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Analogas verbales Test Psicotcnico
28 febrero 2009academiamghDeja un comentarioIr a los comentarios

Esta prueba se compone de frases incompletas. A cada frase le faltan la primera y la ltima palabra, y usted debe encontrar las palabras que faltan, de modo que la frase resulte verdadera y con sentido. Observe el siguiente ejemplo: _____ es a agua como comer es a _____
a) viajar conducir b) pie enemigo c) beber pan d) muchacha industria

Beber es a agua como comer es a pan. Beber es la primera palabra y pan la segunda del par que aparecen en la opcin marcada como c. La respuesta correcta es, por tanto, la opcin c
01. ____ es a potrillo como vaca es a ___ a) caballo ternero b) yegua cra c) relincho mugido d) ternero toro

02. ____ es a rales como coche es a ___

a) tren camin b) hierro carretera c) hierro velocidad d) tren carretera

03. ____ es a majada como abeja es a ___

a) avispa miel b) enjambre avispa c) oveja colmena d) toro zangano

04. ____ es a 4 como violn es a ___

a) clarinete 1 b) oboe 6 c) 1 msico d) 3 Schubert

05. ____ es a ortaet como caparazn es a ___

a) teatro nozarapac b) oruga tortuga c) Mxico Espaa d) extranjero espaol

06. ____ es a prisin como Louvre es a ___

a) carcelero artista b) Bastilla museo c) crimen artista d) carcelero Francia

07. ____ es a palmera como uva es a ___

a) dtil vid b) arbusto vid c) rbol vino d) arbusto dulce

08. ____ es a ABDE como EFHI es a ___

a) 1234 4567 b) 1245 1245 c) 1245 5689 d) 1267 7889

SOLUCIONES: 1A, 2D, 3C, 4B, 5A, 6B, 7A, 8C

1. Completa la serie: A1 - D2 - I3 - ?4

O
Respuesta:

Se calcula as ... Cada letra corresponde a una posicin del alfabeto que se obtiene calculando el cuadrado de cada nmero. Ejemplos: El cuadrado de 1 es 1 y A tiene la posicin 1 en el alfabeto. El cuadrado de 2 es 4 y D tiene la posicin 4 en el alfabeto. El cuadrado de 3 es 9 y I tiene la posicin 9 en el alfabeto. El cuadrado de 4 es 16 y la solucin es O que tiene la posicin 16 en el alfabeto.

2. Qu nmero completa el cuadro?

3 7 5

9 21 15

6 18 ?

12
Respuesta:

Se calcula as... Los nmeros de la segunda columna se calculan multiplicando los de la primera por 3. Los nmeros de la tercera columna se calculan restando a los de la segunda 3.
3 7 5 3x3= 9 7x3= 21 5x3=15 9-3=6 21-3=18 15-3=12

3. Completa la serie:

AF Z

BG X

CH V

DI T

EJ R

? ?

FK
Respuesta parte superior:

P
Respuesta parte inferior:

Se calcula as... Las letras de la parte superior corresponden a dos series distintas del alfabeto:

AF
Z

BG
X

CH
V

DI
T

EJ
R

F
?

AF Z

BG X

CH V

DI T

EJ R

Fk
?

En la parte inferior el alfabeto, empieza la secuencia por la letra final del alfabeto pero salteando cada vez una.

AF

BG

CH

DI

EJ

Fk

4. Cul es la ficha que falta?

? ?
A B C D E

B
Respuesta:

Se calcula as... En cada lnea se encuentra la misma serie de fichas de domin pero en diferente orden.

5. Qu figura completa la serie?

A C

B D

C D

A B

D B

C A

A
A C B D A D

B
C B B A

C
D C B A

D
C A

C
Respuesta:

Se calcula as... Todas las letras se desplazan girando un cuarto de vuelta en el sentido de las agujas del reloj.

Noticias y Consejos > Encontrar trabajo: La bsqueda de empleo > Cmo superar una prueba psicotcnica

Cmo superar una prueba psicotcnica Cuando nos encontramos en proceso de bsqueda de empleo es normal que nos veamos obligados a realizar distintas pruebas segn el puesto al que optemos. Una de las ms temidas y desconocidas son los tests psicotcnicos. Son habitualmente utilizados por los equipos de recursos humanos para perfiles tcnicos o para puestos pblicos. Natalia Murillo es la responsable del departamento de salidas y carreras profesionales de la escuela IDECESEM, y en su artculo Tests psicotcnicos: un carnet de identidad profesionalanaliza las mejores pautas para superar la seleccin. Desde IDE-CESEM explican que las clasificaciones de los tests psicotcnicos varan en funcin de su finalidad. Tests de aptitudes Los tests de aptitudes intentan indagar sobre las capacidades intelectuales de la persona, como la inteligencia general, la memoria, la percepcin o la atencin. Tambin se estudian en este tipo de exmenes otros aspectos ms especficos de la inteligencia, como la aptitud verbal, aptitud numrica, capacidad de

abstraccin, orientacin espacial..., segn las caractersticas del puesto al que se opta, explica la responsable de salidas profesionales. Pero a qu nos referimos cuando hablamos de aptitud verbal? Es la capacidad para comprender y expresar conceptos a travs de palabras, tanto en modo oral como escrito. Para medirlo se utilizan distintas pruebas: definiciones, uso de sinnimos o antnimos, analogas, comprensin verbal, frases desordenadas... Otro de los puntos a los que se refiere la autora es la aptitud numrica. sta hace referencia a la capacidad para comprender relaciones numricas con rapidez y precisin, razonar y manejar hbilmente los nmeros. Son ejercicios que establecen sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, fracciones, potencias, races, ecuaciones... Dentro de los tests de aptitudes tambin nos encontramos la llamada orientacin espacial. La experta Natalia Murillo la define como la capacidad para imaginar relaciones espaciales en el espacio y tiempo. Son aquellos ejercicios en los que se nos cuestiona sobre la diferencia de formas, volmenes, distancias o la representacin de figuras y objetos en varias dimensiones. La verdadera medida de la orientacin espacial se calcula a travs de pruebas como la rotacin de figuras, la construccin de modelos, etc. Por ltimo, en este bloque la autora hace referencia al razonamiento abstracto. Es la capacidad de observacin y organizacin lgica, de manera que se puedan extraer conclusiones a partir de unos datos concretos, utilizando la lgica deductiva, asegura Murillo. Para medir esta capacidad del aspirante se utilizan series de figuras, analogas, matrices, domins, naipes, etc. Tests de personalidad El segundo modelo al que se alude son los test de

personalidad, cuestionarios mediante los cuales se busca evaluar los rasgos de personalidad del candidato, lo que permitir deducir su adaptabilidad al puesto de trabajo ofertado. En las respuestas se busca que el candidato elija entre dos polos, que suelen ser muy tajantes y opuestos. Con ello se busca que el aspirante defina su perfil de una forma ms aproximada. Generalmente se trata de cuestionarios con tres opciones de respuesta: los dos polos y una tercera respuesta para indecisos. Las instrucciones que se dan cuando se administran este tipo de tests es evitar, en lo posible, marcar la opcin de indecisin, porque puede dar una mala imagen, de persona poco decidida. Se intenta obligar al candidato a decantarse por una de las dos opciones ya que, aunque se sabe que es muy difcil encontrar personas tan radicales, es una forma de evaluar la tendencia real y potencial de la personalidad del candidato de cara a poder realizar una comparacin con los requerimientos del puesto. Ahora bien, tambin existen cuestionarios dicotmicos, con slo dos opciones de respuesta, en los que se obliga al candidato a elegir una opcin. Quien haya realizado en alguna ocasin este tipo de tests se habr encontrado con la sensacin de que las preguntas se repiten. Nada ms lejos de la realidad, afirman desde IDE-CESEM. La explicacin estriba en que para medir un rasgo de la personalidad se utilizan distintos tems, que sumados dan como resultado esa parte de la personalidad del individuo. La razn de que haya preguntas muy parecidas enunciadas de distinta manera no es para descubrir los aspectos ms insondables y vergonzosos de las personas, sino porque todas son conductas medibles que definen el riesgo. Para acabar, los expertos apuntan una ltima clasificacin: la de los tests de conocimientos especficos. Son pruebas que estn dirigidas a evaluar

un aspecto concreto. Las distintas empresas los elaboran a medida en funcin de los requerimientos del puesto y suelen ser de idiomas o de informtica.