocimientos adquiridos ciertos solo si la certeza absoluta exista

Cmo se construye la ciencia?

La ciencia se construye a partir de: e) lo simple a lo complejo, del conocimiento evidente de los sentidos a lo desconocido. f) Creando conceptos producto del enfrentamiento de convicciones Espontaneas con la experiencia sensorial g) Por serendipia(casualidad). h) Como resultado de la aplicacin del mtodo cientfico. Las bases de la ciencia estn fundamentadas en la observaciones reiteradas en el campo de la geometra, astronoma, fsica y qumica

Clasificacin de las ciencias

1. ciencias tericas y ciencias practicas Una de las primeras clasificaciones fue la del mundo helnico el siglo V A.C en ciencias tericas y practicas 2. por su objeto de estudio: ciencias formales y ciencias factuales

Caractersticas del Mtodo cientfico

el conjunto de reglas que sealan el procedimiento para llevar a cabo una investigacin, cuyos resultados sean aceptados como vlidos para la comunidad cientfica. (Lucia Rosas, pp. 29-30).

1. Es factico, se cie a los hechos, su referencia es emprica. 2. Trasciende los hechos: descarta, produce y explica nuevos hechos, no se conforma con las apariencias. 3. Se vale de verificacin empirica, exige una confrontacin con la realidad. 4. Es auto correctivo, va rechazando o ajustando sus propias conclusiones. 5. Es progresivo, sus conclusiones no son infalibles y finales. 6. Es objetivo, busca la verdad factica sin tomar en cuenta valores y creencias del cientifico. 7. Es racional, se basa en la logica. 8. Es legal, busca hacer leyes. 9. Es comunicable, sus resultados se difunden a todo tipo de personas. 10. Es sistemtico, el nuevo conocimiento se relaciona con el existente