FORMATO PARA ELABORACIN DE CATALOGO DE SERVICIOS DEL CSE.

Unidad de Ubicacin ATENCIN SOCIAL__________________________ Programa PROTECCIN AL MEDIO AMBIENTE PENSAR GLOBALMENTE, ACTUAR LOCALMENTE Responsable de Programa TANIA MATILDE GRANADO GIL______________ MODULO 1.- PRESENTACIN DEL PROGRAMA JUSTIFICACIN.

Es una realidad que los bosques cubren una tercera parte de la superficie del planeta, realizando funciones vitales y de servicios alrededor del mundo lo cual le da vida a nuestro planeta, ya que juegan un papel importante en nuestra batalla contra el cambio climtico, liberando oxigeno a la atmsfera y almacenando el dixido de carbono. Los bosques tambin alimentan nuestros ros y son esenciales para

proporcionar el agua a casi el 50 % de nuestras grandes ciudades, esplndidos e inspiradores, los bosques son los pulmones verdes de la tierra, vitales para la supervivencia de las personas en todas partes. Los siete billones que somos nosotros. Sin embargo, a pesar de todos estos beneficios inestimables, estamos destruyendo los bosques que necesitamos para vivir y respirar. Una vez contextualizando la problemtica, la Coordinacin de Servicios Estudiantiles se da a la tarea de sensibilizar a la comunidad universitaria y lograr un cambio de actitud hacia cuestiones medio ambientales todo esto bajo el lema Pensar globalmente, actuar localmente.

OBJETIVO GENERAL.

Concientizar al adolescente a conservar, restaurar y reforestar un espacio verde en su preparatoria o en alguna zona aledaa a ella.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

1. Informar mediante conferencias y plticas a los estudiantes de la

comunidad universitaria, sobre la temtica proteccin del medio ambiente; pensar globalmente, actuar localmente. 2. Realizar acciones que contribuyan al cambio del entorno donde se desenvuelve el estudiante. 3.

Reforestar y restaurar reas verdes, que contribuirn a mejorar el medio ambiente.

4. Ser promotores de acciones en pro del medio ambiente.

MODULO 2.- DESARROLLO DEL PROGRAMA. EJE EPISTEMOLGICO. Aprendizaje significativo y aprendizaje innovador: en el primero el adolescente relaciona sus conocimientos previos con los nuevos y en el segundo el adolescente realizara cambios, renovacin, reestructuracin y reformulacin de problemas.

EJES TEMATICO. Describa aqu, los ejes con los que usted considere, desarrolla de manera amplia los temas de su programa. 1. Eje Selectivo 2. Eje Formativo/ Educativo

DESARROLLO DE ACTIVIDADES Describa aqu de manera amplia, como desarrolla sus distintas actividades para cumplir con los ejes temticos de su programa. Eje Selectivo 1.- Se lleva a cabo la seleccin de la poblacin a trabajar. Eje Formativo/ Educativo 1.- Conferencias de sensibilizacin y concientizacin de la proteccin del medio MODULO3.- ESTRATEGIAS Y RECURSOS. ambiente. 2.- Reforestacin o restauracin de un rea verde que la poblacin involucrada en las acciones seleccione.

ESTRATEGIAS DE PLANEACIN. Describa aqu, en que sustenta la planeacin de sus actividades y por que periodos los considera. 1. El sustento de abordar esta problemtica esta fundamentado en la necesidad de vivir en un mejor planeta, para mejorar las cuestiones medio ambientales que hoy en da nos ocasionan un problema.

ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIN. La programacin de actividades se llevara acabo con relacin con el calendario escolar en curso.

ESTRATEGIA DE RECURSOS
Actividad Seleccin de Poblacin a trabajar (Preparatoria) Promocin y difusin del programa Seleccin de la poblacin que participara en el programa Aplicacin de talleres Recurso Ninguno Lonas Carteles Ninguno Auditorio Conferencista especialista en el tema Lap top, can, bocinas para reproduccin de audio y video. rboles de cualquier especie, pinos douglasiana, csped, plantas de ornato.

Reforestacin o restauracin de un rea verde

MODULO 4.- IMPACTO Y ALCANCES. IMPACTO.

La aplicacin del conjunto de conferencias beneficiara aproximadamente a 4,970 jvenes de las 21 escuelas preparatorias, durante el ciclo escolar en que se distribuirn las conferencias en ambos turnos por preparatoria.

ALCANSES. Lograr que los adolescentes que participen en el programa de manera permanente con fines de mejorar las cuestiones medioambientales.

Reforestar, o restaurar un espacio verde dentro de su escuela o aledao a ella. Dar mantenimiento y cuidados pertinentes al rea verde elegida.

MODULO 5.- DIFICULTADES IDENTIFICACIN DE DIFICULTADES. Describa aqu los problemas y obstculos que a su experiencia tiene para realizar de manera eficiente sus distintas actividades, y como repercute en el xito de su programa. 1. DIFICULTADES TECNICAS Insuficiente equipo de computo y proyector asi como dificultad de conseguir reproductor de audio y video. 2. DIFICULTADES ORGANIZACIONALES Ninguna 3. DIFICULTADES OPERATIVAS Ninguna 4. DIFICULTADES MATERIALES Y DE RECURSOS

Guadalajara Jalisco a de Octubre del 2011